长春理工大学研究生“三助”管理办法

大学研究生“三助”工作管理办法第一条为进一步完善研究生“三助”管理工作，根据《关于做好研究生担任助研、助教、助管和学生辅导员工作的意见》，和《XX关于推进高校实施研究生“三助”工作有关事项的通知》，结合我校实际，特制定本办法。

第二条研究生“三助”工作包括研究生兼任科研助理、教学助理、管理助理工作。

研究生“三助”工作应遵循按需设岗、自愿申请、择优聘用、定期考核原则。

第三条研究生“三助”工作在调动研究生参与学校科研、教学和管理工作的积极性，推进人才培养和实践创新方面，以及保障研究生生活水平方面发挥着重要作用。

各相关单位应高度重视，将“三助”工作与研究生思政建设、培养管理等协调发展，统筹推进。

第二章岗位职责第四条科研助理（以下简称助研）是指研究生参与导师的课题研究，协助开展科学实验、技术研发设计、社会调查等工作，具体内容和工作量由研究生导师或课题组负责人确定。

第五条教学助理（以下简称助教）是指研究生承担课程教学的辅助工作，协助教师开展批改作业、实验指导、辅导答疑等工作，具体内容、工作量和工作要求由设岗单位确定。

第六条管理助理（以下简称助管）是指研究生承担学校党务和行政等管理部门的辅助管理工作，其中针对省级及以上重点实验室辅助管理工作设置实验室助理，助管岗位的具体内容和工作要求由设岗单位确定。

第三章岗位设置第七条研究生“三助”岗位聘期为一学期或一学年。

第八条助研岗位，由导师或者课题组根据科研工作需要设置助研岗位，学院备案。

第九条助教岗位，由各教学单位根据教学工作需要提出岗位需求，经研究生院（研工部）备案后设置。

第十条助管岗位，由各单位根据日常管理工作需要提出岗位需求，经研究生院（研工部）备案后设置。

其中实验室助管岗位，则须实验室申请，学院审核，研究生院（研工部）审批后设置。

第四章岗位条件第十一条基本学制内我校正式注册的全日制研究生（档案到校）可以申请“三助”岗位；基本学制内我校正式注册的非全日制研究生（档案到校）可申请助研岗位。

大学研究生奖助体系及管理实施办法第一章总则第一条为深化研究生培养机制改，激发研究生的学习兴趣，培养研究生的创新意识，提高研究生的创新能力，促进研究生德智体全面发展，根据财政部、发改委、《关于完善研究生教育投入机制的意见》及XX省有关文件精神，结合我校实际制定本办法。

第二章基本奖助体系第二条以投入为主，按规定统筹学校自筹经费、科研经费、助学贷款、社会捐助等资金，建立健全多元奖助政策体系，提高研究生待遇水平。

第三条实施研究生奖学金、助学金、学业奖学金制度。

设立优秀研究生新生奖学金，积极引进企业奖助学金。

定期评选优秀硕士研究生、学术之星、优秀研究生干部、先进研究生班集体、优秀毕业研究生等学校和上级设立的其它奖项。

第四条加大研究生助教、助研和助管（以下简称“三助”）岗位津贴资助力度。

统筹利用科研经费、学费收入、社会捐助等资金，设置研究生“三助”岗位，并提供“三助”津贴。

原则上，助研津贴主要由担任项目负责人的导师从科研项目经费中支出，助教津贴和助管津贴由学校承担。

第五条在做好研究生申请助学贷款工作的基础上，学校通过综合采取减免学费、发放特殊困难补助、开辟入学“绿色通道”等方式，加大对家庭经济困难研究生的资助力度。

积极引导和鼓励企业、社会团体和个人面向学校设立研究生奖助学金、专题研究项目基金，或提供实践实习岗位、就职锻炼机会等。

第三章管理机构第六条成立XX大学研究生综合考评及奖助工作领导小组，主要负责研究生的年度综合考评和各类奖助事项的领导部署及审核评定工作。

组长由学校分管研究生工作的校领导担任，副组长由研究生部委书记、研究生部主任担任，组员由研究生部委副书记、研究生部副主任、各学院（部）分管研究生工作的领导及研究生导师代表担任。

领导小组办公室设在研究生部，负责具体实施协调工作。

第七条各学院（部）成立相应的基层研究生综合考评及奖助工作领导小组，组长由各学院（部）分管研究生工作的领导担任，组员由研究生导师代表、行政管理人员代表、学生代表组成，具体负责本单位各类奖助事项的申请组织、初步评审等工作。

XXXX学院研究生“三助一辅”工作管理办法第一章总则第一条为进一步推进研究生培养模式和培养机制改，完善研究生资助体系，改进和加强管理服务，培养研究生创新能力、实践能力和责任意识，促进研究生综合素质的提升，全面提高研究生的培养质量。

根据财政部、发展改委、教育部相关文件精神，结合学校实际，特制定本办法。

第二条研究生“三助一辅”是指研究生在校攻读学位期间应聘学校所设的相应岗位，担任科研助理（以下简称“助研”）、教学助理（以下简称“助教”）、管理助理（以下简称“助管”）和学生辅导员。

第三条学校设立研究生“三助一辅”经费，用于支付研究生“三助一辅”津贴。

学校每年将研究生“三助一辅”所需资金按照预算管理程序列入年度预算。

第四条学校将研究生参与“三助一辅”工作情况及考核结果，作为奖助学金发放和评先评优的参考因素；将相关院系、导师参与“三助一辅”工作情况作为学科建设和导师工作考核的参考因素。

第五条本办法适用于我校纳入研究生招生计划的全日制在读研究生。

所有符合条件的研究生均可通过申请、竞聘等方式获得“三助一辅”岗位。

第二章组织机构第六条研究生“三助一辅”工作的实施由委研究生工作部和各二级学院、职能部门协同负责。

委研究生工作部负责制定“三助一辅”工作的相关规章制度，统筹、指导全校“三助一辅”工作的开展与实施，监督、核查工作执行情况，审核、发放工作津贴；各二级学院、职能部门具体负责“三助一辅”岗位的设置、聘任、考核、岗前培训、日常管理及工作量统计。

第三章岗位设置第七条研究生“三助一辅”岗位的设置，按照“因需设岗、分类付酬、定期考核、重在培养”的原则，由各二级学院、职能部门根据实际需要提出设置，报委研究生工作部审批。

其中，助教、助研岗位由导师提出申请，报二级学院审核，以二级学院为单位进行设置；助管岗位由各二级学院或职能部门提出设置；辅导员岗位由各二级学院提出设置，学校将其与本科生助理辅导员岗位相互衔接、统筹安排。

第八条委研究生工作部根据学校实际情况及各二级学院、职能部门的实际工作需要，核定研究生“三助一辅”岗位数量。

江财研教字〔2014〕7号关于印发《XX大学研究生“三助”工作管理实施办法》的通知各研究生培养单位：《XX大学研究生“三助”工作管理实施办法》经学校审议通过，现印发给你们，请遵照执行。

特此通知。

XX大学2014年9月19日XX大学研究生“三助”工作管理实施办法第一章总则第一条为加强研究生教育和管理，增强研究生科研创新与实践能力，深入推进研究生培养机制改革，完善研究生资助体系，按照国家发改委、财政部、教育部《关于完善研究生教育投入机制的意见》（财教〔2013〕19号）的要求，按照《XX大学研究生培养机制改革办法》的需要，结合我校实际情况，制定本办法。

第二条研究生“三助”是对研究生在校攻读学位期间，应聘学校的相应岗位，担任教学助理（以下简称“助教”）、科研助理（以下简称“助研”）和管理助理（以下简称“助管”）的简称。

第三条研究生兼任“三助”工作，是我校研究生培养机制改革的重要内容之一，各单位应高度重视，大力支持。

第二章基本条件与原则第四条“三助”岗位申请者须为我校基本学制内全日制脱产在校学习的博士研究生和硕士研究生，非脱产在职学习、委托培养、单证等单独入学考试研究生除外。

第五条申请“三助”岗位的研究生，须具备良好的思想品德，遵守学校规章制度，工作责任心强，学有余力。

课程考核不及格或严重违反校纪校规者，不得应聘“三助”岗位。

同等条件下优先考虑经济困难的研究生；每位研究生原则上只限应聘一个“三助”岗位。

第六条研究生“三助”管理原则：按需设岗、公开招聘、择优聘用、定期考核、按劳付酬。

第七条研究生“三助”津贴在研究生经费项目中设立专门帐户科目，专款专用，任何单位和个人不得挪作他用，并据实、及时发放，任何单位或个人不得虚报、克扣。

第三章组织与领导第八条研究生院负责制定“三助”管理办法，负责确定学校研究生“三助”方案，审定“三助”岗位设置，检查、监督、评估“三助”工作实施情况，督促检查“三助”资金的使用情况。

第九条各设岗单位负责本单位“三助”管理，组织本单位及导师开展“三助”岗位的设置、申请、聘用和考核工作，各设岗单位应指定专人负责本单位“三助”的管理。

研究生三助一辅实践具体内容
研究生三助一辅是指研究生学习过程中的三名助教和一名辅导员。

他们的工作是协助导师进行教学和科研工作，同时负责研究生的日常管理和服务。

三名助教主要负责课程教学和实验指导。

他们需要准备课件、批改作业、组织课堂讨论和辅导学生实验等。

在教学过程中，他们还要关注学生的学习情况，及时解答疑问，帮助学生提高学习效果。

辅导员负责研究生的日常管理和服务。

他们需要解答学生的各种问题，协助学生解决生活和学习中遇到的困难，组织各种活动，提高学生的综合素质和能力。

除了以上基本工作，研究生三助一辅还可以承担多项科研任务。

他们可以参与导师的科研项目，协助完成各种实验和调研工作，积累科研经验，提高自己的能力。

总之，研究生三助一辅是研究生学习和成长的重要支撑。

他们的工作不仅有利于学生的科研和学习，也有助于研究生的全面发展。

- 1 -。

大学研究生三助工作条例第一章总则第一条为规范我校研究生“三助”管理，切实提高研究生综合素质，根据学校实际情况，特制定本工作条例。

第二条本工作条例适用于全日制在校研究生（含全日制工程硕士，但不包括委托培养、定向培养和专业学位研究生）。

第三条本工作条例中的“三助”指面向全校设置的教学助理（简称助教，下同）、研究助理（简称助研，下同）和管理助理（简称助管，下同）（简称“三助”，下同）。

第四条研究生院根据学校相关规定负责对研究生“三助”工作进行统一部署、管理与协调。

院（系）成立“三助”工作领导小组，负责制定本院（系）“三助”工作的实施、管理和考核办法，并具体协调落实。

各院（系）要指定专人负责“三助”的具体工作。

第五条各设岗单位要将“三助”工作与学校人才培养目标、精细化办学理念结合起来，深化成本意识，设立指导教师，明确工作职责，加强业务培训，严格过程管理，认真做好考核。

第二章岗位设置第六条助教由学校、院（系）根据教学工作实际需要设置；助管由设岗单位根据实际工作需要设置；助研由研究所（中心）、课题组或导师根据研究生所承担的科研和相关工作任务设置。

第七条助教、助管设岗单位需在每学期期末前将下学期岗位设置方案报研究生院。

岗位设置方案中应包括岗位设置数量、岗位说明书，明确的工作目标与职责、每周工作时间、工作量及对拟聘研究生的要求，经审核后公示、招聘。

助研岗位由研究所（中心）、课题组或导师自行设置、招聘和考核。

第八条学校鼓励各单位自筹经费设置研究生“三助”岗位。

第三章岗位申请与聘用第九条“三助”岗位由研究生结合自身特长与岗位需求主动向设岗单位申请，经设岗单位审核通过并经公示后上岗工作。

未申请“三助”岗位的研究生不能聘任“三助”岗位；考试不及格或违反校纪校规受处分的研究生不能申请“三助”岗位；岗位考核不合格的研究生在下学期不能再申请“三助”岗位。

第十条助教岗位一般在学期末组织招聘，助管岗位一般在学期初组织招聘，助研岗位由研究所（中心）、课题组或导师自行组织。

XXXX大学研究生“三助一辅”实施办法（试行）第一章总则第一条为深化研究生教育改革，充分发挥“三助一辅”对研究生能力培养的重要作用，根据《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》（教研（20XX）1号）《教育部关于做好研究生担任助研、助教、助管和学生辅导员工作的意见》（教研（20XX）6号）《高等学校勤工助学管理办法（20XX年修订）》（教财（20XX）12号）和《XXXX大学研究生教育收费及奖助体系改革方案》（校发（20XX）108号），结合实际，制定本办法。

第二条“三助一辅”是指研究生在校学习期间，担任科研助理（简称“助研”）、教学助理（简称“助教”）、管理助理（简称“助管”）和学生辅导员工作。

学校鼓励、支持研究生参加“三助一辅”工作。

第三条学校按照“按需设岗、公开招聘、定期考核、按劳付酬”原则，实施研究生“三助一辅”岗位管理。

第二章组织与领导第四条研究生“三助一辅”工作实行研究生工作部牵头负责、相关部门协同开展工作机制。

由研究生工作部统筹相关经费使用与酬金发放。

第五条按照“谁使用谁管理”原则，由用人单位具体负责研究生“三助一辅”岗位的设置申请、聘用、培训和考核管理。

各用人单位应指定专人负责本单位“三助一辅”的管理，并为每个岗位聘用人员安排指导老师做好传帮带工作。

第三章岗位设置与职责第六条研究生担任助研，主要协助导师或课题组从事资料收集、社会调查、文献检索、科学实验、理论研究等工作。

导师应为所招收全日制研究生设置助研岗位，鼓励导师为非全日制研究生依据实际情况设置助研岗位。

第七条研究生担任助教，主要从事本科生或研究生相应课程的课堂讨论组织、随堂测验、辅导答疑、作业批改、实验实习指导等辅助教学工作。

本科生课程助教岗位设置由教务处负责，研究生课程助教岗位设置由研究生院负责。

第八条研究生担任助管，主要从事行政事务、实验室事务、学生咨询服务等辅助管理工作。

学校根据校属各单位用人需求和研究生实际核定助管岗位。

长春理工大学研究生“三助一辅”岗位设置申请表(单位使用)
申请单位：填表日期：年月日
说明：1.“三助一辅”指助教、助研、助管、辅导员助理；
2.“设岗原因”需参照《长春理工大学研究生“三助一辅”管理实施办法》中“岗位职责与设置”填写；
3.助教的岗位负责人一般指课程的主讲教师，助研的岗位负责人一般指课题组长，助管的岗位负责人一般指申请单位具体岗位负责人；辅导员助理岗位负责人指设岗学院党委书记；
4.助教、助管、辅导员助理岗位由人事处审核申请单位设岗需求，由研究生工作部审核申请单位所设置岗位对研究生的培养功能；
5.申请单位应为处级单位，每个申请单位所申请岗位需要汇总到一份表格上，申请单位意见由处级单位主要负责人签字；
6. 表格中内容，需简明扼要填写，招聘时向全校公布；
7.此申请表一式三份，申请单位、人事处、研究生工作部各保管一份（助研直接向课题组长或导师提出，由导师备案，不必填写此表）。

- 10 -
长春理工大学研究生“三助一辅”学生申请审批表
1.此申请审批表一式三份，申请单位、学生本人、研究生工作部各保管一份（助研直接向课题组长或导师提出，由导师登记备案，不必填写此表）。

2.申请岗位处请填写：助管、助教、助研、辅导员助理（只能申请一种工作岗位）。

长春理工大学研究生“三助一辅”工作考核表
说明：
期末填写，用于对学生工作的考核，以及作为津贴发放主要参照。

（助研直接由课题组长或导师认定，不必填写此表）。

研究生资助政策详解三助岗位津贴1.“三助”岗位高等学校要按规定统筹利用教育拨款、科研经费、学费收入、社会捐助等资金，设置研究生“三助”岗位，并提供“三助”津贴。

原则上，助研津贴主要通过科研项目经费中的劳务费及科研间接费列支，助教津贴和助管津贴所需资金由高等学校承担。

高等学校要重视助研岗位设置并加大助研津贴资助力度，建立健全导师责任制和导师项目资助制，充分调动研究生参与科学研究和社会实践的积极性。

高等学校要加大基本科研业务费对研究生培养的支持力度，支持符合条件的研究生特别是博士生开展自主研究，并对人文社科、基础学科等给予倾斜支持。

2.津贴标准研究生“三助”津贴标准由高校依据国家有关规定，结合当地物价水平等因素合理确定。

研究生学业奖学金是为激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取而设立的奖学金。

详见《研究生学业奖学金管理暂行办法》(财教[2013]219号)。

《办法》对中央高校研究生学业奖学金作出了具体规定，同时要求：“各省、自治区、直辖市、计划单列市财政、教育部门应根据本办法精神，确定地方财政对本省(自治区、直辖市、计划单列市)所属高校研究生学业奖学金的支持力度，制定地方所属高校研究生学业奖学金管理办法，报财政部、教育部备案”。

1.政策起始时间从2014年秋季学期开始。

2.奖励对象中央高校纳入全国研究生招生计划的全日制研究生。

获得奖励的研究生须具有中华人民共和国国籍。

3.奖励标准及范围①中央高校根据研究生收费标准、学业成绩、科研成果、社会服务以及家庭经济状况等因素，确定研究生学业奖学金的覆盖面、等级、奖励标准和评定办法(可分档设定奖励标准)，报财政部、教育部备案。

研究生学业奖学金标准不得超过同阶段研究生国家奖学金标准的60%。

②研究生学业奖学金名额分配应向基础学科和国家亟需的学科(专业、方向)倾斜。

中央高校应根据实际情况，对研究生学业奖学金覆盖面、等级和奖励标准进行动态调整。

4.基本申请条件①热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导;②遵守宪法和法律，遵守高校规章制度;③诚实守信，品学兼优;④积极参与科学研究和社会实践。