特殊教育学校学生安全责任书

特殊教育学校假期安全责任书
根据特殊教育学校为确保学生在假期期间的安全，并保障学生的身心健康，特制定本安全责任书。

目的是要求家长、学校和学生共同履行安全责任，共同维护特殊教育学校的安全环境。

1. 学校责任：
1.1 提供安全、健康的研究环境，定期进行安全检查和维护设施设备。

1.2 制定假期安全管理制度和紧急预案，并向全体师生和家长宣传、培训。

1.3 配备专职安全员，做好安全巡查和隐患排查。

1.4 学校将尽力保证每位学生的安全，但不能对学生在校外活动的个人行为负责。

2. 家长责任：
2.1 家长应对学生的行为和安全进行监督和教育，鼓励学生遵守学校安全规则。

2.2 家长应密切关注学生的情绪和行为变化，及时与学校沟通交流，共同关心学生的安全问题。

2.3 家长应及时提供学生的紧急联系方式。

3. 学生责任：
3.1 学生要自觉遵守学校安全规则，不得参与危险活动。

3.2 学生要尊重学校的安排，按时参加学校组织的各项活动。

3.3 学生要保持良好的卫生惯，注意个人和学校财物的安全。

4. 共同责任：
4.1 学校、家长和学生应共同加强安全教育，提高安全意识，
增强自我保护能力。

4.2 学校、家长和学生应相互配合，建立良好的沟通渠道，及
时传递安全信息。

特殊教育学校希望通过制定本安全责任书，加强学校、家长和
学生之间的安全合作和管理，共同营造一个安全、和谐的学校环境。

希望各方能够认真遵守以上规定，共同努力，共创特殊教育学校的
安全和谐共处。

特殊教育学校
日期：[填入日期]。

2022年特殊儿童安全责任书（精选3篇）特殊儿童安全责任书1为进一步落实学校安全工作责任，关爱特异体质学生，促进特异体质学生的健康成长，根据《未成年人保护法》、教育部《学生伤害事故处理办法》和有关法律法规及文件精神，学校和家长特签订《特异体质学生安全责任书》如下：1、学校高度关注特殊体质学生，开展特异性体质和特定疾病调查，建立特异体质学生档案?并告之所有任课教师在教学过程中尽量作好防范工作。

2、家长要配合学校对自己孩子开展特异体质、特定疾病或者异常心理状态调查，将身体健康状况、变化情况及与健康相关的信息、资料及时、准确无误告知学校，并保证相关信息、资料的真实性。

3、家长要密切注意孩子的健康状况，早期发现孩子身体不适，及时去医院诊治，患病的孩子必须带回家治疗休息，保证孩子疾病期间不上学。

4、家长应教育子女，随时发现自己身体有所不适或有将要发病的症状，及时准确无误告知班主任或其它相关科任教师，及时采取相应的急救措施。

5、特殊体质学生或其监护人由于过错，有下列情形之一，造成伤害事故，家长依法承担相应的责任。

①学生违反法律法规和校纪校规，实施明知道具有危险或者可能危及他人的行为的。

②学生行为具有危险性，学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的。

③学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的。

④特异体质学生的身体状况有异常情况，监护人知道或已被学校告知，但未履行相应监护职责的。

⑤学生的监护人没有在上学、放学时按时对学生进行接送的，或有自己其他过错的。

6、患有心脏病、高血压、哮喘、癫痫、晕车等特异性体质的学生，按规定不得乘坐校车，由家长自行接送。

如果家长非要求坐校车的，学生乘车时产生的一切不良后果，均由家长自负，由学校和校车公司无关。

7、学生的监护人是学生的父母或依法确定的监护人，其监护关系不因学生的入学而转移给学校，学校与学生之间只是教育管理关系。

上述各条希望学生和家长认真学习并遵照执行，如因家长监护工作不得力，学生不自觉遵守法规校规，造成学生安全事故或自己突发疾病，所造成的损失、伤害或伤亡的，由学生、家长自行承担一切责任，与学校及班主任、老师无关。

特教学校安全责任承诺书尊敬的家长们：为了确保我校特殊教育学校的孩子们能够在安全、和谐、有序的环境中健康成长，我们特制定本承诺书，以明确学校与家长共同关注学生安全，共同承担学生安全责任。

一、学校承诺1. 严格遵守国家法律法规，全面贯彻国家教育方针，高度重视学生安全工作，切实加强学校安全管理和安全教育。

2. 建立健全安全管理制度，制定详细的安全预案，定期组织安全演练，提高师生应对突发事件的能力。

3. 加强校园安全隐患排查，及时发现问题，迅速整改，确保校园设施设备安全、消防设施齐全有效、食品安全卫生。

4. 加强安全教育，将安全教育纳入课程体系，定期对学生进行安全知识教育，提高学生的安全意识。

5. 加强师生心理健康教育，关注特殊需求，为师生提供心理辅导，预防心理安全问题。

6. 加强校园治安管理，严格执行门禁制度，禁止无关人员进入校园，确保学生人身安全。

7. 加强与家长、社区的合作，共同营造良好的安全环境，共同关注学生安全。

二、家长承诺1. 严格遵守国家法律法规，尊重和支持学校的安全管理工作，积极配合学校开展安全教育。

2. 关注孩子的心理健康，关注孩子的生活习惯，预防孩子沉迷网络、游戏等不良行为。

3. 做好孩子的安全教育，教育孩子遵守交通规则，注意防火、防电、防溺水、防食物中毒等。

4. 确保孩子的按时到校、按时离校，不让孩子在校门口逗留，避免发生安全事故。

5. 加强与学校的沟通，关注孩子的学习生活，了解孩子在校情况，共同应对孩子的问题。

6. 教育孩子不与陌生人交往，不随意泄露个人信息，保护自己的安全。

7. 积极参与家长会、学校活动，了解学校安全工作情况，为学校安全管理提出建议和意见。

学校与家长共同签订本承诺书，共同关注学生安全，共同承担学生安全责任。

本承诺书一式两份，学校和家长各执一份。

特教学校（盖章）家长（签名）年月日。

昌都地区特殊教育学校学生安全目标责任书为强化学校、家长（或监护人）和学生的安全意识，细化安全责任，切实保障学生安全，确保学生健康成长，现结合我校实际，按职责分明、责任落实、家校齐抓共管的原则，特制定本安全目标责任书。

一、学校方面在实施教育教学活动中，学校有责任提供符合安全标准的教育教学设施、生活设施，保证学生的人身安全。

严格按上级规定从事教育教学工作，促进学生的身心健康发展。

若因学校和教师不当造成的安全事故，学校或老师将根据相关规定承担相应的责任。

有下列情形之一的，造成学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当，不承担相应的法律责任：（一）地震、雷击、台风、洪水等不可抗拒的自然灾害造成的;（二）来自学校外部的突发性、偶发性侵害造成的；（三）在对抗性或者具有风险性的体育竞赛活动中发生意外伤害的；（四）在学校管理职责外其他因素造成的。

二、学生及家长（或监护人）方面学生应自觉遵守学校的规章制度（包括班纪班规），学生父母或其他监护人应依法履行监护职责，配合学校对学生进行安全和纪律教育，有下列情形之一造成学生伤害事故，学校已履行了相应职责，行为并无不当，学生或其监护人应承担相应责任（学校无责任）。

（一）学生上学、放学、返校、离校途中发生的；（二）学生外出或离校期间发生的；（三）放学后、节假日放假、学校放假等学校工作时间以外，学生滞留学校或者自行到校，家长（或监护人）未履行按时接送义务的，或惹事生非发生的，或其他在学校管理职责范围外发生的；（四）学生违犯法律法规的规定，违反社会公共行为准则、学校的规章制度或者纪律，实施具有危险或者可能存在危险的；（五）学生行为具有危险性（如惹事生非、带违禁物品），学校、教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正，家长没协同教育的；（六）家长或其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的（学生家长定期与班主任取得联系，每学期不少于2次）；（七）学生因自身身体原因突发疾病，造成伤亡，学校已及时实施各项抢救措施的；（八）学生的身体状况、行为、情绪等有异常情况，监护人知道或者已被学校告知，但未履行相应监护职责的;（九）学生自杀、自伤的；（十）学生请假期间、逃课期间所发生的；（十一）走读学生原则上不上早、晚自习，同时上、放学应由家长接送，如家长未按要求接送而造成的。

特殊学生安全协议责任书本协议旨在确保特殊学生（以下简称“学生”）在学校环境中接受安全、健康、有益的教育环境，并明确各方责任。

本协议的目标是促进学校、家长和学生之间的合作，以确保学生的安全和福祉。

一、定义和范围1.“特殊学生”是指具有身体、心理、情感或学习障碍，需要特殊教育或支持的学生。

2.本协议适用于学校、教师、家长和学生，以及与特殊学生相关的其他人员。

二、安全规定1.学校应提供安全、适宜的教育环境，包括但不限于教学设施、交通工具、运动设施等。

2.教师应对学生进行安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。

3.家长应对学生的健康和安全负责，并配合学校和教师的工作。

4.学生应遵守学校的安全规定，尊重他人的权利和安全。

三、双方责任1.学校和教师应为学生提供必要的支持和指导，包括但不限于教学、心理咨询、社交技能训练等。

2.家长应确保学生按时到校、准时接送，并与学生保持良好的沟通。

3.学生应积极参与学习和活动，遵守学校规定和安排。

四、学生义务1.学生应遵守学校的纪律和规定，尊重教师和其他学生。

2.学生应积极参加学校组织的活动，并遵守活动规则。

3.学生应按时完成学习任务和作业，并遵守考试规则。

4.学生应尊重他人的权利和安全，不进行任何危险或有害的行为。

五、教师和学校职责1.教师应对学生进行全面的评估，了解他们的需求和特点，并制定个性化的教育计划。

2.教师应对学生进行安全教育，提高他们的自我保护意识和能力。

3.学校应提供必要的支持和资源，包括但不限于教学设施、交通工具、运动设施等。

4.学校应建立健全的安全管理制度，确保学生的安全和福祉。

5.学校应与家长保持良好的沟通，及时反馈学生的学习和生活情况。

6.学校应为学生提供适当的心理咨询和支持服务，帮助他们应对学习和生活中的挑战。

7.学校应对教师进行专业培训和发展，提高他们的教育教学水平和服务质量。

8.学校应建立健全的监督和评估机制，对教师的工作进行定期评估和奖励。

特殊学校学生安全协议书一、引言随着特殊教育的不断发展，越来越多的特殊需求学生得到了社会的关怀和支持。

为了保障这些学生的安全与健康，学校与家长之间需要建立起一套完善的安全保障机制。

本安全协议书的制定，正是基于这一目的，旨在明确双方的责任和义务，共同为学生的成长保驾护航。

二、安全责任1. 学校责任学校应当提供安全的校园环境，包括但不限于消防安全、食品安全、校舍结构安全等方面的保障。

同时，学校需定期对教职工进行安全培训，确保他们能够在紧急情况下采取正确的应对措施。

2. 家长责任家长应当配合学校的安全管理工作，按时接送学生，并确保学生在家的安全。

家长还需及时向学校反映学生的健康状况和特殊情况，以便学校做出相应的安排。

三、安全教育学校应定期开展安全教育活动，教育学生了解基本的安全常识和自我保护能力。

家长也应在家中加强安全教育，培养学生的安全意识。

四、紧急情况处理在遇到紧急情况时，学校应立即启动应急预案，及时通知家长，并采取有效措施保护学生的安全。

家长在接到通知后，应迅速到达学校协助处理相关事宜。

五、信息沟通学校应建立有效的信息沟通机制，确保家长能够及时了解学生在校的安全状况。

家长也应及时向学校反馈学生在家的表现和需要注意的问题。

六、法律条款本安全协议书的签订，不免除学校因故意或重大过失造成的法律责任，也不影响家长依法承担的责任。

双方应遵守国家有关法律法规，确保学生的安全权益得到有效保障。

七、协议效力本协议书自双方签字盖章之日起生效，有效期至学生毕业或转学为止。

未尽事宜，双方可另行协商解决。

八、结语通过本安全协议书的制定，学校与家长将携手合作，为特殊学校学生的安全提供坚实的保障。

我们相信，只有共同努力，才能为这些孩子创造一个更加安全、和谐的成长环境。

特殊教育学校安全协议书引言：随着社会对特殊教育需求的不断提升，特殊教育学校的安全问题也日益受到社会各界的广泛关注。

为了确保特殊儿童在学校能够拥有一个安全、和谐的学习生活环境，特此拟定此份安全协议书。

一、安全责任界定1. 学校责任：学校应提供安全的校园环境，包括但不限于防火、防盗、防灾等设施的完善；定期进行安全隐患排查与整改；组织安全教育培训，增强师生安全意识。

2. 家长责任：家长需配合学校做好学生的安全教育工作，及时向学校反映学生的特殊需求，并积极参与学校组织的各类安全教育活动。

3. 学生责任：学生应当遵守学校的各项安全规定，不擅自离开学校范围，不做危险动作，不携带危险物品进入校园。

二、紧急事件处理1. 学校在遇到紧急情况时，应立即启动应急预案，采取必要措施保护学生安全，并及时通知家长。

2. 家长在接到紧急通知后应迅速响应，按照学校提供的指引协助处理紧急事件。

3. 学生在紧急情况下应保持冷静，听从教师指挥，有序撤离到安全区域。

三、健康监测与疾病预防1. 学校应定期对学生进行健康检查，并对检查结果进行记录，必要时应及时与家长沟通学生的健康状况。

2. 家长应如实向学校提供学生的健康状况信息，包括过敏史、既往病史等，以便学校做好相应的健康管理与疾病预防工作。

3. 学生应遵守个人卫生规范，养成良好的卫生习惯，积极参与学校组织的卫生健康活动。

四、校园安全管理1. 学校应设立专职或兼职的安全管理人员，负责日常的安全巡查工作，及时发现并解决安全隐患。

2. 家长应鼓励孩子积极参与学校的安全教育活动，提高自我保护能力。

3. 学生应遵守学校的安全管理规定，不在校园内进行危险游戏，不私自接触电源、火源等潜在危险物品。

结语：特殊教育学校的安全管理是一项系统工程，需要学校、家长及学生的共同努力与配合。

通过签订安全协议书，我们旨在明确各方的责任与义务，形成合力，共同营造一个安全、温馨的校园环境，让特殊儿童在这里健康成长、快乐学习。

特殊儿童在校安全承诺书
保证每个特殊儿童在校期间的安全是我们学校的首要任务。

为了确保他们的安全和幸福，我们作出以下承诺：
1. 确保校园环境的安全：我们将维护校园安全，确保校园环境对特殊儿童的安全无害。

我们将进行定期的安全检查，及时修复任何安全隐患。

2. 提供安全保障人员：我们将雇佣专业的安全保障人员，负责校园安全的监控和管理。

他们将随时待命，确保特殊儿童在校期间的安全。

3. 提供必要的特殊教育和培训：我们将为特殊儿童提供必要的特殊教育和培训，以增强他们的自我保护和安全意识。

我们将制定个性化的教育计划，根据每个儿童的特殊需求提供帮助和支持。

4. 加强监护和照顾：我们将加强监护和照顾，确保特殊儿童在校期间始终有专人照料。

我们将制定个性化的照顾方案，提供必要的辅助设施和服务，确保他们的身心健康和安全。

5. 建立有效的沟通渠道：我们将建立有效的沟通渠道，与特殊儿童及其家长密切合作。

我们将及时向家长报告特殊儿童在校期间的安全情况，并共同制定安全保障措施。

我们郑重承诺，将以最大的努力保护每个特殊儿童的安全。

我们将不断完善校园安全制度和机制，提高特殊儿童的安全意识
和能力。

特殊儿童的安全是我们的责任和使命，我们将始终坚守这一承诺。

特殊素质学生人身安全责任书本人，特殊素质学生的监护人，在特殊素质学生的人身安全问题上认真负责。

为保障特殊素质学生的人身安全，特向相关单位和个人作出以下承诺和责任：1.安全环境的保障1.1 在特殊素质学生的居住环境中，提供安全、卫生、整洁的住宿条件，并确保周边环境安全。

1.2 确保特殊素质学生接受教育的场所安全无虞，如学校、培训机构等。

1.3 监督特殊素质学生参与各类活动时，确保活动场所的安全性，并配备适当的安全设施和救护人员。

2.人身安全的保障2.1 监护人应定期进行人身安全教育，教导特殊素质学生对各类安全风险和急救措施进行认知和应对。

2.2 监护人应随时了解特殊素质学生的健康状况和个人习惯，合理安排特殊素质学生的作息时间和饮食，确保其身心健康。

2.3 当特殊素质学生遭遇意外事故或突发状况时，监护人应第一时间采取适当的救助和报警措施，并及时通知相关单位和个人。

2.4 监护人应与特殊素质学生保持密切的沟通，了解其在学习、生活和社交等方面的问题和困惑，及时提供帮助和指导。

3.交通安全的保障3.1 在特殊素质学生出行时，监护人应确保其使用符合交通规定的合法交通工具，并定期检查和维护交通工具的安全性能。

3.2 监护人应让特殊素质学生养成遵守交通规则的良好习惯，提醒其注意道路状况、行人安全和交通信号等。

3.3 当特殊素质学生需要独立出行时，监护人应对其进行交通安全知识和技能培训，并确保其具备自主安全出行的能力。

以上是本人对特殊素质学生人身安全的承诺和责任，将秉持着尽心尽责、保障孩子安全的原则，为特殊素质学生的成长和发展提供全面保障。

特此书写此人身安全责任书，愿意承担由此所带来的权责。

监护人签名: ____________________日期: ____________________。

特殊学生安全责任承诺书
尊敬的校方/教职工：
我谨以特殊学生（以下简称“学生”）的监护人身份，向贵校学生的特殊教育服务团队和教职工承诺，为了确保学生的安全，我将积极履行特殊学生的安全责任。

一、我将始终尊重学生的权益和尊严，并始终以学生的最佳利益为基准。

二、在学生参与特殊教育活动或课程时，我会尽力确保学生的安全。

我将为学生提供所需的支持、参与和指导，根据学生的特殊需求提供必要的协助和保护。

三、我会不断学习相关的特殊教育知识和技能，以提高我对学生安全的警觉性和应急处理能力。

四、在学生参与特殊教育活动或课程期间，我将密切关注学生的身体状况，并采取必要的措施保证学生的安全。

我会随时与学校特殊教育服务团队和其他教职工保持沟通，确保及时了解学生的需求和安全情况。

五、在了解学生的特殊需求和权益的基础上，我会与学校特殊教育服务团队和其他教职工共同制定个性化的安全计划，并确保其有效执行。

六、我将遵守学校的特殊教育政策和规定，并积极配合学校
特殊教育服务团队和教职工的工作。

七、如果我有任何对学生安全的担忧或发现任何可能危及学生安全的情况，我将立即向学校特殊教育服务团队和/或教职工报告，并与其合作解决问题。

八、我将与学校特殊教育服务团队和教职工保持密切合作和沟通，共同为学生的安全和发展提供支持。

在特殊学生的陪伴下，我郑重承诺以上责任，并将全力保障学生的安全和权益。

特殊学生监护人：（签名）
日期：。