2020年幼儿园各项管理制度

幼儿园日常管理制度范本1. 建立安全管理制度1.1 安全巡查制度：每天定时巡查各教室、活动区域、厕所等场所，确保安全设施完好。

1.2 安全演练制度：定期组织火灾、地震等安全演练活动，提高幼儿应对突发情况的能力。

1.3 感染病防控制度：定期进行卫生消毒工作，提高幼儿园环境的卫生水平，防止感染病的传播。

1.4 外来人员管理制度：严格控制外来人员进入幼儿园，确保幼儿的人身安全。

2. 加强幼儿教育管理2.1 幼儿园教材管理制度：确保教材内容与幼儿园教学大纲相符，定期更新教材，丰富幼儿的学习资源。

2.2 幼儿入园管理制度：加强对幼儿的入园审核工作，确保幼儿的身份、健康状况等符合入园要求。

2.3 幼儿评价制度：根据幼儿的实际表现，制定评价制度，鼓励并规范幼儿的学习和行为。

2.4 教师培训制度：定期组织教师培训，提升教师的教育教学水平和专业素养。

3. 健全家园合作机制3.1 家长沟通制度：建立定期沟通机制，与家长密切合作，了解幼儿的情况，分享幼儿园的教育理念和运行情况。

3.2 家长参与活动制度：邀请家长参与幼儿园的各种庆祝活动、家长会等，促进家园之间的交流与合作。

3.3 家长意见采纳制度：重视家长的意见和建议，及时采纳和处理，提高幼儿园管理的科学性和民主性。

4. 规范幼儿园内部管理4.1 课程计划制度：制定合理的课程计划，保证幼儿的学习时间和内容符合幼儿的发展需要。

4.2 值日管理制度：制定值日表，让幼儿轮流参与到日常管理中，培养责任心和团队意识。

4.3 管理纪律制度：明确工作流程和责任分工，规范教师和其他职工的工作行为。

4.4 活动场所管理制度：确保活动场所的清洁、整齐和安全，为幼儿提供良好的学习和生活环境。

5. 加强幼儿园的质量保障5.1 定期检查制度：定期对幼儿园的各项工作进行检查，发现问题及时纠正，确保幼儿园的正常运行。

5.2 教学质量评估制度：建立教学质量评估制度，从教学效果、师生互动等方面对教学质量进行评估，并制定相应改进措施。

幼儿园安全管理制度及安全会议记录第一条为加强幼儿园安全管理，维护幼儿园正常的教学秩序，保障幼儿园各项工作的顺利进行，确保幼儿生命与财产的安全，特制定本制度。

一、安全保卫第二条坚持门卫值班制度，实行来客来访登记，经门卫或园长允许后在传达室等候接待。

不得随意进入教室。

第三条严格执行交接班制度，做到人、事、物交接准确无误。

第四条节假日值班人员要加强巡视，发现盗警、火警等情况要及时施救并向有关部门报告。

第五条定期检查房舍、设备、大型玩具的安全，及时维修损坏的设施并采取保护措施，消除安全隐患。

第六条严禁幼儿触摸电器开关、电热设备。

严禁幼儿去锅炉房、厨房、水房等不安全的地方。

第七条教育幼儿遵守纪律，增强自我防护意识；幼儿离开班级时，必须经老师允许并有老师监护。

第八条对幼儿进行安全知识教育，严格执行接送卡制度；大门上锁，防止幼儿私自跑出园外或被接错。

第九条对幼儿进行互助友爱教育，幼儿出入教室、上下楼梯时要有老师看护，做到不拥挤、不打闹、互相帮助，秩序井然。

第十条教育幼儿不做危险的事情，不采食花草种子，不把小物品或玩具放在嘴里，饭菜经降温处理后再用。

第十一条工作人员下班时要关好门窗，关闭电源，做好安全防火、防盗工作。

二、饮食安全第十二条炊事人员必须持有效的健康证件上岗，认真执行食品卫生法规和有关部门的制度，养成良好的卫生意识。

第十三条严禁采购腐烂变质的食物，购进原材料要求无毒、无害，采购成品、成型食物应向厂家索取卫生许可证或有关部门证件，符合食品卫生标准和营养要求。

第十四条库存食品要生熟分开，防止交叉感染；包装食品要离地存放，散装食品要用容器加盖存放，注意保质保鲜。

不与非食品混放并采取“三防措施”。

第十五条食品的洗切、加工必须遵守“一洗、二浸、三烫、四炒”的烹饪程序，饭菜煮熟煮透，符合卫生要求，保证不受污染，严防食物中毒事故发生。

第十六条加工用具、容器、餐具要严格遵守消毒、保洁规程，严防二次污染事故的发生。

第十七条严禁闲杂人员进入工作间。

幼儿园工作规程》(2020版)幼儿园工作规程（2020版）根据国家相关法律法规和教育部门的要求，幼儿园应遵守以下规定：1.户外活动时间：在正常情况下，幼儿园每天的户外活动时间（包括户外体育活动时间）不得少于2小时，寄宿制幼儿园不得少于3小时；高寒、高温地区可酌情增减。

2.幼儿健康管理：幼儿园应建立幼儿健康检查制度和幼儿健康卡或档案。

每年体检一次，每半年测身高、视力一次，每季度量体重一次。

同时要注意幼儿口腔卫生，保护幼儿视力。

幼儿园还应定期分析、评价幼儿的健康发展状况，并及时向家长反馈结果。

此外，幼儿园应关注幼儿心理健康，注重满足幼儿的发展需要，保持幼儿积极的情绪状态，让幼儿感受到尊重和接纳。

3.卫生消毒和疾病防控：幼儿园应建立卫生消毒、晨检、午检制度和病儿隔离制度，配合卫生部门做好计划免疫工作。

此外，幼儿园还应建立传染病预防和管理制度，制定突发传染病应急预案，认真做好疾病防控工作。

幼儿园应当建立患病幼儿用药的委托交接制度，未经监护人委托或者同意，幼儿园不得给幼儿用药。

幼儿园应当妥善管理药品，保证幼儿用药安全。

幼儿园内禁止吸烟、饮酒。

4.膳食安全和营养均衡：供给膳食的幼儿园应当为幼儿提供安全卫生的食品，编制营养平衡的幼儿食谱，定期计算和分析幼儿的进食量和营养素摄取量，保证幼儿合理膳食。

幼儿园应当每周向家长公示幼儿食谱，并按照相关规定进行食品留样。

5.设备设施和饮用水：幼儿园应当配备必要的设备设施，及时为幼儿提供安全卫生的饮用水。

幼儿园应当培养幼儿良好的大小便惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。

以上规定是幼儿园工作的基本要求，幼儿园应当认真贯彻执行，确保幼儿的健康和安全。

幼儿园应积极开展适合幼儿的体育活动，并利用自然因素和环境锻炼幼儿身体，增强适应和抵抗能力。

每天至少应有1小时的户外体育活动。

对于体弱或残疾的幼儿，应给予特殊照顾。

幼儿园在夏季应注意防暑降温，在冬季应注意防寒保暖，以防止中暑和冻伤。

幼儿园教育应贯彻德、智、体、美等方面的教育互相渗透、有机结合的原则和要求。

幼儿园安全管理制度及安全会议记录第一条为加强幼儿园安全管理，维护幼儿园正常的教学秩序，保障幼儿园各项工作的顺利进行，确保幼儿生命与财产的安全，特制定本制度。

一、安全保卫第二条坚持门卫值班制度，实行来客来访登记，经门卫或园长允许后在传达室等候接待。

不得随意进入教室。

第三条严格执行交接班制度，做到人、事、物交接准确无误。

第四条节假日值班人员要加强巡视，发现盗警、火警等情况要及时施救并向有关部门报告。

第五条定期检查房舍、设备、大型玩具的安全，及时维修损坏的设施并采取保护措施，消除安全隐患。

第六条严禁幼儿触摸电器开关、电热设备。

严禁幼儿去锅炉房、厨房、水房等不安全的地方。

第七条教育幼儿遵守纪律，增强自我防护意识；幼儿离开班级时，必须经老师允许并有老师监护。

第八条对幼儿进行安全知识教育，严格执行接送卡制度；大门上锁，防止幼儿私自跑出园外或被接错。

第九条对幼儿进行互助友爱教育，幼儿出入教室、上下楼梯时要有老师看护，做到不拥挤、不打闹、互相帮助，秩序井然。

第十条教育幼儿不做危险的事情，不采食花草种子，不把小物品或玩具放在嘴里，饭菜经降温处理后再用。

第十一条工作人员下班时要关好门窗，关闭电源，做好安全防火、防盗工作。

二、饮食安全第十二条炊事人员必须持有效的健康证件上岗，认真执行食品卫生法规和有关部门的制度，养成良好的卫生意识。

第十三条严禁采购腐烂变质的食物，购进原材料要求无毒、无害，采购成品、成型食物应向厂家索取卫生许可证或有关部门证件，符合食品卫生标准和营养要求。

第十四条库存食品要生熟分开，防止交叉感染；包装食品要离地存放，散装食品要用容器加盖存放，注意保质保鲜。

不与非食品混放并采取“三防措施”。

第十五条食品的洗切、加工必须遵守“一洗、二浸、三烫、四炒”的烹饪程序，饭菜煮熟煮透，符合卫生要求，保证不受污染，严防食物中毒事故发生。

第十六条加工用具、容器、餐具要严格遵守消毒、保洁规程，严防二次污染事故的发生。

第十七条严禁闲杂人员进入工作间。

一、校（园）安全管理组织机构及管理制度1、校（园）安全管理组织机构2、安全管理制度检索二、校(园)安全管理工作计划表三、学校与年级主任安全责任书为了加强学校的安全管理，落实各年级的安全，坚持“安全第一，预防为主，防治结合”的方针，校方需杜绝重大伤亡事故，确保在校学生的安全，非正常死亡事故的发生率，学校坚决以实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”的目标。

现校方与年级主任签订安全工作责任书：一、各年级主任是本年级安全、消防管理的第一责任人，必须对本年级所有师生作好安全消防宣传教育工作，认真执行国家的安全工作法律，法规和方针政策，贯彻落实各级关于安全工作的指示和要求，把安全工作摆上重要议事日程。

二、年级主任在认真执行学校工作计划的前提下，还要根据相关文件和规定，结合实际情况，充分利用开会时间，加强本年级全体师生的安全、消防知识教育，对本年级全体学生进行法制、交通、游泳、消防、网络、学生自救、食品卫生、用电器、学校内及外出活动、日常生活及劳动方面的安全教育，提高师生法制观念和自我保护意识。

三、在进一步强化安全工作任意的前提下，根据“属地管理，守土有责”的原则，维护学校正常的教育教学秩序，一定确保学生在校安全。

四、年级主任应多与班主任沟通，及时召开班主任会议，讨论拟定本年级的安全工作应急预案以及防范措施。

五、年级主任在组织师生大型集体活动时，须先向分管校长通报，做到有行动计划，有安全措施，分工明确，统一指挥，确保万无一失。

六、各年级要加强学生上下课和调休时的安全管理，学生课间休息时间不能进行各种体育活动和危险游戏；体育课时间不在教室时，要保管好自己的贵重物品，防止被盗和遗失。

七、经常检查门窗、玻璃、课桌、电器线路是否牢固或安全，防止意外伤害，对学校指出的治安隐患、消防隐患和提出的改进建议应积极给予解决，暂时不能解决的，一定要采取临时安全措施。

教室内要经常保持通风，每周不少于两次的消毒，并做好记录工作。

八、若年级上发生各类火灾、刑事、治安案件，要及时疏散学生，保护好案件现场，采取有效措施防止事态的扩大，并及时上报学校的有关部门。

幼儿园管理规章制度第一章绪论为了规范幼儿园的管理，促进幼儿健康成长，制定本规章制度。

第二章幼儿园开园管理1. 幼儿园的开园日期须提前向当地教育主管部门报备，取得相关资质和许可证。

2. 幼儿园须明确招生对象和规模，并确保教育质量。

3. 幼儿园须符合《幼儿园卫生标准》和《安全标准》的要求。

第三章幼儿园管理人员1. 幼儿园管理人员应具备相关从业资格证书，并定期参加相关培训。

2. 幼儿园管理人员应遵守职业道德，保护幼儿的合法权益。

3. 幼儿园管理人员须保守学生家庭信息、学生个人信息等隐私，不得泄露。

第四章幼儿入园管理1. 家长须提供孩子的相关健康证明材料，并在开园前签署相关协议。

2. 幼儿入园时，家长须陪同并交接相关入园手续。

3. 幼儿园须对新入园幼儿进行入园适应期，了解孩子的个性和生活习惯。

第五章幼儿园教学管理1. 幼儿园须根据幼儿年龄和特点，制定教学计划和教学内容。

2. 幼儿园须关注幼儿的身心发展，根据不同发展阶段提供适宜的教育。

3. 幼儿园须配备足够的教材和教具，促进幼儿全面发展。

第六章幼儿园安全管理1. 幼儿园应建立健全的安全管理制度，确保幼儿的生命安全和身体健康。

2. 幼儿园应定期进行安全演练，加强幼儿园安全意识和自救能力。

3. 幼儿园应加强校园巡查，保障校园安全。

第七章幼儿园卫生管理1. 幼儿园应定期对教室、活动场所等进行卫生消毒处理。

2. 幼儿园应制定儿童卫生保健计划，做好幼儿的个人卫生管理。

3. 幼儿园应教育幼儿正确的饮食卫生知识，培养良好的卫生习惯。

第八章幼儿园家长管理1. 家长应积极配合幼儿园的教育工作，关注孩子的学习和生活情况。

2. 家长应遵守幼儿园的规章制度，不得干涉校园管理和教育工作。

3. 家长应主动与幼儿园保持沟通，及时了解孩子在园情况。

第九章幼儿园与社会关系管理1. 幼儿园应加强与社会各界的合作交流，共同促进幼儿教育事业的发展。

2. 幼儿园应积极参与社会公益活动，为幼儿传递正能量。

2020《幼儿园工作规程》及《幼儿园管理条例》(精华版)《幼儿园工作规程》【章名】第一章总则第一条为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》制定本规程。

第二条幼儿园是对三周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

第三条幼儿园的任务是：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。

幼儿园同时为家长参加工作、研究提供便利条件。

第四条幼儿园适龄幼儿为三周岁至六周岁（或七周岁）。

幼儿园一般为三年制，亦可设一年制或两年制的幼儿园。

第五条幼儿园保育和教育的主要目标是：促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。

发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力。

萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼、开朗的性格。

培养幼儿初步的感受美和表现美的情趣和能力。

第六条尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿身心健康的行为。

第七条幼儿园可分为全日制、半日制、定时制、季节制和寄宿制等。

上述形式可分别设置，也可混合设置。

【章名】第二章幼儿入园和编班第八条幼儿园每年秋季招生。

平常如有缺额，可随时补招。

幼儿园对烈士子女，家中无人照顾的残疾人子女和单亲子女等入园，应予照顾。

第九条企业、事业单位和机关、整体、部队设置的幼儿园，除招收本单位工作人员的子女外，有条件的应向社会开放，招收附近居民子女入园。

第十条幼儿入园前，须按照卫生部门制定的卫生保健制度进行体格检查，合格者方可入园。

幼儿入园除进行体格检查外，严禁任何形式的考试或测查。

第十一条幼儿园规模以有利于幼儿身心健康，便于管理为原则，不宜过大。

2020幼儿园岗位职责管理制度园长职责一、贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。

二、根据《规程》《纲要》精神，制定全园工作计划，完成幼儿园的保育和教育两大任务，并及时总结和推广经验。

三、负责组织全体教职工的政治思想、业务学习与培训，建立并组织执行各项规章制度，指导、检查和评估教职工的工作，给予奖惩。

四、负责召开园长办公会、园务会、全体教职工会，听取各部门工作汇报，及时处理和决定园内重大事项。

五、统筹安排幼儿园的各项经费，不断改善办园条件，维护教职工的合法权益。

六、组织和指导家长工作。

教学副园长职责一、在园长的领导下，负责管理幼儿园的教育教学工作。

二、根据《规程》、《纲要》精神及幼儿园的实际，制定幼儿园学年教育教学工作计划，组织实施，并总结推广教育教学工作经验。

三、给教师营造良好的工作氛围，调动其工作的积极性、主动性和创造性。

四、负责课题的立项、研究以及结题等工作。

五、检查、指导教师履行岗位职责及执行各项规章制度。

组织落实教师考评工作，评估保教工作质量。

六、了解各年段、班级幼儿发展情况，分析全园幼儿发展水平，采取有效措施，促进幼儿全面富有个性的发展。

七、组织、指导开展园内的日常保教、教科研、家长工作，协助园长做好家长宣传及协调工作。

八、落实全园教师的业务培训计划，主持教师业务学习、课改研讨会，不断提高教师教育教学理论水平和实践工作能力。

后勤副园长职责一、在园长的领导下，负责幼儿园的后勤管理工作。

二、根据幼儿园工作计划和教育教学的需要，制定后勤工作计划，组织实施，并做好学年总结。

三、抓好后勤队伍建设，负责后勤人员的业务培训，指导他们履行岗位职责，执行各项规章制度，做好学年考核评估。

四、指导保育员开展保育工作，组织保育员的业务学习，检查落实保育工作质量。

并做好其它临时工的录用、合同签定、考核评估等管理工作。

五、协助园长安排落实基建修缮计划，并做好验收工作。

督促有关人员管理好园舍、设备。

关于幼儿园的其他各项管理制度模版一、幼儿园安全管理制度模版1. 幼儿园安全管理目标- 保障幼儿的人身安全和心理安全；- 预防和减少安全事故的发生；- 建立安全意识，全员参与安全管理。

2. 幼儿园安全管理责任分工- 幼儿园领导负责制定安全管理制度和监督实施；- 幼儿园教师负责组织和实施安全教育；- 幼儿园保洁人员负责卫生安全管理；- 幼儿园保安人员负责维护校园安全；- 家长要参与幼儿园安全管理，与幼儿园共同营造安全环境。

3. 幼儿园安全管理制度3.1. 儿童人身安全管理制度- 严格门禁管理，保证陌生人无法进入幼儿园；- 每位幼儿都有专属的家长接送卡，家长需出示卡片领取幼儿；- 幼儿接送时必须经过教师确认；- 幼儿园内禁止未经允许的体罚、骚扰和任何形式的暴力行为。

3.2. 火灾安全管理制度- 定期组织火灾逃生演练，确保幼儿和教师掌握逃生方法；- 定期检查防火设施的有效性和可用性；- 布置防火标志和安全出口指示，保证幼儿和教师可以迅速撤离；- 完善火灾预防和灭火设备，并定期维护。

3.3. 交通安全管理制度- 组织幼儿园师生参加交通安全教育；- 指定专门人员负责交通安全工作，确保幼儿的交通安全；- 周边道路、人行道的维护和修整，确保交通畅通；- 安排专人引导幼儿安全过马路。

3.4. 食品安全管理制度- 建立食品安全档案，对供应商进行评估和监管；- 严格执行食品采购和验收制度，确保食品质量安全；- 组织食品安全知识培训，提高教职员工的食品安全意识；- 定期进行食品卫生检验，确保食品符合卫生标准。

二、幼儿园教育管理制度模版1. 教育目标- 培养幼儿的基本品德和良好的行为习惯；- 培养幼儿的语言表达能力和社交能力；- 培养幼儿的动手能力和创造力；- 培养幼儿的思维逻辑能力和问题解决能力；- 促进幼儿身心健康发展。

2. 教育管理责任分工- 幼儿园领导负责制定教育管理制度和监督实施；- 幼儿园教师负责组织和实施教育工作；- 幼儿园园长负责教师培训和教育质量监控；- 家长要积极参与幼儿教育并配合幼儿园的教育管理工作。

关于幼儿园的其他各项管理制度模版幼儿园是专门为3-6岁儿童提供教育和照顾的机构。

在幼儿园中，各项管理制度是非常重要的，它们确保幼儿园正常有效地运行，并提供适合儿童健康成长的环境。

下面是关于幼儿园的一些其他各项管理制度的模板，供参考。

一、课程管理制度1. 课程目标：幼儿园的课程目标是根据国家教育政策和幼儿身心发展规律制定的，确保儿童全面发展。

2. 课程设置：根据儿童的年龄和发展需求，幼儿园制定适宜的课程设置，包括语言、数字、科学、艺术等方面内容。

3. 教学计划：幼儿园制定每日、每周、每月的教学计划，确保课程合理有序地进行。

4. 教学方法：幼儿园采用多种教学方法，包括游戏教学、实践活动、小组合作等，促进儿童主动参与和积极学习。

5. 评估与记录：幼儿园定期进行评估和记录，了解儿童的学习情况，及时调整教学内容和方法。

二、安全管理制度1. 安全意识培养：幼儿园提倡安全第一的理念，通过教育和宣传培养儿童安全意识和安全行为习惯。

2. 安全设施：幼儿园建立完善的安全设施，包括校园围墙、防火系统、防盗措施等，确保幼儿的人身安全和财产安全。

3. 事故应急处理：幼儿园建立健全的事故应急处理机制，包括逃生演练、急救培训等，以保护幼儿的生命安全。

4. 安全管理责任：幼儿园明确安全管理责任，包括校长、班主任、保安等，各级责任清晰明确。

5. 家长参与：幼儿园鼓励家长积极参与安全管理工作，共同保障儿童的安全。

三、卫生管理制度1. 环境卫生：幼儿园保持干净、整洁的环境，定期进行清洁和消毒。

2. 食品安全：幼儿园建立食品安全管理制度，确保幼儿食品的安全、卫生。

3. 个人卫生：幼儿园教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，包括洗手、洗脸、刷牙等。

4. 疾病防控：幼儿园加强疾病防控工作，建立健全的疫情监测和处理机制。

5. 家长参与：幼儿园鼓励家长积极参与卫生管理工作，共同保障儿童的健康和安全。

四、纪律管理制度1. 规范行为：幼儿园教育幼儿遵守园内的规章制度和行为规范，培养良好的道德品质和行为习惯。