2016-2017学年七年级(上)期中数学试卷及答案解析

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2016-2017学年七年级(上)期中数学试卷

一、选择题

1.﹣3的相反数是( )

A. B.3 C.± D.﹣3

2.图中不是正方体的展开图的是( )

A. B. C. D.

3.下列说法正确的是( )

A.x不是单项式 B.0不是单项式

C.﹣x的系数是﹣1 D.是单项式

4.在﹣(﹣2),﹣|﹣7|,﹣12001×0,﹣(﹣1)3,,﹣24中,非正数有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

5.已知代数式x+2y的值是5,则代数式2x+4y+1的值是( )

A.6 B.7 C.11 D.12

6.把小正方体的6个面分别涂上六种不同的颜色,并画上朵数不等的花,各面上的颜色和花的朵数情况如表:现将上述大小相等、颜色花朵分布完全一样的四个立方体拼成一个水平放置的长方体(如图),那么长方体下底面有( )朵花.

颜色 红 黄 蓝 白 紫 绿

花的朵数 1 2 3 4 5 6

A.15 B.16 C.21 D.17

二、填空题

7.计算:(﹣1)2015+(﹣1)2016= .

8.若3a2bcm为七次单项式,则m的值为 .

9.如图,用火柴棍拼成一排由三角形组成的图形,如果图形中含有n个三角形,则需要

根火柴棍.

10.一个边长为1的正方形,第一次截去正方形的一半,第二次截去剩下的一半,如此截下去,第六次后剩下的面积为 米..

11.截至2013年3月底,某市人口总数已达到4 230 000人.将4 230

000用科学记数法表示为

12.如果3x2n﹣1ym与﹣5xmy3是同类项,则m= ,n= .

13.已知a1=; a2=; a3=; a4=…那么a2016= .

14.如果(x+1)2=a0x4+a1x3+a2x2+a3x+a4(a0,a1,a2,a3,a4都是有理数)那么a04+a13+a22+a3+a4;a04﹣a13+a22﹣a3+a4;a04+a22+a4的值分别是 ; ; .

三、解答题

15.(5分)从正面、左面、上面观察如图所示的几何体,分别画出你所看到的几何体的形状图.

16.(5分)由数轴回答下列问题

(1)A,B,C,D,E各表示什么数?

(2)用“<”把这些数连接起来.

17.(12分)计算.

(1)(﹣7)﹣(+5)+(﹣4)﹣(﹣10);

(2)﹣1+5÷(﹣)×(﹣4)

(3)÷(﹣+﹣)

(4)(﹣3)2﹣(1﹣)÷(﹣)×[4﹣(﹣42)].

18.(8分)先化简,再求值:

已知2(﹣3xy+x2)﹣[2x2﹣3(5xy﹣2x2)﹣xy],其中x,y满足|x+2|+(y﹣3)2=0.

19.(8分)某工艺厂计划一周生产工艺品2100个,平均每天生产300个,但实际每天生产量与计划相比有出入.下表是某周的生产情况 (超产记为正、减产记为负):

星期 一 二 三 四 五 六 日

增减(单位:个) +5 ﹣2 ﹣5 +15 ﹣10 +16 ﹣9

(1)写出该厂星期一生产工艺品的数量;

(2)本周产量中最多的一天比最少的一天多生产多少个工艺品?

(3)请求出该工艺厂在本周实际生产工艺品的数量.

20.(8分)若“△”表示一种新运算,规定a△b=a×b﹣(a+b),请计算下列各式的值:

(1)﹣3△5;

(2)2△[(﹣4)△(﹣5)].

21.(9分)我们发现了一种“乘法就是减法”的非常有趣的运算:

①1×=1﹣:②2×=2﹣; ③3×=3﹣; …

(1)请直接写出第4个等式是

(2)试用n(n为自然数,n≥1)来表示第n个等式所反映的规律是 ;

(3)请说明(2)中猜想的结论是正确的.

22.(9分)小红做一道数学题“两个多项式A、B,B为4x2﹣5x﹣6,试求A+B的值”.小红误将A+B看成A﹣B,结果答案(计算正确)为﹣7x2+10x+12.

(1)试求A+B的正确结果;

(2)求出当x=3时A+B的值.

23.(10分)某公司在甲、乙两座仓库分别有农用车12辆和6辆,现需要调往A县10辆,调往B县8辆.已知从甲仓库调运一辆农用车到A县和B县的运费分别为40元和80元,从乙仓库调运一辆农用车到A县和B县的运费分别为30元和50元.设从甲仓库调往A县农用车x辆.

(1)甲仓库调往B县农用车 辆,乙仓库调往A县农用车

辆.(用含x的代数式表示)

(2)写出公司从甲、乙两座仓库调往农用车到A、B两县所需要的总运费.(用含x的代数式表示)

(3)在(2)的基础上,求当从甲仓库调往A县农用车4辆时,总运费是多少?

24.(12分)如图:在数轴上A点表示数a,B点示数b,C点表示数c,b是最小的正整数,且a、b满足|a+2|+(c﹣7)2=0.

(1)a=

,b=

,c=

(2)若将数轴折叠,使得A点与C点重合,则点B与数 表示的点重合;

(3)点A、B、C开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,同时,点B和点C分别以每秒2个单位长度和4个单位长度的速度向右运动,假设t秒钟过后,若点A与点B之间的距离表示为AB,点A与点C之间的距离表示为AC,点B与点C之间的距离表示为BC.则AB= ,AC= ,BC= .(用含t的代数式表示)

(4)请问:3BC﹣2AB的值是否随着时间t的变化而改变?若变化,请说明理由;若不变,请求其值.

参考答案与试题解析

一、选择题

1.﹣3的相反数是( )

A. B.3 C.± D.﹣3

【考点】相反数.

【分析】根据只有符号不同的两数叫做互为相反数解答.

【解答】解:﹣3的相反数是3.

故选B.

【点评】本题考查了相反数的定义,是基础题,熟记概念是解题的关键.

2.图中不是正方体的展开图的是( )

A. B. C. D.

【考点】几何体的展开图.

【分析】由平面图形的折叠及正方体的展开图解题:正方体的每一个面都有对面,可得答案.

【解答】解:由正方体的表面展开图的特点可知,只有A,C,D这三个图形,经过折叠后能围成正方体.

故选B.

【点评】本题考查了几何体的展开图,只要有“田”字格的展开图都不是正方体的表面展开图.

3.下列说法正确的是( )

A.x不是单项式 B.0不是单项式 C.﹣x的系数是﹣1 D.是单项式

【考点】单项式.

【分析】根据单项式及单项式的次数的定义即可解答.

【解答】解:A、根据单项式的定义可知,x是单项式,故本选项不符合题意;

B、根据单项式的定义可知,0是单项式,故本选项不符合题意;

C、根据单项式的系数的定义可知,﹣x的系数是﹣1,故本选项符合题意;

D、根据单项式的定义可知,不是单项式,故本选项不符合题意.

故选C.

【点评】本题考查了单项式及单项式的次数的定义,比较简单.

单项式的定义:数或字母的积组成的式子叫做单项式,单独的一个数或字母也是单项式. 单项式的系数的定义:单项式中的数字因数叫做单项式的系数.

4.在﹣(﹣2),﹣|﹣7|,﹣12001×0,﹣(﹣1)3,,﹣24中,非正数有( )

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

【考点】有理数.

【分析】根据小于或等于零的数是非正数,可得答案.

【解答】解:﹣(﹣2)=2>0,

﹣|﹣7|=﹣7<0,

﹣12001×0=0,

﹣(﹣1)3=1>0,

=﹣<0,

﹣24=﹣16<0,

故选:D.

【点评】本题考查了有理数,小于或等于零的数是非正数,化简各数是解题关键.

5.已知代数式x+2y的值是5,则代数式2x+4y+1的值是( )

A.6 B.7 C.11 D.12

【考点】代数式求值.

【分析】根据题意得出x+2y=5,将所求式子前两项提取2变形后,把x+2y=5代入计算即可求出值.

【解答】解:∵x+2y=5,

∴2x+4y=10,

则2x+4y+1=10+1=11.

故选C

【点评】此题考查了代数式求值,利用了整体代入的思想,是一道基本题型.

6.把小正方体的6个面分别涂上六种不同的颜色,并画上朵数不等的花,各面上的颜色和花的朵数情况如表:现将上述大小相等、颜色花朵分布完全一样的四个立方体拼成一个水平放置的长方体(如图),那么长方体下底面有( )朵花.

颜色 红 黄 蓝 白 紫 绿

花的朵数 1 2 3 4 5 6

A.15 B.16 C.21 D.17

【考点】专题:正方体相对两个面上的文字.

【分析】由图中显示的规律,可分别求出,右边正方体的下边为白色,左边为绿色,后面为紫色,按此规律,可依次得出右二的立方体的下侧为绿色,右三的为黄色,左一的为紫色,即可求出下底面的花朵数.

【解答】解:由题意可得,右二的立方体的下侧为绿色,右三的为黄色,左一的为紫色,

那么长方体的下底面共有花数4+6+2+5=17朵.

故选D.

【点评】注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.

二、填空题

7.计算:(﹣1)2015+(﹣1)2016=

0 .

【考点】有理数的乘方.

【分析】根据有理数乘法的符号法则计算,再根据有理数的加法计算即可.

【解答】解:原式=﹣1+1=0.

故答案为:0.

【点评】本题主要考查了有理数的乘法,熟练掌握幂的运算符号的性质是解决此题的关键.

8.若3a2bcm为七次单项式,则m的值为 4 .

【考点】多项式.

【分析】单项式3a2bcm为七次单项式,即是字母的指数和为7,列方程求m的值.

【解答】解:依题意,得

2+1+m=7,解得m=4.

故答案为:4.

【点评】单项式的次数是指各字母的指数和,字母指数为1时,省去不写.

9.如图,用火柴棍拼成一排由三角形组成的图形,如果图形中含有n个三角形,则需要 2n+1 根火柴棍.