2024年湖北省初中学业水平考试模拟演练语文试卷

2024年湖北省初中学业水平考试模拟演练

语文试卷

(本试题卷共8页，满分120分，考试时间 150 分钟)

★祝考试顺利★

一、积累与运用(20分)

班级开展“我的语文生活”学习活动，小雨和小雯特邀你参与。

1.(2分)小雨的学习从朗读开始，请你选出朗读处理不合适的一项。

A.小雨注意到多音字的读音，他这样读：碎首黄尘 燕 (yān)然勒功 至今热血犹(yān)红

B.小雨希望读出雄视天下的伟人气概和视通万里的宏阔气象，他这样处理节奏：北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。望/长城内外，惟余/莽莽。

C.小雨想读出春天里人们欢快兴奋的心情，他这样处理停连 (“⋁”表示停，“∧”表示连): 坐着，⋁躺着，⋁打两个滚，∧踢几脚球，∧赛几趟跑，∧捉几回迷藏。

D.小雨想强调总理走遍了祖国的山山水水，他这样处理重音：啊，总理，你在革命需要的每一个地方，辽阔大地/到处是你深深的足迹。

2.(2分)小雯写了个“乔”字，请你分别加上偏旁组成新的汉字，填入相应方框内。

A.□揉造作 B.江山如此多□ C. □兵必败 D.爱国华□

3.(2分)小雨看到黄鹤楼正厅门柱上的联，觉得联末两个词“愁”和“憾”值得反复吟咏。请你将这两个词还原到楹联中。

爽气西来，云雾扫开天地□

大江东去，波涛洗净古今□

4.(3分)小雯在报刊上发现下列句子用词不当，请找出来并改正

①某报刊消息标题：《新疆队有望横扫广东队染指总冠军》

②某报刊文章写道： 这部电影铺设了足够多的喜剧桥段，精准打击观众笑点。

③某报刊消息标题：《暑假，图书馆人满为患》

5.(3分)小雨在大街上搜集了一些商家广告，如“咳”不容缓(药品广告)、“骑”乐无穷(自行车广告)、一“明”惊人(眼镜广告)、一见钟“琴”(钢琴广告)、步步“糕”升(蛋糕广告)……小雨认为用语巧妙，小雯却认为这是词语滥用。请结合一两个具体例子说说你的看法。

6.(8分)春天就要到了，小雯以“春”为题辑录了一组古诗文。请你将相应的句子填到横线上。

海日生残夜， ① (《次北固山下》)

落红不是无情物, ② (《己亥杂诗

(其五)》)

沉舟侧畔千帆过， ③ (《酬乐天扬州初逢席上见赠》) ④ ，蜡炬成灰泪始干。(《无题》)

国破山河在， ⑤ (《春望》)

几处早莺争暖树， ⑥ (《钱塘湖春行》)

⑦

，衣冠简朴古风存。(《游山西村》)

⑧ ，波澜不惊…… (《岳阳楼记》)

二、阅读与鉴赏 (45分)

阅读下面古诗，完成两则批注7—8题。

渭川田家

王维

斜阳照墟落①，穷巷牛羊归。

野老念牧童，倚杖候荆扉。

雉雊②麦苗秀，蚕眠桑叶稀。

田夫荷锄至，相见语依依。

即此美闲逸，怅然吟式微③。

【注释】①墟落：村落。②雉雊 (gòu): 野鸡鸣叫。③式微：《式微》出自《诗经·邶风》。其中“胡不归” 诗意为“为什么还不归去”。

全诗以写景为主，最后抒情。

7.(2分)读到诗中景象，我想说点什么却说不出来,正如陶渊明《饮酒(其五)》中所说的： “ ， 。”

8.(2分)联系《式微》，我明白了诗人的情感从“ ”到“ ”变化的原因。(摘录中词语填空)

阅读下面文言文，完成9—14题。

【甲】

明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻．余核舟一，盖大苏泛赤壁(A )。

……

通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣(B)!

(节选自《核舟记》)

【乙】

予所见奇技：云间①潘君仲以纸制弈子②，状如滇式③，色莹亦然，且敲之有声；其为五瓣梅花香盒蒙之以锦不可觅其联缝之迹。又于友人方无违家见竹根制一蟹一蝉，情态毕肖．，置之几上，蠕蠕欲动，出金陵濮仲谦手。一花篮，竹丝所织，纹细于发，潆回④百状，相传岭南一青衿⑤手造。竹扇坠仅盈．寸许，刻画玲珑，二老须眉衣摺⑥皆如白描，立松树下指点，山间月出，山石凸凹，石理细皴，为嘉定朱三松作。

小道⑦可观，至此已极。虽仿之者众，相较悬绝( C )。今之刻核舟者多，而未必尽出王叔远手。真赝．之间，巧拙大异，非识者谁与解之?

(选自《媚幽阁文娱》)

【注释】①云间：上海松江的古称。②弈子：围棋子。③滇式：云南出产的棋子，色泽柔润，广受喜爱。④潆回：回旋的样子。⑤青衿：青色交领长衫，代指秀才。⑥摺：同“褶”。⑦小道：指技艺。

9.(4分)请参考“方法提示”，解释文中加点词语。

方法提示 词语 解释

结合字形推测 尝贻．余核舟一

联系常见成语 情态毕肖．

迁移课内字词 竹扇坠仅盈．寸许

根据语境推断 真赝．之间

10.(2分)请将“矣”“云”“哉”还原到文中括号内。

A.( ) B.( ) C.( )

11.(2分)请为乙文中画波浪线的句子断句(用“/”标示，限两处)。

其为五瓣梅花香盒蒙之以锦不可觅其联缝之迹

12.(2分)请翻译甲文中画横线的句子。

盖简桃核修狭者为之

13.(2分)请从甲文中摘录一句话，评价“一蟹一蝉”“竹扇坠”这两件作品。14.(2分)同样是使用数词，乙文用在事物之前，甲文却多用在事物之后。甲文这样使用好在哪里?

阅读下面文章，完成15—17题。

省力不省功

①物理学有个术语，叫“省力不省功”。也就是说，不存在既省力又省功的机械或工具，如果一个机械或工具可以省力，那么它必须通过移动更远的距离、花费更长的时间来弥补这部分省去的力。生活中的各种省力器材，比如动滑轮、杠杆、斜面、千斤顶等，都是省力不省功的。使用它们并不会使你获得额外的力量，在某种程度上只是采用了“分而治之”的策略，让你成功实现给看似不可能抬起来的重物做功，其实这与“九层之台，起于累土”的道理相通。

②生活中也一样，很多事可以利用先进的技术和工具省力，但要成器成事，毅力不可少、努力不可少。篮球运动员要想投篮很准，可以学习借鉴别人的方法少走弯路，但少不了在篮球场上流汗苦练，多投一次，肌肉就多一分记忆，就更准一分，别无他法；想学木工，可以利用一些省力好用的工具，但砍锯凿劈刨的基本功必须反复练习扎实，否则就不可能手艺精湛；想读懂《传习录》，除了一句一句地啃、一句一句地领会，没有其他捷径。小到读一本书、做一件事，大到学习一门技艺、成就一番事业，都要深谙“省力不省功”的道理。 ③但在现实中，我们见过一些“想省力又想省功”的人。比如，嫌日积月累用心学习太辛苦，便夹带小抄去考场，妄想不用功便能得高分；嫌脚踏实地、勤勉尽责升迁太慢，以为弄虚作假、溜须拍马、投机取巧就能更快得到提拔重用……这些人最终的下场我们都清楚。

④一分耕耘，一分收获。很多时候，我们出的力气、下的功夫跟成功是成正比的。想省力、不想吃苦，浅尝辄止，就触不到事物的本质和矛盾的核心；长久深自缄默，埋头苦干，不懈奋斗，不骛于虚声，成就终将声震人间。

⑤卖油翁的“我亦无他，惟手熟尔”、钱穆的“古往今来有大成就者，诀窍无他，都是能人肯下笨劲”、钱钟书的“越是聪明人，越要懂得下笨功夫”……历代手艺人、做学问的人、有成就的人，都强调一个笨功夫，他们的好手艺、硬本事、真学问，皆从笨功夫中来。《愚公移山》的故事家喻户晓，愚公“率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾”的笨功夫，遭到智叟的嘲笑，愚公长息曰：“子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”懂得下笨功夫、苦功夫的人心无旁骛、埋头努力，终会接近成功。

(选自《中国纪检监察报》，2023年12月22日，有删改)

15.(2分)下面说法最符合文意的一项是

A.物理学认为不存在既省力又省功的机械或工具，就是说用不用工具效果都是一样。

B.“九层之台，起于累土”，告诉我们做事不要迈大步，只能走小步，把功夫做到家。

C.做事要讲究方法，要学会“借力”，这样既能省力又能更快更轻松地取得人生成功。

D.“台上三分钟，台下十年功”，台上的光鲜是靠台下持续下“笨功夫”累积而成的。

16.(3 分)有同学在学习上总想省力气、走捷径，请按照②③④段的论证思路，写出你劝他的步骤。

步骤一： 步骤二： 步骤三：

17.(2分)“功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。”可见力的大小、力的方向、物体移动的距离是影响做功的三个因素。说一说，这个力学公式在学习或生活上能给你些启示?

阅读下面文章，完成18—22题。

▲

我一直自诩拥有这个世界上最高明的技术，但自从遇到他之后，我才知道我那所谓高明的技术，跟他比起来简直是小巫见大巫。

那是一个骄阳似火的午后，我斜倚在广场栏杆上，装作若无其事地在人群里搜寻目标。突然，肩膀被人拍了一下，我愕然回首，发现是一个比我还英俊帅气的小伙儿，正微笑地看着我。我一惊，转身要逃。他拽住了我的胳膊，“别怕，我跟你一样!”我惊讶于他竟然把身份就这么干脆的暴露，要知道干我们这行的最忌讳这个。

“我不偷任何看得见的东西。”他仿佛看穿了我的心思。

我张大了嘴巴半天合不拢，“那，那你要什么?”

“时光，我只偷时光。”他自信地说道。

我摇摇头，觉得他在跟我开玩笑。 “难道你不好奇我是怎么做到的?”他的话一下子挠到了我的痒处，没等我说话，就滔滔不绝地说起来。

“就在昨晚，我偷了一个十五岁少年的时光。这个时期的孩子是最佳的猎物，我只要倏地钻进他的体内，他就开始疯狂地打游戏、蹦迪一一做那些快速燃烧生命的事。他的时光倍速前进，一夜之间，他就成了一个头发花白的中年人。等我从容地钻出他的身体，往你这儿溜达的时候，我的耳边还回响着那个少年——不，那个中年人看到镜中的自己后发出的狼嚎一般的哭声。”

他看我有些半信半疑，接着说道：“好吧，再跟你分享一个我的胜利果实。就在上周我四处寻找猎物时，遇到一个离家出走的女孩。女孩厌倦了父母的嘘寒问暖和每天繁重的学习生活，她要去寻找诗与远方。我当然很乐于和她一路同行。她带我在外面游荡了七天,就在女孩决定要回家看看时，我果断地离开了她。你能想象得到，当她敲响斑驳的油漆大门，认出风烛残年的老人竟然是父母，而自己早已人过中年时，她爆发出的哭声，该是多么惊天动地。这多少会让我有些羞愧，毕竟是我偷走了她的年华……”

我已经有些相信眼前的这个年轻人了，他现在看上去似乎比我看他第一眼时更年轻了。他微微一笑，“我该走了，去人多的地方转转，没准儿会遇到更好的猎物。再见!”说完他转身大踏步地走了。看他头也不回地消失在东方晨曦里，我若有所失地呆立着……

这时，一个男人和一个小男孩经过我的身边。我的耳边清晰地传来父子对话。

“爸爸，那个老爷爷太可怜了，我们给他一点钱吧?”

“好孩子，给你，把这枚硬币给他吧!”

我望望四周，没有看到城市流浪汉。小男孩却径直朝我走来。我不由得毛骨悚然： 身上原本笔挺的西装竟然变成了一件肮脏得看不出本色的破烂货，而我的胡子竟然有一尺多长……

我没有接住小男孩递过来的硬币，我原本矫健的身手已经不复存在了。那枚硬币“当哪”一声掉在地上，滴溜溜打着转，它像一只陀螺快速地旋转着，旋转着……