传销的案例和体会

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案例警示体会和案卷自查报告汇编案例警示体会

银行业案件警示教育心得体会最近，我行组织全体员工一同观看“警示教育案例”，并学习了相关法律法规知识。由于平时多注重业务学习，对法律知之甚少，对违规与违法的界限十分模糊。法律是无情的，并不会因为你无知犯罪而免于处罚，一件件挪用、盗用、诈骗、非法集资和贪污巨款等真实案例发人深省，罚款、开除、入狱让违规违法人员付出了沉重代价，也为所有走上工作岗位的员工敲响了警钟。(转载于:.zaIdian.在点网)银行制度是完善的、有效的，操作性也很强，但是，有效的制度最终要靠人来执行，说到底，案件防范最主要的是控制员工的道德风险，员工如果无视规章制度和操作规程，就会使制度的严肃性丧失殆尽，作案就会变得畅通无阻，只要任何一个环节多一点管理意识、责任意识和执行意识，就不可能让犯罪分子得手。在日常经营中，片面追求以规模和数量扩张为特殊的业务发展，而疏于管理，其结果必然导致业务管理混乱和风险监控不力，最终使潜伏着的风险隐患暴露，引发出大案要案。

1、提高思想觉悟，增强责任意识。作为银行的一名员工，我深知自己工作的重要性，正确树立人生观、世界观、价值观和道德观，坚决抵制拜金享乐主义，靠科学辩是非，时时刻刻保持清醒的头脑，抵制金钱的诱惑，不把工作外的情绪带入工作中，增强责任意识，大局服务意识，以科学的态度精益求精，以辛勤的劳动收获成功，坚决抵制那种愚昧无知、懒惰贪婪和一切消极思想。在工作中以身作则，用心服务，以积极的工作态度，饱满的工作热情，良好的外在形象，向广大客户展示中行良好的企业形象，想客户所想，急客户所急，需客户所需，用自己的细微周到服务打动客户，遵守行里的各项规章制度。在内控方面，要保管好自己的柜员密码和印章，不能以相互信任代替制度。严格遵守我行员工“双十禁”规定，不能越雷池一步。

2、业务严格按照规章制度操作，防范风险。要加强自己的责任心和警惕性，在业务操作流程中，要控制每一个细小的环节，防患于未然。作为信贷人员，要严格按照规范的贷款流程操作，抓住贷前审查、贷中审批、贷后管理的每个环节，确保银行如对您有帮助，请购买打赏，谢谢您！

第３卷第１Ｏ期　２０１１年１０月　赤峰学院学报（科学教育版）　Ｊｏｕｒｎａｌ　ｏｆ　Ｃｈｉｆｅｎｇ　Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ（ｓｃｉｅｎｃｅ＆ｅｄｕｃａｔｉｏｎ）　Ｖｏ１．３　Ｎｏ．１０　０ｃｔ．２０１１　

从功能语言学和修辞的角度解析广告宣传中的的魅惑性言语　

以“传销案例中的宣传话语为例　

吴秀龙　

（宁波大红鹰学院外语学院，浙江　宁波３１５１７５）　

摘要：语言具有很强的功能性。根据不同的动因进行选择，语言将产生不同的功能。语言的功能性　结合一定的修辞手段的运用在某种程度上可能导致某一环境内的人与人的关系再调整，甚至是某些社会　关系的调整。这也是一些言语魅惑性产生的原因之一。　关键词：语言功能；修辞；魅惑性　中图分类号：Ｈ３１５　文献标识码：Ａ　文章编号：１６７３—３２３１（２０１１）１０—００９０—０２　

语言是社会交往的工具。语言系统的形成正是　

人们在长期交往中为了实现各种不同的语义功能　所决定的。同样，当人们在语言系统中进行选择时，　

也是根据所需要的实现的功能进行的有动因的选　

择活动。而且根据韩礼德的语言功能理论，语言所　

具备的功能之一还在于会反映人与人之间的关系，　

或是反映说话人与听话人之间的社会地位和亲疏　关系。甚至语言在某种程度上可能导致某一环境内　

的人与人的关系再调整。以下将从功能语言学和修　

辞学的角度解析传销宣传中的言语策略和动机，特　

别是动机性很强的传销宣传在语言系统中进行的　选择后所产生的某个环境内的人与人的关系的调　

整。　１９２３年，马泰修斯在讨论句子定义的一篇文　

章中谈到语言功能以及功能之间的关系的问题。他　认为语言的基本功能是交际功能（ｃｏｍｍｕｎｉｃａｔｉｖｅ　

ｆｕｎｃｔｉｏｎ），在绝大多数情况下，在语言的交际功能　中还伴随着表现功￣（ｅｘｐｒｅｓｓｉｖｅ　ｆｕｎｃｔｉｏｎ）。交际本　

身表现为两种情况：一种是单纯的交际，比如传递　信息，陈述事情；另一种是呼吁的交流ｃｏｍｍｕｎｉｃａ—　

关于学习市精神卫生中心原主任王勇严重违纪违法案和《集体吃回扣法律并非不责众》两个典型案例心得体会

以案促改学习心得体会：关于学习市精神卫生中心原主任王勇严重违纪违法案和《集体吃回扣法律并非不责众》两个典型案例心得体会

近日，我学习了廉学习市精神卫生中心原主任王勇严重违纪违法案和《集体吃回扣法律并非不责众》两个典型案例，通过学习使自己真正在思想上受到了震憾和教育，曾经热血方刚、踌躇满志的同志沦为阶下囚，是因为他没有时刻进行理想信念的修养，加强作风建设，导致理想信念动摇，丧失党性原则，宗旨观念淡薄，把权力当成谋取私利的资本，拜金主义、享乐主义占据头脑，人生观、价值观发生偏离，堕落为犯罪分子。观看结束后，内心久久难以平静，自身感触颇深，结合自身工作实际，下面谈谈自己的一点看法和观点。

一、加强政治学习，提高自身素质

他们的今天，莫不是自己放松了学习，思想上信念动摇，世界观、人生观、价值观发生偏离，才导致走上了犯罪的道路。可见在市场经济的大潮中，面对金钱和名利的诱惑，加强自身的学习，保持思想上的警醒是多么的重要。我是从小接受共产主义理想信念教育长大的，是听着黄继光、董存瑞这些革命英雄为实现共产主义牺牲自己生命的故事长大的，他们那种无私奉献的精神时时影响着我。如今，在和平的幸福年代，时刻为患者服务应是我们牢记的宗旨，邓小平同志的“三个代表”重要思想，以及“八荣八耻”都应是我们学习和遵照执行的行为准则。俗话说“活到老，学到老”，我将做到了认认真真的学，扎扎实实地学，使自己有强烈地责任感和紧迫感，首先确保思想上过关，并在工作中切实找到切入点，做到学以致用。

二、坚持防微杜渐，防范上过关

通过案例我们可以感受到腐败付出的代价是很大的，自由乃至性命，后果是极其严重的。“一失足成千古恨”，我想这些一定也是追悔莫及者的内心感受，然而真正品尝了其中的滋味，那后悔可就晚亦。所以，强化自律意识，构筑廉洁自律的警示防线，是对每个人的考验。我作为医务人员，处于勤政廉政的风口浪尖，平时更要义不容辞的加强廉洁自律的学习，增加廉政的意识，做到“常在河边走，就是不湿鞋”。关键时刻一定要明白自己该做什么，不该做什么。针对我的实际情况，一定要提高认识，以与时俱进的精神，以发展的思路和改革的办法，推动反腐倡廉工作。顺应形式的发展，强化保廉意识，做到廉洁自律，从而在错综复杂的社会中找准自己的人生航标，始终保持奋发进取的精神状态，真正筑牢拒腐防变的思想道德防线。

“软件工程”双语教学和案例教学的体会

摘要:“软件工程”是计算机科学与技术专业本科必修课程,对培养军队信息化建设的人才有重要作用。本文介绍我们在“软件工程”课程教学中的做法及体会,包括采用英文原版教材、实行双语教学、通过课程大作业对所学理论和技术进行综合实践、贯穿课程的案例教学等方面。通过这些方法,强化了学生的实践应用能力,提高了软件工程师的综合素质。

关键词:软件工程;双语教学;案例教学

1概述

软件是高新武器装备的灵魂,软件是构筑信息化装备体系的关键,软件可有效提升武器装备的整体作战效能,软件是信息战中攻防对抗装备发展的焦点。软件在军队信息化建设中起着十分重要的作用,军队信息化建设对软件质量提出了更高的要求。软件工程方法、技术、工具为软件开发提供了工程指南。计算机专业的本科生将有机会参与各类军用软件系统的设计、开发、测试,甚至过程管理工作,学习“软件工程”课程可以培养他们的能力和素质。

“软件工程”是计算机科学与技术专业本科学员的专业必修课,是实践性很强的综合性课程。本课程的任务是系统地介绍软件工程的过程、方法和工具,并且通过较大规模的实习使学员初步掌握软件计划、开发、测试和维护的工程化方法,为学员将来从事应用软件的开发打下基础。

通过本课程的学习,对软件产品和软件过程有全面的理解和认识,掌握软件质量保证技术的基本理论、基本方法,掌握软件生命周期各阶段技术特征,了解计算机辅助软件工程工具,了解软件可靠性概念,掌握测试和维护的基本方法。在保证教学效果的前提下,开展双语教学,以提高学员查阅外文资料和科技外语交流的能力。

2双语教学

随着英语水平的普遍提高和英语的需求增加,在教学主管部门的鼓励下,我们于2002年起在“软件工程”教学中引入了双语教学模式。

“双语教学”可采取如下形式:浸入型双语教学、保持型双语教学和过渡型双语教学。限于语言环境并不是中英并重的,所以我们采用保持型双语教学,即学员刚进入学校时使用汉语,然后逐渐地使用英语进行部分学科的教学,其他学科仍使用汉语教学。我们采用英文原版教材,以讲授专业知识为目标,采用双语为手段,其特点是专业知识与英语训练并重。