光学部分检测题（一）
楼德中学 刘恒桥
一、选择题（每题3分，共36分）
1、下列物体中属于光源的是
A. 放电影时所看到的银幕 B. 放电视时看到的电视机画面
C. 月亮 D. 猫的眼睛
2、如图所示的四种现象中，属于光的直线传播现象的是
3、伦敦奥运会圣火于5月11日在奥运会发源地——希腊奥林匹亚的赫拉神庙前利用凹面镜点燃，如图所示。利用凹面镜采集圣火的过程属于下列哪种光现象？
A.光的直线传播 B.光的反射 C.光的色散 D.光的折射
4、在做“研究光的反射实验”时，如图所示，将一束光沿MO射向镜面，则反射光的方向是
A．OA B．OB
C．OC D．OD
5、潜入水中工作的潜水员在水中看见岸上的路灯位置变高了。
如图所示的四幅光路图中，哪一幅图能正确说明产生这一现象
的原因（ ）
6、下列说法中不正确的是（ ）
A. 红外线和紫外线在可见光谱以外，都属于看不见的光 A. 三棱镜分解白光 B. 笔在水面处“折断 C. 水面上山的“倒影” D. 手影游戏
图1
B. 大气层中的臭氧层能吸收太阳光中的大部分紫外线
C. 红外线可以用来杀菌
D. 适当的紫外线照射有利于人体合成维生素D
7、如图所示，入射光线与平面镜成300角，则：
A．入射角是300 B．反射光线与镜面的夹角是600
C．反射角是600 D．入射角增大50，反射角增大100
8、下列有关光现象的说法，正确的是（ ）
A.岸边景物在水中的倒影是光折射形成的
B.电影幕布选用粗糙的布料，目的是让光发生漫反射
C.路边电线杆在地面上的影子是光反射形成的
1 实验题 光学部分
1.小康组在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平台上。再取两段完全相同的蜡烛1和2。点燃玻璃板前的蜡烛1，移动玻璃板后的蜡烛2，一直看到蜡烛2与1的像完全重合。
(1)这一实验现象可以说明平面镜所成的像的大小与原物体_________。这里应用了__________(选填“等效替代法”或“控制变量法”)的物理方法。
(2)她们选择玻璃板代替镜子的目的是 。
(3)移去后面的蜡烛2，并在此位置上放一光屏，则光屏上
接收到烛焰的像(填“能”或“不能”)，所以平面镜所成的像是 (填“实像”或“虚像”)。
2.小强组在实验室里探究凸透镜成像的特点。
(1)实验时，小强依次将蜡烛、凸透镜、光屏放置在光具座上，由于调节不当，反复左右移动光屏，在光屏上始终没能看到烛焰的像。原因可能是（写出一个原因即可）_________________________ 。
(2)他们经过调整，把器材摆成了如下图所示的位置，尽管在光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置又偏高了(P点是2倍焦距处)。解决方法是（写出一个方法即可）__________________________。
(3)这个问题解决后，他们又把蜡烛移到A点处，此时光屏上的像很模糊，为了得到清晰的像，应把光屏向____________移动(填“左”或“右”)，这时成的是倒立、_____________的实像。
3.小宇组在探究凸透镜成像规律时，保持凸透镜的位置不变，先后把蜡烛放在如下图所示的a、b、c、d四点，并分别调整光屏的位置，探究后他们小组四人分别总结了一句话。其中正确的是 。
A.照像机是利用蜡烛放在a点的成像特点制成的
B.放大镜是利用蜡烛放在b点的成像特点制成的
光学实验
类型1 探究光的反射定律
1．在光现象的学习过程中，小明进行了如下实验．
(1)在“探究光的反射规律”实验中，按图甲所示的装置进行实验，纸板上显示出了入射光AO和反射光OB的径迹，他想把光的径迹保留在纸板上以便研究，请你为他设计一个保留的方法：________________________________．当在图甲上出现反射光OB后，小明将一透明塑料硬板按图乙方式放置，并以ON为轴旋转该塑料硬板，观察塑料硬板上能否出现反射光，他这样设计是为了探究______________________________________．小明让光沿BO方向入射，发现反射光沿OA方向射出，说明在反射现象中，________________．
(2)如图丙所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，小明将点燃的蜡烛A竖直放在薄玻璃板的一侧，此时用另一支完全相同的未点燃的蜡烛B在玻璃板另一侧的水平桌面上移动，发现无论怎样移动都无法让它与蜡烛A的像完全重合，出现这种情况的原因可能是________________________．调整后蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明像与物________，移去蜡烛B，在其原来的位置放置一块光屏，光屏上不能呈现蜡烛A的像，说明________________．
类型2 探究平面镜成像的特点
2．艾英同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，所用的实验器材有带底座的玻璃板、白纸、笔、火柴、光屏、刻度尺、两支外形相同的蜡烛A和B.
(1)选用玻璃板代替平面镜，主要是为了________________________________________．
(2)在竖立的玻璃板前点燃蜡烛A，拿________(填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B竖直在玻璃板后面移动，人眼一直在玻璃板的前侧观察，直至蜡烛B与蜡烛A的像完全重合．这种确定像与物大小的方法是________________(填“控制变量法”或“等效替代法”)．
1 中考复习专题—电学实验
初中电学实验包括:
• 1、探究串、并联电路电流的规律；
• 2、探究串、并联电路电压的规律；
• 3、探究电流与电压、电阻的关系；
• 4、伏安法测电阻；
• 5、伏安法测小灯泡的电功率；
• 6、探究电流通过导体产生的热量与电流、电阻、通电时间的关系（焦耳定律）。
其中3、4、5三个实验是重点实验，相关的中考考点有：
探究电流与电压、电阻的关系
1.分析实验故障
2.分析数据得出实验结论
3.实验方法：控制变量法
4.画电路图、连接电路实物图、量程选择
5.滑动变阻器的作用：改变电流、电压
6.根据数据画I-U图像、分析I-U图像
7.设计实验表格 伏安法测电阻
1.分析实验故障
2.分析表格数据
3.电流表或电压表读数,计算电阻阻值
4.实验原理连接实验电路图
5.计算电流变化范围,选择量程
6.滑动变阻器的作用:改变电流电压
伏安法测小灯泡的电功率
1.分析实验故障
2.分析数据、设计实验表格
3.画电路图、连接实物图、量程选择
4.连接电路注意事项
5.电流表电压表的读数、计算额定功率
6.滑动变阻器的作用:改变电流、电压
7.分析灯丝电阻与温度关系
8根据题目条件选实验器材
下面我们分别通过一些题目来进行巩固：
一、串并联电路的电流与电压
1、为了探究并联电路中干路的电流与支路的电流有什么关系，小明同学选择的实验器材是：
3节干电池串联作电源、两个标为2.5V 字样的小灯泡、一只电流表、一个开关、导线若干.
他的实验设想是：首先将实验器材连成如图所示的电路，然后用电流表选择恰当的量程分别测出A．B．C三点的电流，分析这一次测量中三点电流的数据，就得出干路与支路的电流的关系。请你分析说明小明同学这一实验方案中存在哪些的不足，并提出相应的改进意见.
不足：
____________________________________________
