移动互联网时代的创新与创业观后感
这次的博雅课堂请来了很多在互联网领域创业成功的人士，他们真诚地分享了自己的经历和紧握时代脉搏的洞察力。每个老师也都带来了自己在奋斗中艰难熬制的“鸡汤”，这是一次精神的洗礼，灵魂的交流。作为互联网时代长大的新一代，互联网必然成为我们的财富。
2013年中国《移动互联网蓝皮书》，认为移动互联网在短短几年时间里，已渗透到社会生活的方方面面，产生了巨大影响，但它仍处在发展的早期，“变化”仍是它的主要特征，革新是它的主要趋势。
移动通信和互联网成为当今世界发展最快、市场潜力最大、前景最诱人的两大业务，它们的增长速度都是任何预测家未曾预料到的，所以移动互联网可以预见将会创造经济神话。i-Mode发明人、Docomo前高级副总裁夏野刚在移动互联网大会上表示，移动互联网对人类进化产生了三方面影响，包括商业革命、搜索革命、社会变革。全人类在过去10到15年中经历了巨大的进化，甚至可以说是人类历史上最激烈的进化，这一切都得益于互联网和移动，使国与国的差别不再那么显著。在这样的背景之下我们就必须要看怎么去管理这样的变革，社会变化这么快，我们必须要跟得上变化的步伐。
目前基于移动互联网的市场还有很多尚待挖掘，拥有无限想象空间，伴随着移动互联网时代的到来，智能终端普及以及云计算的大规模普及，很多过去想象的应用都将成为了可能。所以这里存在着很多尚待开发又有道可循的领地，我们如果有胆量有能力迈出第一步，那将是一片美好的地方。
创业，是很多热血沸腾的年轻人想过并做过的事。都说创业靠的不是本事，而是运气。很多失败者都是在哀叹自己运气不好，其实运气何尝不是实力的一部分？那不叫运气，那叫眼光。当然，有些人一夜暴富。但是他们都是在那条道路上坚持了很多年的人，他们承受苦难，在别人退缩时前进，这些，有多少人做得到？就如同马云说的，今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，大多数人死在了明天晚上，看不到后天的太阳。创业是一条荆棘路，荆棘背后是一片大好世界。可是真正披荆斩棘的成功创业者寥寥无几。其实，需要的只是坚持和眼光。还记得那句：“失败了就是固执，成功了就是执着”，创业路就是这样，成王败寇，而且其实有的时候成败只是一念。
移动互联网时代的创新与创业观后感
这次的博雅课堂请来了很多在互联网领域创业成功的人士，他们真诚地分享了自己的经历和紧握时代脉搏的洞察力。每个老师也都带来了自己在奋斗中艰难熬制的“鸡汤”，这是一次精神的洗礼，灵魂的交流。作为互联网时代长大的新一代，互联网必然成为我们的财富。
2013年中国《移动互联网蓝皮书》，认为移动互联网在短短几年时间里，已渗透到社会生活的方方面面，产生了巨大影响，但它仍处在发展的早期，“变化”仍是它的主要特征，革新是它的主要趋势。
移动通信和互联网成为当今世界发展最快、市场潜力最大、前景最诱人的两大业务，它们的增长速度都是任何预测家未曾预料到的，所以移动互联网可以预见将会创造经济神话。i-Mode发明人、Docomo前高级副总裁夏野刚在移动互联网大会上表示，移动互联网对人类进化产生了三方面影响，包括商业革命、搜索革命、社会变革。全人类在过去10到15年中经历了巨大的进化，甚至可以说是人类历史上最激烈的进化，这一切都得益于互联网和移动，使国与国的差别不再那么显著。在这样的背景之下我们就必须要看怎么去管理这样的变革，社会变化这么快，我们必须要跟得上变化的步伐。
目前基于移动互联网的市场还有很多尚待挖掘，拥有无限想象空间，伴随着移动互联网时代的到来，智能终端普及以及云计算的大规模普及，很多过去想象的应用都将成为了可能。所以这里存在着很多尚待开发又有道可循的领地，我们如果有胆量有能力迈出第一步，那将是一片美好的地方。
创业，是很多热血沸腾的年轻人想过并做过的事。都说创业靠的不是本事，而是运气。很多失败者都是在哀叹自己运气不好，其实运气何尝不是实力的一部分？那不叫运气，那叫眼光。当然，有些人一夜暴富。但是他们都是在那条道路上坚持了很多年的人，他们承受苦难，在别人退缩时前进，这些，有多少人做得到？就如同马云说的，今天很残酷，明天很残酷，后天很美好，大多数人死在了明天晚上，看不到后天的太阳。创业是一条荆棘路，荆棘背后是一片大好世界。可是真正披荆斩棘的成功创业者寥寥无几。其实，需要的只是坚持和眼光。还记得那句：“失败了就是固执，成功了就是执着”，创业路就是这样，成王败寇，而且其实有的时候成败只是一念。
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“互联网+”时代大学生创新创业大赛的思考与探索
作者：王迪
来源：《丝路视野》2017年第30期
[摘要]本文总结大赛新亮点，分析尚需提高的方面，引发相关思考，提出对策，探索出全普及、全过程、全方位、全员化的“四全”创新创业教育模式，为构建创新创业人才培养新体系找到了新的切入点和突破口。
[关键词]互联网+；创新创业；大赛；教育
“互联网+”行动计划自李克强总理在2015年3月政府工作报告中首次提出后，国家相继又出台《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》等政策，提出要加快推动互联网与各领域深入融合和创新发展，要全面深化高校创新创业教育改革的目标要求。作为高校提高人才培养质量，特别是培养学生的创新精神、创新意识和创新创业能力新载体的“互联网+”，已引起国内外学者的广泛关注和深入研究。
目前，各高校迅速掀起“互联网+”计划行动的高潮，以各类创新创业大赛为契机，积极开展实施修订人才培养方案、健全课程体系、改进教学方法、加强创新创业实践等一系改革措施。作为高校提高人才培养质量，特别是培养学生的创新精神、创新意识和创新创业能力新载体的“互联网+”，已引起国内外学者的广泛关注和深入研究。
“互联网+”将给社会带来改变，开放、多元、跨界、共享互联网思维，必将给高校带来前所未有的挑战和机遇，观念的改变是行动的先导，那么高校如何以教育理念的深刻变革带动人才培养质量的全面提升？如何将创新创业教育摆在更加突出的位置，贯穿人才培养全过程？以人为本、德育为首、知识技能并重、创新创业教育与专业相融等理念又将如何树立？
在“互联网+”时代背景下，各高校认真总结大赛经验，深刻领会高校大学生创新创业的精神，着手推进创新创业改革。笔者在学习借鉴一些高校的经验基础上，提出全普及、全过程、全方位、全员化的“四全”的创新创业教育模式。
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“互联网+”时代创新创业教师队伍建设
作者：刘文娟
来源：《世界家苑·学术》2017年第11期
摘 要：师资队伍是开展创新创业教育的关键所在，是高校培养创新创业人才的重要保证，是形成“大众创业、万众创新”的强有力推动。目前我国高校创新创业教师队伍存在着创新创业理念不强、师资队伍不稳定、师资水平不高、管理机制不健全、创业师资绩效评价不科学等问题，制约着高校创业教育师资队伍的建设，制约着创业教育教学质量的提高。
关键词：“互联网+”；创新创业能力；教师队伍
2010年5月，教育部在《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》一文中提出要“加强创新创业师资队伍建设。引导各专业教师、就业指导教师积极开展创新创业教育方面的理论和案例研究，不断提高在专业教育、就业指导课中进行创新创业教育的意识和能力。支持教师到企业挂职锻炼，鼓励教师参与社会行业的创新创业实践。积极从社会各界聘请企业家、创业成功人士、专家学者等作为兼职教师，建立一支专兼结合的高素质创新创业教育教师队伍。高校要从教学考核、职称评定、培训培养、经费支持等方面给予倾斜支持。定期组织教师培训、实训和交流，不断提高教师教学研究与指导学生创新创业实践的水平。鼓励有条件的高校建立创新创业教育教研室或相应的研究机构。”
一、创新创业教师队伍的现状
（一）创新创业教师数量稀缺，结构不合理，师资队伍不稳定
创新创业教育是最近几年才开始重视起来，由于起步较晚，我国没有创业教育专门学科再加上历史的原因，以往对创新创业教育并不是很重视，种种原因导致从事创新创业教育的教师数量非常稀缺。多数院校的授课教师以就业指导教师和学生管理人员为主，形成了教师队伍年龄、学历、职称等结构不合理现象。有的学校，创新创业教师队伍聘请了一定数量的校外兼职教师，但是往往没有长期规划，造成师资队伍不稳定。
