学校老师班主任教学卡通儿童PPT

学生的自主精神是班级管理的灵魂。 每个学生都是班级管理的主人，既是被管理者，又是管理者。
因此，作为班主任，首先要从思想上更新管理观念，确认每个学生在 班级中的主体地位、权利和义务，尊重学生的人格、个性，加强自主 意识和民主意识的教育，以“我是班级管理的主人”为主线，引导学 生参与班级管理目标的制定。学生通过班级管理目标的制定与实践， 增强了主人翁的意识与责任心，使班级管理目标内化为学生的自觉行 动，为班级管理奠定了基础。
我觉得，当学生犯了小错误时，我们一定要冷静处理； 对于大错，我们一定要以学校的规章制度为依据，先与 家长取得联系，争取家长的配合，从而达到学校、家庭 齐抓共管的目的。
他们有思想，有感情，有自己的道德标准。我们在处理学生问题时，需要经常 注意换位思考。
学生犯错心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评 的话语更能催人改正，激人奋进。
• 班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素 调动起来，才能形成合力，共同构筑学生自我管理机制。
• 因此，班主任必须想方设法构建学生自我管理体制，为 学生设置多种岗位，让每个学生都有机会服务同学、锻 炼自己、表现自己、提高自己的机会。
总之，做一个班主任是不容易的，班主任工 作既艰辛而又神圣，但我们相信每一份辛劳 都会有收获。在教书育人的道路上我们付出 的是汗水，然而我们收获的却是那一份份充 实的、沉甸甸的情感。未来的路上，希望我 们将一如既往努力工作，静下心来教书，潜 下心来育人，不断总结反思自己！
收交作业 早读自习 听课质量 迟到早退 方法指导
课间操眼操 仪容仪表 教室卫生 健康安全 住宿管理
升旗仪式 班会校会 志愿服务 全校活动 校外实践
爱国爱校 诚信自尊 宽容友爱 文明礼貌 勤俭自律

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卡通恐龙
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卡通恐龙
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卡通恐龙
四
节
课
第
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只觉得，鼻尖凉飕飕的。熟悉的字 迹映入 我眼帘 ，整封 信尽收 眼底。 我细细 的读着 ，它们 真实， 朴素。 一股暖 流，涌 遍我全 身。我 用手轻 轻地抚 摸上平 整光滑 的纸面 ，掠过 每一个 字眼， 指尖传 来的温 度让我 眼前迷 蒙了。 只觉得，鼻尖凉飕飕的。熟悉的字 迹映入 我眼帘 ，整封 信尽收 眼底。 我细细 的读着 ，它们 真实， 朴素。 一股暖 流，涌 遍我全 身。我 用手轻 轻地抚 摸上平 整光滑 的纸面 ，掠过 每一个 字眼， 指尖传 来的温 度让我 眼前迷 蒙了。
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只觉得，鼻尖凉飕飕的。熟悉的字 迹映入 我眼帘 ，整封 信尽收 眼底。 我细细 的读着 ，它们 真实， 朴素。 一股暖 流，涌 遍我全 身。我 用手轻 轻地抚 摸上平 整光滑 的纸面 ，掠过 每一个 字眼， 指尖传 来的温 度让我 眼前迷 蒙了。 只觉得，鼻尖凉飕飕的。熟悉的字 迹映入 我眼帘 ，整封 信尽收 眼底。 我细细 的读着 ，它们 真实， 朴素。 一股暖 流，涌 遍我全 身。我 用手轻 轻地抚 摸上平 整光滑 的纸面 ，掠过 每一个 字眼， 指尖传 来的温 度让我 眼前迷 蒙了。
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小
只觉得，鼻尖凉飕飕的。熟悉的字 迹映入 我眼帘 ，整封 信尽收 眼底。 我细细 的读着 ，它们 真实， 朴素。 一股暖 流，涌 遍我全 身。我 用手轻 轻地抚 摸上平 整光滑 的纸面 ，掠过 每一个 字眼， 指尖传 来的温 度让我 眼前迷 蒙了。

-01-
在教师生涯中，如 果没有做过班主任 的老师，应该说不 是一个最完美的老 师。
“师傅” 的话
-02-
当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。
班主任经验交流 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋变成深秋，就像我们一样，一天天长大成熟。今年的我们也许不会再在小学校园里捡拾把玩那些飘散的秋叶了，而将沐浴在中学校园里金灿灿的秋阳中。我们将和初秋一道长大，变得更加成熟，等待着属于我们各自的精彩金秋。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。 当然，秋姑娘也会慢慢长大，由初秋 变成深 秋，就 像我们 一样， 一天天 长大成 熟。今 年的我 们也许 不会再 在小学 校园里 捡拾把 玩那些 飘散的 秋叶了 ，而将 沐浴在 中学校 园里金 灿灿的 秋阳中 。我们 将和初 秋一道 长大， 变得更 加成熟 ，等待 着属于 我们各 自的精 彩金秋 。

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可爱卡通老师教学课件
班级：X年X班
老师：XXX
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理
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曾经记得进期末考试时，家长各忙各 的，我 在屋内 写作业 ，手机 就放在 眼前， 对我是 多大的 诱惑呀 ，于是 我像一 只灵巧 的老鼠 ，一线 抱住了 奶酪那 样抓住 了手机 。心想 ：“没 事儿， 没事儿 ，只是 玩一小 会而已 ，只玩 五分钟 ，五分 钟，反 正时间 也早着 呢。
曾经记得进期末考试时，家长各忙各 的，我 在屋内 写作业 ，手机 就放在 眼前， 对我是 多大的 诱惑呀 ，于是 我像一 只灵巧 的老鼠 ，一线 抱住了 奶酪那 样抓住 了手机 。心想 ：“没 事儿， 没事儿 ，只是 玩一小 会而已 ，只玩 五分钟 ，五分 钟，反 正时间 也早着 呢。 曾经记得进期末考试时，家长各忙各 的，我 在屋内 写作业 ，手机 就放在 眼前， 对我是 多大的 诱惑呀 ，于是 我像一 只灵巧 的老鼠 ，一线 抱住了 奶酪那 样抓住 了手机 。心想 ：“没 事儿， 没事儿 ，只是 玩一小 会而已 ，只玩 五分钟 ，五分 钟，反 正时间 也早着 呢。
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老师的授课如同一场精彩的演 出，每一个动作都充满了艺术 的气息，让人为之倾倒。老师 的授课老师的授课老师的授课
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老师的授课
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“ 老师的授课如同一场精彩的演出，每一个动作都充满了艺术的气息，让人为之倾倒。老师的授课 如同一场精彩的演出，每一个动作都充满了艺术的气息，让人为之倾倒。老师的授课老师的授课
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老师的授课如同一场精 彩的演出，每一个动作 都充满了艺术的气息，
让人为之倾倒。
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老师的授课如同一场精 彩的演出，每一个动作 都充满了艺术的气息，
让人为之倾倒。
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老师的授课如同一场精彩的演出，每 一个动作都充满了艺术的气息，让人

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教师说课
教师说课/公开课
授课:XXX 班级:XXX
目 录
01 教 学 分 析 02 教 学 策 略 03 教 学 过 程 04 教 学 反 思
PART 01
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第 二 章
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