七彩折纸社团计划方案
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折纸艺术社团活动计划活动目标本文档旨在规划折纸艺术社团的活动计划,为社团成员提供一个具体而有趣的研究和交流平台。
活动内容1. 折纸工作坊:组织定期的折纸工作坊,邀请专业折纸艺术家或资深社团成员作为讲师,教授各种折纸技巧和创意。
折纸工作坊:组织定期的折纸工作坊,邀请专业折纸艺术家或资深社团成员作为讲师,教授各种折纸技巧和创意。
2. 主题展览:举办定期的主题展览,供社团成员展示自己的折纸作品。
每位成员可以提交自己最具代表性的作品,并在展览中进行展示和评比。
主题展览:举办定期的主题展览,供社团成员展示自己的折纸作品。
每位成员可以提交自己最具代表性的作品,并在展览中进行展示和评比。
3. 创意交流会:安排定期创意交流会,让社团成员分享折纸艺术中的创意灵感和经验。
可以讨论新的折纸技巧、材料使用和设计理念等方面。
创意交流会:安排定期创意交流会,让社团成员分享折纸艺术中的创意灵感和经验。
可以讨论新的折纸技巧、材料使用和设计理念等方面。
4. 公益活动:积极参与社区公益活动,利用折纸艺术为那些需要帮助的人带来温暖和快乐。
例如,为儿童医院的小朋友们制作折纸礼物。
公益活动:积极参与社区公益活动,利用折纸艺术为那些需要帮助的人带来温暖和快乐。
例如,为儿童医院的小朋友们制作折纸礼物。
5. 竞赛和比赛:组织社团内部的折纸比赛和参与外部的折纸竞赛。
通过比赛激发成员创作欲望,提高技艺水平,并获得与其他折纸爱好者的交流机会。
竞赛和比赛:组织社团内部的折纸比赛和参与外部的折纸竞赛。
通过比赛激发成员创作欲望,提高技艺水平,并获得与其他折纸爱好者的交流机会。
活动安排- 每月至少举办一次折纸工作坊,每次工作坊时间为2小时。
- 每季度举办一次主题展览,展览时间为1周。
- 每月安排一次创意交流会,持续时间为1小时。
- 每季度参与一次公益活动,具体时间根据社区和医院安排而定。
- 每半年参与一次外部折纸竞赛,具体时间根据比赛安排而定。
资源需求- 折纸材料:纸张、剪刀、胶水等。
社团折纸教学实施方案一、前言。
折纸是一项源远流长的手工艺术,它不仅可以锻炼学生的动手能力和创造力,还可以培养他们的耐心和专注力。
为了提高学生的手工技能,丰富校园文化生活,我们决定开展折纸社团活动,并制定了以下的实施方案。
二、活动目标。
1.培养学生的动手能力和创造力,提高他们的手工艺术水平;2.丰富学生的课余生活,增强校园文化氛围;3.促进学生之间的交流和合作,培养团队合作精神。
三、活动内容。
1.折纸基础知识教学,教授学生基本的折纸知识,包括折纸的基本工具、基本纸折方法和常见的折纸图案;2.折纸作品制作,指导学生制作各种折纸作品,如动物、植物、建筑等,让学生在动手的过程中感受到乐趣;3.折纸比赛,组织学生进行折纸比赛,激发学生的创造力和竞争意识,同时增强学生之间的交流和合作。
四、活动安排。
1.确定活动时间,每周二下午3点至5点;2.确定活动地点,学校美术教室;3.确定活动周期,每学期进行一次,共计16次活动;4.确定活动人员,社团指导老师、学生社员。
五、活动要求。
1.学生自愿参加,不强制要求;2.社团指导老师要认真负责,耐心指导学生,确保活动的顺利进行;3.学生要积极参与,遵守社团纪律,互相尊重,团结合作。
六、活动评估。
1.每次活动结束后,由社团指导老师对学生的表现进行评估,包括学生的参与情况、作品质量等;2.学期结束时,进行社团活动总结和评选,对表现突出的学生进行奖励。
七、活动预算。
1.纸张、工具费用,由学校统一购买;2.奖励费用,由学校拨款支持。
八、总结。
折纸社团活动的实施方案制定后,我们将按照计划认真组织实施,希望通过这一系列活动,能够激发学生的创造力,丰富校园文化生活,培养学生的团队合作精神,为学生提供一个展示自我、锻炼能力的平台。
希望社团活动能够取得成功,为学校的文化建设和学生的全面发展贡献一份力量。
折纸社团组建实施方案一、前言。
折纸,又称纸艺,是一种源自古代的手工艺术,通过将纸张折叠成各种形状来创作出精美的艺术品。
折纸不仅可以培养学生的动手能力和创造力,还可以激发他们的想象力和审美情趣。
因此,我们决定在学校内组建一个折纸社团,让更多的学生能够接触和学习这门古老而有趣的手工艺术。
二、组建目的。
1. 提升学生动手能力,通过折纸活动,培养学生的手工技能和动手能力,增强他们的实践能力。
2. 拓展学生视野,让学生了解折纸的历史渊源和文化内涵,拓展他们的艺术视野,增加文化知识。
3. 增强团队合作能力,通过社团活动,培养学生的团队合作意识和能力,提高他们的沟通和协作能力。
4. 丰富校园文化生活,通过举办折纸展览、比赛等活动,丰富学校的文化生活,增强学生的文化自信心。
三、组建方案。
1. 社团名称,定为“纸艺天地”。
2. 社团宗旨,让折纸艺术走进校园,让更多的学生了解和喜爱折纸艺术,传承和发扬折纸文化。
3. 社团活动内容:(1)定期举办折纸技巧培训班,邀请专业折纸老师来校指导学生。
(2)举办折纸作品展览,展示学生的折纸作品,增加学生的创作动力。
(3)组织折纸比赛,激发学生的创作激情,提高折纸技巧。
(4)定期举办折纸交流活动,让学生互相交流学习,共同进步。
4. 社团成员选拔:(1)面向全校学生进行招募,鼓励对折纸感兴趣的学生积极报名参加。
(2)选拔社团干事,负责社团日常事务的组织和管理。
(3)建立社团学习小组,定期进行学习交流和活动策划。
5. 社团活动场地:(1)学校教室,用于举办折纸培训班和交流活动。
(2)学校图书馆,用于举办折纸作品展览。
(3)学校礼堂,用于举办折纸比赛和大型活动。
6. 社团经费来源:(1)学校拨款,向学校申请一定的经费用于社团活动的开展。
(2)自筹经费,通过举办折纸作品展览等活动筹集一定的经费。
四、实施步骤。
1. 社团组建宣传,通过学校广播、校园宣传栏、班会等途径宣传折纸社团的组建信息,吸引更多学生的关注和参与。
大柳塔第三小学2017—2018学年度第一学期七彩光折纸社团计划王左利一、社团背景折纸是一种艺术,是一种游戏,它是以自然形象生活中的各种器物为基础,按照一定的规则和手法,通过对纸张的手工折叠、剪纸等操作进行摹似塑造,使之再现生活。
折纸也是一项益智健脑的手工活动,它变化多样,饶有风趣,倍受学生喜爱。
折纸是美工教学的重要内容,它虽不具备音乐那明快的节奏,但有手脑并用的特点,孩子们通过折折、玩玩、说说等一系列活动,把各种抽象的概念和方法,贯穿于具体形象的操做之中,这既能满足学生的好奇、好动、爱试探、爱模仿的心理要求,也使孩子们的观察、注意能力、想象创造能力、动手能力、思维能力、语言表达能力都能得到很好的发展,还可以使学生学会几何形体的名称,建立初步的几何图形,并懂得一点计算、目测知识。
不仅如此,学生还可以通过折纸这一媒体来了解我国古老文化,从中受到潜移默化的艺术熏陶和教育。
如何开展折纸活动,在活动中占有很优越的位置。
所以把折纸作为我们的特色活动是有一定基础的,相信在我们师生的共同努力下,会把这项艺术更加发扬光大。
二、具体目标总目标:在折纸与其他表现形式相结合进行表现作品的过程中,让学生了解折纸、学会折法,亲身体验民间艺术的乐趣,创造性地表现有新意的作品。
1.通过活动,让每个孩子掌握一项动手操作技能,从而养成动手又动脑的学习习惯。
2.在活动中让学生尝试合作竞争的分组形式,培养学生的合作意识和团队精神。
3.激发孩子强烈的好奇心和求知欲,通过动手实践活动,培养孩子认知和动手操作能力,发挥孩子的创造力和想象力。
4 .除了在课堂上对学生进行折纸的教学外,在日常生活中学生可根据自己的兴趣选择材料和工具,进行折纸练习。
5 .学生在学校学习折纸技能,回家后可用窗花、拉花装饰自己的房间,也可做礼品赠送他人,使学生自己的小天地充满艺术的气息,当他们欣赏自己作品的时候,感受美创造美的能力也得到了发展。
三、具体措施1.制定出有具体操作措施的折纸计划。
2024年折纸社团教学方案折纸社团工作方案优质折纸社团教学方案折纸社团工作方案篇一本学期,学校开展了丰富多彩的社团活动。
为了配合学校活动,也为了锻炼三年级孩子的动手才能,我在三年级创立了折纸社团。
折纸是一种材料简单、操作方便、效果显著的手工创造劳动,是深受学生喜欢的一种小工艺,它通过剪、折、粘贴、等手段,巧妙地把纸制成各种生动有趣的形象:如人物、动物、服装、建筑、花卉等.从而培养学生认真观察的习惯和做事的条理性。
现将本学期的折纸活动总结如下:1、进步了学生的动手才能,如今学生都能自己动手折一些作品,有半数同学不需要老师的指导,看着折纸书来折,还有部分同学能自己进展创作。
2、学生在活动中体会到了折纸的乐趣,所以对折纸的兴趣更浓了。
3、培养了学生们的互助精神。
折纸活动时我把学生分成六个小组,有利于不会的同学及时问,会的同学有时也主动教不会的,这样久而久之小组中的学生都已形成互帮互助的良好品质。
总而言之,在本学期的折纸活动中学生收获着,快乐着。
人无完人,金无足赤,折纸活动也存在着缺乏:如有的学生在活动时会不注意卫生,把一些碎纸等东西扔到地上;有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好;还有的学生做手工比较低粗心,做出来的作品质量不高等等。
在以后的活动中,我会更加努力,更加注重方法,争取把工作做得更好。
折纸社团教学方案折纸社团工作方案篇二折纸社团活动总结晨光:周营本学期,学校开展了丰富多彩的社团活动。
为了配合学校活动,也为了锻炼一年级孩子的动手才能,我开设了折纸社团。
折纸是一种材料简单、操作方便、效果显著的手工创造劳动,是深受学生喜欢的一种小工艺,它通过剪、折、粘贴、描绘等手段,巧妙地把纸制成各种生动有趣的形象:如人物、动物、服装、建筑、花卉等.可以有效地培养和开展学生思维、想象、创造等多种才能。
由于折纸的过程是将点、角、线等反复重合,构成三角形、正方形、菱形等各种形状,折纸时必须遵守从前至后的折叠步骤,有效地促进了学生数理概念的形成和空间知觉的开展。
小学折纸社团年度工作计划第一章总体工作计划一、背景折纸作为一种具有创造力和艺术性的手工制作活动,已经深受小学生的喜爱。
为了培养学生的动手能力、空间想象力以及耐心和细致的品质,我们决定成立小学折纸社团,通过团队合作和交流活动来提高学生的品质和能力。
本文档旨在规划小学折纸社团的年度工作计划,以达到提高学生能力、培养学生兴趣和促进校园文化的目标。
二、目标1. 提高学生的动手能力和空间想象力。
2. 培养学生的耐心和细致。
3. 增进学生对折纸艺术的认识和兴趣。
4. 丰富校园文化生活。
三、核心价值观团结、创造、分享、友善。
第二章月度工作计划一月份1. 社团成员招募和宣传:制作海报、宣传册等,向全校学生推广折纸社团,并组织招募活动。
2. 折纸基础知识培训:邀请专业折纸爱好者进行基础知识培训,包括纸张种类、基本折纸方法和工具使用等。
二月份1. 纸艺展览:组织学生参观当地的纸艺展览,增进学生对折纸艺术的认识和兴趣。
2. 创意折纸大赛:通过举办折纸比赛,鼓励学生发挥创意和想象力,展示自己的作品。
三月份1. 比赛成果展示:将比赛获奖作品集中展示,并邀请学生、家长和老师参观和评价。
2. 特色折纸工作坊:邀请外校的折纸专家进行特色折纸工作坊,向学生介绍复杂的折纸技巧和手法。
四月份1. 社团成员技能培训:组织内部培训活动,学习和分享折纸技巧和经验。
2. 学校折纸文化节:组织学校内的折纸文化节,包括展览、比赛和折纸表演等。
五月份1. 社团团队建设:组织团队建设活动,加强成员之间的合作和沟通能力。
2. 社团展示活动:邀请学生参加校内和校外的展示活动,向更多人展示折纸社团的成果。
六月份1. 海报和宣传制作:邀请学生参与海报和宣传物的制作,加强学生的美术和设计能力。
2. 社团回顾和总结:组织社团成员回顾和总结一年的工作,分享成果和经验。
第三章重点活动详细规划一、纸艺展览为了增加学生对折纸艺术的认识和兴趣,我们将组织学生参观当地的纸艺展览。
小学折纸社团年度工作计划一、社团概况折纸社团是学校里一个独特而受欢迎的兴趣小组。
折纸不仅可以培养孩子们的动手能力和创造力,同时也可以增强他们对美术的兴趣。
每周我们都会有一次折纸活动,让孩子们学习不同的折纸技巧并展示自己的作品。
二、社团年度目标1. 增加社团知名度2. 提升会员参与度3. 培养更多的折纸爱好者4. 参加更多的比赛和展览三、社团年度工作计划1. 招新宣传为了增加社团的知名度,我们计划在学校不同的地方张贴招新海报,并通过学校广播、社交媒体等途径进行宣传。
我们还会组织一次折纸展示活动,向更多的同学展示我们精美的折纸作品,吸引更多的同学加入我们。
2. 折纸技巧培训为了提升会员参与度,我们将邀请专业的折纸老师来为社团成员进行折纸技巧培训。
我们将学习更多复杂的折纸技巧,并鼓励会员们互相交流学习。
同时,社团成员也可以组织小型的折纸比赛和展览,让每个孩子都有机会展示自己的作品。
3. 制定年度主题为了培养更多的折纸爱好者,我们将制定每个月不同的折纸主题,如动物、花朵、建筑等,让孩子们根据主题创作折纸作品。
我们还会邀请一些有名的折纸艺术家来为孩子们讲解折纸的魅力,激发他们对折纸的兴趣。
4. 参加比赛和展览为了提升社团的知名度和成员们的自信心,我们将鼓励社团成员参加不同的折纸比赛和展览。
我们将组织成员们的作品参加学校和市区的折纸比赛,并鼓励他们在各种社区展览上展示自己的作品。
这不仅可以让他们展示成果,也可以学习其他同龄人的作品,增长见识。
五、年度预算为了保证社团的正常运转,我们需要一定的经费来购买折纸材料、邀请专业老师等。
我们计划通过募捐活动、社团年费以及学校的支持来筹集资金,预计需要5000元的经费用于社团的日常开销。
六、年度评估为了追踪社团的发展情况,我们将定期举行社团成员大会,听取成员们的意见和建议,及时调整社团的工作计划。
同时,我们还将定期进行社团活动的评估,以便及时发现问题并解决。
通过以上年度工作计划,我们相信折纸社团将在未来的一年里取得更大的发展和成绩。
社团折纸活动策划方案一、活动背景折纸是一种具有悠久历史和文化内涵的手工艺术,它可以锻炼个人动手能力、培养耐心和创造力。
社团作为大学生课外活动的重要组成部分,应该积极开展各种有益的活动,提供学生们展示和发展自己的平台。
本次活动将通过折纸活动来培养学生们的动手能力和创造力,增加同学们之间的交流与合作,丰富大家的课余生活。
二、活动目标1. 增加学生们的动手能力:通过折纸活动,培养学生的动手能力,提高他们的手工艺术水平。
2. 培养学生的耐心和创造力:折纸活动需要学生们耐心而细致地进行,可以培养他们的耐心和创造力。
3. 提高社团凝聚力:通过社团折纸活动,增加同学们的交流与合作,提高社团的凝聚力和战斗力。
4. 丰富学生们的课余生活:通过折纸活动,为学生们提供一个展示和发展自己的平台,丰富他们的课余生活。
三、活动内容1. 活动时间:本次活动计划在每周的周末下午进行,活动时间为2-3个小时。
2. 活动地点:活动地点选择在校园内的公共场所,如学生活动中心、教室等。
3. 活动人员:活动面向全体学生,人数不限。
4. 活动流程:(1)简单讲解:在活动开始之前,由社团成员向参与活动的学生们简单介绍折纸的历史和基本方法。
(2)示范教学:社团成员向学生们示范常见的折纸手法和技巧,并逐步教授学生们如何做各种不同的折纸作品。
(3)自由创作:在学生们掌握了基本的折纸技巧后,提供一些折纸教程和模板,让学生们可以自由选择感兴趣的作品进行折纸创作。
(4)展示和分享:活动结束时,学生们将自己的折纸作品进行展示,并分享自己的心得和体会。
四、活动准备1. 社团成员准备:(1)准备折纸教程和模板,供学生们参考使用。
(2)提前学习和掌握各种折纸手法和技巧,并准备好示范折纸作品。
(3)提前了解折纸历史和文化内涵,准备相关介绍材料。
2. 活动场地准备:(1)选择宽敞、明亮的场地,保证学生们的折纸活动顺利进行。
(2)提前准备好桌椅和一些基本的折纸工具,如剪刀、胶水等。
趣味折纸社团活动方案策划一、活动背景及目的折纸是一项充满创意和趣味的手工艺活动,能够锻炼学生的动手能力、创造力和思维能力。
为了丰富学生校园生活,培养学生的动手能力和创新精神,我们特别策划了一系列趣味折纸社团活动。
活动目的:1. 培养学生的动手能力和创造力;2. 激发学生的思维能力和创新意识;3. 培养学生的合作意识和团队精神;4. 丰富学生的校园生活。
二、活动内容安排1. 活动名称:趣味折纸社团活动2. 活动时间:每周一下午15:00-17:003. 活动地点:学校手工艺室4. 活动形式:分为讲解、实践和比赛环节第一阶段:讲解环节(30分钟)1. 简要介绍折纸的历史和起源;2. 讲解常见的折纸基础知识,如:折纸的基本规则、折线符号的含义等;3. 介绍一些常见的折纸作品和形式,激发学生的兴趣。
第二阶段:实践环节(60分钟)1. 分发预先准备的折纸纸张给每个学生;2. 指导学生完成一些简单的折纸作品,如:飞机、船、动物等;3. 给予学生足够的时间进行实践和创作,鼓励他们发挥自己的想象力。
第三阶段:比赛环节(60分钟)1. 选取几个学生的作品进行评选,并给予奖励;2. 组织折纸比赛,设定一些有趣的主题,例如:折纸动物大赛、折纸建筑比赛等;3. 准备一些小奖品给参赛者。
第四阶段:分享环节(30分钟)1. 邀请一些折纸爱好者或专家来分享自己的折纸经验和作品;2. 鼓励学生分享自己的折纸心得和作品,提高交流和学习的机会;3. 展示学生的折纸作品,激发学生的创造力和想象力。
三、活动准备工作1. 确定活动时间和地点,并做好场地布置;2. 准备足够的折纸纸张、剪刀、胶水等材料;3. 找到一些折纸爱好者或专家来参与分享环节;4. 准备足够的小奖品和奖状;5. 制作活动宣传海报,进行宣传和邀请。
四、活动后续推广1. 将活动的成功经验和学生的作品展示于校内,鼓励更多的学生加入折纸社团;2. 制作一本折纸手册,收集学生的作品和心得,供学生自由参考和学习;3. 将一些优秀的作品选为学校手工艺品进行销售,以募集资金继续开展社团活动。
大柳塔第三小学2017—2018学年度第一学期
七彩光折纸社团计划
王左利
一、社团背景
折纸是一种艺术,是一种游戏,它是以自然形象生活中的各种器物为基础,按照一定的规则和手法,通过对纸张的手工折叠、剪纸等操作进行摹似塑造,使之再现生活。
折纸也是一项益智健脑的手工活动,它变化多样,饶有风趣,倍受学生喜爱。
折纸是美工教学的重要内容,它虽不具备音乐那明快的节奏,但有手脑并用的特点,孩子们通过折折、玩玩、说说等一系列活动,把各种抽象的概念和方法,贯穿于具体形象的操做之中,这既能满足学生的好奇、好动、爱试探、爱模仿的心理要求,也使孩子们的观察、注意能力、想象创造能力、动手能力、思维能力、语言表达能力都能得到很好的发展,还可以使学生学会几何形体的名称,建立初步的几何图形,并懂得一点计算、目测知识。
不仅如此,学生还可以通过折纸这一媒体来了解我国古老文化,从中受到潜移默化的艺术熏陶和教育。
如何开展折纸活动,在活动中占有很优越的位置。
所以把折纸作为我们的特色活动是有一定基础的,相信在我们师生的共同努力下,会把这项艺术更加发扬光大。
二、具体目标
总目标:在折纸与其他表现形式相结合进行表现作品的过程中,让学生了解折纸、学会折法,亲身体验民间艺术的乐趣,创造性地表现有新意的作品。
1.通过活动,让每个孩子掌握一项动手操作技能,从而养成动手又动脑的学习习惯。
2.在活动中让学生尝试合作竞争的分组形式,培养学生的合作意识和团队精神。
3.激发孩子强烈的好奇心和求知欲,通过动手实践活动,培养孩子认知和动手操作能力,发挥孩子的创造力和想象力。
4 .除了在课堂上对学生进行折纸的教学外,在日常生活中学生可根据自己的兴趣选择材料和工具,进行折纸练习。
5 .学生在学校学习折纸技能,回家后可用窗花、拉花装饰自己的房间,也可做礼品赠送他人,使学生自己的小天地充满艺术的气息,当他们欣赏自己作品的时候,感受美创造美的能力也得到了发展。
三、具体措施
1.制定出有具体操作措施的折纸计划。
2. 给学生提供丰富的物质环境,刺激学生去感受美和表现美,让学生选择自己喜欢的材料进行活动。
3. 引起学生对创作的构想,使学生产生试一试的愿望。
4. 引导看图学折纸,培养学生自学能力,除了学习基本的单张纸外,学习两张纸以上的折纸组合。
5 .除了在课堂上对学生进行折纸的教学外,在日常生活中学生可根据自己的兴趣选择材料和工具,进行折纸练习。
6 .学生在学校学习折纸技能,回家后可用窗花、拉花装饰自己的房间,也可做礼品赠送他人,使学生自己的小天地充满艺术的气息,当他们欣赏自己作品的时候,感受美创造美的能力也得到了发展。
四、教学时间
每周五第六、七节课。
五、教学内容及教学进度
2017年8月28日
大柳塔第三小学2017—2018学年度第一学期
七彩光折纸社团活动方案
王左利
一、活动背景
折纸是孩子们非常喜爱的一项手工活动。
这一活动可以培养孩子的动手动脑能力、记忆力、想象力、创造力,而且在材料、场地等方面几乎没有任何限制,容易开展,且人人可学,乐趣多多。
我在了解了学生们对折纸艺术的热情之后,在广泛听取学生心声的基础上,由学生自己命名的“七彩光”折纸社团终于成立了。
新学期,新开始,我们手工折纸社团全体成员将继续团结合作,开拓创新,争取在学期末取得优异的成绩。
二、活动目的、意义
丰富校园文化生活,营造浓郁的校园文化氛围,激发学生对折纸的兴趣与爱好,充实小学生课余生活,提高小学生的动手操作实践能力,以及综合素质和社会实践能力,为七小的学生活动增添活力。
三、活动方法、策略
1. 在老师讲解示范的基础上,初步学习折纸的步骤;
2. 激发学生喜爱动手动脑的能力。
四、活动计划
1. 欣赏完整的折纸作品,激发学生折纸兴趣;
2. 初步尝试折纸,学取一些简单的图案,容易一些的;
3. 体会折纸过程中要认真仔细。
4. 进行更大的尝试,选取难度,内容更丰富的来进行,可小组共同完成。
五、活动过程
(一)语言引导,引起兴趣。
(二)教师出示示范折纸,引导学生欣赏讨论。
让学生看看怎样折纸,“非凡”之处,说说它与我们平时的实物有什么不同?
(三)教师操作演示。
重点演示折纸的步骤:
1. 按一定的顺序,认真观察折纸的过程。
2. 选择相应的彩色纸依照顺序去折。
3. 把作品平放,体会到做事认真、“美”的关系。
4. 引导讲评。
(1)将学生作品展示出来。
(2)说说折纸时的体会。
这样有助于学生动作的内化和思维发展,同时
也为学生创设了相互学习,共享成功乐趣的环境。
六、活动预期效果
1、让学生知道折纸是动手、动脑的过程。
2、通过折纸这一活动提高学生的动手、动脑能力,养成做事认真、仔细的态度,学会感受美鉴赏美。
2017年8月28日七彩光折纸社团
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