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高中语文常考文学常识积累
高中语文常考文学常识积累：一、关于诗歌： 1. 诗句的基本结构：4言以上5言以下，由两句组成，前后相对，中间有连接。
2. 诗句的基本形式：四言句、五言句、七言句、八言句等，通常以五言句为主。
3. 诗句的基本类型：平仄句、律诗句、章句、绝句等。
4. 诗歌的基本形式：诗篇、诗牌、唱诗、节令诗、诗绝等。
5. 诗歌的基本类型：叙事诗、抒情诗、讽喻诗、祭祀诗等。
6. 诗歌的写作技巧：假借、拟人、比兴、夸张、排比、咏叹、变化、对仗等。
二、关于散文： 1. 散文的基本形式：评论文、小品文、情感文、日记文、书信文等。
2. 散文的写作技巧：拟人、比喻、抒情、夸张、变换、叙事等。
3. 散文的表达方式：思路清晰，要点明确，语言流畅，结构紧凑，意象新颖。
三、关于小说： 1. 小说的基本形式：传记小说、史诗小说、历史小说、侦探小说、现实小说、科幻小说等。
2. 小说的写作技巧：分析小说结构、解析主题、把握细节、把握情节、把握人物形象等。
3. 小说的表达方式：刻画人物、写出情节、描绘场景、铺排细节、抒写感情等。
高中语文文学常识文学是一种以语言为工具表达思想、情感和体验的艺术形式。
它通过文字的使用，展示了人类的智慧、情感和创造力。
高中语文课程中，文学常识是学生必须掌握的一部分，它有助于提高学生的文学素养，丰富学生对文学作品的理解和鉴赏能力。
本文将介绍高中语文文学常识的相关内容，帮助学生们更好地学习和欣赏文学作品。
一、文学的定义与分类文学是以语言文字为工具，通过情节、人物、意境等元素来表达情感和思想的艺术形式。
根据不同的文学体裁和形式，文学可以分为诗歌、散文、小说、戏剧等多种类型。
其中，诗歌以抒情、写景为主，注重形式和韵律；散文以抒发思想感情为主，灵活多样；小说通过故事和人物的刻画展示生活的方方面面；戏剧通过对话和舞台表演来呈现故事情节。
二、文学常识的学习意义1.提高语言表达能力：学习文学常识可以帮助学生丰富词汇量，提高语言表达能力，使自己的写作更加准确、生动。
2.培养审美情趣：通过学习文学常识，学生可以接触到不同类型的文学作品，培养自己的审美情趣，提高对文学作品的欣赏能力。
3.增进人类智慧的体验：文学是智慧的结晶，通过学习文学常识，学生可以感受到人类智慧的辉煌，增进对人生的体验和思考。
4.拓宽视野：文学作品反映了社会、历史和人性等方面的内容，学习文学常识可以帮助学生拓宽自己的视野，了解更多的文化和思想。
三、文学常识的学习方法1.阅读经典文学作品：学习文学常识的第一步是阅读经典文学作品。
通过阅读，学生可以感受到作家的思想和艺术表达方式，提高自己的鉴赏能力和文学素养。
2.学习文学史和文学流派：了解文学史和不同的文学流派对于学习文学常识非常重要。
学生可以通过学习文学史，了解到不同时期的文学特点和主题变化；通过学习流派，可以更好地理解特定类型的文学作品。
3.参加文学活动和比赛：参加学校或社区组织的文学活动和比赛，可以与其他文学爱好者进行交流和互动，增加自己对文学的认识和体验。
四、文学常识的应用领域1.语文学习：文学常识是高中语文学习的重要组成部分，学生通过掌握文学常识，可以更好地理解和分析课本中的文学作品，提高自己的语文成绩。
高中语文文学常识(整理版)
高中语文文学常识（整理版）
文学的定义
文学是以语言为媒介，通过艺术形式表达思想情感，反映现实
生活的一种艺术形式。
它包括诗、词、散文、小说、戏剧等多种文体。
文学的分类
1. 诗歌：用高度凝炼的语言表达情感和思想的文学形式。
2. 词：通过抒发个人的情感和体验表达抒发自己情感的文学形式。
3. 散文：用自然语言表达作者的思想、观点和感受的文学形式。
4. 小说：以虚构的故事情节为基础，通过人物形象和情节来表
达思想和观点的长篇叙事文学作品。
5. 戏剧：以对话、动作和舞台表演为主要手段，通过剧情和人
物来展示矛盾冲突、反映社会问题的文学形式。
文学常识
1. 古代文学：古代文学是我国文学发展的起点，包含了先秦诗歌、汉赋、唐诗、宋词等。
2. 近现代文学：近现代文学是中国现代化进程中的产物，代表作品有鲁迅的《狂人日记》、茅盾的《子夜》等。
3. 中国古代四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》是中国古代文学的经典之作。
4. 世界文学名著：《傲慢与偏见》、《呼啸山庄》、《人类简史》等是世界文学领域中的杰出作品。
5. 文学奖项：诺贝尔文学奖、普利策奖、雨果奖等是国际上最重要的文学奖项。
以上是高中语文文学常识的整理，希望对您有所帮助。
高中文学常识必考大全文学是人类精神生活的重要组成部分，也是高中语文学科的重要内容之一。
在高中阶段，学生需要系统学习和掌握文学常识，以便更好地理解和欣赏文学作品，同时也为高考做好准备。
下面将介绍高中文学常识的必考大全，希望能够帮助广大学生更好地学习和掌握相关知识。
一、古代文学。
古代文学是中国文学的重要组成部分，包括古代诗歌、古代散文等。
在高中文学常识中，学生需要掌握古代文学的基本特点、代表作品及作者等内容。
例如，需要了解《诗经》、《楚辞》、《古文观止》等古代文学的代表作品，以及屈原、李白、杜甫等古代文学的代表诗人和作家。
二、现代文学。
现代文学是指近现代以来的文学作品，包括小说、散文、诗歌等。
在高中文学常识中，学生需要了解现代文学的发展历程、主要流派、代表作品及作者等内容。
例如，需要了解鲁迅、茅盾、巴金等现代文学的代表作家，以及《呐喊》、《家》、《子夜》等现代文学的代表作品。
三、文学名句。
文学名句是文学作品中的精华部分，具有深刻的思想和艺术价值。
在高中文学常识中，学生需要掌握一定数量的文学名句，理解其含义和背景，并能够在作文或阅读中灵活运用。
例如，需要了解“读书破万卷，下笔如有神”、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”等文学名句。
四、文学常识。
除了古代文学、现代文学和文学名句外，高中文学常识还包括文学理论、文学批评、文学名著等内容。
学生需要了解文学的基本概念、文学作品的评析方法、文学史上的重要事件等内容，以便更好地理解和分析文学作品。
五、文学作品分析。
在高中文学常识中，学生需要学会分析文学作品，包括对作品的结构、人物、情节、主题等方面进行深入剖析。
通过对文学作品的分析，可以更好地理解作品的内涵和艺术特色，提高文学鉴赏能力。
总结。
高中文学常识必考大全涵盖了古代文学、现代文学、文学名句、文学常识和文学作品分析等内容，是高中语文学科的重要内容之一。
学生需要通过系统学习和掌握这些知识，以便更好地理解和欣赏文学作品，提高语文学科的成绩。
高中语文文学常识知识整理1. 文学要素- 文学的基本要素包括主题、情节、人物、语言和风格等。
- 主题是作品所要表达的核心思想或主旨。
- 情节是作品的故事情节或情节发展。
- 人物是作品中的角色，通过他们的言行来展示故事和主题。
- 语言是作品使用的文字表达方式，它能够影响读者对作品的理解和感受。
- 风格是作品独特的艺术表现方式，通过特殊的写作技巧和手法来体现。
2. 文学流派- 中国文学流派包括古代文学、现代文学和当代文学。
- 古代文学以古代诗、古代散文和古代小说为主要形式。
- 现代文学包括新诗、小说和剧本等形式，以反映现代社会生活为主题。
- 当代文学是指现在正在发展的文学形式，包括网络文学、科幻文学和都市小说等。
3. 文学作品- 中国古代文学名著有《红楼梦》、《西游记》和《水浒传》等。
- 现代文学经典作品有鲁迅的《狂人日记》、郭沫若的《白毛女》和余华的《活着》等。
- 当代文学作品有陆游的《乡村爱情》、韩寒的《后会无期》和亦舒的《爱情进行时》等。
4. 文学修养- 高中生需要培养的文学修养包括对文学作品的欣赏和理解能力。
- 阅读经典文学作品，了解文学的发展历程和不同流派的特点。
- 学会分析文学作品的主题、情节和语言风格，提高文学鉴赏能力。
- 注意积累词汇和修炼写作技巧，提升自己的文字表达能力。
5. 考试备考- 在高中语文考试中，要重点复经典文学作品和文学常识。
- 注意理解文学作品的情节演变、人物形象和意义表达。
- 熟悉文言文的阅读和理解，掌握相关的阅读技巧。
- 多做模拟题和练题，提高答题的准确性和速度。
以上是关于高中语文文学常识的知识整理，希望对您有所帮助。
高中语文文学常识整理高中语文学习中，了解和掌握文学常识是非常重要的。
文学常识涉及到文学史、文学作品和文学名著等方面的内容，对于理解文学作品的内涵和作者的写作意图有着重要的启发和指导作用。
下面就是对高中语文文学常识的整理概述，希望能给大家提供一些学习的参考。
一、文学史常识文学史是研究文学发展历史的科学，了解文学史对于理解文学作品的背景和特点具有重要作用。
1. 古代文学史古代文学可分为先秦文学、汉赋、唐诗、宋词等时期。
这些时期的文学作品代表了古代文学的巅峰，包括《诗经》、《楚辞》、《史记》等。
2. 现代文学史现代文学史可以分为五四新文化运动前后两个时期。
五四运动前是文学的萌芽期，五四运动后则是文学革新的时期。
代表作家有鲁迅、郭沫若、萧红等。
3. 中国古代文学名著中国古代文学名著有《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等。
它们被誉为中国文学宝库，具有重要的文学价值和艺术成就。
二、文学作品常识文学作品是文学创作的产物，是文学家用语言艺术表达自己思想和情感的产物。
1. 小说小说是以长篇述事形式反映社会生活的文学作品，常见的有《红楼梦》、《水浒传》、《活着》等。
小说通常包括情节、人物、描写、抒情等要素。
2. 诗歌诗歌是运用特定的节奏、音韵和形象语言表现思想和情感的文学作品，常见的有《岳阳楼记》、《静夜思》、《登鹳雀楼》等。
诗歌具有抒发情感和表达意境的特点。
3. 散文散文是以散片式的写作方式表达作者的思想感情和审美情趣的一种文学形式，常见的有《论语》、《红楼梦》、《岳阳楼记》等。
散文的特点是自由散漫，写作灵活多样。
三、文学名著常识文学名著是具有广泛影响力和经典价值的文学作品，通过熟悉和阅读这些作品，可以提高对文学的理解和鉴赏能力。
1. 《红楼梦》《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
它以贾、史、王、薛四大家族为背景，通过揭示封建社会的腐败和人性的弱点，展现了人生百态和人性的复杂。
语文常识积累大全高中高中语文文学常识（一）先秦文学1、上古神话中国古代神话名篇有：女娲补天、后羿射日、精卫填海、(盘古)开天辟地、黄帝战蚩（chī）尤、刘安《淮南子》等。
2、先秦散文A、儒家经典“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。
“五经”指《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》“六经”又称六艺（《乐》)。
B、历史散文。
《左传》（编年体) 《战国策》（国别体）《国语》（国别体）“春秋三传”《左传》《谷梁传》《公羊传》。
C、诸子百家散文著名的有：1）老子，李耳，字聃（dān），道家学派创始人，著有《道德经》。
2）孔子名丘，字仲尼。
是儒家学派创始人，《论语》是孔子弟子记载孔子和他的学生言行的书。
（《季氏》《荷》）3）墨子名翟（dí），墨家学派创始人。
《墨子》53篇。
4）孟子名轲，字子舆。
儒家学派继承者。
《孟子》是孟子学生记录孟子言行的书。
（《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《庄暴见孟子》《鱼我所欲也》。
）5）庄子，名周，战国道家著《庄子》。
（《庖丁解牛》）6）荀子，战国儒家,著《荀子》32篇。
（《劝学》）7）韩非子，法家。
著《韩非子》。
（《扁鹊见蔡桓公》《五蠹》《智子疑邻》。
）8）《吕氏春秋》又称《吕览》,是秦相吕不韦和他的门客的集体创作。
（《察今》）9）李斯的代表作是散文《谏逐客书》。
3、先秦诗歌A、《诗经》。
《诗经》是我国第一部诗歌总集,共305篇。
分风、雅、颂三类、风是民歌,雅是乐歌,颂是祭歌。
诗经的表现手法是比、兴、赋。
“比”即比喻，以彼物比此的。
“兴”先言他物以引起所咏之词，“赋”直陈其事。
B、《楚辞》。
西汉学者刘向把屈原宋玉等人的作品编辑成书，定名为《楚辞》。
屈原（前340－前277）名平，我国伟大爱国主义诗人、曾在楚国任左徒三闾大夫等职。
代表作是《离骚》《九歌》《九章》。
高中语文文学常识（二）两汉文学A、两汉散文1）贾谊，世称贾生。
又称贾长沙，贾太傅。
著《新书》十卷。
高中语文文学常识重点1. 文学的定义和特点文学是人类运用语言表达思想感情、反映社会生活的艺术形式。
它具有以下几个特点：•语言的艺术性：文学作品通过对语言的精炼和艺术加工，达到表达内涵、传递情感的目的；•反映生活和思想：文学作品以人类生活为素材，通过虚构和描写，展现社会现象、人物形象和思想观念；•有独立形态：文学作品具有一定的结构、形式和表达风格，如诗歌的韵律、小说的章回结构等；•传达价值观念：文学作品通过对人性和社会问题的思考，传达作者的情感、哲学和价值观。
2. 文学常识之文学体裁文学体裁是文学作品按照一定的创作形式进行分类的结果。
常见的文学体裁包括：•诗歌：以韵律和意象为重要特点，可以表达主观感受、抒发情感；•散文：以叙述和抒发作者思想情感为主，形式上没有固定的格律和韵律；•小说：以虚构故事为主，通过刻画人物形象和叙述情节展现社会生活和人性问题；•戏剧：以对话和舞台表演为主要表现手段，通过人物之间的冲突展示社会和人性的矛盾；•短篇小说：指篇幅较短的小说，侧重于展示人物心理和社会问题；•长篇小说：指篇幅较长的小说，可以展开复杂的故事情节和人物关系。
3. 中国古代文学常识中国古代文学是中华民族的宝贵文化遗产，包括了许多重要的文学作品和经典。
以下是一些重点内容：•古代文学流派：古代文学有诗经、楚辞、汉赋等流派，其中以唐宋诗词的创作最为繁荣；•古代文学名著：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》等是中国古代文学的经典之作；•古代文学名家：杜甫、李白、白居易、苏东坡、辛弃疾等是中国古代文学史上的杰出代表；•古代文学的政治和哲学意蕴：许多古代文学作品以政治和哲学思考为背景，如辛弃疾的《青玉案》、杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感二首·其一》等。
4. 世界文学常识除了中国古代文学，世界文学也有着重要的地位。
以下是一些世界文学的常识：•古希腊文学：荷马的《伊利亚特》和《奥德赛》是古希腊文学的经典之作；•英国文学：莎士比亚的戏剧作品如《罗密欧与朱丽叶》、《哈姆雷特》等被广泛翻译和演绎；•俄罗斯文学：陀思妥耶夫斯基的《罪与罚》、托尔斯泰的《战争与和平》等被认为是俄罗斯文学的经典之作；•法国文学：雨果的《巴黎圣母院》、小仲马的《基督山伯爵》等是法国文学的代表作品。
高中语文教材文学常识1、《我的母亲》：作者老舍，原名舒庆春，字舍予。
北京人，满族，著名戏剧家。
主要代表作有《骆驼祥子》、《龙须沟》、《茶馆》、《四世同堂》等。
善于刻画市民阶层的生活。
2、《金大力》：作者汪曾祺，1920年3月5日生于江苏省高邮市，中国当代作家、散文家、戏剧家，京派作家的代表人物。
汪曾棋在短篇小说创作上颇有成就，对戏剧与民间文艺也有深入钻研。
3、《梦和泪》：作者舒乙，1935 年生于青岛，北京人，满族，中国著名文学家舒庆春（老舍）之子。
4、《国家的儿子（节选）》：作者黄传会，1949年9月出生，浙江苍南人。
2014年报告文学《中国新生代农民工》，荣获第六届鲁迅文学奖报告文学奖。
5、《故都的秋》：作者郁达夫，原名郁文，浙江省富阳市人。
现代作家。
主要著作有小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》，散文集有《达夫游记》《达夫散文集》等。
现有《达夫文集》、《达夫选集》等行世。
6、《离太阳最近的树》：作者毕淑敏，当代女作家。
著有《毕淑敏文集》十二卷，长篇小说《红处方》、《血玲珑》、《拯救乳房》、《女心理师》、《鲜花手术》等。
7、《像山那样思考》：作者奥尔多·利奥波德，美国享有国际声望的科学家和环境保护主义者，被称作美国新保护活动的“先知”“美国新环境理论的创始者”。
《沙乡年鉴》是作者的自然随笔和哲学论文集，也是土地伦理学的开山之作。
8、《哦，香雪》：作者铁凝，当代著名作家，河北赵县人。
现任中国作家协会主席。
主要著作有《麦秸垛》、《哦，香雪》、《孕妇和牛》以及散文、电影文学剧本等百余篇（部），总计 300余万字。
9、《项链》：作者居伊·德·莫泊桑，19 世纪后期法国著名的批判现实主义作家。
莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出，有“短篇小说巨匠”之称，与美国作家欧·亨利、俄国作家契诃夫并称为世界三大短篇小说家。
成名作《羊脂球》，辛辣地讽刺了贵族资产者的自私自利和寡廉鲜耻。
高中语文文学常识知识点总结文学是人类的精神财富，是一种传播感情、表达思想、抒发情怀的艺术形式。
在高中语文学习中，了解和熟悉文学常识是非常重要的。
下面是我总结的高中语文文学常识知识点，希望对你有所帮助。
一、中国古代文学常识1. 五言诗：指每句诗由五个字组成的古代诗歌形式，代表作品有《静夜思》、《登鹳雀楼》等。
2. 七言诗：指每句诗由七个字组成的古代诗歌形式，代表作品有《长恨歌》、《关山月》等。
3. 唐诗盛世：指唐代文学辉煌的时期，有“盛唐文化”之称，代表作品有杜甫的《月夜忆舍弟》、白居易的《赋得古原草送别》等。
4. 宋词：宋代盛行的一种词体，情感丰富、语言优美，代表作品有苏轼的《水调歌头》、辛弃疾的《青玉案·元夕》等。
5. 元曲：元代创作的一种戏剧形式，以《西华山》、《窦娥冤》等作品而闻名，代表人物有关汉卿、郑光祖等。
二、中国古代文言常识1. 典故：指从古代文献中提取出来的、具有一定含义的故事、典型人物或典型事物。
如“井底之蛙”、“曲高和寡”等。
2. 四书五经：四书包括《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》；五经指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。
3. 四大名著：《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》、《三国演义》。
4. 文言文修辞手法：如夸张、比喻、对偶、排比、倒装、夹叙夹议等，可以使文言文表达更凝练、生动。
三、近现代文学常识1. 辛弃疾：宋代文学家，代表作有《青玉案·元夕》等。
以豪放的词风和激情四溢的作品而著名。
2. 纪实文学：以客观真实、真实记录为特征的文学体裁，所反映的是现实生活，代表作品有《平凡的世界》等。
3. 魏晋风度：魏晋时期士人文化的一种风尚和人生态度，重视志向追求和内心情感的表达。
4. 现代诗：反对律诗约束，追求自由表现的一种诗歌形式，代表诗人有徐志摩、胡适等。
5. 现代小说：代表作品有《围城》、《家》、《活着》等。
以现实生活为题材，塑造真实的形象和社会现象。
高中语文课内文学常识高中语文课内文学常识已经为大家好了，各位，我们一起看看下面，大家一起阅读，一起借鉴吧！1.曹雪芹(1715～1763)清代小说家。
名霑，字梦阮，雪芹是其号，又号芹圃、芹溪。
红楼梦是我国古代最伟大的长篇小说，也是世界文学经典巨著之一。
现通行的续作是由高鹗续全的一百二十回《红楼梦》。
书中以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉爱情悲剧为主线，着重描写荣、宁两府由盛到衰的过程，全面地描写了封建社会末世的人性世态及种种无法调和的矛盾。
2.《祝福》是鲁迅的小说代表作之一，它是鲁迅第二个小说集《彷徨》中的第一篇。
小说反映了辛亥革命以后黑暗的社会现实。
鲁迅的三部小说集分别为：《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》。
小说《狂人日记》是中国第一篇白话文小说，收录于鲁迅的小说集《呐喊》中。
3.海明威，美国现代作家，1954年获诺贝尔文学奖，代表作《老人与海》、《太阳照常升起》、《永别了，武器》和《丧钟为谁而鸣》。
勇气是海明威作品的中心主题。
4.李白，字太白，号青莲居士，盛唐最出色的诗人，也是我国文学史上继屈原之后又一伟大的浪漫主义诗人，素有?诗仙?之称。
他善于从民间文学吸取营养，想象丰富奇特，风格豪放飘逸，色调瑰玮绚丽，语言清新自然。
他和杜甫齐名，人称?李杜?。
杜甫曾说他?笔落惊风雨，诗成泣鬼神?。
他的诗歌现存900多首，著作有《李太白集》。
5.杜甫(712～770)字子美，自号少陵野老，河南巩县(今河南巩义市)人。
官至左拾遗、检校工部员外郎，故世称杜拾遗、杜工部，盛唐时期伟大的现实主义诗人，有《杜工部集》传世。
杜甫一生写诗1400多首，以古体、律诗见长，诗风沉郁顿挫，由于生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉笔社会动乱、政治黑暗、人民疾苦，因而其诗被誉为诗史，被后世尊称为诗圣。
代表作有?三吏?、?三别?等，三吏为《石壕吏》、《潼关吏》、《新安吏》;三别为《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。
6.白居易(772-846)，中唐著名现实主义诗人，字乐天，晚年号香山居士。
他主张?文章合为时而著，歌诗合为事而作?，是?新乐府运动?的倡导者。
写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的?讽喻诗?，反映了劳动人民的痛苦生活，揭露了统治阶级的腐朽和罪恶。
白居易与元稹并称?元白?。
7.李商隐，唐代诗人。
字玉山，号玉溪生。
他的诗作，也有揭露现实黑暗的，但为数不多;他的主要成就在诗歌的艺术上，特别是他的近体律绝，其作品大多具有朦胧晦涩的艺术特色。
他一生大约创作了六百多首诗，有《李义山诗集》。
他与杜牧合称为小李杜。
8.孟子，名轲，字子舆。
战国时期邹(今山东邹县)人。
曾受业于孔子的孙子子思，是继孔子之后的又一位儒学大师，被后世尊为亚圣，是我国著名的思想家、教育家、文学家。
孟子以?平治天下?为己任，游说诸侯，反对霸道，提倡以?仁义?为中心的?仁政?、?王道?。
《孟子》是儒家经典著作之一，主要记载了孟子的政治活动、政治学说以及哲学伦理、教育思想等。
全书共7篇。
9.荀子(约公元前313～公元前238)，战国时著名思想家、文学家。
名况，当时人们尊称他为荀卿。
战国末期赵国人。
荀子是先秦儒家学派的最后代表人物，同早于他的孟子成为儒家中对立的两派。
在人性问题上，他不同意孟子的性善论，主张性恶论，认为后天环境可以改善人的恶的本性，所以他主张?明礼义而化之?重视教育的作用，强调教育功能的重要，有积极意义。
10.贾谊(前200─前168)，西汉时期洛阳人，政论家，文学家。
世称贾生、贾太傅、贾长沙。
代表作品：政论散文《过秦论》、《陈政事疏》、《论积贮疏》等，辞赋以《吊屈原赋》、《鵩鸟赋》》最著名。
《过秦论》选自《新书》。
《过秦论》原有上中下三篇，课文选的是上篇。
11.韩愈，字退之，中唐著名文学家、哲学家。
世称韩吏部，又称韩昌黎，又因死后谥?文?，故称韩文公。
著有《昌黎先生集》四十卷。
他是唐代古文运动的倡导者，宋代文学家苏轼曾誉他?文起八代之衰?、?匹夫而为百世师?。
后世尊他为唐宋八大家之首。
?说?是古文中的一种文体，属议论文范围，一般为陈述自己对某种事物的见解，可以先叙后议，也可夹叙夹议。
?师说?即讲解关于?从师?的道理。
12.巴尔扎克，法国19世纪伟大的现实主义作家。
他创作的《人间喜剧》共91部小说，包括长篇、中篇、短篇小说和随笔等，如长篇小说《欧也妮·葛朗台》(1833)、《高老头》(1834)，该巨著写了两千四百多个人物，充分展示了19世纪上半叶法国社会生活，是人类文学史上罕见的文学丰碑，被称为法国社会的百科全书。
恩格斯称该著作?提供了一部法国‘社会’，特别是巴黎‘上流社会’的卓越的现实主义历史?。
必修四：文学常识1、关汉卿，号己斋叟，金末元初人，元代戏曲家。
本色派代表，其代表作有《窦娥冤》(全名《感天动地窦娥冤》)、《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》、《拜月亭》。
2、元曲四大家及各自代表作分别是关汉卿的《窦娥冤》、白朴的《墙头马上》《梧桐雨》、马致远的《汉宫秋》和郑光祖的《倩女幽魂》。
文采派的代表作家是王实甫，他的代表作品是《西厢记》。
另外，纪君祥的《赵氏孤儿》是中国在西方影响深广的一部元杂剧。
3、元曲的组成包括两类文体：散曲和杂剧，其中，散曲又包括小令和套数。
元杂剧一般由四折组成，有些四折之外还有楔子，它起序幕或过渡的作用。
杂剧的舞台演出由唱、科、白三部分组成。
角色由末、旦、净三大类组成。
4、曹禺，原名万家宝，著名现当代剧作家，解放前著有《雷雨》、《日出》、《原野》、《蜕变》、《北京人》等话剧，其中《雷雨》标志着中国话剧艺术1、戴望舒是中国现代派象征主义诗人，代表作有诗歌《雨巷》，并因此作被称为“雨巷诗人”。
2、徐志摩是中国新月诗派的代表作家，其诗作《再别康桥》细致入微地表达了诗人对康桥的爱恋。
3、艾青是中国现代著名诗人，其诗作《大堰河——我的保姆》抒发了诗人对大堰河的真挚感情。
4、《左传》是我国第一部叙事详细的编年体史书，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作，它的原名是《左氏春秋》，又称《春秋左氏传》，与《公羊专》《谷梁传》合称为“春秋三传”。
5、《国语》是我国最早的一部国别体史书。
《战国策》是我国古代的一部国别体史书，主要记述了战国时期的纵横家的政治主张和策略。
6、司马迁是西汉（朝代）著名史学家、文学家、思想家，开创了我国史学纪传体的先河，被后人尊称为“史圣”。
7、《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了上起传说中的黄帝，下迄汉武帝太初四年共约3000年的历史，分为本纪、世家、列传、书、表等五种体裁。
8、西汉司马迁（作者）创作的《史记》被鲁迅赞誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
9、鲁迅是中国现代著名作家，主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》和《故事新编》，散文集《朝花夕拾》（原名《旧事重提》），散文诗集《野草》等。
10、鲁迅1918年5月发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。
其中篇小说《阿Q正传》通过对主人公精神胜利法的淋漓尽致的描绘，说明这种普遍存在于“国人魂灵”中的精神病症。
11、巴金是20世纪中国出色的文学大师、中国现代文坛的巨匠，作品有“爱情三部曲”《雾》《雨》《电》和“激流三部曲”《家》《春》《秋》等。
12、夏衍是中国现代著名剧作家，主要作品有剧本《赛金花》《上海屋檐下》《法西斯细菌》等，其创作的《包身工》是中国现代文学史上第一部报告文学作品。
13、《记梁任公先生的一次演讲》的作者是梁实秋，中国现代著名散文家、文学批评家，代表作有散文《雅舍小品》等14、《烛之武退秦师》选自春秋末年鲁国史官左丘明所作《左传》，《荆轲刺秦王》选自西汉经学家、文学家刘向编写的《战国策》，《鸿门宴》选自西汉文学家、史学家司马迁创作的《史记》，《记念刘和珍君》选自中国现代著名作家鲁迅的杂文集《华盖集续编》，《小狗包弟》选自中国现代著名作家巴金的散文集《随想录》。
15、孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被尊奉为“至圣”，是私人讲学之风的开创者，打破了“学在官府”的传统。
他的《春秋》成为我国第一部编年体史书。
16、《论语》是记载孔子及其弟子言行的书，集中表达了他在政治、伦理、哲学、教育等方面的思想，是儒家学派最重要的经典著作，是我国第一部语录体散文，该书共分20篇。
与《大学》《中庸》《孟子》并称为“四书”。
《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》并称“五经”。
《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》《乐经》并称“六艺”。
17、《论语?为政》“吾十有五而志于学。
三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”中的“而立”指30岁，“不惑”指40岁，“知命”指50岁，“耳顺”指60岁。
18、狄更斯是19世纪英国（国别）批判现实主义小说家，代表作有“半自传体”小说《大卫?科波菲尔》，主线是主人公大卫?科波菲尔的成长史。
重要作品还有《匹克威克外传》《雾都孤儿》《困难时世》《双城记》。
19、朱自清是中国现代著名作家、学者，主要作品有散文集《背影》《踪迹》《欧游杂记》等，其散文名篇《荷塘月色》借写荷塘月色美丽的景象委婉地抒发了作者想超脱现实而又不能的复杂感情。
20、郁达夫是中国现代著名小说家、散文家，主要作品有小说《沉沦》《春风沉醉的晚上》《薄奠》等，其散文《故都的秋》抒发了对北国秋色的无限向往和眷恋之情。
21、陆蠡是中国现代散文家、翻译家，主要作品有散文集《海星》《竹刀》等，其散文《囚绿记》通过对“绿囚”的赞美，表现了中华民族不屈服于任何黑暗势力的抗争精神。
22、《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年至春秋中叶的诗歌305篇，通称为《诗》或《诗三百》。
它是我国诗歌现实主义传统的源头。
内容上分为风、雅、颂三类，写作手法主要有赋、比、兴。
23、屈原是战国时期楚国人，我国第一位伟大的爱国诗人，其诗作《离骚》是我国古代最长的抒情诗，是我国诗歌浪漫主义传统的源头。
24、屈原开创的一种新诗体是“楚辞体”，又因为以屈原作品《离骚》为代表，所以后世也称此诗体为“骚体”。
25、《楚辞》是继《诗经》之后的又一部诗歌总集，收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品，西汉刘向。
《离骚》是其中的代表作，共373句。
26、《诗经》中的《国风》与屈原的《离骚》在文学史上并称为“风骚”，分别是中国古典诗歌现实主义和浪漫主义的源头。
《诗经》是我国第一部现实主义诗歌总集，《楚辞》是我国第一部浪漫主义诗歌总集。
27、《孔雀东南飞》是我国古代最长的叙事诗，也是古乐府民歌的代表作之一，歌颂了主人公焦仲卿和刘兰芝的忠贞爱情和对抗精神。
与北朝的《木兰诗》并称为“乐府双璧”。
28、《古诗十九首》是东汉末年文人五言诗的选辑，最早见于南朝梁萧统的《文选》。
