2021年山东省青岛市中考物理模拟试卷(含答案)

2021年山东省青岛市中考物理模拟试卷

题号 一 二 三 四 五 总分

得分

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1. 小明在淹城春秋民俗文化区游玩时，发现一种木制玩具青蛙刮鼓，用木棒在木制青蛙背上摩擦，就会发出类似青蛙的叫声，有时还能引起周围青蛙的附和共鸣。下列说法正确的是( )

A. 青蛙刮鼓发出的声音是由木棒振动产生的

B. 模拟青蛙的叫声是指音色相近

C. 能引起周围背蛙的附和共鸣说明声音能传递能量

D. 青蛙刮鼓发出的声音一定是噪声

2. 下列现象中，属于光的色散现象的是( )

A. 在海面或者沙漠中，可以看见海市蜃楼的景象

B. 近视眼的同学看不清远处的物体

C. 在大城市的夜晚，我们可以看到五彩缤纷的霓虹灯

D. 透过三棱镜，我们可以看到物体的边缘呈现彩色

3. LED光源因具有节能、环保、安全等优点而被广泛应用，如某公司招牌的每个字背后就是由许多LED灯串组成的，王师傅调试电路时断开某处，招牌的第二个

字立即熄灭，其他字均正常发光(如图)，根据这一现象，对发光字背后的灯串之间的连接方式判断正确的是( )

A. 这个字与其他字之间一定是串联的

B. 这个字与其他字之间一定是并联的

C. 这个字的笔划之问一定是串联的

D. 这个字的笔划之间一定是并联的

4. 根据你对生活中物理量的认识，下列数据中最接近生活实际的是( ) A. 中学生的课桌高约为1.5 m B. 人体的密度约为1.0×103𝑘𝑔/𝑚3

C. 一个中学生的质量约为5kg D. 人体的正常温度为38℃

5. 将规格都是“220V 100W”的一台电风扇、一台电视机和一把电熨斗分别接入家庭电路中，通电时间相同，下列有关说法中，错误的是( )

A. 三个电器产生的热量一样多 B. 电流通过三个电器做功一样多

C. 三个电器消耗的电能一样多 D. 电熨斗产生的热量最多

6. 某电热器有两根电阻丝，只给一根通电，煮沸一壶水用的时间为𝑡1；只给另一根通电，煮沸同样一壶水用的时间为𝑡2.若两根电阻丝并联到原来的电源上，煮沸同样一壶水需用的时间为t，则( )

A. 𝑡=𝑡1+𝑡2 B. 1𝑡=1𝑡1+1𝑡2 C. 𝑡>𝑡1 D. 𝑡>𝑡2

7. 以下有关误差的说法中，正确的是( )

A. 多次测量取平均值可以避免误差

B. 只要认真测量，就可以避免误差

C. 测量误差只能尽量减小，不可能绝对避免

D. 选用精密的测量仪器可以消除误差

8. 在“探究平面镜成像特点”时，选取两段相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与蜡烛A在玻璃板里的像重合，如图所示。以下说法错误的是( )

A. 平面镜成像过程中，遵循光的反射定律

B. 为了使像更清晰，应在较暗的环境中进行

C. 在B处换一光屏，能承接到蜡烛A的像

D. 用厚玻璃板做这个实验会看到蜡烛A的两个像

9. 根据图示实验情景可以知道该同学这次操作的目的( )

A. 探究浮力与液体质量的关系

B. 探究浮力与液体体积的关系

C. 探究浮力与液体密度的关系

D. 探究浮力与液体深度的关系

10. 如图所示，民警正脚踏“风火轮”执勤。其实，民警们用的是名为“𝑇−𝑟𝑜𝑏𝑜𝑡”的机器人代步工具。民警脚踏底座，手推操纵柄，依靠自身重心的偏移，就可控制机器人向任何方向前进，还能原地转弯，即使在人潮拥挤的步行街也能畅通无阻。下列说法正确的是( )

A. 民警站在“风火轮”上静止时，“风火轮”受到的重力和地面对它的支持力是一对平衡力

B. 遇到紧急情况时，“风火轮”不能马上停下，是因为一切物体都要受到惯性的作用

C. 当民警驾驶“风火轮”匀速直线行驶时，以运动的“风火轮”为参照物，该民警是静止的，民警的重力和“风火轮”对他的支持力是一对平衡力

D. 当民警驾驶“风火轮”原地匀速转弯时，民警的运动状态保持不变

二、多选题（本大题共5小题，共15分）

11. 如图所示，在台球比赛中，选手推动球杆击打白球，白球又与红球碰撞，碰撞后白球逐渐停下来。下列说法正确的是( )

A. 白球撞击红球后逐渐停下来，是因为白球受到阻力的作用

B. 白球撞击红球时，红球发生了微小的弹性形变

C. 白球碰撞红球时，白球对红球的作用力大于红球对白球的作用力

D. 手推动球杆前进时，手对球杆的推力没有做功

12. 水平地面上有一木箱，小明用水平推力推木箱，木箱的速度v随时间t的变化图象如图所示。则( )

A. 0～1，木箱所受的推力小于静摩擦力

B. 1～3𝑠，木箱所受的摩擦力逐渐减小

C. 3～5𝑠，木箱所受的推力等于摩擦力 D. 5～6𝑠，木箱所受的推力小于摩擦力

13. 某学生做串联电路中电流关系的实验时，刚一“试触”，就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度，发生这种现象的原因可能是( )

A. 表的正、负接线柱接反了

B. 电流表选取的量程太小

C. 线路接错，在电路中的某处发生了短路

D. 以上说法都不正确

14. 如图所示的滑轮组，每个滑轮重50N，用这个滑轮组把质量为45kg的重物在2s内匀速提升2m，不计绳重和摩擦，下列说法中正确的是：(𝑔=10𝑁/𝑘𝑔)( )

A. 作用在绳自由端的拉力F为125 N

B. 在2s内做的有用功为900J

C. 该套装置的机械效率为90%

D. 若所挂物体越重，该滑轮组的机械效率越小

15. 如图所示的电路中，电源电压恒定；闭合开关S，电流表A、电压表𝑉1和𝑉2的示数分别用I、𝑈1和𝑈2表示；当滑动变阻器𝑅2的滑片P由如图位置向左滑动时，这三个电表示数变化量的大小分别用△𝐼、△𝑈1和△𝑈2表示。下列判断正确的是( )

A.

B.

C.

D.

三、实验探究题（本大题共7小题，共30分） 16. 下表是小明分别探究“冰熔化”和“水沸腾”实验的部分数据．

根据数据回答下列问题：

(1)表二中第3分钟时温度计的示数如上图所示，是

°𝐶．

(2)由表一、表二数据可没发现冰熔化和水沸腾的过程中温度都是 .(选填（ ）升高（ ）、（ ）降低（ ）或（ ）保持不变

(3)小明发现水沸腾时，杯口不断冒出大量的（ ）白气（ ），这是由于水蒸气遇冷后 形成的小水珠.(填物态变化名称)

(4)小明得出水沸腾条件是达到沸点且继续吸热，但他发现熄灭酒精灯时，烧杯内的水没有立即停止沸腾，你认为可能的原因是 .(写一条即可)

17. 在“探究凸透镜成像规律”的实验中：

(1)实验前应调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心，使它们在______高度上。

(2)已知凸透镜的焦距为10m，实验过程中，当蜡烛与凸透镜的距离如图甲所示时，在光屏上可得到一个清晰的倒立、______(选填“缩小”或“放大”)的实像，生活中利用这个规律制成的光学仪器是______。

(3)由于实验时间较长，蜡烛变短，烛焰的像在光屏上的位置会向______方移动(选填“上”或“下”)。 (4)如图乙，在烛焰和凸透镜之间放一副眼镜，发现光屏上的像由清晰变模糊了，将光解向透镜移动适当距离后光屏上再次呈现清晰的像，则该眼镜是______眼镜(选填“近视”或“远视”)。

(5)在整理器材时，香香同学偶然在凸透镜上看到了身后景物正立、放大的像，它成的像是______(选填“实”或“虚”)像。

18. 在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置。

(1)实验需要木块从同一斜面的同一高度滑下，其目的是让木块到达水平面时的______相同。

(2)木块进入水平面后，在运动过程中水平方向上受到______的作用。(选填“平衡力”或”非平衡力”)

(3)实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越______。

(4)推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将做______运动。

19. 为了探究滑轮在不同工作情况时的使用特点，某小组同学利用不同的滑轮将重为10牛的物体匀速提起，滑轮的工作情况和实验数据如表所示。 实验

序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9

滑轮工作

情况 定滑轮 动滑轮

滑轮重力(牛) 1 1 1 1 2 3 3 3 3

拉力(牛) 10 10 10 5.5 6.0 6.5 7.2 8.0

①分析比较实验序号______可得出的初步结论是：使用定滑轮匀速提升重物时，不改变力的大小，可以改变用力方向。

②分析比较实验序号4、5和6可得出的初步结论是：利用动滑轮匀速提升相同的重物时，滑轮越重，______；竖直向上的拉力等于______。

③分析比较实验序号6、7和9可以得到的结论是：______。

④依据第③小题的结论可推断实验序号8中拉力大小的范围为______牛。

20. 如图是研究液体压强的实验图．

(1)甲图中，当压强计的金属盒放入液体中，观察到U形管两侧液面不同高，说明了______ ．

(2)在同种液体同一深度处，金属盒橡皮膜朝向不同方向时，如甲、乙图所示，观察到的现象是______ ，说明了液体内部同一深度朝各个方向的压强相等．

(3)在同种液体中，金属盒所处的深度不同，如乙、丙所示，观察到的现象是两侧液面高度差不同，说明了液体内部压强与______ 有关，其实液体内部压强除了与这个因素有关外还与液体的______ 有关． 21. 在“探究感应电流的产生”的实验中，小颖同学的四次实验情况分别如图所示。

(1)有同学说：“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动，就会产生感应电流。”你认为他的说法对吗？______，图______可支持你的结论。

(2)为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系。

A.根据图甲和图乙的实验现象可以得出的结论：______

B.根据图乙和图丁的实验现象可以得出的结论：______。

(3)从能量的角度来分析，感应电流的产生过程是______能转化为电能。

22. 图甲是“探究电压一定时，电流与电阻关系”的电路图。

(1)根据电路图连接实物电路，导线不能交叉。

(2)实验步骤如下：

①闭合开关前，应把滑动变阻器的滑片移至______端(选填“左”或“右”)。闭合开关，记录定值电阻的阻值为𝑅1时，电流表示数如图甲所示，𝐼1=______A，电压表示数如图乙所示，𝑈1=______V；

②断开开关，换阻值不同的定值电阻𝑅2；

③闭合开关，观察到电压表示数如图丙所示，此时应进行的操作为______，记录电流表示数为𝐼2；

④更换阻值不同的定值电阻，重复②③步骤，进行多次实验。