如何成为一个优秀的住院医师
1. 爱岗敬业，培养身心素质
2. 遵守纪律。积极配合上级医师
3. 刻苦学习，养成良好习惯
4. 医护和谐，与护士和睦相处
5. 注重医患沟通，构建良好医患关系
爱岗敬业，培养身心素质
热爱是最好的老师，选择了医学这条道路就要抱着救死扶伤的职业心态，期待自己在医学事业上有所建树。作为住院医师，临床工作繁重，良好的体魄和成熟稳定的心态也更为重要。每天面对纷繁复杂的医疗环境，面对形形色色的患者及家属，必须坚定自己的信仰，保持对这份工作的热爱，牢记自己的职责。
医师这个职业是我们自己选择的，既然选择了你就要热爱她
如何做一名合格的医生最起码要先做好一个医师本质内最基本的常规工作
一个号医师应该具备八心：一颗爱心，一颗怜悯的心，一颗健康的心，一颗负责任的心，每时每刻专心，生活才能顺心安心
住院医师是临床医学的入门阶段，适当放低姿态常常是必要的，只有先当菜鸟，明天才会有雄鹰。住院医师的成长本身即为漫长的过程，饭要一口一口的吃，路要一步一步的走，脚踏实地做好自己当前眼下的工作才是最重要的。选择了身披白大褂，你就是医师，就必须热爱自己的工作，对自己高标准，严要求，全身心投入到工作中。
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如何成为一个优秀的班主任
作者：桑丹丹
来源：《南北桥·人文社会科学学刊》2015年第07期
【摘 要】班级是学校行政体系中的最基本单位，而班主任是班集体的组织者和领导者，是学校贯彻国家教育方针，促进学生健康成长的骨干力量。班主任不仅要关心学生的学习还要关注学生的身心发展，做好学生家长教育与学校教育的衔接工作，帮助学生更好的成长。
【关键词】高中班主任 教学工作 教学管理
中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2015.07.085
学校教育是教育的重要组成部分，在人的一生中具有十分重要的作用。而学校教育通常以班级为一个基本单位。为实现一定的教学目的而将年龄和知识程度的相近的学生编班分级而形成的。班主任作为这个基本单位的组织者领导者，对班集体的发展有着不容忽视的影响。因此班主任必须肩负起自己的责任，不断提高自己的能力，成为一个优秀的班主任，才能培养一批一批优秀的学生。以下是笔者总结的关于如何成为一名优秀班主任的几点建议。
一、制定有效的班级教学管理策略
对于班级的管理是班主任最基本的工作，所以在教学之初班主任要认真做好准备。首先，明确教学管理的目标和任务，虽然高中阶段的学生在生理和心理层面发展已经接近成熟，但是教师要与学生有着共同的学习目标，在教学活动中双方要学会合作。教学是隐含了师生之间的合作性过程，这种合作是真实存在并且可行的。由于学生之间有着不同的性格和成长经历所以在群体生活中需要建立一个行之有效的班级教学秩序，用来维持班级的正常教学。
在班级管理中班主任需要做到统筹兼顾，既要关心学生的学习成绩又要注意保证学生的安全。此外，高中阶段面临比较大的升学压力，教师还要关注到学生的心理健康。素质教育的环境下学生德、智、体、美、劳等各方面发展都十分重要，而仅靠班主任管理班级不可能面面俱到，这就需要以班主任为核心的班级任课教师群体和以班长为骨干力量，以班干部成员为辅助力量的学生管理体系共同维护管理。班级活动管理也是班级管理中的中重要组成方面，各种班级活动都需要班主任带头做好各种安排，同时还要求班主任做好应对各种突发事件的准备。
踏 实 精 进 突 破 卓 越 1 如何成为一名优秀的策划者
一、策划的重要性
所谓策划就是一个谋划达成目标或事情的成功而先发的设想及其创造思维的过程，也是确保实现活动决策和计划而进行的谋划、构思和设计过程。一场活动的顺利并成功的举办，必不可少要提前做好一个好的策划，就自己亲身经历而言，每一个活动的成功举办，要考虑的问题非常之多，包括场活动用品的够买场地布置，前期活动的宣传，海报横幅等宣传工具的制作，人员分工等等，并且还要提前进行活动前的排练，准备工作就要做好久，为了能让活动的意义最大效果的传递给观众，影响到更多人，而一个成功的活动的核心就是策划。
二、策划者所具备的素质能力
从我以前所策划的几次活动的经验来看，我认为一个优秀的策划的应该必备以下8种素质能力：
1、学习能力。策划者需要勤奋的学习能力，还有去借鉴别人或自己的成功经验和失败的教训，以便在下一次活动中将失误最小化，成功最大化。平时多学习或搜集一些有用的东西，因为策划者每次搞活动策划都需要比别人考虑得更深、更远、更全面，这就需要策划者不断的思考和学习。
2、创新能力。创新是策划的灵魂，有创新，整个策划工作才充满生机和活力。一个好的活动能不能吸引别人参加，除了活动所必须内容外，主要看策划者能不能有好的idea将更好地将活动呈现出来，能让观众最大效果的进入活动。
3、组织能力。策划者为了能够有效地开展活动，需要灵活地运用各种方法，各种资源包括人将它们有效地协调起来，进行人员工作安排，资源合理利用，使整个活动能够按策划的那样有条不紊的进行。就需要策划者的统筹组织能力。
4、沟通能力。策划者向各部门分配任务，为使各部门很好的配合工作，活动高效有序的开展，需要策划者与各部门沟通交流，解答疑惑，还要要领导同意所组织的活动，就得需要策划者良好的沟通能力
5、准确表达事物的能力。策划者需要把想法去表达出来，让其余的团队成员明白你的想法，还要把想法变成策划方案，这就需要有准确表达事物的能力。
如何成为一个优秀的领导者
行政管理二班 朱墨 09092230
摘要：一个优秀的领导具有很多的能力和品质，才能发挥巨大的影响作用，引导和吸引下属为实现组织目标而共同努力。本文通过领导哲学的角度，探索如何培养卓越领导者。
关键词：领导者；卓越；品德；能力
在一个组织中，领导者起着极其重要的作用。基尔伯特·菲尔赫姆认为：领导者是员工发展的推动者，是激发组织潜力的战略远景的制定者，是文化价值的创造者和变革的倡导者，是与下属进行密切合作的协商者，是下属的教育者是领导绩效和员工自我发展的双重推动者。
一个组织是需要领导的。一个优秀的高机动性、高目标完成率的精英团队更是需要一个卓越的领导。然而，千军易得，一将难求，帅才更是少之又少。随着社会经济、政治等各个方面的发展，领导的作用日益凸显。令人失望的是，社会的期待并没有带来充足的卓越的领导者。事实上这正是今天我们的卓越组织(企业)如此凤毛麟角的原因所在，优秀的管理者不等于是卓越的领导者。那我们到底需要怎样卓越的领导者呢？这样的领导者怎么样养成呢？
从开放性定义上看，领导是能让人创造理想和有能力把想变成现实并使之持续下去的过程。所以，领导主要表现为一种影响力。我们姑且称之为“领导力”。由此可知，要培养卓越的领导主要是培养卓越的领导力。领导力并不是一种与生俱来的能力，它是那些有志成为领导者的人认识自己和管理自己的能力，往往是通过后天实践逐渐习得的一种能力。领导力并不代表某种特殊的地位或战略，它只是领导者真实生活方式的一种反映。卓越领导者应有的品质和特点大多数人认为，卓越领导者一般都具有以下品质:注意时刻在下属面前树立良好形象;不时为自己打造威信的光环;充分发挥作为管理者的影响力;善于运用情感技巧说服下属;把正确的理念融人细微的管理中;做到既充分授权又不失控制;学会“恩威并用”的批评策略;在妥善处理难题中展示魅力;注意不断提高自身的能力和素养等等。如何培养卓越的领导能力，笔者谨从领导哲学的角度出发，从以下五个方进行分析。
