六级写作有七项基本原则

英语写作原则英语写作是沟通和表达的重要方式，良好的写作能力可以帮助我们更好地与他人交流和表达自己的观点。

以下是英语写作中需要注意的七个原则，这些原则可以帮助我们提高写作水平，写出清晰、连贯、准确的英文文章。

1.清晰和连贯在英语写作中，要确保文章的主题明确，条理清晰，段落之间连接得当。

读者应该能够轻松地理解文章的主旨和结构，并跟随作者的思路。

使用简单的语言和短句，避免使用复杂的句子结构和过多的从句，可以帮助读者更好地理解文章。

2.语法和标点正确正确的语法和标点是英语写作的基础。

要注意主谓一致、动词时态、名词单复数等常见语法错误。

同时，标点符号也很重要，例如逗号、分号、冒号、破折号等标点符号的使用要准确，帮助读者理解文章的节奏和结构。

3.词汇选择精确在英语写作中，词汇的选择非常关键。

要确保使用精确的词汇和表达方式来传达自己的意思，避免使用过于口语化或非正式的词汇。

对于一些特殊的术语或词汇，需要确保准确无误地使用，避免误导读者。

4.文体适合情境不同的写作情境需要使用不同的文体。

例如，在写正式的商务邮件时，需要使用礼貌、专业的语言，而在写非正式的日记或笔记时，则可以更加随意地表达自己的想法。

要根据写作的目的和读者的情况来选择适合的文体，使文章更加得体和有效。

5.表达观点明确在英语写作中，要确保观点明确、清晰。

不仅要提出自己的观点，还要用事实来支持自己的观点，增强文章的说服力。

使用有条理的段落和句子结构，可以帮助读者更好地理解作者的观点和思路。

6.段落结构合理每个段落都应该有一个主题句来概括该段的主要内容，同时段落中的句子应该围绕主题句展开。

段落之间的过渡要自然、流畅，使读者能够清晰地理解文章的层次结构和作者的思路。

7.语言简洁明了英语写作中要尽可能使用简单的语言和词汇，避免使用过于复杂和晦涩的词汇和句子结构。

简洁明了的语言可以让读者更容易理解文章的内容和作者的意图，增强文章的易读性和可读性。

同时，要避免使用冗长的句子和不必要的重复，尽可能精简文字。

英语四六级作文的评分原则及标准
英语四六级作文的评分原则及标准
新版英语四六级作文的评分原则和标准帮助大家更好地备考12月的，预祝大家取得好成绩。

六级考试作文的出题方式有：
命题作文，看或图表作文，根据所给文章写出文章摘要或大意，给出关键词作文等。

考试的作文内容为社会、文化或日常生活的一般常识，不涉及知识面过广、专业性太强的内容。

对作文的要求是：切题，文理通顺，表达正确，意思连贯，无重大语言错误。

下面就给大家介绍下六级考试作文的评分原则和标准，并通过收集来的`样卷作一个详细说明。

作文考试概况
写作部分测试学生用英语进行书面表达的能力，所占分值比例为15%，考试时间30分钟。

写作测试选用考生所熟悉的题材，要求考生根据所提供的信息及提示写出一篇短文，四级120-180词，六级150-200词。

作文评分原则
1. CET是检查考生是否达到大学英语教学大纲规定的六级教学要求，对作文的评判应以此要求为准则。

2. CET作文题采用总体评分方法。

阅卷人员就总的印象给出奖励分，而不是按语言点的错误数目扣分。

3. 从内容和语言两个方面对作文进行综合评判。

内容和语言是一个统一体，作文应表达题目所规定的内容，而内容要通过语言来表达。

要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，也要考虑是否用英语清楚而确切地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。

四级作文评分原则、标准及样文一、作文评分原则1．CET—4作文题采用总体评分方法（Global Scoring)。

阅卷人员就总的印象给出奖励分(Reward Scores),而不按语言点的错误数目扣分。

2．从内容和语言对作文进行综合评判。

内容和语言是个统一体.作文应表达作文题目所规定的内容，而内容通过语言来表达。

要考虑作文是否切题，是否充分表达思想，还要考虑是否用英语清楚地表达思想，也就是要考虑语言上的错误是否造成理解上的障碍。

二、评分标准1.本题满分为15分。

2.阅卷标准通常分为五等：2分、5分、8分、11分和14分。

3.阅卷人员根据阅卷标准,对照样卷评分，若认为与某一分数（如8分）相似，即定为该分数（即8分）；若认为稍优或稍劣于该分数，则可加一分（即9分）或减一分(即7分），但不得加减半分。

4.评分标准:2分——条理不清，思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误，且多数为严重错误。

5分-—基本切题。

表达思想不清楚，连贯性差.有较多的严重语言错误。

8分——基本切题.有些地方表达思想不够清楚，文字勉强连贯;语言错误相当多，其中有一些是严重错误。

11分-—切题.表达思想清楚，文字连贯,但有少量语言错误。

14分-—切题。

表达思想清楚，文字通顺，连贯性较好。

基本上无语言错误,仅有个别小错.注:白卷,作文与题目毫不相关，或只有几个孤立的词而无法表达思想，则给0分。

5.字数不够120个，应酌情扣分,具体标准:累计字数在110～119之间，扣1分；累计字数在100～109之间,扣2分；累计字数在90～99之间，扣3分；累计字数在80～89之间，扣4分；累计字数在70～79之间，扣7分；累计字数<69，扣9分。

注：如题目给出主题句，祈使句，结束句,均不得计入所写字数；只写一段者：0－4分；只写两段者：0－9分（指规定三段的作文）。

三、四级真题作文评分范文与错误范例Directions：For this part，you are allowed 30 minutes to write a short essay entitled Should the University Campus Be Open to Tourists? You should write at Least 120 words following the outline given below:1．名校校园正成为旅游新热点2．校园是否应对游客开放，人们看法不同3．我认为……实例1:14分Should the University Campus Be Open to Tourists?In recent years, there is an ever—rising fever that many famous university campuses have become popular tourist attractions，especially such renowneduniversities as Tsing Hua University and Peking University。

六级作文题目大小写规则1、字迹清楚，段落明朗(clear)：字体不要太大，也不要太小，以行间距的三分之一到二分之一为合适;另外，大小要一致，不要忽大忽小;字母的倾斜方向要一致，不要东倒西歪;要抵着给出的虚线写，不能上窜下跳;总之，要给阅卷人清楚、工整的感觉。

段落一般为三段，采用段首缩进式，即每段开头空4至8个字母的格，每段段首缩进的量要一致，要让阅卷人一目了然。

2、内容完整，紧扣提纲(complete)：一般来说，六级写作都会给出三点汉语提纲，考生应严格按照三点写成三段。

不要有遗漏，也不要随意改变提纲要点的顺序。

因为阅卷人要在30秒左右的时间打出分数，所以不希望看到与提纲严重背离的作文。

3、首保正确，再求闪光(correct)：这一条是最核心的，因为在写作时间和篇幅都比较短的情况下，考生写出的内容几乎是一样的，唯一的判断标准几乎就是语言的质量。

要首先保证语法和拼写正确，哪怕用小词、短句也可以。

有能力的话再追求闪光的词句。

例如，有考生在写2009年6月的作文时，写出了这样的开头句：There is no denying the fact that the vital of name has been a hotly debated topic in China.这句话是套用我以往范文给过的句子，基本结构是对的，但有两处明显的错误。

一处为vital，是个形容词，而这里应该用名词。

作者可能想用一个牛词来替换importance以显示用词多样，结果弄巧成拙。

另外一处错误为name之前应该有冠词a，其实题目中都给了，结果这位同学忽略了，缺乏基本的语法意识。

其实作文中常犯的语法错误除了冠词错误，还包括时态错误、名词和动词单复数错误、代词不一致错误、词性错误以及句子主谓不完整错误。

下笔时一定要谨慎。

篇幅关系这里不能赘述。

4、先总后分，连词用上(coherent)：这里说的是段落的.结构和连贯性的问题。

英语文章特别喜欢先总后分或开门见山的格局，另外，段落之间和句子之间的形式连接手段特别明显，即关联词用的很多。

英语六级写作论证与观点陈述技巧英语六级写作是考察学生对于一个话题的论证与观点陈述能力，其目的在于培养学生的逻辑思维和辩证能力。

下面将介绍一些关于写作论证和观点陈述的技巧，帮助你在英语六级写作中更好地表达自己。

一、合理构思论证逻辑在写作中，需要确保观点的合理性和逻辑性。

首先，要理清观点的脉络，确保论述从总体到细节有层次感。

其次，在陈述观点时要注意提供充足的解释和论据来支持自己的观点。

最后，建议采用正反对比的方法，既可以强调自己的观点，也可以适度考虑其他观点。

二、恰当使用连接词汇连接词汇在写作中是至关重要的，能够帮助读者理解文章结构和观点的转换。

在论证时，可以使用一些连接词汇，如"in addition"用于补充观点，"however"用于转折观点。

合理运用这些连接词汇可以使文章的逻辑更加清晰，令观点更容易得到读者接受。

三、运用合适的例子和数据举例和提供数据是支持观点的有效方式。

在写作中，可以通过引用真实的例子和数据来增强论证的可信度。

例如，如果要论述环境保护的重要性，可以引用一些有关环境问题的具体案例和相关数据，以增强观点的说服力。

四、忠实表达个人观点在英语六级写作中，你需要陈述自己的观点，而且要表达得坚定自信。

无论是赞成还是反对，都要清晰明了地表达出来，并用理由来支持自己的观点。

此外，还可以通过引用名人名言等方式来进一步强调自己观点的正确性。

五、恰当运用引用和引文在写作中，适当引用他人观点和引文可以增加文章的可信度和权威性。

但是要注意，引用和引文不宜过多，应与自己的观点相结合，且需标明出处。

同时，也要确保引用的信息是准确、可靠的。

六、进行适当的反驳和回应作为一个写作能力成熟的人，应该能够预见他人对于自己观点的反对意见，并进行适当的反驳和回应。

如果无法完全反驳对方观点，也可以进行适度的妥协，以体现自己的思考深度和成熟度。

七、保持简洁明了的语言风格写作中，应注意保持简洁明了的语言风格。

大学英语六级考试写作方法1、开头段落的写作方法英语六级作文涉及的都是一些为人处事的道理，这些道理贴近日常生活，寓意明白晓畅，所以考生在理解题意方面不存在问题。

下面我们开始讲解具体的写作方法。

开头段落的作用：一是引起老师的兴趣，二是引出文章讨论的话题。

2、开门见山型你可以在开篇第一句话就点出题目所蕴含的道理，然后简要的解释其寓意。

从而引出文章要讨论的话题。

A old saying goes "don't put all your eggs in one basket."It wars us.......3、引用俗语型你可以在开篇第一句话引用一个与话题密切相关的内容，然后通过解释这个俗语来引出文章要讨论的话题.4、故事开篇型你可以在文章开篇讲一个逸闻趣事，以此来引出所要讨论的话题。

这种写法的特点是：生动有趣，被广泛应用。

James,a top student in my department,has had the was turned down again at the job interview last week because of her........这样辅以故事，顿显文章活力。

二·中间议论段写作策略1·写一些凡人小事因为英语议论文不限制，可以自由发挥来写一写名人轶事。

只要合理并能证明道理，都可以写。

一些即简单又贴切的例子需要大家平时多积累。

2·传说故事神话传说和民间故事可以成为很好的例子。

相对于中国文化，因为是英语考试大家就需要写一些西方故事，以此体自己英语阅读面的广泛。

所以有必要积累一些实用的英语故事以备不时之需。

3·媒体红人备受新闻媒体关注的人物也可以成为你写作时的例子。

因为一例胜千言，一个恰当的例子可以把一个抽象的道理说得既生动又明白。

只要紧密联系，夹叙夹议总能发挥出不错效果。

三、结尾段的写作方法这一段需要我们指出这个道理的现实意义，并号召大家践行这个道理。

大学英语六级作文怎样得满分一、大学英语六级作文怎样得满分1、中心句放在开头中心句是整篇文章的主题和中心，通常应该放置在段落的开头。

一方面，能让阅卷老师一眼看到这篇文章的主要意思，起到开门见山的作用;另一方面，可以使文章层次更加清晰，逻辑性强，文章整体结构合理。

主题句可以起到承接上下文的作用，放在段尾还可以起到总结全文的作用。

这种方法对于初学者来说还是比较难的，所以在六级考试中，为了减少不必要的错误，我们尽量把中心句放在文章的开头。

2、关键词要具体一篇文章的中心句通常是通过关键词来表现和限制文章的中心思想的，所以为了突出主题，关键词需要尽量具体。

这里“具体”的要求主要体现在两个方面：一方面是要具体到能限制和区分文章段落层次的发展;另一方面是要足够具体地说明段落的发展方式。

准确、仔细地突出关键词是清晰表达文章中心思想和写出段落中心句的重要前提之一。

3、利用设问拓展内容确定了主题句和关键词后，文章的总体框架就明确了。

这时就有必要选择与主题相关的信息和材料来填充框架。

从本质上说，测试每一个选定的关键词的素材就是一个分类的过程。

有一种常见的行文方法是在句子形成之前提出问题，然后回答，也就是设问-解答的方法。

也就是利用问题来引出你需要的话题，然后自己解答能够表达自己的观点，同时紧紧围绕主题。

二、英语六级怎么写好作文1、书写要漂亮，卷面整洁。

与语文作文一样，卷面是最重要的，不要出现污痕、错字，保持卷面干净整洁，给老师留下好印象。

字体就没有很多要求，清晰、易识别、整洁即可。

2、背诵范文，试着把它们全部写下来。

如果不会写作文怎么办?背范文。

背范文可以教你如何写作文，如何使用句型，还有助于提高语感。

遇到类似的作文可以往范文上靠，久而久之就找到感觉了。

3、勤加练习。

平时要多写，有范文可以和范文比较，看看自己的差距。

写完后，可以请老师帮助改正，找出自己的错误和缺点。

4、试着使用高级词汇和句型。

通过使用高级句型和词汇，可以给阅卷老师留下深刻的印象，从而提高你的分数。

大学英语6级写作两大黄金原则第一篇：大学英语6级写作两大黄金原则两大黄金原则1.书写工整、卷面整洁、字迹清晰。

（印象原则）写作都是印象分。

只有雅思是打的逻辑分，其他都是印象分。

阅卷揭秘：四六级阅卷，考生达到200和500万，阅卷时间只有一周，考研是两周。

一篇四级作文老师看3秒。

首句+尾句。

六级5秒判卷。

但是考研要费点劲。

判卷一般1分钟。

老师三眼就把作文搞定。

图画作文是趋势。

最近考研趋势：写作越来越难。

2005小作文平均分5.75分，满分10分，第一篇小作文。

大作文平均分10.88分，总分16。

63分，接近及格分18分。

06年15.38分，小作文5.25分，16.13分，07年再次创新低，小作文4.93分，大作文8.18分，13.11分，满分是30分，写作越来越难。

例如07年考题有三点提纲：（1）简要描述一下图画；（2）解释一下图画的象征意义；（3）使用例子证明你的观点。

大作文只要搞定三个大段落：第一段就是图画描述98—08年第一段都是图画描述，只有2001年是例外，01年图画比较抽象，“爱心是盏灯”所以预测2010年作文仍然是图画描述。

既然是描述就不要发表议论。

如果不描述，就要扣7分；描述不充分扣3分；老师最重视的仍然是文章的首尾句。

50%的同学第一句话都会出现严重的语法错误。

文章的第一段和每段第一句也是同样重要。

第一段描述要靠平时的积累，你不知道会出现什么样的图画，而发表议论有一些常用句型。

所以描述图画的句子至少要两句话。

第二段主要是：意义阐释。

2000—2008年第二段都是意义阐释。

第三段是建议措施。

92—08 其中14年都是考建议措施。

04，07，08是例外，考的是举例论证。

判卷：第一看你的分段是否合理，一般考试作文都是分三段，都是主题句然后展开成段落；两头小中间大的结构。

第二看你的字数是否够了。

小作文约100；大作文160—200个字。

答题卡2上一般小作文10行左右，反面大作文20行左右。

一、长短句原则工作还得一张一驰呢，老让读者读长句，累死人!写一个短小精辟的句子，相反，却可以起到画龙点睛的作用。

而且如果我们把短句放在段首或者段末，也可以揭示主题：As a creature, I eat; as a man, I read. Although one action is to meet the primary need of my body and the other is to satisfy the intellectual need of mind, they are in a way quite similar.如此可见，长短句结合，抑扬顿挫，岂不爽哉?牢记!强烈建议：在文章第一段（开头）用一长一短，且先长后短;在文章主体部分，要先用一个短句解释主要意思，然后在阐述几个要点的时候采用先短后长的句群形式，定会让主体部分妙笔生辉!文章结尾一般用一长一短就可以了。

二、主题句原则国有其君，家有其主，文章也要有其主。

否则会给人造成"群龙无首"之感!相信各位读过一些破烂文学，故意把主体隐藏在文章之内，结果造成我们稀里糊涂!不知所云!所以奉劝各位一定要写一个主题句，放在文章的开头（保险型）或者结尾，让读者一目了然，必会平安无事!特别提示：隐藏主体句可是要冒险的!To begin with, you must work hard at your lessons and be fully prepared before the exam（主题句）. Without sufficient preparation, you can hardly expect to answer all the questions correctly.三、一二三原则领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点…如此罗嗦。

可毕竟还是条理清楚。

考官们看文章也必然要通过这些关键性的"标签"来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。