2019最新整理-情况报告拆迁户居民子女小学入学问题处理情况报告

学校动迁工作情况汇报材料尊敬的领导：我校动迁工作自去年启动以来，经过全体师生的共同努力，取得了一定的成绩。

现将学校动迁工作情况进行汇报如下：一、动迁工作进展情况。

自动迁工作启动以来，学校领导高度重视，成立了动迁工作领导小组，明确了工作责任和任务分工。

经过多方调研和论证，确定了新校址，并与相关部门进行了充分沟通和协商，取得了动迁手续的初步进展。

同时，我们也积极组织了师生代表参与新校址的选址和规划，确保了动迁工作的顺利进行。

二、动迁工作中遇到的困难和问题。

在动迁工作过程中，我们也遇到了一些困难和问题。

首先是资金问题，新校址的建设和装修需要大量的资金投入，学校目前资金短缺，需要加大筹资力度。

其次是人员安置问题，部分教职工和员工对动迁工作存在疑虑和担忧，需要我们加强宣传和沟通，做好人员安置工作。

另外，新校址的规划和设计也需要我们加强与相关部门的沟通和协调，确保新校址的建设符合学校发展需求。

三、下一步工作计划。

为了顺利完成学校的动迁工作，我们将继续加大宣传力度，增强师生对动迁工作的理解和支持。

同时，我们还将积极争取各方支持，加大资金筹措力度，确保新校址的建设和装修工作有序进行。

另外，我们还将加强与相关部门的沟通和协调，解决好动迁工作中出现的各种问题和困难，确保动迁工作的顺利进行。

四、结语。

学校动迁工作是一项重要的工作，关系到学校的发展和师生的利益。

我们将一如既往地坚定信心，积极推进动迁工作，确保学校的动迁工作取得圆满成功。

以上就是我校动迁工作的情况汇报，希望领导能够给予关心和支持，共同推动学校动迁工作的顺利进行。

谢谢！。

报告编号：YT-FS-2106-29拆迁户居民子女小学入学问题处理情况报告(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity拆迁户居民子女小学入学问题处理情况报告(完整版)备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。

文档可根据实际情况进行修改和使用。

收到当地人民政府办公室《关于请准维持d大街被拆迁户仍为附小施教区的请示》办文单（2010第706号）以后，按照政府分管领导指示要求，立即组织专门人员对有关情况进行了认真调查、分析，在此基础上，对处理问题办法进行了认真研究。

现将有关情况报告如下。

一、关于施教区划分及东大街适龄儿童数按照《中华人民共和国义务教育法》“就近入学”原则以及城区小学施教区划分要求，d大街区域属于城区，其居民适龄儿童应该到fx入学；紫石花苑地处城郊，属于df小学施教区，其村民子女的小学义务教育任务应该由df小学完成。

据调查，今年d大街区域小学适龄儿童共有10名。

二、d大街拆迁户小学适龄儿童入学问题处理办法1.为服从d大街拆迁工作大局，从稳定和谐的角度出发，鉴于紫石花苑尚未建成、拆迁户目前仍处于居住过渡阶段的实际，今年，d大街拆迁户居民的小学适龄儿童仍可以到fx名入学，也可以自愿到df小学报名入学。

2.确认d大街拆迁安置户居民的凭据为《拆迁协议书》、原房产证复印件及户口簿等相关证件，适龄儿童报名时，必须提供《拆迁协议书》、原房产证复印件及户口簿等相关证件。

关于留言反映子女入学办理情况汇报尊敬的家长们：大家好！我是负责子女入学办理工作的负责人，特此向各位家长汇报一下子女入学办理情况。

首先，感谢各位家长对学校的信任和支持，也十分感谢各位对子女入学事务的耐心等待。

我理解您们对子女教育的重视以及对入学办理情况的关心，我们会尽力确保办理过程的顺畅和及时。

一、办理进展概况目前，我们已经完成了学校所有入学材料的收集和初步审核工作。

根据我们的初步统计，共有800名学生的入学材料符合要求，已经进入正式录取环节。

对于尚未通过初步审核的学生，我们将与家长联系，尽快提供补充材料，以便及时进行下一步的处理。

二、录取结果公示根据学校规定，录取结果将会在本周末公示，届时我们会将录取名单在学校校门张贴，并通过学校网站公布。

同时，我们也将通过短信和电话的方式通知家长，请各位家长密切关注相关信息，以免错过通知。

三、入学手续办理1. 入学通知书发放：根据录取名单，学校将会发放入学通知书，并要求家长在规定时间内到学校办理入学手续。

通知书中会包含详细的入学时间、地点、材料要求等等信息，请家长准备相关材料并按时到校办理。

2. 入学材料要求：请各位家长携带以下材料前来办理入学手续：- 学生户口本及身份证复印件- 父母双方身份证复印件- 学生近期照片若干- 入学费用- 其他学校规定的必备材料请注意，学校将会对材料进行核对并留存复印件，请家长务必保持材料的完整与准确。

3. 入学体检：学校要求新生必须进行入学体检，为确保学生的身体健康，我们已经与相关医院协商，预约了特定的体检时间，请家长按照约定时间和地点前来体检。

4. 入学费用缴纳：学校在入学通知书中会标明入学费用的具体金额和缴纳时间，请家长在规定时间内将费用缴纳至学校指定的账户，并务必保留好缴费证明。

五、疑问解答在办理过程中，如果家长有任何疑问，请及时联系学校负责人或拨打我们提供的联系电话。

我们将竭诚为您解答问题并提供帮助。

六、总结子女入学办理是一项繁琐而重要的工作，我们十分重视这项工作，并会尽力确保办理过程的顺畅和公正。

关于农民工子女在城市入学、升学状况的调查报告前言：家现有子女读书的还面临着高昂的学费问题,特别那些没有打工的农民,他们年收入就3000~4000元,而子女的学费往往会花掉所有钱，并且还会使他们欠下一笔债务,幸好党中央下达了关于九年义务教育免除学费的通知,这使得小学、初中孩子的学费问题一下子就减轻了,但居高不下的高中、大学费用以及民工子女在外省读书所谓的“见校费”等不合理费用依然困饶着农民,甚至有些子女考上重点高中、大学，却因为家里交不起学费被迫外出打工。

在调查中听闻农民工述说这些时我暗自掉泪,我庆幸自己今天能够舒服的坐在教室里学习,这使得我感到更要珍惜这个来之不易的学习机会。

参加者:xxx主题：关注农民工子女的教育时间：2011/01/19地点：xx村先将此次实践活动的有关情况报告如下：一、改革开放三十年来，我国广大农村发生了翻天覆地的变化，在绝大部分农民解决了温饱问题之后，农村的政治文明精神文明和物质文明都获得了空前的发展。

这些成就的取得，是党领导广大农民进行社会主义实践和改革探索的结果。

短短三十年走过的历程让中国感到振奋，让世界感到震惊。

但是，我们应当看到，随着政治体制和经济体制改革的不断深入，中国城市和农村的差距在不断扩大，相比较而言，虽然农民手中有了余粮，有了可支配的零花钱，可广大农民在整个社会生活中仍然处于弱势，他们在知识构成、经济地位、社会关系、寻找就业机会、子女接受教育、医疗保健、市场竞争等方面仍然处于弱势。

长期以来，他们的状况得不到明显的改善，挫伤了他们的生产积极性，影响了整个中国社会的稳定，影响了全面建设小康社会的进程。

为增长我们的社会责任感和社会研究能力，学校开展了寒假社会实践活动，针对自己本身的特点，我利于业余实践对农民工孩子教育情况进行了一番调查，提出了自己的一些见解。

作为一个农民工孩子，上大学是他们毕生的梦想，在大学校园里，来自农村的孩子和来自大城市的孩子有很大差别，虽然都考上了大学，但是二者的见解思想，个人修养，思想素质有很大的差别，我认为原因就在于教育机会的不均等，二者接受教育的平台不同：大城市的孩子能够接触到更多的信息，虽然有的东西并没有深入学习，但其影响却是深渊的，这应当算是人生阅历的一部分。

报告编号：LX-FS-A39055拆迁户居民子女小学入学问题处理情况报告标准范本The Stage T asks Completed According T o The Plan Reflect The Basic Situation In The Work And The Lessons Learned In The Work, So As T o Obtain Further Guidance From The Superior.编写：_________________________审批：_________________________时间：________年_____月_____日A4打印/ 新修订/ 完整/ 内容可编辑拆迁户居民子女小学入学问题处理情况报告标准范本使用说明：本报告资料适用于按计划完成的阶段任务而进行的，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想的汇报，以取得上级的进一步指导作用。

资料内容可按真实状况进行条款调整，套用时请仔细阅读。

收到当地人民政府办公室《关于请准维持d大街被拆迁户仍为附小施教区的请示》办文单（2010第706号）以后，按照政府分管领导指示要求，立即组织专门人员对有关情况进行了认真调查、分析，在此基础上，对处理问题办法进行了认真研究。

现将有关情况报告如下。

一、关于施教区划分及东大街适龄儿童数按照《中华人民共和国义务教育法》“就近入学”原则以及城区小学施教区划分要求，d大街区域属于城区，其居民适龄儿童应该到fx入学；紫石花苑地处城郊，属于df小学施教区，其村民子女的小学义务教育任务应该由df小学完成。

据调查，今年d大街区域小学适龄儿童共有10名。

二、d大街拆迁户小学适龄儿童入学问题处理办法1.为服从d大街拆迁工作大局，从稳定和谐的角度出发，鉴于紫石花苑尚未建成、拆迁户目前仍处于居住过渡阶段的实际，今年，d大街拆迁户居民的小学适龄儿童仍可以到fx名入学，也可以自愿到df小学报名入学。

重建小学房屋拆迁情况汇报
尊敬的领导：
我是XXX小学的校长，我在此向您汇报我校房屋拆迁情况，并提出重建的建议。

我校位于市中心，占地面积较小，校舍建于上世纪70年代，经过多年的使用，已经出现了严重的老化现象，存在安全隐患。

为了改善校园环境，提高教学质量，我们向政府提出了房屋重建的申请。

经过政府的认真考虑和调查，我们学校所在地的房屋拆迁已经列入了今年的重
建计划。

在此，我向您汇报我们学校的拆迁情况。

首先，校内师生已经做好了拆迁工作的准备，积极配合政府的工作人员进行相
关的调查和评估。

我们将全力配合政府的工作，确保拆迁工作的顺利进行。

其次，我们已经制定了详细的拆迁方案，确保师生的人身安全和财产安全。

同时，我们也积极与政府协商，争取更好的拆迁补偿政策，以保障师生的合法权益。

接下来，我们将积极配合政府的工作，做好拆迁后的安置工作。

我们已经与周
边学校和社区取得了联系，争取在拆迁后能够及时安置好师生的学习和生活。

最后，我向政府提出了重建校舍的建议。

我们希望政府能够在拆迁后尽快启动
重建工作，确保师生能够早日回到新的校舍中继续学习和教学。

总之，我校的房屋拆迁工作已经在政府的支持下顺利进行，我们将全力配合政
府的工作，确保拆迁工作的顺利进行。

同时，我们也希望政府能够尽快启动校舍的重建工作，为师生营造更好的学习环境。

谢谢！
此致。

XXX小学校长敬上。

学校房屋征收情况汇报
尊敬的领导：
我校位于市中心，地理位置优越，但随着城市的发展，周边房屋征收工作逐渐展开。

为了及时向领导汇报学校房屋征收情况，特作此汇报。

一、征收范围
根据市政府相关规划，我校周边居民区将进行房屋征收，以便进行城市更新改造。

征收范围包括我校附近500米内的居民区，共涉及1000余户居民。

二、征收进展
目前，征收工作已经启动，相关部门已经对征收范围内的房屋进行了初步测绘和评估工作。

同时，政府也已经开始与居民进行协商，就征收补偿等事宜进行沟通。

三、学校影响
学校周边房屋的征收对学校的发展和稳定产生了一定的影响。

首先，学校周边的环境将会发生较大变化，可能会对学校的师生生活和学
习环境产生一定影响。

其次，学校周边的交通、供水、供电等基础
设施可能会受到一定影响。

四、未来打算
针对学校周边房屋征收的影响，学校已经开始制定相应的对策。

首先，学校将加强与政府相关部门的沟通，争取在征收过程中最大限
度地保障学校师生的利益。

其次，学校将加强与周边居民的沟通，
共同协商解决征收过程中可能出现的问题。

最后，学校将加强校园
内部的建设和管理，以适应周边环境的变化。

以上就是我校学校房屋征收情况的汇报，希望领导能够关注并支持
学校在征收过程中的工作，谢谢！。

莱芜区拆迁户就近入学情况说明
莱芜区拆迁户就近入学情况说明如下：
根据国家政策和相关法规，莱芜区拆迁户的子女在教育方面享有与当地户籍居民相同的权益，包括就近入学权利。

莱芜区政府高度重视拆迁户子女的入学问题，积极采取措施保障他们能够顺利入学。

莱芜区教育部门对拆迁户子女入学问题进行了统一管理和规划，确保他们能够就近入学。

在拆迁户居住地附近设立了专门的教育资源，新建了或扩建了学校和教育设施，满足拆迁户子女的入学需求。

此外，莱芜区还加大与当地学校的沟通合作力度，确保拆迁户子女能够顺利入学。

教育部门与当地学校积极协商，确定合适的入学时间和入学方式，为拆迁户子女提供入学条件和支持。

莱芜区还积极宣传相关政策和措施，向拆迁户家长介绍入学政策、程序和要求，并提供咨询和指导服务。

同时，相关部门还加强与拆迁户家长的沟通，及时解答他们的疑问和困惑，确保他们了解和享受相关的教育权益。

总之，莱芜区政府高度重视拆迁户子女的入学问题，积极采取各种措施保障他们能够顺利入学。

通过政府部门的努力和学校的支持，莱芜区的拆迁户子女能够在
居住地附近就近入学，享受公平教育的权利。

因拆迁孩子上学情况说明范文尊敬的[相关部门/学校领导]：您好！我是[家长姓名]，今天想跟您说说我家孩子上学遇到的特殊情况，这都和我们家拆迁有关。

您也知道，拆迁这事儿可真是把我们家的生活搅得像一锅热粥似的。

我们原来住的地方离孩子上学的学校可近了，孩子每天早上能多睡会儿，慢悠悠地吃个早饭，然后晃悠着就到学校了。

那时候，孩子上学就像串门儿似的轻松自在。

可现在呢，拆迁了，我们就像一群没了窝的小鸟，临时搬到了一个离原来学校老远的地方。

这距离就像一道鸿沟啊，每天孩子上学就成了一场“大冒险”。

早上得早早地起来，像个小战士一样，匆忙地洗漱、吃饭，然后就开始漫长的“征途”。

坐公交吧，路上堵得死死的，孩子在车里晃来晃去，小脸都急得红红的；要是碰上下雨天，那更是狼狈不堪，不是伞被挤歪了，就是鞋子里灌了水，到学校就像个落汤鸡似的，别提多可怜了。

而且这远距离上学，孩子的精力都消耗在路上了。

以前放学回来还能开开心心地做会儿作业，现在呢，一到家就累得像个小泥人儿，趴在桌子上半天缓不过劲儿来，学习效率明显下降了。

这可把我们家长急坏了，就像热锅上的蚂蚁一样。

我们也想过一些办法。

比如说找个近点的学校转学吧，可这事儿哪有那么容易啊。

到处打听，发现附近的学校学位都紧张得很，就像一个个装满了东西的小盒子，根本塞不进去新东西了。

我们又担心新学校的教学方式孩子适应不了，就像换了新口味的饭菜，孩子要是吃不惯可咋整呢？我们也知道，这拆迁是城市发展的需要，我们也都支持。

可孩子上学这事儿也不能耽误啊。

希望[相关部门/学校]能理解我们的难处，看看能不能给我们想想办法，让孩子能顺利地上学，像以前一样开开心心、舒舒服服地学习成长。

再次感谢您能抽出时间看我的这份情况说明。

[家长姓名][日期]。

协调解决拆迁遗留问题报告与单亲家庭子女教育问题开题报告汇编协调解决拆迁遗留问题报告辖区广后街社区原广后街大院的700余户居民于年9月由城投公司拆迁。

在拆迁过程中因牵扯到部分居民、光辉村部分村民的安置和补偿费用以及村上的地皮费问题，致使拆迁事宜未按期全部完成。

目前存在的问题：1、拆迁现场留下了大片拆迁后的空地和未拆迁尚在居住的居民和村民房（多半由外来人员租住）。

2、在拆迁过程中，因城投未给付拆迁工资，大片空地被拆迁工人自行出租给个别驾校或废品收购站。

3、居住地因无下水，近5年来，这些地方已成为垃圾堆积、污水横溢的脏源点。

街道、社区曾多次找过城投公司，但都未予解决，给周边群众出行造成极大不便。

每遇环境卫生百日会战、城管风暴等大型整治活动或检查，街道和社区都是组织干部或者社区综治员自筹资金雇佣车辆进行拉运清理或用彩条布进行遮挡，投入了大量的人力物力财力，但这只能治表不治本，也成了一个难以解决的老大难问题。

近期，国际马拉松赛事、、创建文明城市迎检即将来临，环境卫生整治的力度正在逐步加大，面对这一城市顽疾，街道、社区采取多种办法进行清理整治，但收效甚微。

这一区域地处国际马拉松赛事必经路段，若航拍势必直接影响到辖区乃至全市、全区的环境卫生整体形象，希望区上出面协调有关职能部门，从根本上彻底予以解决。

单亲家庭子女教育问题开题报告一、课题的提出近年来，在学校教育过程中，存在着一部份后进学生的群体，他们在校内外的不良表现尤为突出。

不思学习、任意逃学、欺小凌弱、吵嘴打架、损坏公物、偷窃剐钱、野宿不归家……。

虽经老师多次教育帮助，仍屡教屡犯，引起学校和老师的关注。

经过深入调查、了解、分析后，知道这些学生中大多数来自于不健全的家庭。

据我们对全校1093名小学生家庭调查来看，属于父母离异的家庭学生有60人；在父母中有死亡的家庭学生有28人；父母因违法犯罪被劳改、劳教的家庭学生有6人；母亲被拐卖或失踪的家庭学生有6人；寄养在亲戚家里的学生有3人；共计103人，占全校小学生9．1％。