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2017年中考（学考）语文试题精编：诗词鉴赏（一）（1-40）一、（2017年浙江嘉兴）送人之荆门明·浦源长江风扬布帆轻，西入荆门感客情。
三国已亡遗旧垒，几家犹在住荒城。
云边路绕巴山色，树里河流汉水声。
此去郢①中应有赋，千秋白雪②待君赓③。
【注释】①郢（yǐnɡ）：春秋战国时楚国国都，此处借指朋友去的地方，即荆门。
②白雪：也称“阳春”“阳春白雪”，古代楚国歌曲名，也用以比喻优秀的文学艺术作品。
③赓（ɡēnɡ）：继续。
1.诗歌的颔联和颈联分别从__________、_________两个方面来表现荆门的特点。
（2 分）2.此诗尾联与李白《送友人》诗中的尾联所抒发的情怀有何不同？请简要分析。
（3 分）李白《送友人》：青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
二、（2017年眉山）1.有关《天净沙·秋思》和《渔家傲·秋思》两首古诗，下列分析与理解有错．．的一项是（）A．这两首古诗词题目都是“秋思”，写的季节都同为秋天，反映的主题都有“思乡”。
B．两首诗词写法上，均运用了典故，都写了“思乡之切”与“归家不得”的矛盾心理。
C．《天净沙·秋思》语言简约，风格悲凄；《渔家傲·秋思》语言凝练，风格更显悲壮。
D．“断肠人”道出游子的思乡之悲，“征夫泪”道出将士的思乡之愁。
宴词①王之涣长堤春水绿悠悠，畎②入漳河一道流。
莫听声声催去棹③，桃溪浅处不胜舟。
注释：①宴词：宴会上所作。
②畎（quǎn）：田间小沟。
③催去棹（zhào）：催促船儿离开。
棹，长的船桨。
2．这是一首写“离愁”的送别诗，诗中一个“绿”字点明春水特色，“悠悠”一个词则暗示了诗人一片的深情。
（1分）3．如何理解”桃溪浅处不胜舟”？结合写法作简要赏析。
（3分）三、（2017年丽水）晓行望云山[宋]杨万里霁天欲晓未明问，满目奇峰总可观①。
却有一峰忽然去，方知不动是真山！披仙阁上观荼蘼②二首（其一）[宋]杨万里仰架③遥看时见些，登楼下瞰脱然④佳：荼綮蝴蝶浑无辩，飞去方知不是花。
古诗词鉴赏1.（2017辽宁沈阳）阅读下面两首诗，完成下面问题。
(本大题共1小题，共3.0分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
别夔州官吏①唐刘禹锡三年楚国巴城守，一去扬州扬子津。
青帐②联延喧驿步③，白头俯伛④到江滨。
巫山暮色常含雨，峡水秋来不恐人。
惟有《九歌》⑤词数首，里中留与赛蛮神⑥。
【注释】①此诗是诗人调任之际所作。
②青帐：指饯别宴席所设的青色帐篷。
③步：码头。
④白头俯伛：指当地年老的百姓俯身曲背。
⑤《九歌》：这里指诗人在夔州所作的九首《竹枝词》．⑥蛮神：夔州在西南边地，故称当地供奉的是蛮神。
对两首诗理解和分析不恰当的一项是（）A．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人托明月以达情，表现了他对贬谪好友的关切和同情，写的深切动人。
B．《别夔州官吏》写于诗人调任之际，三、四两句通过写人们送行的场面，表现他们对诗人的惜别之情。
C．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“花落尽子规啼”和《别夔州官吏》中“峡水秋来不恐人”都是写景兼写时令。
D．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》表达了诗人对友人的牵挂，《别夔州官吏》则流露出诗人对隐居生活的向往。
1.D解析：本道题考查学生的对比阅读分析能力。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》首句写出了春光消逝时的萧条景况，渲染了环境气氛的黯淡、凄楚；次句是对王昌龄“左迁”赴任路途险远的描画，显出李白对诗友远谪的关切与同情；三、四两句寄情于景，对诗友进行由衷的劝勉和宽慰．《别夔州官吏》是诗人调任之际所作，诗人叙述自己在巴蜀的经历，以及调任的目的地．第二联写出了离别饯行的画面，第三联写巫山峡谷的秋景，最后写出对夔州朋友的依依不舍和留念之情。
这道题可以采用排除法来解答。
D项中“《别夔州官吏》则流露出诗人对隐居生活的向往”说法属于无中生有。
《别夔州官吏》写于诗人调任之际，通过标题“别夔州官吏”可知，这是作者刘禹锡与过去的官员朋友们告别的诗歌，主要表现诗人的惜别之情，从中看不出对隐居生活的向往．其余选项正确。
20仃年中考语文《诗词鉴赏》有答案【福建省福州市】阅读下面宋词，完成 7-8 题。
（5分）水调歌头苏轼千里共婵娟 出尘但作者毕竟更热爱 寸这个名句的理婵娟冃1起舞弄唯愿兄弟何（似在人彼。
8【答案分）（2此珍重，虽然远隔千里人也能共享这美好的月光。
刀6）阅读下面的诗歌，回答钱塘湖春行 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 乱花渐欲行争足树绿的阴 争”马蹄 8. （3 分） 问题礙省龙岩市2 诗中“爱 在哪里？ O。
'活。
白用得好，好2017年全国中考语文试题分类汇编 16《诗词鉴赏》明月几时有？把酒问青天。
不知天上宫阙， 今夕是何年。
我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，咼 处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间。
转朱阁，低绮户，照无眠。
不应有恨，何事 长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此 事古难全。
但愿人长久Y '2 e 一间生7。
天中哪两句是評但作者毕竟更热爱人 的过渡？（ 2分） 指8•但愿人长久，'说说你婵娟 （3分）了莺【答泼可爱4刀③①了初春人手还寒又②机出 勃勃的景象；④表现了作者对初春的喜爱和赞美潮平两岸阔，风乡书何处达？归首抒写 之情；⑤ 争”字和 啄”字前后呼应，使诗句对仗 工整； ⑥表达了春光的难得与宝贵。
（每点 1 分， 共 4 分）【福建省三明市】 阅读下面诗歌，回答 7-8 题。
（ 5 分）次北固山下 王湾 客路青山外，行舟绿水前。
正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
雁洛阳边。
7．这是一 的五言律诗。
（2 分）8．下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是 （ ）（3 分）A ．首联以对偶句发端，点明诗人出行的方 式及途经的地点。
宀gB ・颔联 週”写出春潮水涨之景，悬”描写了舟顺风而行之态。
代胜过一颈联在描哲景物、时令之中，蕴含着一尾呼应全诗然景逼真，叙事确切，抒情真挚，【答案】7・（2分）思乡之情（乡愁、羁旅之 思等）（意对即可）8 （3分）C （颈联在描写景物、时令之中， 蕴含着【新甘旧肃交省替天的水自市然】景诗趣歌。
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2017年中考诗词鉴赏题目及答案,作文
2017年中考诗词鉴赏题目及答案
阅读下面的诗，完成第6-7题（4分）
卖炭翁（节选）
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍
十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，
心忧炭贱愿天寒。
6. 卖炭翁“卖炭”是为了换得和。
（2分）
7. 下列对诗歌内容理解正确的一项是（）（2分）
A．“伐薪烧炭”强调了卖炭翁劳动生活十分艰辛。
B．“何所营”交代了卖炭翁穷困不堪的生活状况。
．“可怜”表现了作者对卖炭翁艰难处境的同情。
D．“愿天寒”突出了卖炭翁不怕天寒地冻的精神。
6．身上衣裳口中食 7.（2分） A（1分）
【2017·天津卷】
5．下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（5. A ）（3分）A．人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
（苏轼《水调歌头》）
这几句表现了作者由积极乐观、胸怀旷达，到抑郁惆怅
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2017年全国中考语文试题分类汇编16：诗词鉴赏【福建省福州市】3．下列对古诗句的理解，错误的一项是（）。
（3分）A．《归园田居》中“但使愿无违”的“愿”指诗人想按照自己的意愿生活，不想在污浊的现实世界中失去自我。
B．《过零丁洋》中“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表现了诗人愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
C．《使至塞上》中“大漠孤烟直，长河落日圆”以传神的笔墨刻画了奇特壮美的塞外风光。
D．《行路难》中“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”表现了诗人因离开朋友而产生的无限思念之情。
【答案】3．（3分）D【解析】D项中“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”表现了诗人感情的激荡变化，显示了诗人内心的苦闷抑郁，其原因是在朝廷中得不到重用，实现了不了抱负，因而失意、苦闷；并非是因为离开朋友，表达的也不是思念之情。
【福建省兰州市】（一）阅读下面这首唐诗，回答8-9题。
（5分）送友人薛涛水国①蒹葭夜有霜，月寒山色共苍苍。
谁言千里自今夕，离梦②杳如关塞长。
【注释】①水国：水乡。
②离梦：离人的梦。
8．诗歌首句中“夜有霜”与下句中“”一词相照应，表现了送别时节的凄冷。
（2分）9．结合全诗，谈谈你对“离梦杳如关塞长”一句中“杳”的理解。
（3分）【答案】8．（2分）月寒。
9．（3分）“杳”是远而不见踪影的意思。
诗中是指对友人的思念（离梦）如长长的关塞一般遥远、深长，写出了思念之深。
或者：“杳”是远而不见踪影的意思。
诗中是指离别后遥远的连“梦魂”也难以飞越，写出了思念之苦。
答出“杳”的含义的，给1分；结合诗歌具体分析的，给2分。
【甘肃省武威市】（二）阅读下面这首诗，完成22-23题岁暮道家蒋士铨爱子心无尽，归家喜及辰。
寒衣针线密，家信墨痕新。
见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
低徊愧人子，不敢叹风尘。
22．对本诗理解有误的一项是（）A．母亲疼爱儿子的心没有穷尽，儿子一回家，母亲就高兴得睡不着，直到第二天明。
B．儿子长时间没有回家，母亲只能把爱与思念寄托在“寒衣”和“家信”上。
初中语文2017 年全国中考古诗文阅读与赏析真题汇总！只发一次！（2017·泉州中考）古代诗歌阅读。
（ 5 分）白雪歌送武判官归京 (节选 )岑参瀚海阑干百丈冰，愁云暗淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷繁暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
3. 以下对本诗讲解，不正确的一项是（）（ 3 分）A. 作者岑参是唐朝有名边塞诗人，诗题中的“歌”是古诗的常有体裁。
B. 一二句用浪漫夸张的手法，全力描述雪中天地的整体形象，浩大苍莽。
C.从“中军”到“辕门”再到“轮台东门”，清楚表示地址转移，脉络分明。
D.最后两句直接抒情，作者单独看着身后雪地上的的马蹄印，感触万千。
4．请简析作者频频描绘雪景的原由。
（ 2 分）_________________________________________________________答案：3.（ 3 分）D4. （2 分）得 2 分示例：衬着惜别氛围，抒发友人返京而产生的难过之情。
得 1 分示例：频频点题，与诗题形成响应。
（ 2017 年·福建中考）阅读下面这首乐府诗，达成4-5 题。
（ 5 分）木兰诗（节选）万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，冷光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
回来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，恩赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
4.对上述节选部分有关句子的理解和剖析不正确的一项是（）（ 3 分） A、“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描绘跋山涉水奔赴战场的情形。
B、“朔气传金柝，冷光照铁衣”从听觉和视觉的角度描绘边塞军用的生活。
C、“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼命作战，壮士十年后回来的情形。
D 、“策勋十二转，恩赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多半。
5. “可汗问所欲”时，木兰表达了什么梦想？请用自己的话归纳。
4．下列各项对诗词理解有误的一项是（）（3 分）4．B．A．李白在《行路难》中用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了自己想要实现宏大理想的信念和追求。
B．“待到重阳日，还来就菊花”，写了诗人和朋友在重阳节一起欣赏菊花的情景，表达了诗人对菊花的钟爱和留恋。
C．“天明登前途，独与老翁别”，诗人用只和老翁告别的场景暗示老妇已经被捉走，表达了对饱受战争苦难的百姓的深切同情。
D．苏轼在《江城子·密州出猎》中用“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达了自己想御敌立功、报效国家的豪情壮志。
6．有关《天净沙•秋思》和《渔家傲•秋思》两首古诗，下列分析与理解有错的一项是（）6．B（《天净沙•秋思》没有运用典故，且没有矛盾心理。
）A．这两首古诗词题目都是“秋思”，写的季节都同为秋天，反映的主题都有“思乡”。
B．两首诗词写法上，均运用了典故，都写了“思乡之切”与“归家不得”的矛盾心理。
C．《天净沙•秋思》语言简约，风格悲凄；《渔家傲•秋思》语言凝练，风格更显悲壮。
D．“断肠人”道出游子的思乡之悲，“征夫泪”道出将士的思乡之愁。
5.下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（）5．BA.将军百战死，壮士十年归。
（《木兰诗》）采用互文手法，写历经多年征战，有的将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。
B.征蓬出汉塞，归雁入胡天。
（王维《使至塞上》）诗人以“佂蓬”和“归雁”自比，表达了久居边塞，盼望回家团聚的急切心情。
C.为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
（苏轼《江城子•密州出猎》）运用典故，写为回报百姓盛情要像孙权那样弯弓射虎，突出了诗人的“少年狂气”。
D.只有那辽远的一角依然完整，温暖，坚固而蓬勃生春。
（戴望舒《我用残损的手掌》）诗中“辽远的一角”指解放区，它明丽而充满生机，诗人对其饱含向往之情。
（一）阅读古诗，完成8-9题。
（3分）钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
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最后最您生活愉快 ~O(∩_∩)O ~【2017甘肃省白银】阅读纳兰容若的这首词，完成1-2题。
（5分）木叶纷纷归路，残月晓风何处。
消息半浮沈①，今夜相思几许。
秋雨，秋雨，一半西风吹去。
【注释】①浮沈：即“浮沉”。
意谓消息隔绝。
1．这首词的词牌名是（）（3分）A．忆江南B．如梦令C．天净沙D．沁园春2．这首词表达了作者怎样的思想感情？（2分）答：___________【答案】1．（3分）B2．（2分）这首词表达了作者对亲人（妻子）的相思之情。
或：因不得与亲人（妻子）相聚而生的愁苦之情。
【甘肃省天水市】落梅宋代：刘克庄一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。
飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔①多莫数，偶粘衣袖久犹香。
东风谬②掌花权柄，却忌孤高不主张。
【注释】①莓苔：苔藓植物。
②谬：（miù）1．从诗歌体裁来看，本事是一首七言_____押_____韵2．本诗颔联运用了什么表现手法？请简要赏析。
3．“乱点莓苔多莫数，衣袖久留香”与陆游的《卜算子•咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有香如故”有异曲同工之妙。
请结合诗句简要分析他们的“同工”之处。
【答案】1．律诗、ang2．示例一：①运用了比喻的修辞手法，把落梅比喻为过岭的迁客，赴湘的骚人．②生动描绘了落梅凋谢飘零、随风坠落的凄美景象，表现出梅花的高洁傲岸．示例二：①颔联用典．“飘如迁客来过岭”中的“过岭”，暗指韩愈被贬谪潮州的旧事．“坠似骚人去赴湘”中的“赴湘”，暗用屈原放逐湘水，投汨罗江而死之典故．②借此表达对落梅高洁品格的赞美，对命途坎坷却坚守节操的志士的赞颂。
3．两句诗表面上都写了梅花的不幸遭遇，“零落成泥”，寂寞凄凉，与莓苔为伍．赞美梅花虽遭不幸但香气经久不灭．实际上托物言志，赞美的不只是梅花，更是那些虽然遭迁谪放逐但仍坚守志节的迁客骚人。
2017中考语文诗词鉴赏题：潭州【唐】李商隐潭州官舍暮楼空，今古无端入望中。
湘泪浅深滋竹色，楚歌重叠怨兰丛。
陶公战舰空滩雨，贾傅承尘①破庙风。
目断故园人不至，松醪一醉与谁同。
【注】①承尘：唐代以前，没有天花板，房梁横木之上用遮布挡灰，名曰“承尘”。
14.下列对这首词的理解和赏析，不正确的两项是(5分)A.“潭州官舍暮楼空，今古无端入望中”，写诗人傍晚看到潭州官合里人去楼空，不禁陷入伤今吊古的情怀之中。
第一句由眼前景起，第二句由古今情承，由今及古，情由景生。
B.“湘泪浅深滋竹色”，传说舜帝南巡，淹死在湘谁，他的两个妃子蛾皇、女英在湘水边啼哭，泪洒在竹子上，让竹子润出或浅或深的颜色。
作者借此典故表达对爱情的忠贞。
C.“楚歌重叠怨兰丛”，“楚歌”是古代的楚地民歌，这里专指楚国大诗人屈原写的《离骚》《九歌》《九章》等骚体诗;“兰丛”即兰惠等香草，当属《离骚》中常见的意象。
D.“陶公战舰空滩雨，贾傅承尘破庙风”，是说东晋太守陶侃当年用战舰来作战，呼风唤雨，所向无敌;西汉贾谊贾太傅祠庙如今很破烂，只回荡着一些风吹着天花板发出的声音。
E.李商隐写诗善于用典，喜欢用典说事。
本诗连用湘妃、屈原、陶侃、贾谊等四个历史人物，含蓄深致地表达了情感。
典故的运用使诗歌产生了耐人寻味的艺术效果。
15.本诗思想情感极为丰富，请结合全诗加以赏析。
(6分)参考答案：14.B D(选B，给3分;选D，给2分;选三项及以上，不给分。
B项“作者借此典故表达对爱情的忠贞”错，作者借湘妃之“象”隐晦曲折地表达自己幽怨哀伤之情。
D项“东晋太守陶侃当年用战舰来作战，呼风唤雨，所向无敌”错，颈联的“空滩雨”不是“呼风唤雨”，而是说“现在陶公的战舰已经没有了，在空荡荡的沙滩上，只见雨水在飞”。
)15.①羁旅愁思之痛：借此地的空寂、缺乏生机以及帝舜殁于湘水，湘妃泪洒斑竹，委婉含蓄的表达了寄居他乡幽怨哀伤之情;②世事沧桑之感：昔日大将陶侃的战船已经不在，当年的古战场如今细雨飘飞，一代才子贾谊的祠庙呈现出破败荒凉的景象，昔盛今衰，世事变迁，无可奈何;③怀才不遇之悲：才华出众的诗人屈原被贬后投江而死，贾谊因怀王堕马而抑郁而终，作者借此表达了怀才不遇之悲;④知音难觅之伤：诗人孤独寂寞，“人不至”，“与谁同”，无人可诉，难以释怀。
2017年全国中考语文试题分类汇编16《诗词鉴赏》【福建省】二、（一）阅读下面这首乐府诗，完成4-5题。
（5分）木兰诗（节选）万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
4．对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是（）（3分）A．“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。
B．“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活。
C．“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。
D．“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。
5．“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。
（2分）【答案】4．（3分）C【解析】运用互文的修辞手法。
5．（2分）放弃功名；尽快回归故里，与家人团聚。
【甘肃省白银市】三、（二）阅读纳兰容若的这首词，完成21-22题。
（5分）木叶纷纷归路，残月晓风何处。
消息半浮沈①，今夜相思几许。
秋雨，秋雨，一半西风吹去。
【注释】①浮沈：即“浮沉”。
意谓消息隔绝。
21．这首词的词牌名是（）（3分）A．忆江南B．如梦令C．天净沙D．沁园春22．这首词表达了作者怎样的思想感情？（2分）【答案】21．（3分）B【解析】根据词的句数，每句话的字数来推敲词牌名。
22．（2分）这首词表达了作者对亲人（妻子）的相思之情。
或：因不得与亲人（妻子）相聚而生的愁苦之情。
【甘肃省兰州市】二、（一）阅读下面这首唐诗，完成8-9题（5分）金城北楼①高适北楼西望满晴空，积水连山胜画中。
湍上急流声若箭，城头残月势如弓。
垂竿已羡磻溪老②，体道③犹思塞上翁。
为问边庭更④何事，至今羌笛怨无穷。
【注释】①此诗作于作者赴边途中经过金城时。
金城，在现今的兰州。
②磻（pán）溪老：指姜太公吕尚。
③体道：是指体悟道理。
④更：经历。
8．诗歌前四句写了晴空万里、、湍上急流、的金城美景。
（2分）9．下面对诗歌内容的理解。
，不正确的一项是（）（3分）A．诗歌前两联以景入诗，融情于景；后两联借用典故，抒写情怀。
B．“声若箭”，以呼啸而过的利箭做比，写出了黄河急流的非凡声势。
C．颈联借姜太公钓鱼和塞翁失马的典故，抒发能一展雄才的豪迈之情。
D．尾联写对边关形势的担忧，体现了诗人关心国家安危的深沉情感。
【答案】8．（2分）积水连山，城头残月。
9．（3分）C【解析】C项，诗句中的“塞上翁”指塞上的老翁，不是“塞翁失马”。
【甘肃省天水市】四、古诗词赏析落梅宋代：刘克庄一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。
飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。
乱点莓苔①多莫数，偶粘衣袖久犹香。
东风谬②掌花权柄，却忌孤高不主张。
【注释】①莓苔：苔藓植物。
②谬：（miù）21．从诗歌体裁来看，本事是一首七言押韵22．本诗颔联运用了什么表现手法？请简要赏析。
23．“乱点莓苔多莫数，衣袖久留香”与陆游的《卜算子?咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有香如故”有异曲同工之妙。
请结合诗句简要分析他们的“同工”之处。
【答案】21．律诗、ang22．示例一：①运用了比喻的修辞手法，把落梅比喻为过岭的迁客，赴湘的骚人．②生动描绘了落梅凋谢飘零、随风坠落的凄美景象，表现出梅花的高洁傲岸．示例二：①颔联用典．“飘如迁客来过岭”中的“过岭”，暗指韩愈被贬谪潮州的旧事．“坠似骚人去赴湘”中的“赴湘”，暗用屈原放逐湘水，投汨罗江而死之典故．②借此表达对落梅高洁品格的赞美，对命途坎坷却坚守节操的志士的赞颂。
23．两句诗表面上都写了梅花的不幸遭遇，“零落成泥”，寂寞凄凉，与莓苔为伍．赞美梅花虽遭不幸但香气经久不灭．实际上托物言志，赞美的不只是梅花，更是那些虽然遭迁谪放逐但仍坚守志节的迁客骚人。
【参考译文】每一片飘零的梅花都教人触目愁肠，更哪堪残缺的花瓣凋落如雪片，铺满了台阶又堆上了墙头呢？飘零的梅花就像匆匆过岭的迁客，坠落的梅花犹如不得已赴湘的骚人。
那么多原来美好高洁的花朵，如今却沉沦泥土与莓苔为伍，然而偶然粘上衣袖的香气，还久久不去．啊，让东风执掌对百花的生杀予夺大权，真是差矣错矣，它忌妒梅花的孤高，对梅花任意摧残，根本不讲怜香惜玉。
【广东省广州市】12．阅读下面这首古诗，然后回答问题。
（5分）水送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
⑴诗中的“宦游”“无为”是什么意思？请选择一个回答。
（2分）⑵“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀？请简要分析。
（3分）【答案】12．（2分）⑴宦游：出外做官。
无为：无须，不必。
⑵（3分）四海之内只要有知己朋友，即使远在天边，也感觉像邻居一样近。
表达了诗人对朋友的劝勉，即使身在天涯，只要心意相通，仍像在身边，表达了诗人的乐观精神。
【解析】先翻译句子的意思，然后按照要求答题。
【广西贺州市】（二）古诗鉴赏（4分）15．按要求回答问题。
春望杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
⑴请你发挥想象，描绘“感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”所展现的情景。
（2分）⑵“家书抵万金”传送千古，请作简要赏析。
（2分）【答案】⑴示例一：因为感时伤怀，思念家人，面对花香鸟语的春景，诗人无心观赏，站在花前，不禁流下了眼泪；听到悦耳的鸟鸣声，心里阵阵惊悸。
示例二：面对国家烽火连天的境况，花鸟也像人一样感时伤怀。
花上的露珠，就像花儿流下的眼泪；鸟儿的鸣叫，也仿佛透露着惊恐。
（仅简单翻译给1分，发挥想象，理解准确给满分。
）【解析】试题分析：此题考查学生对诗歌语言的理解能力。
杜甫继承了以乐景表现哀情的艺术手法，并赋予更深厚的情感，获得更为浓郁的艺术效果。
诗人痛感国破家亡的苦恨，越是美好的景象，越会增添内心的伤痛。
这联通过景物描写，借景生情，移情于物。
表现了诗人忧伤国事，思念家人的深沉感情。
⑵“抵万金”运用了夸张的修辞手法，极言家书珍贵、难得，真切地表达了战乱中人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的心情。
【解析】试题分析：此题考查与诗歌的主题有关，品味语言，从“烽火连三月”一句中可以得出作者达了战乱中人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯的心情。
“烽火连三月，家书抵万金。
”诗人想到：战火已经连续不断地进行了一个春天，仍然没有结束。
唐玄宗都被迫逃亡蜀地，唐肃宗刚刚继位，但是官军暂时还没有获得有利形势，至今还未能收复西京，看来这场战争还不知道要持续多久。
又想起自己流落被俘，扣留在敌军营，好久没有妻子儿女的音信，他们生死未卜，也不知道怎么样了。
要能得到封家信多好啊。
“家书抵万金”，含有多少辛酸、多少期盼，反映了诗人在消息隔绝、久盼音讯不至时的迫切心情。
战争是一封家信胜过“万金”的真正原因，这也是所有受战争追害的人民的共同心理，反映出广大人民反对战争，期望和平安定的美好愿望，很自然地使人产生共鸣。
【广西柳州市】四、古诗鉴赏（共4分，每小题2分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
14．诗歌标题的“酬”字本义是指“答谢”，在诗中的具体含义是①。
颔联中使用“闻笛赋”和②“”两个典故表达了诗人回归之后的感受。
（2分）15．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”抒发了诗人怎样的思想情感？请结合诗句内容简要分析。
（2分）【答案】14．①以诗为赠（回赠）（1分）；②烂柯人（王质烂柯）（1分）15．诗人通过写沉舟侧畔仍有千帆竞发和病树前头依旧万木皆春的情景（1分）表达了自己身处逆境仍能保持自信乐观，豁达洒脱的情感。
（1分）【贵州省安顺市】（一）古诗词赏析（7分）江城子·密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
9．这首词在写法上最具特色的是运用典故抒发感情，其中这些典故涉及作者心目中的两位英雄人物，他们是、。
（2分）10．以首句中的“狂”字为例，简要分析这首词“豪放”的特点。
（2分）11．这首词和他的《水调歌头·明月几时有》所表达的思想感情是否一致，为什么？（3分）【答案】9．孙权魏尚10．“狂”字为全篇定下了豪放的基调。
上片主要写打猎这一特殊场合下词人举止神态之“狂”，下片由实而虚，进一步写词人“少年狂”的胸怀，抒发希望得到朝廷重用，杀敌卫国的壮志豪情。
11．不一致，《江城子·密州出猎》表达作者渴望被重用，杀敌报国的壮志豪情；而《水调歌头·明月几时有》表达了作者乐观旷达的人生态度和对生活的美好祝愿与无限热爱。
【贵州省贵阳市】三、（四）（5分）加在一起白连春一声鸟鸣是小的轻的和露珠加在一起就成了时间的最爱早晨一只蝴蝶是小的轻的和花朵加在一起就成了四季的最爱春天一颗青草是小的轻的和骏马加在一起就成了天空的最爱大地一块泥土是小的轻的和汗水加在一起就成了犁耙的最爱收成一滴水珠是小的轻的和插秧洗衣服做饭的背影加在一起就成了我的最爱家园一个我一个你是小的轻的和九百六十万平方公里的土地加在一起就成了我们的最爱中国（原作有删改）23．阅读上面诗歌，请选择一个或两个角度进行文学赏析。
（5分）【答案】参考示倒一：诗人选取简单的意象表达丰富的情感。
“鸟鸣”与“露珠”组成鸟语花香、温馨甜美的“早晨”；“蝴蝶”与“花朵”组成花团锦簇、蜂蝶翻飞的“春天”；“青草”与“骏马”组成生机勃勃，广袤无垠的“大地”，“汗水”与“犁耙”组成硕果累累的“收成”，“水珠”与“背影”组成温暖和谐的“家园”，“我”“你”与“九百六十万平方公里的土地”组成我们的大中国，随着意象的变化，诗歌情感越来越浓，由爱自然、到爱家园，最终上升到爱国家。
示例二:这首清新淡雅的小诗在结构形式上很有特点：寓变化于统一，在统一中有变化，具有古典诗词的韵律美。
诗歌每一节的结构相似，均衡对称，“是小的，轻的”“加在一起”“就成了……的最爱”这些词句，在每节固定的位置反复出现，营造出回环往复、一咏三叹的旋律。
同时，每一节的内容又各有不同，起笔于“早晨”“春天”的时间内容，着笔于“大地”的空间内容，落笔于“收成”“家园”的情感内容，最终收笔于“中国”的家国情怀，回复跌宕，深情动人。
示例三：这首诗歌选取微小的事物来表现宏大的内容，独具匠心，以一声鸟鸣，一滴露珠来表现“清晨”这个时间段，以一只蝴蝶，一朵花儿表现“春天”这个季节，以一棵青草、一匹瘦马表现“大地”这样的场景，以一块泥土、一滴汗水表现“收成”的来之不易，以一粒水珠、一个背影表现“家园”的和谐温馨。
