信息技术发展趋势

信息技术的发展趋势

1．高速、大容量。速度越来越高、容量越来越大，无论是通信还是计算机发展都是如此。

2．综合化。包括业务综合以及网络综合。

3．数字化。一是便于大规模生产。过去生产一台模拟设备需要花很多时间，模拟电路每一个单独部分都需要进行单独设计单独调测。而数字设备是单元式的，设计非常简单，便于大规模生产，可大大降低成本。二是有利于综合。每一个模拟电路其电路物理特性区别都非常大，而数字电路由二进制电路组成，非常便于综合，要达到一个复杂的性能用模拟方式往往综合不起来。现在数字化发展非常迅速，各种说法也很多，如数字化世界、数字化地球等。而搞数字化最主要的优点就是便于大规模生产和便于综合这两大方面。

4．个人化。即可移动性和全球性。一个人在世界任何一个地方都可以拥有同样的通信手段，可以利用同样的信息资源和信息加工处理的手段。

信息技术的发展历程(发展阶段,产生了那些信息技术,主要特点)

第一次是语言的使用，语言成为人类进行思想交流和信息传播不可缺少的工具。(时间：后巴别塔时代)

第二次是文字的出现和使用，使人类对信息的保存和传播取得重大突破，较大地超越了时间和地域的局限。(时间：铁器时代，约公元前14世纪)

第三次是印刷术的发明和使用，使书籍、报刊成为重要的信息储存和传播的媒体。(时间：第六世纪中国随代开始有刻板印刷，至15世纪才进入臻于完善的近代印刷术)

第四次是电话、广播、电视的使用，使人类进入利用电磁波传播信息的时代。(时间：19世纪)

第五是计算机与互连网的使用，即网际网络的出现。(时间：现代，以1946年电子计算机的问世为标志）

信息技术与我们的生活有什么关系

信息技术的发展，已经切切实实影响到人们日常生活的方方面面，信息技术超越了前所未有的时空距离，数字化、网络化、智能化生存业已成为人们不可或缺的生活模式和生存方式，许多城市居民几乎可以说无法想象如果没有信息通信技术的生活会是什么样子。 公交卡，数字电视，通讯，网络，媒体，办公，超市，图书管理等等都需要用到信息技术。

课 题： 1.2.2信息技术的发展趋势

课程名称：信息技术

授课时间：2015年9月 日

授课教师：艾尔开西

课时安排：1课时

一、 课前三分钟

主题：上网要遵守相关法律法规？

内容：网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一最基本的行为准则。那么在网上，我们应该注意什么呢？

1、不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动；

2、不泄露国家机密；

3、不制造、传播病毒，不利用网络破坏公共设施；等等。

因此，我们在上网时，要有很强的依法行事的意识。

一、教学目标：

1、能够列举出身边的各种信息，感受信息的丰富性；

2、能够体会信息技术的发展趋势；

3、体验信息技术发展的变化；

二、教学重点：

信息技术的发展趋势

三、教学难点：

1、虚拟现实技术

2、智能代理技术

四、教学方法：

本节课主要采用以下方法：讲授法、讨论法、提问法

五、教学过程：

【导入】

以提问的形式导入新课：

1、信息技术的英文简称是什么？什么叫信息技术？

答：IT（Information Technology）

信息技术：一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都可以称为信息技术。

2、五次信息技术革命是那些？

答：第一次：语言的使用

第二次：文字的创造

第三次：印刷术的发明

第四次：电报，电话，广播，电视的发明和普及

第五次：计算机技术和现代通信技术的普及应用

【新课内容】

（只选择两点来讲解，其余的在下节课通过因特网、学生间互助、探究来学习）

（一）越来越友好的人机界面

教师活动：越来越友好的人机界面，实际上是从操作系统这个成面上来讲的。讲解DOS和WINDOWS的区别。（简单介绍）

DOS：

DOS实际上是DiskOperationSystem（磁盘操作系统）的简称。顾名思义，这是一个基于磁盘管理的操作系统。它是命令行形式的，靠输入命令来进行人机对话，并通过命令的形式把指令传给计算机，让计算机实现操作的。因此，作为用户的我们要记忆大量繁锁的命令，那样才能用好计算机。

信息技术的十大发展趋势

引言

信息技术是当今社会的核心驱动力之一，它在不断的发展和演变中，为人们的生活和工作带来了巨大的变革。本文将探讨当前信息技术领域的十大发展趋势，以展望未来的发展方向。

1. 人工智能的崛起

人工智能（Artificial Intelligence，AI）是信息技术领域最引人注目的发展趋势之一。随着大数据和计算能力的不断增强，人工智能的应用范围不断扩大，包括语音识别、图像识别、自然语言处理等。人工智能的发展将带来自动化、智能化的生产和服务，为人们的生活带来更多便利和效率。

1.1 机器学习的进步

机器学习是人工智能的核心技术之一，通过让机器从数据中学习和改进，实现智能化的决策和预测。随着算法和硬件的不断改进，机器学习的能力得到了大幅提升，为人工智能的应用提供了更多可能性。

1.2 深度学习的兴起

深度学习是机器学习的一个重要分支，通过构建深层神经网络模型，实现对复杂数据的高效处理和分析。深度学习在图像识别、语音识别等领域取得了巨大的突破，为人工智能的发展提供了强大的支持。

2. 云计算的普及

云计算是一种基于互联网的计算模式，通过将计算资源集中在云端，为用户提供灵活、可扩展的服务。云计算的普及使得企业和个人能够更高效地利用计算资源，降低了成本，提高了灵活性。 2.1 公有云的兴起

公有云是一种由云服务提供商提供的共享计算资源，用户可以通过互联网访问和使用这些资源。公有云的兴起使得企业和个人能够按需使用计算资源，无需投资和维护昂贵的硬件设备。

2.2 私有云的发展

私有云是一种由企业自建和管理的云计算环境，用于满足特定的安全和合规要求。私有云的发展使得企业能够在云端构建自己的计算平台，提高数据安全性和可控性。

3. 物联网的蓬勃发展

物联网（Internet of Things，IoT）是指将各种物理设备和传感器连接到互联网，实现设备之间的信息交互和智能控制。物联网的蓬勃发展将带来智能家居、智慧城市等领域的变革。

信息技术发展史

第一次信息技术革命是语言的使用。发生在距今约35 000年～50 000年前。

语言的使用——从猿进化到人的重要标志

类人猿是一咱类似于人类的猿类，经过千百万年的劳动过程，演变、进化、发展成为现代人，与此同时语言也随着劳动产生。祖国各地存在着许多语言。如：海南话与闽南话有类似，在北宋时期，福建一部人移民到海南，经过几十代人后，福建话逐渐演变成不语言体系，闽南话、海南话、客家话等。

第二次信息技术革命是文字的创造。大约在公元前3500年出现了文字

文字的创造——这是信息第一次打破时间、空间的限制。

陶器上的符号：原始社会母系氏族繁荣时期（河姆渡和半坡原始居民）

甲骨文：记载商朝的社会生产状况和阶级关系，文字可考的历史从商朝开始

金文（也叫铜器铭文）：商周一些青铜器，常铸刻在钟或鼎上，又叫“钟鼎文”

第三次信息技术的革命是印刷的发明。大约在公元1040年，我国开始使用活字印刷技术(欧洲人1451年开始使用印刷技术)。

印刷术的发明 。汉朝以前使用竹木简或帛做书材料，直到东汉（公元105年）蔡伦改进造纸术，这种纸叫“蔡候纸”。

第四次信息革命是电报、电话、广播和电视的发明和普及应用。

世纪中叶以后，随着电报、电话的发明，电磁波的发现，人类通信领域产生了根本性的变革，实现了金属导线上的电脉冲来传递信息以及通过电磁波来进行无线通信。

1837年美国人莫尔斯研制了世界上第一台有线电报机。

1864年英国著名物理学家麦克斯韦发表了一篇论文《电与磁》，预言了电磁波的存在，说明了电磁波与光具有相同的性质，都是以光速传播的。

1875年，苏格兰青年亚历山大.贝尔发明了世界上第一台电话机，1878年在相距300千米的波世顿和纽约之间进行了首次长途电话实验获得成功。

1876年3月10日，美国人贝尔用自制的电话同他的助手通了话。

1895年俄国人波波夫和意大利人马可尼分别成功地进行了无线电通信实验。