记一次成功的家长会
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家长会的总结(通用7篇)家长会心得总结篇一姜校长说:“陶老师的报告像山间净澈甘美的清泉,令人心旷神怡,如沐春风。
像盛夏徐徐春来的微风,令人神清气爽,如饮甘霖。
更像艺术灿烂的阳光,映射到我们内心的深处,令我们感到温暖和幸福。
但同时也让我感到了一种危机感,一种不读书就要被淘汰的社会现实。
”今天有幸听了陶老师的报告,见识了他儒雅的风度,渊博的学识,演说家的口才,不禁让人精神振奋,豪情满怀。
学校培养学生是一种责任,教师读书也是一种责任。
好学校是一方池塘,而校长就是那个挖池塘的人。
从去年开始我和其他老师一样深受姜校长潜移默化的影响,重新又拾起了多年不曾摸过的书。
从最基本的《读者》,《意林》,慢慢走向专业化书籍《学生第一》,《做一个优秀的小学数学老师》等等。
读书给我的最大收获就是让我学会了思考。
从书中重新找回了自信快乐的自己。
我从不奢望自己能成为一个思想家,但我一定要成为一个独立的思考者。
人无远虑,必有近忧。
我决心做一个心中有梦、志向远大、有思想、有信仰、有追求的新教师。
他应该具备以下四者:一是教育专业者;二是学校生态的建构者;三是学习和生长的开发者;四是信念的传播者。
做一个有专业感的教师:做一个合格的专业者,应包括学科专业和教育专业两个方面,教师专业化的支撑是教师的教育教学思想,也就是基于“人本”的对学生的尊重、研究、认识;“一次充电,永远放电”的时代已经过去,教师应当成为终身学习的楷模,教师的专业知识和教育理念只有不断地更新,教师才能跟上时代的潮流,成为新世纪教育教学的弄潮儿。
一个真正的教师,他对教育的认识,对教育规律的把握,对教育手段的运用,对教育现象的思考,对教育契机的捕捉,都有着极强的专业能力、素养和精神的要求,并且,所有这些都必须在教育实践的土壤中生根、发芽,才会产生实际的意义和价值。
做一个学校生态的构建者:做一个终身学习者,成就学生、发展自己。
在“照亮”学生的过程中,同时也“照亮”了自己。
一个幸福的教师是一个有眼力的人,能够从别人想不到的地方想到问题,能够从别人看不到事情的地方发现事情。
周记家长会300字周记家长会300字(精选10篇)周记家长会1星期四我们学校开了一次家长会!我们班开的可不是一般的家长会哦!我们是和家长一起开的。
当家长还没来得时候老师把座位给换了,最后排成u的形状。
大约4点钟,手里拿着小凳的家长们陆续走到班里。
同学们微笑的接过家长手中的小凳,一边把作业递给家长看。
过了一会儿,家长会终于开始了,首先由主持人白庆源登场,接着,贾老师给我们全班放了我们在学校时的美好照片,逗的我们哈哈大笑起来。
然后,语、数、英个课带代表上台讲作业情况。
又由点赞员上台讲课间情况。
后来,曹迪、白庆源同学精彩的表演了“小小推销员”,“小小推销员”结束后,该轮到“20xx我的一本课外书”了,第一个举手的是姜舒潇她推荐的《城南旧事》让我们拍手叫好。
接着,何依繁、李明泽、张晨宸、刘雨桐也上了台。
最后老师和我们也评出了“最负责家长”和“最热心家长”,并且颁发了奖状。
曹迪作为小记者采访了几位家长,家长们都说出了自己的看法等。
这真不想家长会,却像同学会!周记家长会2今天下午一点半,我们班召开家长座谈会。
刚到一点钟,妈妈就急急忙忙地走了。
妈妈走后,我就在家写作业。
我心里像揣着一只小兔子,“怦怦”地跳个不停。
我一边写一边胡思乱想:家长会开始了吗?老师会不会告我的“状”?这次期中考试我考得不太好,数学只考了90分。
还有我平时太马虎了,学习也不够刻苦。
我越想越担心,脑子里像一团乱麻,理也理不清。
终于,妈妈回来了。
我担心地问:“妈妈,老师有没有批评我?”“没有,没有,老师说你能认真听讲,表现不错!但是,你和其他优秀的同学比还有差距,你可要向他们学习呀!”妈妈还说,在家长会上,期中考试成绩前三名的同学分别作了发言,介绍自己的学习经验和做法,要我向他们学习,发扬优点,改正缺点,不断进步。
通过这次家长会,我下定决心,以后一定要向优秀的同学学习,上课认真听讲,回家好好复习,养成良好的学习习惯,争取期末考试取得好成绩。
期中考试过去了,我考的不是很理想,但也要面临家长会,心里忐忑不安的。
家长会日记14篇家长会日记1昨天晚上,我一夜都没怎么睡,因为明天就要开家长会了。
那时的心情,有点激动,有点开心,又有点伤心。
我多么想让时间过得快一点,让家长会快点开完。
今天早上,同学们一来到学校,就开始纷纷议论起家长会了。
有的同学问另外的同学:家长会是你爸爸来还是你妈妈来啊有的同学问:家长会什么时候开啊还有的同学问:开家长会的时候,我们能不能自由活动呢。
总之,同学们有一连串关于家长会的问题,而我也是同样如此。
这时,贾老师走进教室,热闹的教室顿时安静下来了。
上午和平时一样,照常上课。
等到中午的时候,贾老师竟然连“家长会”三个字也没有提,我感到很奇怪。
心想:难道是我记错了吗今天不是开家长会吗不知不觉下午第一节课的铃声响了,我们迅速地排好队伍,等待音乐老师的到来。
在音乐课上,我总是心不在焉的,老师说得话,我一句也没听进去。
我的脑子里全是家长会。
老师让我练习竖笛,我就呆呆地坐在那儿,心想:今天到底要不要开家长会我妈妈会来吗老师会说些什么呢是批评我,还是表扬我还是不批评又不表扬或者又批评又表扬呢老师会不会单独找我妈妈谈话呢。
此时的我,只希望快点下课,回到教室看看家长会的状况。
而此时,觉得时间过得好漫长,一分钟就像一个小时一样的漫长。
终于,下课铃声响了,我本想飞奔回教室,但是为了给家长们留下一个好的印象。
还是井然有序地排着队,走回教室。
当我们走进教室的时候,被惊呆了,别的班还在开家长会,我们班的教室里却空荡荡的,只剩下贾老师和几位同学的家长。
我高兴极了,老师没有单独找我妈妈,那就是说老师没有批评我啰!虽然,我不知道老师到底和妈妈说了些什么,但是只要老师不批评我,我就心满意足了。
家长会日记2话说昨天,“滴答”,“滴答”,时间就这么一分一秒的流逝了。
我看了下闹钟,然后推着妈妈说道:妈妈你现在可以出门了。
妈妈不情愿地说道:还早呢,这么早去参加家长会,班级里人都没有。
我回应道:我是班级的副大队长,妈妈你是副大队长的妈妈,参加家长会当然要争第一。
一次难忘的家长会(精选10篇)一次难忘的家长会伴着凛冽的寒风,伴着清高的腊梅,我们又迎来了一年一度的家长会。
这次的家长会与往年不一样,它不仅仅多了一堂公开课,并且还让我们学生也参与了家长会。
首先进行的,是家长与孩子一齐上一堂信息课。
“叮铃铃”,上课铃响了。
这节课,我们学的是“画风车”。
由于家长的到场,同学们上课都异常认真,进取举手发言,要把自我最好的一面展现给家长看。
家长们也都成了“学生”,坐在一旁,一边听老师讲课,一边辅导自我的孩子。
整个教室变得其乐融融。
上完信息课,就该到开家长会的时间了。
我们来到美术馆,与家长们一齐开家长会。
首先,老师以“夸一夸任课老师”为主题,让几位课代表介绍了我们班的新任课老师,让家长们了解我们的老师;之后,以“夸一夸我们同学”为中心,表扬了我们班有提高的同学、表现好的同学与优秀的班干部。
当然,我也被列入了表扬名单之中,当老师点到我的名字时,大家齐刷刷地朝我这儿看,我低下头,又自豪又不好意思。
然后,是“晒一晒优秀作业”,老师把我们班认真的预习作业与每一天签字的家校本给家长们看,让家长们看看那些认真负责的家长与学生是怎样做的。
最终,“秀一秀班级特色”吸引了家长们的眼球,我们把以“唱古诗”、“画古诗”、“诵古诗”的形式开展的“诗墨芬芳,古韵悠扬”的文化特色展示中的“唱古诗”展示给家长们看,家长们看完后,用一阵阵热烈的掌声把我们送出了教室。
这次家长会令我难忘,难忘在它的形式别出心裁,难忘在它的意义非同小可。
一次难忘的家长会星期四,在我的学校里开了一次难忘的家长会,北京的王老师是这次家长会的演讲人。
王老师经过一个个事例告诉我们要感恩爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆、老师、社会。
王老师讲的可动人了,把我们学校所有的人都感动哭了,其中也包括我,在我哭的那一瞬间我想到了几年前的一个冬天的晚上,记得我八岁那年,在下着大雪的晚上,我突然发高烧。
爸爸妈妈见了,二话没说,穿上外衣,帮我穿好衣服,背起我,就疾步往医院走。
期中家长会活动总结7篇第1篇示例:【期中家长会活动总结】近日,我校顺利开展了一次富有成效的期中家长会活动。
本次家长会得到了广大家长的积极参与与支持,取得了圆满成功。
以下将对本次家长会进行总结,以便今后更好地开展类似活动。
一、组织安排及会议流程本次家长会由学校领导牵头,各班级班主任和教师共同参与组织。
会议在学校会议室进行,分为两个环节:第一部分为学校领导和各科任教师作简要汇报及展示,介绍学生的学习情况和发展状况;第二部分为家长代表发表意见和提出建议。
二、家长参与度较高本次家长会得到了家长的广泛关注与支持。
家长们积极踊跃地参与会议,提出了许多有建设性的意见和建议。
他们对学生的学习情况提出了问题,并对学校的教育管理提出了建议和期望。
通过这次家长会,学校更加了解了家长们的需求和期望,为学校今后的教育教学工作提供了宝贵的参考。
三、教育教学管理工作获得认可在家长会上,学校领导和各科任教师向家长们介绍了学生的学习情况、成绩情况和素质发展情况。
家长们对学校的教育教学管理工作表示了认可和支持,并希望学校能够继续加强学生的综合素质培养和专业知识学习,培养出更多的优秀学生。
四、家长会取得了圆满成功通过本次家长会,学校与家长之间的沟通得到了充分的展开,家长们更加了解了学校的教育教学理念和管理模式,学校也更加明确了家长们的期望和需求。
本次家长会的成功举行,不仅拉近了学校与家长之间的距离,促进了教育教学管理工作的顺利进行,同时也为今后的家长会活动奠定了基础。
五、今后建议鉴于本次家长会取得的成效,建议今后继续加强学校与家长之间的沟通与交流,不断改进家长会的形式和内容,更好地满足家长的需求和期望。
可以增加家长代表与学校的互动环节,组织更多的家长参与进来,使家长会活动更加生动有趣、有效果。
本次期中家长会活动圆满成功,得到了家长们的大力支持与认可。
学校将以此为契机,继续加强家校合作,共同促进学生的全面发展。
希望未来的家长会活动能够取得更好的成效,更好地服务于学校和家长。
一次难忘的家长会(精选5篇)一次难忘的家长会在日常生活中,只要我们善于观察,勤于思考,哪怕是司空见惯的事物,也会有新的发现。
就拿学习来说吧,如果不是学校举行一次家校联欢会,我还不明白自我在诵读方面有特长呢。
有一天,老师说我们学校要举行一次家长联欢会,让我们在班里推荐两个同学进行朗读,可平时老师很少找人朗诵,所以同学们很为难,发现不了谁读的好。
于是老师就决定在班里先举行朗读比赛,经过一轮又一轮的筛选,我被选拔上了。
连我自我都不敢相信,从上学一来,没有任何一位老师找我读过课文,更不用说在舞台上朗诵了。
既然老师这样认可我,说明我有这方面的才能。
我从六十多个同学中脱颖而出。
自从被选中以后,每一天我都在练习,回家在家里对着镜子练习,然后读给妈妈听,妈妈说:“读的还能够,就是缺乏感情。
”然后,照着妈妈的指点,我又开始练习。
在学校里让同学们当我的听众,人多智慧广,经过妈妈和同学的指点,纠正,我感觉读得越来越好。
离开家长会还有几天,老师让我在讲台上对着班里的同学读,我刚一开口,班里就响起了掌声。
老师也微笑着点点头。
看得出她对我朗读的很满意。
最终到了开家长会的那天,家长们都来了,再加上学校里学生,台下有几百人。
看到那么多观众,我傻眼了,怕在台上丢丑。
老师看出我的心思说:“大胆读,我相信你能行!”听了老师的话,我还是没信心。
很快到我表演了,我在众目睽睽下走上讲台,我都不明白自我怎样上去的。
我看到了我的老师在台下向我挥手,又想起老师说的话,我鼓足勇气,开始朗诵了。
脑子里的词一拥而出,出口成章,读着读着,想着妈妈的不易,我投入了感情,我的眼泪不自觉地流了出来。
台下的观众也被我感染了,她们大多也流下了眼泪。
我刚读完,台下响起了雷鸣般的掌声。
“读的真好!太棒了!平时她那么内向,没想到她读那么好!”听了台下的观众七嘴八舌地夸奖我,我心里美滋滋的。
要不是这次开家长会,我还没发现我在朗读方面有天赋呢。
以后,我要充分利用这方面的天赋,把长处发挥到极致。
家长会周记(精选11篇)家长会周记(精选11篇)转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,一周的时间,相信你会领悟到不少东西,这时就需要我们认真地写一篇周记了。
一起来参考周记是怎么写的吧,下面是小编整理的家长会周记(精选11篇),希望能够帮助到大家。
家长会周记1这周三我们班开了一次家长会,我的爸爸在家长会上介绍了帮助我学习的方法,全是我们在家里使用的方法,非常有效。
已有同学开始学习我们的方法。
我们全家也都认为我的爸爸讲得很好。
今天语文课刚下课,老师就把我和武宸萱叫到了办公室。
一路上,我吓得心惊肉跳,害怕自己被老师批评。
没想到,到了办公室,刘老师居然没批评我们俩,而是笑眯眯地从办公桌的柜子里拿出一个黑袋子。
用天使般的声音对我们说:“你们的爸爸妈妈讲的都非常好,给你们一个小奖励,有两个,一人挑一个。
”刘老师边说边从袋子里拿出一只七色笔和一个漂亮的小本子。
我毫不犹豫地选择了小本子。
我拿来一看,竟然还是一个“三合一”。
还送了一支中性笔。
本子上还有各种各样的图案,我越看越喜欢。
一下楼,我紧紧地把它抱在怀里,时常拿出来看一眼。
可惜被我同桌看见了,非要向我要,我真不舍得给她,就想尽办法来敷衍她,可是看她很喜欢。
我只好无可奈何地说:“下周给你!”其实,我是想拖延时间,再多看它几眼,因为它实在太太太……漂亮了!这三个小本子真的好漂亮呀!我真希望它们能天天陪在我身边,直到永远。
也希望以后能得到更多的奖励!家长会周记2时间过的真快,转眼间其中考试结束了,迎来了每年一次的家长会。
今天下午不上课,因为要开家长会,时间定于中午一点半。
妈妈去开家长会,我在小饭桌,只见其他同学都在轻松的看着电视,而我却心神不定,心里忐忑不安,七上八下的跳着。
心想老师一定会说我上课做小动作,不认真听讲,很调皮。
还有我一定没考好,妈妈肯定会生气的……就在这时妈妈来到小饭桌,把卷子给了我,我简直都傻眼了,考试成绩虽然都上了90分以上,但不是我所希望的成绩,看着那些错题,都是因为粗心没看清题意,做错的。
家长会的作文600字(精选21篇)家长会的作文篇1我们每个人都有过这样的经历,那就是家长会。
其中,在我的记忆中,令我最难忘的一次家长会就是前不久发生的一次。
还记得以前,学校要开家长会时,我总是提心吊胆的,就怕自身表现得不好,让妈妈生气,而且回家还要受到妈妈的批评。
但今年这次的家长会我却一点也不紧张,不害怕,反而比以前更加轻松了,想知道为什么吗,那就让我来说说是怎么回事吧。
那是一个星期四的上午要开家长会,我回家告诉了妈妈,由于我要在学校吹小号,因此我与妈妈约好了在教室门口见,我们吹小号的早早的就散了,于是我就在教室的门口看书,看着看着,时间一下子就过去了,吹小号的同学也陆陆续续地走了,很快就剩下我自身了,我边看书边看着出来的家长,可就是没有我的妈妈,本不担心的我现在也不但多了几分担心,心想:老师在开家长会上表扬我了吗?会表扬我的作文吗?我平时的表现好不好?我的表现能超过霍梦涵吗?妈妈满意吗?一连串的问题在我的脑海中出现,突然一阵吵闹声进入了我的耳朵,我回头一看原来是一对妈妈在电话里批评她的孩子,我听了不但又多了几分担心……想着我又低下头看起书来,写着写着突然感觉有人在我的肩膀拍了一下,我回头一看原来是妈妈,只见她满面笑容,我松了口气,心想,应该是老师又说了一些让她高兴地话吧?于是在回家的路上,我小心翼翼地问:“妈妈家长会开的怎么样?”“很好,语文老师表扬了你好几次,不错!继续加油!”妈妈高兴地说,我听了也随之高兴起来,更令我高兴地是妈妈竟答应我给我几本我喜欢的书,还给我在“书店”办张读书卡呢!家长会的作文篇2今天,我们迎来了八年级上半学期的家长会。
学校的小礼堂里坐满了家长,在家长们议论纷纷的时候学校的主任登台了“家长们、同学们安静一下,我们的家长会现在开始了。
”顿时礼堂里鸦雀无声。
我们走到礼堂门口说不紧张其实比任何时候都紧张,今天是对我们上半学期的一个总结,是对我们在校情况的一种反馈,期中考试有好有坏,好的非常希望开家长会;而坏的恨不得找个地缝钻进去。
有关家长会的随笔5篇有关家长会的随笔篇1在上周五,我班召开了家长会。
家长会结束后,自我感觉比以前更努力了。
你们可能认为我在自夸,但,这是真的。
作业不操心在家长会之前,我的作业做完后,都要经过妈妈逐字逐句的审批,所以每次作业都会拖到十一二点才能完成。
也是在家长会时,妈妈听取了罗中正爸爸的建议,最好是少检查,或者不检查,不然孩子会产生依赖的心理。
妈妈的签字由作业已检查变成了作业已完成。
果然,双休的各科作业我书写整齐,质量也提高了许多。
其实,独立完成作业后主要就是自我检查,检查出来的错误比家长发现错误要好的多,容易理解的多。
逐渐,我养成了自我检查作业的好习惯。
这样,在考试的时候,也发挥到了事半功倍的作用,这难道不是一举两得吗?第二是认真,在以前可能会想,反正到最后家长总是要检查的,做快一点也没什么大事,所以每次都错一些不该错的题,而独立完成作业,会增加认真程度,如果你不认真,到最后检查时,还得改一遍。
早改晚改都得改,与其这样,还不如一次性把它做好呢!抱着认真的态度,不仅我的作业妈妈不操心了,还能保证充足的睡眠了!听讲不烦恼上课认真听讲,是保证学习的前提条件。
有的时候,我听着听着,思想就开小差了,甚至想睡觉了。
一次英语课,黄老师津津有味地教我们读单词,忽然停了下来,站在我面前问下一个单词怎么读?幸亏认真听讲了,回答了老师的问题,不然会出洋相了。
上课想睡觉怎么办呢?一次在地理课上,因为中午做作业没休息,导致下午睡魔来袭,眼睛都睁不开,这时候,我想起妈妈教的方法,使劲捏自己的胳膊来清醒自己,一阵疼痛,睡魔也跑到九宵云外了。
如果怕疼的话,还可以选择勇敢地站起来,你会发现,一会你就精神饱满了,等瞌睡虫跑了,你就可以坐下。
看,现在我再也不担心上课听讲问题了。
少壮不努力,老大徒伤悲,成功等于努力加汗水,我一定进一步地努力,获得最大的收获!有关家长会的随笔篇2假如说,在会前对于新学年开始即召开家长会存在着各种各样的猜想和疑惑,那么家长会后则是豁然开朗,新添柳暗花明的欣慰感。
家长会周记(收藏8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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记一次成功的家长会尊敬的各位家长,首先,感谢大家在百忙之中抽出时间参加第一次家长会,(68名家长全部到齐)这让觉得大家对孩子的关心,对老师工作的支持,再次感谢!很高兴能在这里与大家一起交流探讨家庭教育的话题。
家庭是孩子接受教育的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,家庭教育天生重要,家庭教育与学校教育共同构成了教育的两大重要组成部分。
我想,家庭教育应与学校教育相互配合,形成合力,以便更好更有效地对孩子进行教育,我想这也是召开家长会的重要意义所在。
一、要想改变孩子,首先改变自己前苏联有一位教育家叫苏霍姆林斯基,他曾说过:教育的效果取决于学校和家庭影响的一致性。
如果没有这种一致性,那么学校的教学和教育的过程就会像纸房子一样倒塌下来。
我一直关注一篇关于家庭教育的短文《如何毁掉一个孩子》,学习后,给了我很大的震撼:1.让孩子觉得自己什么都不行,没人赏识他,例如:学习不行、长相不行、交际不行、干家务不行、马虎、粗心、让家人为他受累……总之,他没有行的地方。
2.经常拿比他“行”的人刺激他。
例如这种话要时常挂在嘴边:“看人家××,从不让父母操心!”这类话最具打击力和摧毁力,是毁孩子的王牌语录。
3.父母把自己塑造成为家庭牺牲者的形象,这样会使孩子产生罪恶感.而一个有罪恶感的人往往采用自暴自弃的方法度过一生。
具体方法举例如下:经常告诉孩子,自从有了他,你连电影也没看过,你为他操碎了心,都累出病来了,最好再具体说出你身上的哪种病是由于他造成的。
或者说:如果不是为了照顾他,自己早就在事业上有大发展了。
4.和孩子说话时口气决不能和蔼,切不可使用商量的口吻,一定要使音量达到70分贝以上,一定要使用命令式的口吻,如果还能配合一些挖苦讽刺的汉语词组,则效果更佳。
如:“你真蠢”、“你混”、“没见过你这么傻的”、“怎么生了你这么个东西”等等。
5.孩子的一切要由你来决定,切不可给他一点儿自由,他的行踪你要密切注视。
他如果有日记,一定要设法查看;他如果有信件,一定要审查。
这样做能在他心里造成他不是人的感觉,造成他是一个受人操纵的木偶的感觉,一个怀疑自己不是人的人是绝不可能奋发上进的。
6.要学会迁怒的本事。
单位上遇到不顺心的事,回来后要想方设法找理由给孩子泼狗血。
无论什么事都归功于孩子的过错然后教训他,并制止他流眼泪。
这样做可以有效地打击孩子的自尊心,增强孩子的自卑感,同样可以造成他不是人的感觉。
7.当众让孩子出丑。
前6条都是在家庭里的“单练”,真正要彻底毁掉他,这第7条才是杀手锏。
你一定要当着外人(或同学或亲友或邻居)损他,贬他,让他无地自容。
从心理学角度讲,这样做能使一个人产生惧怕社会的心理,产生自惭形秽的念头。
而一个惧怕社会和自惭形秽的人是很难立足於社会的。
您掌握了以上7条,就基本上可以毁掉自己的孩子了。
当然,还得在实践中不断总结经验,做到运用自如,这样才能将你的孩子彻底毁掉,使他终身一事无成!要想改变孩子,首先改变自己1、好习惯伴随孩子的一生从以上可知,父母在家庭教育的作用何其重要,可以说,要想改变孩子,首先改变自己。
毁掉一个孩子很容易,但培养一个孩子却很难。
你如果暂时还不想毁掉你的孩子,那就要做到以下几点了:1、帮助孩子养成良好的习惯良好习惯的养成是最重要的德育。
我认为,在小学阶段,良好习惯(生活习惯、学习习惯、思维习惯)的养成比知识学习更重要,而我们在教育子女的过程中总会走进重智轻德的误区,只注重孩子的智力开发,却忽视了非智力因素的培养,例如良好习惯的养成等。
父母在孩子成长中扮演着多重角色:父母、保姆、老师、朋友等。
当孩子还不具备一些生活能力时,我们要为孩子的吃喝拉撒而忙碌着,我们就像一个保姆,当孩子有一些生活自理能力时,我们又要引导她做一些力所能及的事,如穿衣服、整理书桌书架、洗脸刷牙,扫地拖地等,我们就像一个生活的导师,我们不光是养孩子,还要教孩子,三字经上说“养不教,父之过”,这时父母就像一个老师,而老师的榜样示范作用是相当重要的。
例如孩子读书习惯的养成,我是老师,与书打交道较多,加上孩子妈妈也特别喜欢看书,孩子从小生活一个看书写字的氛围里,时间一长,当我写字时,孩子也喜欢在我周围写写画画的,当我看书时,孩子也喜欢在我身边翻番书,尽管看不懂文字,但看得懂图画,慢慢对书就有了兴趣。
2、赏识自己的孩子我国著名的教育家陶行知任育才学校校长时,有一天发现学生王友用泥块砸自己的同学,遂当即制止了王友,并责令他放学后到校长室等候。
放学后,陶行知来到校长室,见王友已经等在门口,便掏出一块糖递给他:“这是奖励你的,因为你按时来到了这里,而我却迟到了。
”接着又掏出一块糖给他:“这也是奖给你的,我不让你打同学,你立即就住手了,说明你尊重我。
”陶行知又掏出第三块糖果塞进王友手里:“我调查过了,你砸同学,是因为他们欺负女生。
这说明你有正义感。
”王友哭了,说:“你打我两下吧,我错了,我砸的不是坏人,而是我的同学呀……”陶行知满意地笑了,他随即掏出第四块糖果递过去:“你已经认错了,我再奖给你一块糖果。
我的糖奖完了,我看我们的谈话也该结束了。
”著名家庭教育专家、赏识教育的倡导者周弘和他女儿的故事。
他的女儿周婷婷本是一个聋女哑女,但在周弘的赏识教育下,他的女儿在小学跳级两次,八岁能背圆周率小数点后一千位数字,十岁时成为全国十佳少年,十六岁成为中国第一个聋人少年大学生,二十岁在美国攻读硕士和博士学位。
这一系列奇迹的发生就是赏识教育的结果。
赏识孩子首先是发现孩子的闪光点并即时鼓励。
例如:王珏写字真认真,当发现人字的一捺捺得好,也会即时的表扬肯定,说这一捺写得真好,当工字写得很好时,妈妈会喊我过去,说你看看王珏这工字写得多漂亮,爸爸妈妈都写不到这么好。
当孩子做加减法做得全对时,妈妈也会向他坚起大拇指。
正是在这种肯定表扬中,她对所学的一切所做的一切都充满了兴趣,自信心也有了。
心情快乐了,性格也开朗乐观了。
3、陪伴教育的重要性父母是孩子的榜样,父母对孩子的学习非常重要的,可是如何培养孩子的才艺学习兴趣呢?父母的陪伴状况和孩子坚持性之间的关系,看到了这样的现象:无论父母的陪伴情况如何,孩子的情况都是“大部分都能坚持”最多,其次是“都能坚持”,再次是“大部分都不能坚持”,最少的是“都坚持不了”因此,父母的陪伴,在孩子的坚持性方面,有一定的支持性作用,但不是决定性的。
父母的兴趣比单纯陪伴更重要。
不少父母认为,才艺学习,是孩子的事情,与自己无关。
自己的角色不过就是帮孩子找老师,以及课后督促孩子练习。
可以想象,如果我们总是板着面孔对待某种才艺,却期待着孩子能对它有持久的兴趣,真的非常难。
乐在其中,这恐怕是学习的最高境界。
无论是音乐、美术、英语、游泳、舞蹈,还是下棋、武术、书法,父母都要逐渐把孩子的乐趣引向活动本身。
比如,音乐和舞蹈中美的体验,武术和游泳中驾驭自己身体的快感,美术和书法中妙手偶得的乐趣……如能进入这样的境界,这种兴趣和技能将会伴随孩子终生,给他的一生带来快乐和幸福。
这就需要父母给孩子选择才艺爱好之前,先问自己:我是不是从内心喜欢这项才艺爱好或者能从中得到快乐?我会不会和老师一起引领孩子进入美好的才艺世界?我们会不会因为孩子学业紧张就半途而废?父母是不是也真心喜欢并享受到其中的快乐,是孩子能否真的乐在其中的一个决定性的因素,这种喜欢的背后不能隐藏着望子成龙或者升学加分的功利心。
如果父母在陪伴孩子学习某项才艺时,充满童心,享受其中,孩子无疑会受到巨大的激励,父母欢喜的态度可能说比一千句督促的话都管用。
例如,当孩子把一首曲子弹得更顺畅时,妈妈发自内心的欣赏与称赞,会让孩子更加兴奋,自然愿意继续学下去。
但反过来,若让孩子学习才艺是为了给孩子增加升学的筹码,你听孩子练习时,眼睛里就会只盯着孩子的各种问题,总是批评唠叨,这会让孩子的自信心受到打击,往往不会坚持练下去,更不用说真正体会到才艺学习的乐趣。
父母对孩子非常重要的,父母要重视陪伴孩子的重要性,父母要重视孩子的需要,这样才能让孩子更好的成长。
最后,我借助课件朗诵了一首诗歌,大家听后热烈鼓掌,流下感动的泪花——原谅——董进宇孩子,原谅我把你带到这个世界,却没能给你真正的爱。
因为我误把爱的方式当成了爱。
我用我的冷漠与无情把你年幼的生命抛进了爱的沙漠。
孩子,原谅我的冷酷与自私,曾经把无助的你丢给电视和别人,而我却沉溺于无意义的应酬与无聊的娱乐当中。
我用事业高尚的名意,让初来到这个陌生世界的你,遭受了无边的孤独与恐惧。
孩子,原谅我的愚蠢与无知,曾经那么理直气壮的认为是为你好。
我在爱的美丽旗帜下,残酷的摧毁了你娇嫩的生命花蕾。
让学习这件最美好的事情,留给你的全是痛苦的记忆。
我用我未完成的理想和虚荣,剥夺了你童年的欢乐,压挎你柔弱的臂膀。
孩子,原谅我的任性与顽固,在你的哀求目光下我仍不肯作出改变。
我把过时的教育理念当成了真理,我固执的用拙劣的方法让你幼小的心灵,遭受了那么多的苦难和屈辱。
孩子,原谅我的一切过错吧,因为那都不是我的初衷与心愿。
在我痛苦的胸膛中始终跳动着一颗爱你的心。
孩子,原谅我的私心和专横,曾经那么不通情理的逼你学习。
为了你,为了你的未来,我必须学习、改变和成长,我今天要用行动来让你知道我是多么的爱你。
总之,开家长会并不是开“批斗会”,而是教师与家长一齐来找学生身上的“闪光点”,然后因个性各异,采取因材施教的方式来共同教育学生。
是啊!开学后这一段时间,班上孩子都有了不同程度的进步,那么,我做班主任最大的快乐莫过于此时此刻,这都得利于家长会的成功召开。