信息化考评细则解读分析

网络安全与信息化考核实施细则第一章总则第一条为强力推进公司网络安全和信息化工作，发挥信息化在提高企业发展质量和转型升级上的战略作用，提高各单位信息化重视度，促进信息化支撑综合能力均衡提升，实现数字化管控目标，根据有关规定，结合公司《信息化管理办法》和实际情况，制定本细则。

第二条本细则适用于公司所属各单位。

第三条网络安全与信息化考核工作的领导机构为公司网络安全与信息化工作领导小组，信息中心负责具体日常事务。

第四条网络安全与信息化考核工作的准则是坚持实事求是，客观反映企业信息化现状，数据采集要真实准确，做到评价办法公开，评价过程透明，评价结果公正。

第五条公司依据年度考核结果编制公司企业年度信息化报告，评选先进单位和个人，考核结果纳入各单位绩效考核。

第二章评价的内容和指标第六条建立网络安全与信息化考核评价制度，目的是进一步提高全公司信息化整体水平，切实把信息化建设的责任和义务分解落实到各单位及其负责人，做到领导重视、组织健全、投资到位、高效统一。

第七条考核的基本内容包括信息化建设体系、信息化重点工作、信息化创新成果、网络与设备管理、信息安全管理、信息系统— 1 —应用管理六大类，采用量化计分方式进行考核评价，详见附件。

第八条考核的指标和分值依据公司年度网络安全与信息化建设重点进行适当的调整和优化。

第三章评价方法第九条公司每年开展一次网络安全与信息化考核工作，通过调取各单位网络安全与信息化数据指标和现场核查进行。

第十条网络安全与信息化考核采用量化计分方式，通过加分、扣分实现，其中信息化建设体系、信息化重点工作和信息化创新成果为加分项，总分100 分；网络与设备管理、信息安全管理和信息系统应用管理为扣分项，总分100 分，网络安全与信息化考核最终得分为-100 分到+100 分之间，详见附件。

第十一条信息化建设体系考核信息化机构建设、信息化投入、信息化制度建设、信息化项目建设管理等情况，最高加分60 分；信息化重点工作考核公司年度信息化重点工作完成情况，最高加分 15 分；信息化创新成果考核获得公司信息化优秀成果奖、案例奖和主编、参编各级标准规范情况等，最高加分 25 分，详见附件。

西部管道公司信息化工作考核与评比实施细则第一章总则第一条为加强西部管道公司（以下简称“公司”）的信息化工作，充分调动信息化工作建设与应用的积极性，根据《中国石油天然气股份公司信息化工作考核与评比办法》，制定本细则。

第二条信息化工作考核坚持公平、公正、公开的原则，统一标准，注重实效。

第三条公司信息化工作领导小组（以下简称领导小组）统一领导信息化工作考核、评比工作，领导小组办公室（以下简称办公室），负责组织信息化工作考核和评比的具体工作。

第四条本细则适用于公司机关及所属单位。

第二章考核内容第五条对公司机关部门的信息化工作考核的主要内容包括：公司统一推广的信息系统应用情况、业务数据收集录入情况、信息安全情况、信息技术培训情况等。

第六条对公司所属单位的信息化工作考核的主要内容包括：公司有关信息化工作规章制度、规划计划执行情况；领导重视程度和信息技术人员队伍建设状况；网络基础设施等建设和运行维护状况；ERP系统、专业应用系统、综合管理系统应用情况；数据收集录入情况；信息安全工作情况、信息技术培训情况等。

第七条对科技服务中心等内部运行维护队伍考核的主要内容包括：所承担的信息系统运行维护任务完成情况、技术支持水平和服务满意度等。

第三章考核指标第八条年度信息化工作考核的各项指标由科技信息处根据上级下达的年度绩效目标，结合本年度信息化管理工作要点进行确定。

第九条信息化考核指标的制定体现结果考核和过程考核并重的原则，严格依据各单位实际工作业绩和管理成效表现，进行定性、定量相结合的多角度考核。

第十条信息化考核的计分办法按照公司下达的绩效考核指标目标分解表（信息化）计算其绩效分值。

每年由科技信息处制定或修改完善信息化工作考核指标，纳入公司绩效考核指标体系。

第四章考核与评比第十一条信息化工作考核纳入公司统一组织的绩效考核。

第十二条信息化工作评比包括：信息化工作先进单位和信息化工作先进个人。

信息化工作考核结果作为信息化先进单位评比的依据。

教育信息化应用考评标准在当今数字化时代，教育信息化已成为教育领域发展的重要趋势。

为了确保教育信息化的有效应用，提高教育质量和效率，建立科学合理的考评标准至关重要。

本文将详细探讨教育信息化应用的考评标准，以促进教育信息化的健康发展。

一、教育信息化基础设施建设1、网络环境学校应具备稳定、高速的校园网络，能够满足师生教学和学习的需求。

网络覆盖范围应包括教学楼、办公楼、图书馆、实验室等主要场所，确保网络连接畅通无阻。

同时，网络带宽应能够支持多媒体教学资源的流畅传输，如高清视频、在线课程等。

2、硬件设备学校应配备充足的计算机、平板电脑、多媒体教学设备等硬件设施。

计算机的配置应能够满足教学软件的运行要求，平板电脑应具备良好的性能和续航能力。

多媒体教学设备，如投影仪、电子白板等，应安装到位并正常运行，为教学提供良好的支持。

3、软件资源学校应拥有丰富的教育教学软件资源，包括操作系统、办公软件、教学管理软件、学科教学软件等。

这些软件应正版合法，并定期进行更新和维护，以确保其功能的完整性和安全性。

二、教育信息化教学应用1、教师应用教师应熟练掌握教育信息化工具和资源，将其融入日常教学中。

例如，教师能够运用多媒体教学手段，如制作精美的课件、运用在线教学平台进行授课、组织在线讨论等，丰富教学内容和形式，提高教学效果。

2、学生应用学生应能够积极主动地利用教育信息化资源进行学习。

学生能够熟练使用在线学习平台，完成作业、参加测试、查阅学习资料等。

同时，学生应具备一定的信息素养，能够正确地获取、处理和应用信息。

3、教学模式创新教育信息化应推动教学模式的创新，如翻转课堂、混合式学习、探究式学习等。

这些新的教学模式应能够充分发挥教育信息化的优势，激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的创新思维和实践能力。

三、教育信息化管理应用1、教学管理学校应利用教育信息化手段进行教学管理，如课程安排、教学计划制定、教学质量监控等。

教学管理系统应功能齐全、操作简便，能够提高教学管理的效率和准确性。

信息化项目后评估管理细则1 目的项目后评估是项目管理的重要环节，是公司对投资活动进行监管和建立投资回报约束机制的重要手段，是评估投资决策的重要机制。

为评估** (以下简称“公司”)信息化项目的投资效果，防范投资风险，根据《信息化项目管理办法》程序，特制定本细则。

2 合用范围本办法合用于公司范围内各单位。

3 定义3.1 项目后评估是指项目单位，在完成项目建设程序、验收合格并投入运行，经半年到一年的运行考核后，对项目在技术、经济、环境、社会各项指标上产生的效果及其影响，与项目立项时的目标值进行对照分析所得出的综合评价。

项目单位应及时组织项目后评估，编制项目评估报告(附件一)。

3.2 后评估项目是指列入**股分信息化建设项目计划及预算内的信息化科研项目和技改项目。

3.3 项目后评估主要依据是指经公司批准的立项书及其可研报告(方案)、立项文件中设定的各项技术经济指标，项目上线运行后的各项考核结果，以及用户反馈意见作为评价依据。

项目后评估应当坚持“科学、公正、客观、实用”的原则。

4 管理职责4.1 公司领导负责项目后评估报告的终审结论。

4.2 运营管理部4.2.1 负责公司信息化项目归口管理，负责本办法的制 (修) 订。

4.2.2 负责组织或者委托项目后评估工作，负责项目后评估报告审 (复)核，提出审核意见报公司终审，负责终审意见的跟踪和检查。

4.2.3 负责总部和子公司项目的后评估报告备案和归档。

4.3 地区公司和项目单位4.3.1 地区公司根据年度工作计划或者运营管理部的委托，负责组织本区域内自行管理的信息化项目的后评估工作。

根据项目实际情况，组织研究后评估项目的评价内容、评价深度、评价方法和评价方式，确定项目后评估指标集，以及科学严谨的指标体系和评估工作计划，报运营管理部批准后组织评估，并对过程进行管理。

4.3.2 项目单位配合项目后评估工作，提供项目立项原始资料和项目投运后考核结果资料，配合评估组开展工作，并负责终审意见的落实和执行。

信息化考评细则解读
首先，信息化考评的内容主要包括信息化基础设施建设、信息化应用
与管理、信息化安全与保障等方面。

信息化基础设施建设主要包括硬件设备、网络设备的建设和更新；信息化应用与管理则是指对信息化系统的应
用程度和管理水平进行评估；信息化安全与保障则是指对信息系统的安全
性和保护措施的评估。

细则还可以根据具体单位或个人的情况进行调整和
补充。

其次，信息化考评的方法可以采用问卷调查、实地考察和数据采集等
多种方式。

问卷调查可以针对相关人员进行调研，了解信息化建设和应用
的情况；实地考察可以参观单位或个人的信息化设备和应用情况，了解实
际运行情况；数据采集可以通过收集信息化系统的日志和数据进行，进行
数据分析和评估。

再次，信息化考评的标准可以采用自评和外评相结合的方式，自评是
单位或个人对自身信息化建设与应用情况进行评价，根据自身的实际情况
进行打分和评估；外评是由外部专家或机构对单位或个人进行考察和评估，根据统一的标准进行评分和评估。

根据自评和外评的结果进行比对和分析，得出一个综合评价结果。

最后，信息化考评细则还需要制定考核周期和考核指标，考核周期可
以根据具体情况进行确定，可以是每季度、每半年或每年进行一次考评；
考核指标则可以根据信息化建设和应用的需求和目标进行确定，包括信息
化设备的更新率、信息化系统的使用率、信息化安全等级等指标。

综上所述，信息化考评细则是对信息化建设与应用进行评价与考察的
指导文件。

具体包括考评内容、方法、标准等方面的规定。

通过细则的解
读，可以更好地指导信息化考评工作的进行，提高信息化建设和应用的水平。

信息化⼯作考核指标及评分标准
信息化⼯作考核管理办法（试⾏）
为保障集团统⼀信息平台的数据全⾯、准确、及时，充分发挥信息平台的优越性，使集团信息平台成为有效益的业务管理平台。

根据《信息化⼯作考核细则（试⾏）》（什么什么 [2009]19号）与《什么什么什么有限公司⽬标管理考核体系》，特制定本管理办法。

⼀、信息化⼯作考核由公司考核⼩组组织实施。

⼆、信息化考核列⼊公司考核的基础管理考核。

三、考核内容及分值
信息化⼯作考核指标及评分标准
四、本办法未尽事宜，在执⾏过程中再⾏完善。

五、本办法⾃⼆00九年⼗⼀⽉⼆⼗⽇起执⾏。

信息化水平考评细则[5篇材料]第一篇：信息化水平考评细则集团项目经理部“信息化水平”考评细则项目部名称：****年**月**日序号检查内容计分标准基准分值实际得分 1 信息化基础设施保障1、网络保障：满足基本网页浏览、网络搜索，得得2 分；能保证项目部正常访问政府部门、行业协会及本企业软件系统，得得 4 分；建立项目局域网，能实现文件、设备共享，得得 3 分。

2、：硬件保障：计算机及相关硬件配置数量及性能能满足相关业务部室安装及使用相关软件系统要求，得得 5 分，否则不得分。

3、人员保障：有网络硬件专职或兼职管理维护人员，得得3 分，否则不得分。

4、、沟通保障：通过微信群、QQ 群或其他方式，实现项目人员快速有效沟通的，得得 3 分，否则不得分。

≤ 20工具型软件应用情况1、工具型软件应用：工程项目管理涉及的常用工具型软件（包括但不限于office、深化设计、预算、进度、安全计算、资料管理、物资管理、人力等软件），每应用一种软件得5 分，本项满分 30 分。

2、利用 BIM 软件技术辅助工程项目管理，得得 6 分，否则不得分。

3、：软件正版化：安全计算、预算、资料管理等重要软件正版化，每使用一种正版软件得得 3 分，本项满分 9 分。

≤ 45协同管理型系统应用情况1、协同管理型系统（包括但不限于协同办公、人力资源、财务管理、投标管理、合同管理、进度管理、物资管理、资金管理、电子商务等系统模块）每应用一项系统得5 分，本项满分 25 分。

2、能严格执行集团或本企业推行信息系统的，得得 10 分，不能按要求执行或未使用相关信息系统的本项不得分。

≤ 35合计≤ 100检查人员：受检项目部负责人：第二篇：集体备课考评细1集体备课考评细则主备人考评1、说演课60分。

说演课要做到教学流程设计合理，抓住重点，突破难点，精心设计教学细节，特别是新知识点的导入、教学重难点的深化和复习、小结等，要体现创新性、可操作性。

附件1
黑龙江省教育信息化工作专项督导检查评估细则
14分
黑龙江省教育信息化工作专项督导检查评估细则Array
5分
15分
黑龙江省教育信息化工作专项督导检查评估细则
6分
黑龙江省教育信息化工作专项督导检查评估细则
黑龙江省教育信息化工作专项督导检查评估细则
4分
黑龙江省教育信息化工作专项督导检查评估细则
说明：1.教育信息化工作专项督导检查评价分共计100分，得分75——85分为合格，得分85分以上为优秀。

2.检查要点中带★标注的为刚性指标，刚性指标必须全部达到方能被评为优秀。