纸张：法国原装进口八开180g康颂纸
工具：铅笔、纸笔、纸巾、油画白、中性笔
时间：2.5个小时
步骤一：定位定形，用6B铅笔大体确定构图与物体的位置和比例关系，尽量轻松些，感觉到了即可。
步骤二：具体形状，把物体的形体画得具体些，暗面稍微上点明暗，注意不要死扣。 步骤三：铺大色调，用5B的铅笔大刀阔斧地铺色调，区别物体的色调和明暗关系，尽量放松。
步骤四：虚化调子，用纸笔或纸巾把浮在纸张上面的调子糅进去，注意物体的结构的地方，亮面少动。 步骤五：深入调子，进一步区别物体的素描关系及色调，把物体的转折画得深入些。
完成图：（上午摆了一上午静物，左摆右摆生拍进入到自己摆静物的套路里面去，一组静物在摆的好的情况下只有一两个好位置，摆的不好就到处都是问题，涉及到构成美学，所以摆静物是最难的，对于考试，根本没有公平而言，每一个角度都有问题，所以画不好很正常，一般学生们会左右移动物体，基础薄弱的同学会把画面移动的四分五裂，如果让我去参加考试，我肯定会摔笔不干，应试教育的悲哀。下午又买了几个小西红柿摆上去点缀，又微调了一下，最终才动笔，简单勾勒了一下就很后悔，发现纸张小了，如果用正方形的纸张来画这组静物是最合适的，可惜来回一趟太远，硬着头皮继续构图，已经心不在焉了，随意的用笔在纸上挥舞，一个小时都没有具体的现状，差点收不回来了，最后用较硬的铅笔刻画了一遍，收场。效果就是这样了。
/ 厦门715画室
水粉静物写生步骤详解
静物写生是初学者训练造型能力、研究色彩规律、熟悉工作性能最有效的途径之一。同时也是掌握水粉画颜料性能和研究水粉画技法最简捷的途径。下面济南艺考美术培训学校（济南艺琳苑教育培训学校）美术艺考培训老师详解如下：
一、 题材选择与静物组织
水粉静物写生的题材非常丰富，日常生活中很多东西都可以作为静物写生的内容。水粉静物常表现的内容有：水果、蔬菜、花卉、生活用具(日用陶瓷、玻璃器皿等)、文教具、雕塑、民间工艺品等等。但应注意，取材自然的各种物象均要考虑其美感作用和生活气息，而不应不假思索，见什么画什么，这样的静物画即使技法高超，也丝毫不能给人以美感。
二、着色
水粉画由于颜料性能的特点，覆盖力较强且易修改，因而着色比水彩较为随意。水粉画在着色顺序上亦不像水彩画那样严格，可以从背景画起，也可以从主要物体画起，既可以从暗部画到亮部，也可以从亮部向暗部画,有时亦可以从中间调子开始，然后向两级发展...方法之多，不一一举例，但在实际运用的时候，主要是根据画面的需求来选择。具体作画时应根据每一幅画不同的目的要求，灵活选用，不应硬性规定某种方法，也不应死搬硬套别人的方法。
三、整体观察、局部入手
整体关系的建立是完成作品的保障，没有整体的观察，任何表现形式均无法施展。
由于水粉画具有深入表现物象的优点，很容易使初学者对某个局部或其他细节产生下去而不顾大的整体关系。这里要特别强调在作画时时刻刻不能放松整体意识，要将整体观察及整体表现贯彻在作画的始终。
四、从薄到厚、由虚到实
从薄到厚完成画面是水粉画写生应遵循的基本原则，在水粉画技法中无处不体现这一点，水粉画颜料虽然覆盖力较强，可以重叠加色，但反复叠加画得过厚，不仅难于修改且易干裂脱离。因此在作画时应从薄开始，然后随刻画的深入及表现对象的需求而逐渐加厚，有些地方宁薄勿厚，如：暗面、阴影、远处、虚处等。薄画法可吸取色彩的湿接法处理，厚画法则可采用油画的并置法或叠加法。水粉画的作画过程，应该是反复比较，认真观察的过程。无论明与暗、寒与暖、远与进、虚与实、整体与局部、对比与协调等诸多因素如何复杂，都要同时考虑，他们之间的关系均以各自的特点存在，并互相依存，相辅相成。
导读：其实画画的步骤有很多种，没有好坏之说，但您一定要记得：如果你看到一幅好的作品，如果它没有详细的作画步骤图解，那你一定要注意揣摩，琢磨他是怎么画的？因为不同的绘画方法以及绘画步骤都会出来不同的效果，尤其是色彩写生。当然如果有绘画步骤最好啦！一定要去琢磨，记住它，然后自己画画的时候用上它。
今天跟朋友们分享的是一幅水粉静物写生步骤：
南京学画画
水粉静物写生步骤一
第一步：用单色画出物体形状和明暗关系。注意构图要求和物体形状的准确。水粉静物写生步骤二
水粉静物写生步骤二
第二步：画出大体的色彩关系。注意先画深色部分，后画浅色部分；先大面积，后小面积；先湿画法，后干画法。
水粉静物完结稿
第三步：最后一步是至关重要的一步，这里我们要细心的调整每一个细节，但不可以画过，懂得适可而止也是很重要滴。
哈 尔 滨 市 第 二 职 业 中 学
教 学 方 案（一）
备课时间：2014年11月12日 授课时间：2014 年12月7日 授课班级：高 二（567 ） 教师：朱晓红
课题 静物写生方法步骤——着色 需 3课时 第 2 课时 课型 新授课
目 标 项 目 目 标 层 次（高中低）
A B C
知识目标 物体色彩的基本元素 综合应用 熟练掌握 基本掌握
色彩关系 综合应用 掌握 基本掌握
能力目标 柚子形体的造型能力 熟练掌握 熟练掌握 掌握
固有色、环境色、光源色在生活中的体现和应用 熟练掌握 掌握 基本掌握
观察柚子的明暗变化规律并准确调配颜色加以着色 熟练掌握 掌握 初步掌握
德育目标 培养学生的观察能力，审美能力，实践能力，培养创新意识；鼓励学生积极进取，坚定对学好色彩的信心和决心，形成自由平等开放互助友爱的课堂。
重点 对光源色、固有色、环境色的分析理解并且能够综合应用
难点 准确调配颜色，着色符合固有色、环境色、光源色对物体（柚子）的影响
教法 讲解法、引导发现法、示范法、讨论法、练习法 教 具 教材、绘画工具、多媒体、教师自制挂图
板书设计：
静物写生方法步骤——着色
一、物体色彩的基本元素 二、色彩关系：
固有色 暗部
环境色 中间色调
光源色 亮部
作 业 内容：完成本节课课堂练习画面
要求：1. 画面完整
2. 色调调配准确
3. 符合固有色、环境色、光源色对物体的影响。 小
结 色彩写生课是美术设计专业的专业基础课程，希望通过今天的学习，同学们能够更理性的分析物体颜色的构成，调配出更准确的颜色，熟练地掌握色彩变化的规律，并能在将来的设计中准确熟练应用。
