晋太元中,武陵人捕鱼阅读附答案

晋太元中与武陵人捕鱼阅读理解的答案（甲）晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船，从口入。

初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣著，悉如外人。

黄发垂髫并怡然自乐。

（乙）先生不知何许人也，亦不详其姓字；宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫，不能常得，亲旧知其如此，或置酒而招之。

造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，簟瓢屡空，晏如也！常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志，无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？阅读语段，答文后题。

（1６分）【小题1】甲文作者（朝代）著名诗人乙文中的先生是指他的号。

（１.５分）【小题2】甲文中描写桃源美好的自然环境的句子是（）；体现祥和安乐的社会环境的句子是（）。

（2分）【小题3】解释加线的词语。

（2分）①缘：②俨然：③欣然规往④诣太守【小题4】用现代汉语翻译下列语句。

（2分）①渔人甚异之②好读书，不求甚解【小题5】指出这段文字中的三个成语（３分）【小题6】第２段中，作者从哪几方面对桃花源中的人们进行了描写？（1.5分）【小题7】乙文中的体现了五柳先生的`思想性格，体现了五柳先生的生活爱好，体现了五柳先生居室的简陋。

（3分）【小题8】请联系甲乙两文，说说常著文章自娱，颇示己志中的志是什么。

（1分）答案【小题1】朝代东晋诗人陶渊明他的号五柳先生（1.5分）【小题2】土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

黄发垂髫并怡然自乐。

【小题3】①缘沿着②俨然整齐的样子③规计划④诣到、谒见【小题4】①渔人甚异之：渔人对此事感到非常诧异（奇怪）②好读书，不求甚解：爱好读书，（只求领会要旨）不要求理解。

《桃花源记》阅读练习及答案《桃花源记》是东晋宏大文人陶渊明的代表作之一，是《桃花源诗》的序言，选自《陶渊明集》。

下面我整理了《桃花源记》阅读相关的练习及参考答案。

《桃花源记》阅读原文：晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛假设有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：缺乏为外人道也。

既出，得其船，便扶向路，到处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

《桃花源记》译文：东晋太元年间，武陵郡有个人以打渔为生。

一天，他顺着溪水行船，遗忘了路程的远近。

突然遇到一片桃花林，生长在溪水的两岸，长达几百步，中间没有别的树，花草鲜嫩漂亮，落花纷纷的散在地上。

渔人对此(眼前的风光)感到非常惊讶，接着往前行船，想走到林子的终点。

桃林的终点就是溪水的发源地，于是便出现一座山，山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮。

于是他下了船，从洞口进去了。

起初洞口很狭窄，仅容一人通过。

又走了几十步，突然变得开阔光明了。

(呈此时此刻他眼前的是)一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍。

还有肥沃的田地、漂亮的池沼，桑树竹林之类的。

田间小路交织相通，鸡鸣狗叫到处可以听到。

人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴跟桃花源以外的世人完全一样。

一中考试题库语文及答案1. 阅读下面的文言文，完成(1)-(3)题。

《桃花源记》晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

(1) 请解释文中“缘溪行”的含义。

答案：沿着溪水行走。

(2) “忽逢桃花林”中的“逢”是什么意思？答案：遇见。

(3) 文中“渔人甚异之”的“异”字表达了渔人怎样的情感？答案：表达了渔人对眼前景象的惊奇和不解。

2. 根据题目所给的诗句，完成填空题。

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。

”这句诗出自宋代诗人陆游的《游山西村》。

(1) 这首诗的作者陆游是哪个朝代的？答案：宋代。

(2) 请写出这首诗的后两句。

答案：箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。

3. 阅读下列句子，选择最恰当的词语填空。

(1) 他虽然年轻，但处理问题却非常______。

A. 老练B. 老成C. 老道D. 老气横秋答案：A(2) 她总是喜欢穿______的衣服。

A. 老练B. 老成C. 老道D. 老气横秋答案：D4. 请根据以下材料，回答相关问题。

材料：《水浒传》中，宋江率领梁山好汉接受了朝廷的招安，最终却因朝廷的猜忌而失败。

(1) 宋江是梁山好汉的首领吗？答案：是的。

(2) 宋江最终的结局是什么？答案：宋江最终被朝廷猜忌，导致失败。

5. 请根据题目所给的成语，写出其对应的反义词。

(1) 胸有成竹答案：手足无措。

(2) 画蛇添足答案：恰到好处。

6. 阅读下面的现代文，回答相关问题。

《荷塘月色》朱自清月光洒在荷塘上，荷叶随风摇曳，荷花在月光下显得格外的宁静和美丽。

(1) 这段文字中，作者朱自清描绘了怎样的景象？答案：作者描绘了月光下荷塘的宁静美景。

(2) 作者通过这段文字想要表达什么样的情感？答案：作者通过这段文字表达了对自然美景的赞美和内心的宁静。

7. 请根据题目所给的词语，解释其含义。

(1) 踌躇满志答案：形容人志向远大，信心十足。

桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼阅读附答案桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼阅读附答案桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼阅读附答案1桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

大守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

9．本文的作者是（人名），（朝代）诗人。

（2分）10．解释下列句中加点词的意思。

（4分）①桑竹之属（）②阡陌交通（）③便要还家（）④欣然规往（）11．下列句中加点词古今词义完全相同的一项是（）。

（2分）A．阡陌交通，鸡犬相闻B．黄发垂髫，并怡然自乐C．率妻子邑人来此绝境D．乃不知有汉，无论魏晋12．翻译句子。

（6分）⑴余人各复延至其家，皆出酒食。

⑵既出，得其船，便扶向路，处处志之。

13．请用简洁的文字补充下面对“渔人”行踪的概括：（3分）发现桃花源→→做客桃花源→→。

14．“桃花源”是作者追求的社会理想，请谈谈你对作者这一社会理想的积极意义的认识。

参考答案：9、陶渊明东晋10、代词，这交错相通通“邀”，邀请计划11、B12、其他的人又纷纷邀请他到自己家里做客，并拿出酒菜款待他已经出来，找到了般，便按着来时的路回去，并且处处都作上记号13、发现桃花源--进入桃花源--作客桃花源--辞别桃花源--再寻桃花源14、作者这一社会理想寄托了作者对和平的向往，对幸福美好生活的追求，客观上反映的是人民的意愿。

古诗文阅读（共14分）阅读下面两个语段，完成16—19题。

（共10分）（一）晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂村，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，成来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”（节选自陶渊明《桃花源记》）（二）水益涩①，曳②舟不得进，陆行六七里，止药师寺。

寺负紫芝山，僧多读书，不类城府。

越信宿，遂缘小溪，益出山左，涉溪水，四山回环，遥望白蛇③蜿蜒下赴大壑，盖涧水尔。

桑畦麦陇④，高下联络，田家隐翳竹树，樵童牧竖⑤相征逐，真行画图中！欲问地所历名，则舆夫朴野，不深解吴语，或强然诺，或不应所问，率十问仅得二三。

越二岭，首有亭当道，髹书⑥“雪窦山”字。

（节选自邓牧《雪窦游志》）注：①涩：不通畅。

②曳：拖，拉。

③白蛇：喻指清澈而细长的水流。

④陇：通“垄”。

⑤牧竖：牧童。

⑥髹（xiu）书：用赤黑色的漆写。

16．下面各组句子中加点词语意思相同的一项是【】（2分）A．异渔人甚异之使内外异法也（《出师表》）B．舍便舍船屋舍俨然C．去停数日，辞去乃记之而去（《小石潭记》）D．道不足为外人道也策之不以其道（《马说》）17．把语段（一）中画横线的句子翻译成现代汉语。

（2分）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

18．语段（一）寄托了作者怎样的社会理想？（2分）19．根据语段（一）（二）的内容，分条概括雪窦与桃花源的相似之处。

（三）文言文阅读（15分）【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

【乙】南阳刘子骥，好游山水。

尝采药至衡山，深入忘反。

见有一涧水，水南有二石囷①。

一闭一开水深广不得渡。

欲还失道，遇伐薪人问径，仅得还家。

或说囷中皆仙方灵药及诸杂物。

子骥欲更寻索，不复知处。

长沙醴陵县有小水，有二人乘舟取樵，见岸下土穴中水逐流出，有新斫②木片逐流下。

深山中有人迹，异之，乃相谓曰：可试入水中，看何由尔。

”一人便以笠自障，入穴。

穴才容人。

行数十步，便开明朗然，不异世间。

[注]①囷（qūn）：这里指似四形谷仓的巨石。

②斫：砍伐。

24．用“/”为下面句子划分节奏。

（标两处）（2分）一闭一开水深广不得渡。

25．解释下列句子中加点词。

（4分）（1）黄发垂髫．．（2）率妻子．．邑人来此绝境（3）尝．采药至衡山（4）深入忘反．26．下列各组句子中加点词语意义和用法相同的项是（）（2分）A．乃．不知有汉乃．相谓曰B．忘路之．远近水陆草木之．花C．一人便以．笠自障先帝不以．臣卑鄙D．其．真无马邪余人各复延至其．家27．用现代汉语翻译下列句子。

《桃花源记》文言文阅读答案《桃花源记》文言文阅读答案「篇一」关于桃花源记的文言文阅读题目及答案晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，为设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：不足为外人道也。

既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

（节选自陶渊明《桃花源记》）【小题1】对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是A．阡陌交通交通：交错相通B．余人各复延至其家延：邀请C．不足为外人道也足：值得D．处处志之志：记住【小题2】下列句子中加点词的意义相同的一组是A．忘路之远近B．见渔人，乃大惊徐公不若君之美也乃诈称公子扶苏、项燕;C．此人一一为具言所闻D．太守即遣人随其往今为宫室之美为之其如土石何【小题3】下列对文章内容理解和分析，不正确的一项是A．桃花源里，没有剥削和纷扰，土地肥沃，男女耕作，老幼欢乐，是古代理想中的大同社会的形象体现。

B．在听了渔人对外界的介绍后，桃源人叹惋不已，从上下文推知，他们发出的主要是山中方一日，世上已千年的时光易逝。

C．桃源人希望渔人不要把这里的情况告诉给外界，目的`是希望远离战乱和苦难，永不受打扰，继续享受这宁静祥和的生活。

D．作者既描绘了桃花源里一幅鲜活的人间生活的图景，又极力表现它的似有似无。

晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行阅读附答案
内文言文阅读（12分）
 晋太元中，武陵人捕鱼为业，缘溪行，忘路之远近忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之复前行，欲穷其林林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，便舍船从口入初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐
 见渔人，乃大惊，问所从来具答之便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋此人一一为具言所闻，皆叹惋余人各复延至其家，皆出洒食停数日，辞去
 此中人语云，不足为外人道也既出，得其船，便扶向路，处处志之及郡下，诣太守说如此太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果寻病终后遂无问津者
 【小题1】．用现代汉语写出下面句子的意思（4分）
 （1）率妻子邑人来此绝境，不复出焉。

 译文：
 （2）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋
 译文：
 【小题2】．用原文语句作答：（3分）
 （1）渔人“欲穷其林“的原因是：______________________________
 （2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是：
__________________________。

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桃花源阅读训练附答案桃花源阅读训练附答案「篇一」①晋太元中，武陵人捕鱼为业。

缘溪行，忘路之远近。

忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

渔人甚异之。

复前行，欲穷其林。

②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

③见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒'杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。

不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云；不足为外人道也。

④既出，得其船，便扶向路，处处志之。

及郡下，诣太守，说如此。

太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

⑤南阳刘子骐，高尚士也。

闻之，欣然规往。

未果，寻病终。

后遂无问津者。

1.翻译下面句子。

及郡下，诣太守，说如此。

2.根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。

武陵渔人忘路之远近，发现了桃花林，甚是好奇，就_______________________进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么_______________________。

离开桃花源时，他_______________________ 。

但再来寻找时还是_______________________ 。

3.从第③段对桃花源的.描写可以看出，桃花源让作者向往的是：（1）________________________________________；（2）________________________________________；（3）________________________________________。

参考答案：1.（渔人）到了郡城，去拜见太守，报告了（自己发现桃花源的）这番经历。