学校课桌椅项目实施方案

学校课改实施方案

【篇一：学校课程改革实施方案】

学校课程改革实施方案（汇报稿）

------辽中县冷子堡九年一贯制学校

伴随新世纪的到来，人类正在迈向一个崭新的知识经济时代，深刻的社会变革对当今基础教育的课程发展提出了强有力的挑战。我校作为沈阳市辽中县农村九年一贯制学校，一直十分重视教育教学改革。六年前就提出了“以课程革新为突破口，构建素质教育体系”的课题研究方案，并在此基础上进行课程改革实验，通过课程的革新、素质教育体系的构建，已探索出了一条素质教育的新途径。近年来，我校多次派骨干教师参加了省内外的省、市级和我们辽中县教育局组织的素质教育和课程改革为主要内容的培训学术研讨会和现场观摩会，外出学习的领导和老师先后在校内举办培训讲座，帮助全校教师了解国家教育改革的最新动态、及时更新教育观念，推动了全校教师学习现代教育理论和探索教育改革实践的热潮。观念的转变，为新一轮课程改革在我校的实验提供了良好的条件。现就我校课改工作情况向各位领导做一个简单的汇报。

一、课改的措施

更新教育观念，确立新课程理念;从实践层面重建新的课程结构;

在国家新课程体系、课程结构理论的指导下，从实践层

面重建新的课程结构，着重研究实现课程结构的综合性、选择性与均衡性。

实现课程结构的综合性研究，以现代人的素质需求和学生的认知方式为依据，开展国家基础教育课程改革提出的课程综合化的方向研究。

开展品德与生活、品德与社会、体育、科学、艺术、综合实践活动等新设立的综合课程的教学探讨，进行加强学科间联系，重组课程内容的研究。

加强课程与社会生活、科技发展、学生经验的整合，培养学生的创新精神和实践能力，以实践活动的方式组织课程内容，开展中学综合实践活动的专题研究。推进信息技术在教学过程中的应用研究

重点搞好运用信息技术，建立以学生为主体的探究性学习方式”的实验研究。根据我校实际，选择七年级各学科为我校课程改革的先锋团队，应用教育信息中心提供的工具和资源，开展基于网络环境下的学科教学实验，探索并逐步推广信息技术条件下新的教学和学习模式。

侯家岗乡中心学校本部2012年

课

改

实

施

方

案

2012年3月1日

侯家岗乡中心学校本部2012年

课改实施方案

为了贯彻《基础教育课程改革纲要（试行）》及《江西省基础教育课程改革实验方案》精神，加快构建符合素质教育要求新的基础教育课程体系，扎实推进素质教育，提高办学质量，在上级教育主管部门指导下，结合我校的实际情况，开展新一轮课程改革实验，特制定本方案如下：

一、指导思想

全面贯彻教育方针，全面推进素质教育。进一步体现义务教育的基本性质，遵循学生身心发展的规律，适应社会进步、经济发展和科学技术发展的要求，为学生的持续、全面发展奠定基础，为加快实践符合素质教育要求新的基础教育课程体系积累经验。

二、条件分析：

1、我校系侯家岗乡中心学校。我校积极实施“科研兴校”、“质量兴校”的战略，在深化教育改革，推进教育现代化、培植与发展优质教育上均取得了一定的成绩。

2、近几年来，我校投资校园的软、硬件环境的建设，先后建成了校园网、多媒体教室、计算机网络教室等信息技术设备。学校在资源库建设初见成效，为实施新课程奠定了坚实的基础。

3、学校重视了教师的培训工作，多年来学校每年均通过多种形式培训各类教师，目前拥有省、市级骨干教师多名，为实施新课程提供了强大的智力支撑。

三、组织领导：

组长：汪恒龙

成员：程自华、吴仁仲、高泽钢、张宝贵

四、实验目标及任务：

1、培养适应社会主义现代化建设的合格公民。

使学生具有爱主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家的法律和社会公德，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观；具有初步的创新精神、实践能力、人文素养；具有适应终身学习的能力和健康的身心。

2、培养一支能够胜任新课程环境下教育教学的教师队伍。

学校项目建设实施方案

篇一：中等职业教育示范学校建设项目建设实施方案

中等职业教育示范学校建设项目建设实施方案

中等职业教育示范学校建设项目建设实施方案

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目录

一、序言 ………………………………………………………………………3

主要目的 …………………………………………………………………3 工作目标 …………………………………………………………………3 政策依据 …………………………………………………………………4

二、第一部分 建设背景与基础……………………………………………6

建设背景 …………………………………………………………………6 建设基础………………………………………………………………9

三、第二部分 建设思路与目标 ……………………………………………14

学校发展面临的主要问题………………………………………………14 指导思想和办学方针……………………………………………………14 基本思路…………………………………………………………………15

建设目标…………………………………………………………………17 总体目标…………………………………………………………………17 具体目标…………………………………………………………………17 预期效益…………………………………………………………………20

四、第三部分 重点建设内容 ………………………………………………23

1.专业一：中餐烹饪重点专业建设计划………………………………23 需求论证…………………………………………………………………23 建设目标…………………………………………………………………24 建设思路…………………………………………………………………26 建设内容…………………………………………………………………26 进度安排…………………………………………………………………34 资金预算…………………………………………………………………37 保障措施…………………………………………………………………38

学校评优课实施方案

一、指导思想

为积极推进课程改革全面实施素质教育进一步提高我校教师的专业水平检阅青年教师的教学阵容发展和培养一批校级青年骨干教师推动全校青年教师以及全体教师的教学研究特制定我校XX—xx学年第二学期具体安排如下：

二、组织领导机构

领导小组组长：王得祥

组员：王玉良施红玉魏晋民

评委组：文科组：王玉良施红玉杨红英温发莲

综合组：王得祥魏晋民张建华王臣中

三、评比内容

参评教师上课内容由由参评教师自己确定评委组成员根据课改要求制订的评分表打分

四、基本要求

以现代教育理论为指导以学生为本能充分落实学生的主体地位发挥学生的主体作用教学目标明确重点突出教学方法灵活教学手段先进充分利用多媒体手段注重学生的合作意识、创新精神、实践能力的培养教学效果良好

1．课堂教学占70%本堂课的教案占20%课件占10%

2．教案（一式2份）其要于上课前交给教导处施红玉主任或魏晋民老师处 五、评比程序

1、参评对象

文科组：郭玉红魏庭玲翟海燕李青玉李维庆郑世雄魏波综合组：王兴业李晓云张国琴王汝霞王锐周金霞韩晓燕

马力

2、提前一天通知参评教师

六、评比时间：第六周—第七周

七、评比地点：实验楼二楼南多媒体室（若两组在同一时间则其中一组在教室）

要求本学科没课的其他教师在组长组织下必须参加听课参加听课情况记入本组优秀学科组评比依据请各位学科组长认真负责

八、奖励办法

本次活动评出一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名颁发校内证书其结果将作为下年度评“优秀学科组”和个人评优的重要依据最终的比赛结果在比赛结束后十个工作日内向全体教师公布

望各位相关老师认真阅读此方案建议空课教师参与听课和课堂教学评价

学校评优课实施方案[篇2]