小天使幼儿园各项制度

小天使幼儿园教师师德师风建设十项规定
一、严禁散布、传播违反党和国家方针、政策及影响学生健康成长的言论。

二、严禁脱岗。

三、严禁煽动、参与罢课和集体上访，或在媒体上散布不负责的言论。

四、严禁歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生
五、严禁有偿补课、有偿家教和违规办班。

六、严禁赌博、工作日酗酒、违规担保。

七、严禁向学生家长吃拿卡要，或利用教师职务之便强迫学生家长办私事。

八、严禁工作时间打牌、下棋、上网聊天、炒股、玩游戏。

九、严禁推销教辅资料或让学生到指定的书店购买资料，巧立名目向学生乱收费，或参与违规招生、有偿招生。

十、严禁参与或变相参与考试舞弊和在考核、职评等工作中弄虚作假。

幼儿园文明小天使评选方案一、编制目的本文明小天使评选方案是为了通过评选出一批在幼儿园校园文明建设中具有典型代表性的学生，引导和培养学生形成良好的行为习惯和道德追求，以推动幼儿园的校园文化建设，构建和谐、友善的教育环境。

二、评选原则1.公平公正原则：评选过程公开、公正、透明，让每个幼儿都有机会参与和展示自己。

2.典型代表原则：评选出的学生要具有典型代表性，代表了优秀文明学生的形象。

3.全面评价原则：评选不仅要考虑学生的思想道德品质，还要综合考虑学生在学习、生活等各个方面的表现。

三、评选对象评选对象为幼儿园中的学生。

四、评选程序1.征集候选人幼儿园教师通过观察和了解，在每一个班级中征集候选学生。

候选学生要求为：遵守纪律、尊重师长、乐于助人、关心他人等，且在各个方面都有优秀表现的学生。

2.选拔初选幼儿园教师会根据征集到的候选人资料，与幼儿园教职工代表会进行初选，筛选出一批符合评选条件的初选候选学生。

3.公示初选名单将初选名单张贴在校园公告栏上，并公示三天，接受幼儿园师生及家长的监督和意见。

4.面试和评审选评小组将对初选的学生进行面试，面试内容包括学生的道德品质、表现和态度等。

面试完毕后，在开会上对学生进行综合评审。

5.公告评选结果评选小组在公示栏上公布评选结果，并向全校教师、学生和家长发出通知。

6.表彰和鼓励对评选出的幼儿园文明小天使进行集中表彰和鼓励，并给予相关奖励。

五、评选标准1.积极向上：对待学习和生活持有积极态度，乐于参与各项活动，激发自己的潜能，并以自己的方式为园里的大家做贡献。

2.友善互助：与同学和睦相处，乐于助人，关心他人，能够在幼儿园中起到榜样的作用。

3.文明礼貌：尊重师长，遵守学校纪律，言行举止文明得体，具有良好的公共行为习惯。

4.团结合作：善于与他人合作，关心集体荣誉，具有团队精神，能够积极参与集体活动。

5.勇于进取：对自己的学习和个人发展要有追求和目标，勇于面对困难和挑战，通过自己的努力实现个人价值。

幼儿园职责与规章制度一、幼儿园的职责：1. 提供安全的学习环境：幼儿园负责为幼儿提供安全的学习环境，确保幼儿在园期间不受到任何伤害。

2. 提供优质的教育：幼儿园负责为幼儿提供优质的教育，帮助幼儿全面发展各方面的能力。

3. 照顾幼儿的生活：幼儿园负责为幼儿提供饮食、睡眠等生活照顾服务，确保幼儿的生活质量。

4. 与家长保持沟通：幼儿园负责与家长保持良好的沟通，及时告知家长幼儿在园期间的学习和生活情况。

5. 建立和谐园地关系：幼儿园负责建立和谐的园地关系，确保幼儿在园期间能够和其他幼儿和教师和谐相处。

二、幼儿园的规章制度：1. 入园要求：家长需提供幼儿的相关资料，包括健康证明、疫苗接种证明等，并与园方签订家长须知。

2. 上下园制度：家长需根据园方规定的时间将幼儿送到园内，并在规定时间将幼儿接回家。

3. 学习生活制度：幼儿需要按照园方规定的学习计划参加各项活动，保持教室、玩具等物品的整洁。

4. 安全保障制度：园方对幼儿进行健康体检，确保幼儿没有传染病等潜在危险。

并定期进行消防演练，确保幼儿在发生火灾等紧急情况下能够迅速疏散。

5. 纪律管理制度：园方建立幼儿行为规范，对于不良行为进行相应处理，并向家长告知。

同时，鼓励幼儿发展良好行为习惯。

通过以上对幼儿园职责与规章制度的介绍，我们可以看到，幼儿园是一个重要的教育场所，为了保障幼儿的健康和安全，园方需要建立一系列的制度与规定。

同时，家长也需要积极配合幼儿园的工作，共同努力，为幼儿的成长做出贡献。

希望各个幼儿园能够不断完善自己的工作，为幼儿提供更好的学习和生活环境。

麓城幼儿园2018-2019学年度第一学期
礼仪小天使时间安排表
11月19日—1月18日 备注：
小中班年级每个班轮流一周 大一班、大二班每个班轮流两天 大三班轮值一天
元旦假期：12月30日—1月1日放假3天 （12月29日周六补31日周一的课）。

温馨提示：
1.老师需要对班级幼儿提前进行礼仪教育，帮助幼儿掌握鞠躬敬礼并声音洪亮地说早上好。

2.班级老师当天需要站在礼仪小天使旁边给予支持和引导。

第12周 (11.19-11.23)
中一班 第13周 (11.26-11.30)
中二班 第14周 (12.3-12.7) 中三班 第15周 (12.10-12.14)
中四班 第16周 （12.17-12.21）
小一班 第17周 （12.24-12.28）
小二班 第18周 （12.29-1.2）
小三班 第18周 （12.29-1.4） 小四班 第19周 （1.7-1.11）
小五班
第20周 （1.14-1.15）
大一班
第20周 （1.16-1.17） 大二班
第20周 （1.18） 大三班。

幼儿园各项岗位职责及制度1. 幼儿园园长的职责就像一艘大船的船长呀！园长要负责整个幼儿园的规划和管理，比如说决定开设哪些有趣的课程，安排哪些好玩的活动。

就像船长要决定船往哪里开一样，园长得带领老师们把幼儿园办得越来越好！难道不是吗？2. 幼儿教师的职责那可是相当重要呢！他们就像小朋友们的超级英雄。

每天要教小朋友知识，像唱歌啦、画画啦，还要照顾他们的生活，就像超级英雄照顾大家一样。

你想想，要是没有幼儿教师，小朋友们得多无聊呀！3. 保育员的工作可不简单哟！他们就像小朋友们的贴心小天使。

要打扫教室卫生，让小朋友们在干净整洁的环境里玩耍；还要给小朋友们准备好吃的点心，照顾他们吃饭睡觉。

这就好比小天使在守护着小朋友们的成长呀！4. 保健医生的职责就像是幼儿园的健康卫士！他们要时刻关注小朋友们的身体状况，给小朋友们检查身体。

要是有小朋友生病了，得赶紧处理呢，这不就跟卫士守护城堡一样重要吗？5. 厨师的工作那可是关乎小朋友们的肚子呀！他们要做出美味又营养的饭菜，让小朋友们吃得开心又健康。

就像一个神奇的魔法师，把普通的食材变成美味佳肴，小朋友们能不喜欢吗？6. 保安的职责可重大啦！他们是幼儿园的安全守护神。

要守好幼儿园的大门，不让坏人进来。

这就像守护神守护着一方平安一样，让大家都能安心呀！7. 财务人员的工作也很关键呢！要把幼儿园的账目算得清清楚楚，就像一个细心的管家。

合理安排经费，让每一分钱都花得有价值，这多重要呀！8. 采购员的任务可不轻松哟！他们要挑选最好的玩具、教具和食材，就像一个挑剔的购物专家。

要为小朋友们找到最合适的东西，这可不是随便就能做到的呢！9. 档案管理员的职责就像一个记忆大师！要把幼儿园的各种资料整理得井井有条，随时都能找出来。

这多厉害呀，就像能记住所有事情一样！10. 校车司机的工作也很了不起呀！他们要安全地接送小朋友们上下学，就像一个可靠的车夫。

把小朋友们平平安安地送到幼儿园和送回家，这责任可大了呢！我的观点结论：幼儿园的每一个岗位都非常重要，都在为小朋友们的健康成长贡献着自己的力量，大家要齐心协力，才能让幼儿园变得越来越好！。

幼儿园小天使爱心指导方案幼儿园小天使爱心指导方案引言：幼儿园是孩子们面临的第一个集体环境，在这里他们不仅能够学习知识，还能培养爱心、关爱他人的价值观。

为了使幼儿园成为一个充满爱心的地方，制定一套小天使爱心指导方案是非常重要的。

本文将深入探讨幼儿园小天使爱心指导方案的多个方面，旨在为幼儿园培养有爱心的小天使提供指导。

一、幼儿园小天使爱心指导方案的目标1. 培养孩子的关爱他人的意识2. 培养孩子的善良品质和社交能力3. 培养孩子的责任感和团队合作精神二、幼儿园小天使爱心指导方案的实施方式1. 通过故事和游戏培养孩子的情感共鸣为了让孩子们更好地理解爱心的概念，可以通过讲故事或者玩游戏的方式，引导他们产生对他人关怀的情感共鸣。

例如，可以讲述一个小动物遇到困难时，其他小动物主动帮助的故事，或者组织孩子们进行互助游戏。

2. 设立小天使值日制度通过设立小天使值日制度，可以让孩子们亲身参与并体验关爱他人的行为。

每天轮流选出一个小天使，他们的任务是帮助老师或其他小朋友做一些力所能及的事情，例如整理桌子、分发文具等。

3. 组织爱心活动定期组织爱心活动，让孩子们参与其中，提高他们的关爱他人的意识和实践能力。

例如，可以组织一次慰问活动，让孩子们准备一些小礼物，前往老人院或者儿童福利院送去关爱和祝福。

三、幼儿园小天使爱心指导方案的效果评估为了评估小天使爱心指导方案的效果，可以采取以下几个方面的评估：1. 观察孩子们的行为表现通过观察孩子们的行为表现，可以判断他们是否在日常生活中展现出更多的关爱和帮助他人的行为。

例如，是否主动帮助其他小朋友解决问题，是否乐于参与集体活动等。

2. 老师和家长的反馈与老师和家长保持良好的沟通，听取他们对孩子行为的评价和观察，以便了解他们是否认为孩子在爱心指导方案的实施中有所改变。

3. 孩子们的自我评估可以给孩子们一些简单的评估问题，让他们自行评价自己在关爱他人方面的表现。

例如，他们是否觉得自己更善良了，是否对他人更有耐心了等。

幼儿园教案：小天使一、教学目标1.了解天使的形象和特点；2.了解天使对人类的作用和意义；3.学习表达“感谢”和“爱”的情感；4.培养幼儿的语言表达和合作能力；5.增强幼儿的团队意识，激发他们的爱心和同情心。

二、教学重点难点重点：通过歌曲、绘本、手工等形式，让幼儿了解天使的形象和作用，让幼儿掌握“感谢”和“爱”的表达方式，亲身体验帮助他人的快乐；难点：让幼儿学会团队合作，相互帮助的意识。

三、教学准备1.《感谢的心》歌曲；2.绘本《我的天使》《小白羊和小牛》；3.折纸工具、彩笔、颜料和纸张、胶水等材料；4.教学布置场地。

四、教学流程时间教学内容教学活动教师活动10分钟导入活动引入天使引导幼儿思考天使的具体形象和特点。

15分钟歌曲启蒙听歌学“爱”播放《感谢的心》歌曲，引导幼儿了解“感谢”和“爱”的含义和表达方式。

20分钟绘本故事了解天使的作用讲解绘本故事《我的天使》《小白羊和小牛》，让幼儿了解天使对人类的作用和意义。

30分钟手工制作DIY小天使指导幼儿用彩笔、颜料和纸张、胶水等材料DIY小天使，培养幼儿的动手能力和创造力。

20教学讨论感悟引导幼儿分享对天使和“感谢”“爱”的理解和感悟。

分钟总结五、教学后记通过本次课程的设计教出了幼儿对天使的形象和特点、天使对人类的作用和意义的具体了解，让幼儿掌握了“感谢”和“爱”的表达方式并以此为话题进行相互交流和分享。

幼儿还通过DIY手工活动锻炼了动手能力和创造力。

在教学过程中，要注意对幼儿的引导和启发，特别是在进行艺术创作方面的活动时，要给予幼儿更多的自由空间，发挥他们的创造力和想象力。

同时，要给予他们具体的引导，引导孩子们正确地表达感谢和爱的情感。

幼儿园各部室规章制度一、晨检室管理规定1.晨检室每日在早晨由晨检老师负责进行晨检工作，确保幼儿身体健康状况及时发现并处理;2.晨检室内的晨检设备必须定时清洁和消毒，保持卫生;3.晨检老师要定期接受健康检查，确保自身健康;4.晨检室内禁止吸烟、喧哗等行为，保持安静的工作环境;5.晨检室要配备急救药品和设备，确保在发现幼儿身体不适时迅速处理。

二、教室管理规定1.教室内每日由班主任负责清理卫生和布置教学环境;2.教室内的教具、玩具等必须经常清洁和消毒，保持幼儿健康;3.教室内的布置要符合幼儿的年龄特点和教学要求，避免存在危险因素;4.教室内的门窗要保持通风良好，确保空气流通;5.教室内的禁止控制音量，保持安静的学习环境;6.教室内要配备紧急应急预案，确保在突发情况下迅速处理。

三、餐厅管理规定1.餐厅内每餐前要进行卫生检查，确保食材新鲜卫生;2.餐厅内食材要求符合卫生标准，并保持食品清洁;3.餐厅内的用餐环境要保持整洁，桌椅要定期清洁消毒;4.餐厅内的厨房设备要保持正常运转和清洁卫生，避免食品污染;5.餐厅内要培养幼儿的餐桌礼仪和正确饮食习惯，提倡文明用餐。

四、活动室管理规定1.活动室内的玩具设备要经常检查和清洁，确保幼儿游戏安全健康;2.活动室内要确保通风良好，避免空气污染;3.活动室内禁止摔跤、打闹等危险行为，保持安全秩序;4.活动室内严格控制游戏时间和游戏规则，确保幼儿游戏健康;5.活动室内配备急救药品和装备，确保在紧急情况下迅速处理。

五、办公室管理规定1.办公室内要保持文档资料清晰整理，确保办事工作有序进行;2.办公室内的电器设备要定期检查维护，确保正常使用;3.办公室内要保障教师的办公权益，提供良好的工作环境;4.办公室内保密敏感信息，确保学校内部信息安全;5.办公室内要建立健全学校管理制度，保障学校正常运转。

六、操场管理规定1.操场内要保持整洁和安全，保持操场设施完好无损;2.操场内要设置提示标识和安全警示，提醒幼儿注意安全;3.操场内严格禁止混乱和危险行为，保持秩序;4.操场内要建立操场活动规则，确保幼儿活动安全和有序;5.操场内要定期进行安全检查和维护，确保操场设施安全可靠。

幼儿园小天使教案教学内容：小天使主题活动教学目标：1. 帮助幼儿了解小天使的概念和特点。

2. 培养幼儿的创意和动手能力。

3. 促进幼儿的语言交流和合作意识。

教学过程：一、导入环节（6分钟）1. 教师向幼儿介绍小天使的形象，让幼儿们了解小天使的特点。

2. 教师告诉幼儿们今天的活动是关于小天使的，引导幼儿积极参与。

二、创意绘画环节（15分钟）1. 教师让幼儿自由发挥创意，在纸上画出自己心目中的小天使形象。

2. 教师适时地给予引导和点拨，鼓励幼儿表现自己的特点。

3. 教师可以为幼儿配发画画工具，如彩笔、水彩笔等。

三、手工制作环节（30分钟）1. 教师向幼儿们展示小天使手工制作材料和步骤。

2. 教师指导幼儿根据材料和步骤，制作自己的小天使。

3. 教师适时地给予引导和点拨，鼓励幼儿发挥想象力。

四、互动游戏环节（20分钟）1. 教师通过小天使主题的互动游戏，帮助幼儿巩固小天使的概念和特点。

2. 教师引导幼儿们运动、唱歌、跳舞和说故事等形式进行游戏。

3. 教师适时地给予引导和点拨，促进幼儿的语言交流和合作意识。

五、展示分享环节（10分钟）1. 教师让幼儿将自己创意绘画和手工制作的小天使展示出来，并让幼儿说说自己制作小天使的想法和过程。

2. 教师鼓励幼儿间相互欣赏和交流，增进彼此之间的友谊和认识。

六、总结概括环节（4分钟）1. 教师指导幼儿们一起回顾今天的整个小天使主题活动。

2. 教师帮助幼儿们总结小天使的概念和特点，进一步巩固幼儿的学习内容。

教学评价：1. 教师可以观察幼儿的参与程度、表现和成果，并记录在教学评价表中，以便对幼儿的学习情况进行评估。

2. 在班级主题作品展中，可以将幼儿自己创作的小天使绘画和手工制作作品展示出来，展示幼儿们的学习成果。

教学反思：1. 在教学过程中，教师应注意幼儿的身体和心理健康，确保教学安全和有效性。

2. 在教学准备上，教师应根据幼儿的年龄、兴趣和发展水平，选择和准备相应的教学材料和步骤，确保教学可行性和实效性。

一、背景介绍1、小天使是一个爱心社团，致力于为社会公益事业做出贡献。

2、幼儿园小天使社团计划举办一场《爱心义卖》活动，旨在帮助需要帮助的人，传递爱心和温暖。

二、活动目的1、帮助需要帮助的人，让他们感受到社会的关怀。

2、培养幼儿园小天使成员的爱心和责任感，提高他们的公益意识。

三、实施方案1、确定活动时间和地点为了能够让更多人参与，活动时间选择在周末，地点选择在幼儿园附近的公共场所，如公园或者商业广场。

2、征集义卖物品联系社会各界爱心人士或组织，征集各类义卖物品，如书籍、服饰、工艺品等。

3、筹备活动宣传制作宣传海报，通过社交媒体、幼儿园通讯等渠道宣传活动，吸引更多关注和参与。

4、志愿者招募和培训招募义卖活动的志愿者，包括幼儿园老师、家长和社会志愿者，组织培训，确保活动顺利进行。

5、义卖活动流程安排设立义卖摊位，将征集到的物品摆放整齐，制定流程和价格，保证义卖活动的有序进行。

6、活动后续活动结束后，对募集到的善款进行公开和透明的使用，并及时公布使用情况。

四、活动预期效果1、帮助更多需要帮助的人，让他们感受到社会的温暖和关怀。

2、提高幼儿园小天使成员的爱心和责任感，培养他们的公益意识和社会责任感。

3、增加社会爱心资源，为未来开展更多公益活动奠定基础。

五、风险控制1、活动前做好安全风险评估，确保义卖活动的安全进行。

2、建立健全的管理制度，严格执行义卖活动的各项规定，杜绝一切违规行为。

六、活动评估1、举办活动后，开展评估，总结活动中的成功经验和不足之处。

2、根据评估结果，及时调整和改进相关措施，提升活动品质。

七、结语1、爱心义卖活动是一项有意义的公益活动，通过此次活动，希望能够为更多需要帮助的人提供援助，传递更多的爱心和温暖。

2、希望幼儿园小天使成员能够通过参与此次活动，提高自身的爱心和责任感，成为未来社会公益事业的推动者和引领者。

八、活动执行在确定了上述的实施方案后，小天使社团成员和相关志愿者开始了紧张的准备工作。