寒假收心教育主题班会教案【篇一】
活动过程
一、导入谈话：
寒假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，寒假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。
二、学习规范
重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
(一)、常规教育
1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午读时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)
3、集体活动：五分钟的岗位劳动、集合整队、放学整队回家、眼保健操、值日生工作。
(1)除了升旗，体育课在老师的带领下可以进入塑胶跑道，其余时间没有老师的允许，不准随便进入塑胶跑道玩耍。
(2 )周一和周五需穿校服，佩戴红领巾，不佩戴者要记录下来，扣分并在校内公布。
(3)不允许带零食或早餐带进校，吃完早点进教室。
(4)、上早操队伍做到静、齐、快，出场不拥挤，讲秩序;眼保健操须按时、按要求、高质量完成。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言做到“三大”、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动。
8、集合整队：快、静、齐
9、读书：课外阅读资料，成立图书角，完成有关阅读习题。
10、放学要求：按时回家，不进“三室一厅”，不结伴玩耍，注意交通安全，严格站路队回家。
(二)、安全教育
第1篇
时间：2023年9月1日
地点：学校多功能厅
主持人：班主任张老师
参会人员：全体同学
一、班会主题
新学期，新气象，为了帮助同学们尽快从假期模式切换到学习模式，调整心态，收心备战新学期，本次班会以“开学收心课”为主题，旨在帮助同学们调整作息，明确目标，激发学习热情。
二、班会流程
1. 开场致辞
班主任张老师首先进行了简短的开场致辞，对同学们的到来表示欢迎，并对新学期的新目标、新期待表示祝愿。
2. 回顾假期生活
张老师带领同学们回顾了暑假期间的生活，鼓励大家分享自己在假期中的收获和感悟。同学们纷纷发言，有的分享了阅读心得，有的分享了旅行经历，还有的分享了参加社会实践活动的体会。
3. 分析假期问题
针对同学们在假期中存在的问题，张老师进行了深入分析。首先，作息时间不规律，部分同学作息时间混乱，导致开学后难以适应学校生活；其次，沉迷电子产品，部分同学假期沉迷于网络游戏、短视频等，影响了学习和身心健康；最后，学习态度不端正，部分同学假期放松了对学习的重视，导致知识储备不足。
4. 提出收心建议
为了帮助同学们尽快收心，张老师提出了以下建议：
（1）调整作息时间：同学们要提前调整作息时间，尽量与学校作息时间保持一致，保证充足的睡眠，为新学期学习做好准备。 （2）合理安排时间：制定合理的学习计划，合理安排学习和休息时间，提高学习效率。
（3）加强锻炼：积极参加体育锻炼，增强体质，提高免疫力。
（4）减少电子产品使用：合理安排电子产品使用时间，避免沉迷于网络游戏、短视频等。
（5）端正学习态度：树立正确的学习观念，明确学习目标，激发学习热情。
5. 分享学习经验
为了帮助同学们更好地适应新学期，张老师邀请了优秀学生代表分享学习经验。他们从学习方法、时间管理、心态调整等方面，为同学们提供了宝贵的建议。
6. 制定班级公约
为了营造良好的班级氛围，张老师组织同学们共同制定了班级公约。公约内容包括：遵守纪律、团结友爱、勤奋学习、积极参加活动等。
开学第一课收心教育主题班会教案(精选8篇)
开学第一课主题班会教案 篇一
小学主题班会一活动目的：
1、坚持每天自己的事自己做，培养自理意识，不会做的学着做。如：自己穿衣、吃饭等。
2、通过活动教育学生从小养成热爱劳动的好习惯。
3、让学生成为自己生活中的小主人。
4、感受长辈对我们的关心以及他们的辛苦。
活动准备：
1、事先调查学生在家的表现2、搜集与主题有关的歌曲。
活动过程：
一、谈话导入在家里你还是衣来伸手饭来张口的小皇帝或小公主吗？你们已经是一年级的小学生了，应该自己的事情自己做了。这样我们不仅能够得到锻炼，还能减轻爸妈、爷爷奶奶的负担。今天我们召开的主题班会是“自己的事情自己做”。
二、学习歌曲《我有一双万能的手》我有一双万能的手，万能的手，样样事情都会做，都会做，
洗衣裳呀，洗手绢呀，补袜子呀，缝钮扣呀，自己的事情自己做，自己做。
妈妈说我是个好孩子，爸爸他也常常夸奖我，夸奖我师：同学们，你们是不是也有一双万能的手啊？你们说说，我们的手都能干些什么事？生：写字、扫地、穿衣师：我们的双手能做这么多事，真是一双万能的手啊。
三、现场比赛并学习1、系红领巾比赛师：既然我们有一双万能的手，而你们也都是少先队员了，老师有个提议，让全班同学来进行一个系红领巾的比赛。
2、学习绑鞋带师：同学们，有一天，我看到我们班姚琦同学帮助另一位同学绑鞋带，老师很高兴。但是似乎班上很多学生都不会，现在我们一起来学习如何绑鞋带，好吗？四、小调查师：同学们，我有几个问题，需要你们帮忙，我们一起来看看：⑴你在家是自己穿衣、穿鞋袜吗？⑴自己的学习用品自己整理吗？⑴每天早上自己背着书包来上学吗？
师：穿衣、穿鞋袜，整理书包等都是你们自己能做的事，可是有的学生却是家里的长辈帮忙，想想家里的长辈他们在忙自己事的同时，却还要操心你。想到这里，你是不是觉得你应该自己学会做自己的事。劳动是最光荣的！五、歌曲《劳动最光荣》太阳光金亮亮，雄鸡唱三唱。花儿醒来了，鸟儿忙梳妆，小喜鹊造新房，小蜜蜂采蜜忙，幸福的生活从哪里来？要靠劳动来创造。
让知识带有温度。
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开学收心教育主题班会5篇
开学收心教育主题班会5篇
上学的时候，大家最不生疏就是主题班会吧？主题班会是班主任依据教育、教学要求和班级同学的实际状况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。以下我在这给大家整理了一些开学收心教育主题班会，盼望对大家有关心！
开学收心教育主题班会【篇1】
一、学习目标：
1、通过沟通明确初三学习现状和中考考状况，了解老师，增进师生情感，和谐课堂氛围。
2、明确初三各科学习的方法和基本要求，充分做好学习预备。
3、通过有感情的诵读，培育学习的热忱，树立学习的信念，怀着幻想开头前进。
二、学习重点：
了解现状，明确方法和要求，树立信念。
三、课时支配：
一课时20__年X月X号
四、学习方法：
沟通，探讨，讲故事，诵读，记笔记
千里之行，始于足下
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五、教学过程：
1、候课：同学们观赏歌曲，预备好课堂笔记
2、上课导入，师生熟悉：用激情和信念开头第一课。
3、明确本课学习目标：
4、沟通幻想和信念对于初三的意义：
你有幻想吗?你对初三学习的信念如何?
5、了解中考状况，沟通各科学习现状。
你的语文学习现状如何?其中最突出的问题是什么?
6、探讨语文学习方法：(可从态度、方法、练习、积累、整理、书写等方面)你觉得在初三，语文这一科应当怎样学更有利、更高效?(板书)
7、明确语文基本要求：
初三一年里，我们语文学习的常规要求最起码应当有哪些?(板书)
8、作业布置：
1、专备一个随笔摘抄本，写第一篇随笔《初三了，我怎样学好语文》
2、复习必修一课本文言文《劝学》，背诵默写全文。
