2021年北师大版小学语文三年级上册单元测试题附答案全册

北师大版小学语文三年级上册单元测试题附答案 全册精品

第一单元

学校 班级 姓名 级别

日积月累

一、看拼音，写词语。（7）

bì lǜ wēi wǔ zhàn shi hē qiàn

（ ） （ ） （ ） （ ）

suí yì zhào yào kūn lún

（ ） （ ） （ ）

二、比一比，构成词语。（6）

烂（ ） 并（ ） 乘（ ）

拦（ ） 开（ ） 乖（ ）

止（ ） 积（ ） 第（ ）

正（ ） 和（ ） 弟（ ）

三、补充成语。（6）

五（ ）十（ ） 腾（ ）驾（ ） 一本（ ）（ ）

漫（ ）遍（ ） 引 人（ ）（ ） 乘风（ ）（ ）

四、选取对的读音，用“√”表达。（6）

1.上午，我迎着朝．(cháo zhāo)阳，背着书包朝．(cháo zhāo)学校走去。

2.妹妹只顾欣赏自己在水中倒．(dǎo dào)影了，不小心被石子绊(bàn)倒．

(dǎo dào)了。 3.咱们要注意饮食卫生，不能看到便．(biàn pián)宜东西随便．(biàn

pián)买来吃。

五、填上适当词语。（6）

（ ） （ ）

（ ） 颜色 （ ） 草地

（ ） （ ）

六、修改病句。（10）

1.夏天上海是个美丽季节。

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2.《红楼梦》是四大名著。

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3.出去做暂时工。

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4.小红目不转睛专心致志地看着黑板。

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5.昨天作业小明也许必定写完了。

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七、句式变化。（6）

1.东东把教室打扫得干干净净。（改成“被”字句）

______________________________________ 2.我看到了五彩池。（把句子写详细）

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3.昨天作业我怎么会没有写完呢？（变化说法，使句子意思不变）

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阅读天地

（一）

那是个晴朗日子，只见藏龙山漫山遍野都是大大小小水池。无数水池在灿烂阳光下，闪耀着各种不同颜色光辉，好像是铺展着巨幅地毯上宝石。水池大面积局限性一亩，水深但是一丈；小像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。池边是金黄色石粉凝成，像一圈圈彩带，把大大小小水池围成各种不同形状，有像葫芦，有像月牙儿，有像盘子，有像莲花……

1.这段话，从五彩池（ ）、（ ）、（ ）（ ）等几种方面写出了它奇异。（4）

2.用“ ”画出一种比喻句。（3）

3.你能把“……”省略内容补充两个吗？（4）

有像（ ），有像（ ）。

（二）

桂林漓江是一条十分美丽江。

春天，漓江岸边树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿叶儿，在春风吹拂下，正朝着漓江笑哩！

夏天漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色小船，颜色各异游泳圈和五颜六色游泳帽，真是色彩斑斓，为夏日漓江增添了光彩。漓江像一种温情“保姆”帮人们洗去一天疲劳。

秋天漓江更加美丽。岸边上一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，一种个黄色“小孩儿”还在树上说“悄 悄话”。秋天那丰收景色倒映在美丽漓江里，啊！真是美不胜收。

冬天漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。登上漓江旁边叠彩山远远望去，漓江像一条翠绿带子，由远到近环绕着穿山、象鼻山、伏波山……使桂林山水永远那么清秀、隽美。

我长大后来要和故乡人民一起，把这美丽漓江建设更美，更美……让全世界人都懂得这颗璀璨明珠，这个东方“日内瓦”。

1.给这篇短文加个适当题目 （2）

2.这篇文章是按 顺序写，写出了漓江 、 、 、

不同美。（5）

3.填上适当词语（6）

（ ）叶儿 （ ）漓江

（ ）游泳圈 （ ）带子

（ ）游泳帽 （ ）明珠

4.用“ ”画出文中一种比喻句。（2） 用“ ”画出文中一种拟人句。（2）

5.缩写文中画“ ”句子。（2）

笔下生花

到野外去走一走，看一看，然后环绕着秋天色彩来写一段话。（23）

自我评价

本次测试你给自己评估级别是：

如果你对自己体现满意，可以写一句勉励自己话；如果你感到不满意，可以把它需要巩固知识写在下面，也可以把自己此后努力目的写下来。

小学语文三年级上册（北师大版）检测题 第二单元

学校 班级 姓名 级别

日积月累

一、我能写出来。（5）

yōu yǎ wán miào cuì

（ ） （ ）皮 美 （ ） 清（ ）

jì zhuāng qiāng shì hán

奇（ ） （ ）（ ）作（ ） （ ）风

二、我会区别。（6）

卷（ ） 拨（ ） 渐（ ）

巷（ ） 拔（ ） 惭（ ）

缓（ ） 拦（ ） 淹（ ）

暖（ ） 烂（ ） 掩（ ）

三、我会填，也会用加点词语说句话。（6）

不（ ）不（ ） 一（．． ）不（．．． ）．

（ ）耳（ ）铃 （． ）（．． ）充数．．．

：

：

四、依照课文内容填空。（11）

1.此曲只应天上有，

2. ，明月来相照。 3.当清风（ ）明月，当微风（ ）树梢，当寒风呼啸着（ ）田野，当狂风（ ）巨浪，你总听到些什么了吧？

4.当山涧清泉（ ）溪流，当哗啦啦大雨（ ）屋顶，当小水滴清脆地（ ）盛水盆里，你总该听到些什么了吧？

五、照样子写句子。（6）

1.咱们这个世界声音是多么．．丰富，多么．．美妙。

2.白鲸一边．．欣赏音乐，一边．．随着破冰船慢慢游冰区，进入深海。

3.白鲸终于．．得救了。

阅读天地

阅读下面短文，完毕背面练习。

（一）

两天后来，突然来了一股寒流，海面转眼变成了冰雪世界，白鲸回去路被冰层堵住了。白鲸们着（zháo zhe zhuó）了慌，拼命用脊背(bēi bèi

)撞冰层，但是冰层太坚硬了，它们绝望地叫起来。

1.给文中字选取对的读音。(2)

2.动脑筋，找出它们近义词。(2)

突然--------（ ） 绝望---------（ ）

3.把文中划线句子换个说法，使句子意思保持不变。(2)

4.读了短文你体会到了什么？你打算怎么做呢？(2)

（二）

从前有一种人，（ ）人家大门上挂着一种铃铛，（ ）把它偷走。

她懂得，那个铃铛（ ）用手一碰，（ ）会丁零丁零地响起来，被人发现。她( )：“响声要用耳朵才干听见，（ ）把耳朵掩起来，不是（ ）听不见了吗？”于是，她掩住了自己耳朵，伸手去偷铃铛。谁知手刚遇到铃铛，就被人发现了。

1. 依照课文填空。(3)

2.用“如果…..就……”和 “只要……就……”各写一种句子。(4)

3.回答：那个人看到了什么？于是想到了什么？然后做了什么？成果如何？(4)

4.用自己话说说“掩耳盗铃”这个成语意思。(2)

5.联系学习、生活实际，谈谈你读了这则寓言后感想。(3)

（三）小菊花和小红花

学校门口花坛里，开满了五颜六色鲜花，其中有一棵骄傲小红花，它看不起旁边小菊花，经常讥笑它。

有一天，小红花问小菊花：“你敢和我相比吗？小菊花！”

“不敢，小红花。”谦虚小菊花回答说。

哼 我就懂得你不敢 小红花摆出一副轻蔑神气

“我当前的确不敢和你比。”小菊花说：“等到秋天，我开花时候，可不见得比你差。”

“住嘴！”小红花愤怒地说：“你敢和我相提并论！到当前你连个花骨朵都没有，还说什么？”时间不断地向前推移，夏去秋来，骄傲小红花禁（jīn

jìn）不住秋风吹打，花瓣一片一片地落下来，被秋风吹得无影无踪了，只剩余几种干枝子。瑟（sē）缩着低下了头。而小菊花呢，傲然挺立，争相开放，一片盛开菊花把校园点缀得更加美丽。看着眼前菊花盛(shèng chéng )开情景，听到人们不断赞美声，小红花羞愧得无地自容。

1.给文中字选取对的读音，画“ ”。（2分）

2.给文中画横线句子加上适当标点符号。（3分）

3.照样子写词语。(3分) 无．影无．踪

五．颜六．色

4.在文中找出下列词语反义词。（2分）

骄傲——（ ） 赞美——（ ）

5.通过读这篇短文，你明白了什么道理？（2分）

笔下生花

在咱们生活中有诸多声音，如鸟儿鸣叫声，小溪流哗哗声等等，下面请你充分发挥想象和创造力，写一写你最喜欢声音。(30)

自我评价

本次测试你给自己评估级别是：

如果你对自己体现满意，可以写一句勉励自己话；如果你感到不满意，可以把需要巩固知识写在下面，也可以把自己此后努力目的写下来。