高中主题班会-起航-青春飞扬

青春飞扬，梦想起航——国旗下的讲话亲爱的老师、同学们：大家好！在这阳光明媚、国旗飘扬的美好时刻，我们相聚在校园，共同开启充满希望的新一周。

今天，我演讲的主题是“青春飞扬，梦想起航”。

青春，是人生画卷中最绚丽的色彩，是生命乐章里最激昂的旋律。

它如同春天里蓬勃生长的新绿，蕴含着无尽的生机与活力；又似那展翅翱翔于蓝天的雄鹰，承载着无畏的勇气和力量。

在青春的时光里，我们的热血在沸腾，我们的激情在燃烧，我们的心灵在渴望着追逐梦想的征程。

青春是飞扬的，它体现在我们的热情与活力之中。

校园里，处处都有青春的身影。

课堂上，我们目光炯炯，思维敏捷，积极与老师互动，那是对知识的渴望在闪耀；操场上，我们奔跑跳跃，挥洒汗水，在各项体育活动中展现矫健的身姿，那是青春活力的尽情释放；社团活动中，我们各展才艺，无论是悠扬的歌声、优美的舞姿，还是充满创意的手工制作，都彰显出青春的多彩与丰富。

这种飞扬的青春，让我们敢于尝试新事物，勇于挑战自我，不怕失败，因为我们知道，青春就是用来拼搏的，每一次挫折都是成长的机遇，每一滴汗水都浇灌着成功的花朵。

而梦想，则是青春航程中的灯塔，为我们指引前进的方向。

它是我们心中最璀璨的星光，激励着我们在青春的道路上勇往直前。

每个人都有自己的梦想，这些梦想或大或小，但都无比珍贵。

有的同学梦想成为一名科学家，探索宇宙的奥秘，为人类开启未知世界的大门；有的同学梦想成为一名文学家，用生动的文字描绘世间百态，触动人们的心灵；还有的同学梦想成为一名医生，救死扶伤，为患者带来希望和健康。

无论我们的梦想是什么，它都是我们青春的动力源泉，是我们为之奋斗的目标。

梦想的起航并非一帆风顺，它需要我们付出坚持不懈的努力。

在追逐梦想的道路上，我们会遇到重重困难和挫折。

学习的压力、竞争的激烈、外界的质疑，都可能让我们感到迷茫和疲惫。

但是，我们不能因此而放弃。

就像航海家在茫茫大海中航行，即使遭遇狂风暴雨，也不会迷失方向，依然坚定地驶向目的地。

青春飞扬梦想起航主题班会总结相关热词搜索：青春飞扬梦想起航作文梦想舞台青春飞扬海报青春飞扬梦想起航800字梦想起航歌词篇一：《青春扬帆_梦想起航》主题班会教案七（5）班《青春飞扬》主题班会教案一、指导思想现在是奋发的起点，未来是腾飞的目标。

通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握现在，珍惜时间，珍惜友情,并说明通往成功的唯一途径是勤奋、立志从我做起，从现在做起，学好专业知识、实现自己的理想，为实现自己的人生目标而努力拼搏奋斗。

同时也使同学们认识到，个人的发展离不开集体，只有融入到集体中，友谊的种子才会萌发，理想的航船才能乘风破浪，扬帆远航。

二、活动过程【主持人：（女）袁凌正（男）】开场白：女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的；合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！女：我们要奋斗！男：我们要拼搏！女：今天我们要召开的主题班会是：合：青春飞扬1、女：青春是多姿多彩的；男：青春是多种多样的；女：她充满着热情、勇气和希望。

男：下面有请、给我们带来散文《青春随想》。

2、男：正值青春的我们，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；女：正值青春的我们，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索；男：相信对于这些同学们一定有不同的看法和见解，那么，下面就请同学们来谈谈自已未来会是什么样？自己的梦想又是什么呢？3、女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，未来，梦想是那样的令我们着迷，是那样的美妙，但是，要想实现它，我们就必须把握现在，珍惜时间。

下面请看小品《相遇》。

4、男：三年之后，当我们走出校园，我们会成为小品中的哪一位呢？我们怎么样才能在初中三年不留下任何的悔恨，取得最后的成功呢？女：有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。

男：有人这么说吗？我可不这么认为，我认为……女：（打断）唉，你别急，还是请同学们欣赏人物故事《周杰伦的成才故事》吧！5、女：古往今来，取得成功的人们，在他们身上都有一个共同的特点，你知道是什么吗？男：我当然知道了，那就是有责任感，人最宝贵的品质非责任心莫属，这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。

关于梦想主题班会策划书3篇篇一《关于梦想主题班会策划书》一、班会主题“梦想起航，青春飞扬”二、班会目的1. 引导学生树立明确的目标和理想，激发学生追求梦想的动力。

2. 让学生认识到梦想的重要性，鼓励学生为实现梦想而努力奋斗。

3. 通过分享和交流，增强学生之间的凝聚力和团队合作精神。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 开场致辞（3 分钟）由班主任或主持人致开场辞，介绍本次班会的主题和目的。

2. 梦想故事分享（15 分钟）请几位同学上台分享自己的梦想故事，或者讲述一些名人的梦想故事，激发同学们的兴趣和思考。

3. 梦想讨论（20 分钟）你的梦想是什么？你为什么有这个梦想？你打算如何实现自己的梦想？每个小组推选一名代表，进行发言，分享小组讨论的结果。

4. 梦想展示（10 分钟）请同学们将自己的梦想写在纸条上，然后贴在黑板上的“梦想墙”上，展示同学们的梦想。

5. 梦想誓言（5 分钟）全体同学起立，一起宣读梦想誓言，表达对实现梦想的决心和信心。

七、班会准备1. 提前通知学生准备梦想故事。

2. 准备好纸条、胶水等物品用于制作“梦想墙”。

八、班会评估1. 通过学生的参与度和表现来评估班会的效果。

2. 收集学生的反馈意见，以便改进今后的班会。

篇二《关于梦想主题班会策划书》一、班会主题“梦想起航，青春飞扬”二、班会目的1. 引导学生树立明确的目标和远大的理想，增强学习的动力和信心。

2. 让学生明白梦想的重要性，激发学生为实现梦想而努力奋斗的热情。

3. 通过交流和分享，增进同学之间的了解和友谊，营造积极向上的班级氛围。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人致辞，介绍本次班会的主题和目的。

（2）播放一段关于梦想的短视频，引起学生的兴趣和思考。

2. 梦想分享（1）请几位同学上台分享自己的梦想，以及为什么会有这个梦想。

青春飞扬主题班会在今天的班会上，我们将以“青春飞扬”为主题，探讨青春的美好与挑战，激励每一位同学在青春的舞台上展现自我，奋发向前。

一、青春的定义与特点青春是人生最美好的时期，充满朝气与活力，代表着梦想的起航和未来的无限可能。

它是我们逐渐从稚嫩走向成熟的过渡期，也是我们奋斗追求梦想的关键时期。

青春的特点是充满活力、渴望自由与探索，背负着责任与压力，处于自我认知与价值观建立的个体发展阶段。

我们正面临着选择专业、人生规划、人际关系等重要决策，同时也要担负起学业压力和社会期望。

二、青春的挑战与机遇1. 挑战：学业压力与自我定位在青春时期，学业压力是我们最大的挑战之一。

我们面临着课业繁重、竞争激烈的考试制度，同时还要应对社交、家庭与兴趣爱好等方面的需求。

除此之外，我们还面临着自我定位的挑战。

在成长的过程中，我们要明确自己的兴趣爱好和天赋，为未来的发展做好规划与选择。

2. 机遇：探索与成长尽管青春存在诸多挑战，但青春也给予我们无数机遇。

这是我们探索自我、发现自我潜力的最佳时期。

在学习方面，我们有机会选择自己感兴趣的专业和方向，培养自己的特长，为未来的职业发展打下坚实基础。

在社交方面，我们可以结交各种各样的朋友，拓宽自己的人际关系网，培养应对社会的能力。

三、青春飞扬的实践1. 树立正确的人生观与价值观青春时期我们需要审视自己的人生观与价值观。

要明确目标，树立正确的人生追求，不盲从他人，保持独立思考和辨别能力。

培养积极向上的态度与价值观，充实自己，努力做到有思想、有担当、有行动，为未来打下坚实的道德基础。

2. 主动参与社会实践我们应当在青春时期主动融入社会，积极参与社会实践活动。

参加公益组织、志愿者服务等活动，可以锻炼我们的领导能力、团队协作能力和责任感，同时也拓宽我们的社会视野与社交圈子。

3. 培养自己的兴趣爱好青春时期，我们应当培养并坚持自己的兴趣爱好。

兴趣是我们青春时期最好的导航仪，它可以引领我们找到自己热爱的事物，激发内心的激情与动力。

主题班会会议记录范文会议主题：“梦想起航，青春飞扬”会议时间：具体时间会议地点：具体地点主持人：主持人姓名参会人员：班级名称全体同学会议记录：一、会议开场主持人：亲爱的同学们，大家好！今天我们相聚在这里，召开一次以“梦想起航，青春飞扬”为主题的班会。

梦想是人生的灯塔，照亮我们前行的道路；青春是我们最宝贵的资本，让我们有勇气去追逐梦想。

希望通过这次班会，大家能更加明确自己的梦想，为未来的人生做好规划。

二、同学发言1、同学 A：我一直梦想成为一名医生，因为医生可以救死扶伤，帮助那些生病和受伤的人。

每当我看到医生们在手术台上全力以赴地拯救生命，我就感到无比敬佩。

为了实现这个梦想，我要努力学习科学文化知识，特别是生物和化学，还要锻炼自己的心理素质和应变能力。

2、同学 B：我的梦想是当一名教师，把知识传授给下一代，培养更多的人才。

我觉得教师是非常神圣的职业，能够影响学生的一生。

我要努力提高自己的教育教学能力，学会与学生沟通和交流，让他们在轻松愉快的氛围中学习和成长。

3、同学 C：我想成为一名科学家，探索未知的世界，为人类的进步做出贡献。

我对物理和数学很感兴趣，我会努力钻研，争取在这些领域有所突破。

我知道实现这个梦想不容易，但我不会放弃，会一直努力下去。

三、自由讨论主持人：听了几位同学的梦想，大家都很有想法。

接下来，让我们进行自由讨论，分享一下自己对梦想的理解和追求梦想过程中的困惑。

同学 D：我觉得梦想很美好，但现实很残酷。

有时候我们会遇到很多困难和挫折，比如学习成绩不好、家庭条件不允许等等，这些都会影响我们实现梦想，不知道该怎么办。

同学 E：我同意同学 D 的看法。

而且有时候我们也会迷茫，不知道自己的梦想是不是真正适合自己，或者会不会随着时间的推移而改变。

同学 F：我觉得遇到困难和挫折是正常的，关键是我们要有克服困难的勇气和决心。

我们可以制定合理的计划，一步一个脚印地去实现梦想。

至于梦想是否会改变，我觉得这也没关系，只要我们一直在追求进步，不断调整自己的目标，就一定能找到属于自己的方向。

主题班会教案一、班会主题“梦想起航，青春飞扬”二、班会背景随着学生们逐渐成长，他们开始对未来有了更多的思考和憧憬。

然而，在这个过程中，可能会遇到各种困惑和迷茫，如学习压力、职业选择等。

因此，通过本次主题班会，引导学生树立正确的梦想，并激励他们为实现梦想而努力奋斗。

三、班会目的1、让学生明确自己的梦想，认识到梦想的重要性。

2、帮助学生分析实现梦想过程中可能遇到的困难，并鼓励他们勇敢面对。

3、培养学生的规划能力和执行力，引导他们制定实现梦想的计划。

四、班会时间具体时间五、班会地点教室六、参与人员全班同学七、班会流程1、导入（5 分钟）播放一段关于梦想的视频，如《阿甘正传》中阿甘奔跑的片段，或者一些成功人士追逐梦想的故事，引起学生的兴趣，从而引出本次班会的主题——梦想起航，青春飞扬。

2、梦想分享（15 分钟）请同学们自愿上台分享自己的梦想。

可以是成为一名医生、教师、科学家，也可以是环游世界、拥有一家自己的咖啡店等。

在分享过程中，其他同学认真倾听，给予支持和鼓励。

3、小组讨论（15 分钟）将学生分成若干小组，每组 4-6 人。

每个小组围绕“实现梦想可能遇到的困难”进行讨论，并记录下来。

讨论结束后，每组选派一名代表进行发言。

4、案例分析（15 分钟）老师讲述一些成功人士实现梦想的案例，如马云创建阿里巴巴的经历，分析他们在实现梦想过程中是如何克服困难的。

然后让学生结合自己的梦想，思考从中可以得到哪些启示。

5、制定计划（15 分钟）发给每位学生一张纸，让他们写下自己的梦想，并制定一个短期和长期的实现计划。

计划包括具体的目标、行动步骤和时间安排等。

6、展示与交流（10 分钟）邀请部分同学上台展示自己的梦想和计划，并分享制定计划的思路。

其他同学可以提出建议和意见，共同完善计划。

7、总结与鼓励（5 分钟）老师对本次班会进行总结，强调梦想的重要性以及实现梦想需要付出的努力。

鼓励同学们勇敢追求自己的梦想，在未来的日子里不断努力，让青春飞扬。

主题班会活动策划方案范文一、活动主题“梦想起航，青春飞扬”二、活动背景随着社会的发展和进步，青少年在成长过程中面临着各种各样的挑战和机遇。

在这个竞争激烈的时代，培养学生的综合素质和正确的价值观显得尤为重要。

本次主题班会旨在激发学生的梦想和追求，鼓励他们在青春岁月里勇敢拼搏，为实现自己的人生目标而努力奋斗。

三、活动目的1、激发学生的梦想和追求，明确自己的人生目标。

2、培养学生的自信心和勇气，敢于面对挑战和困难。

3、增强学生的团队合作意识和沟通能力。

4、引导学生树立正确的价值观和人生观，珍惜青春时光。

四、活动时间具体时间五、活动地点详细地点六、参与人员具体班级全体学生七、活动准备1、组织班委讨论活动方案，明确分工。

2、收集与梦想、青春相关的图片、视频、音乐等素材。

3、准备活动所需的道具，如气球、彩带、纸笔等。

4、提前通知学生活动主题，让学生做好思考和准备。

八、活动流程1、开场致辞（5 分钟）主持人对活动主题进行简要介绍，欢迎同学们参与本次主题班会，营造轻松愉快的氛围。

2、梦想展示（15 分钟）播放一段关于梦想的视频，展示不同人追求梦想的故事，引发学生的共鸣和思考。

然后请几位同学上台分享自己的梦想，以及为什么有这样的梦想。

3、小组讨论（20 分钟）将学生分成若干小组，每组X人。

围绕“如何实现梦想”这一话题展开讨论，每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。

4、游戏环节（30 分钟）（1）“梦想拼图”：将一幅与梦想相关的图片剪成若干小块，每个小组一份。

小组成员合作将拼图完成，用时最短的小组获胜。

通过游戏培养学生的团队合作能力。

（2）“梦想气球”：给每个学生发放一个气球，让他们在气球上写下自己的梦想。

然后将气球吹大并系好。

所有学生一起将气球抛向空中，象征着梦想的放飞。

5、案例分析（20 分钟）展示一些成功人士实现梦想的案例，分析他们在实现梦想过程中所面临的困难和挑战，以及他们是如何克服的。

引导学生从中吸取经验和教训。

班会设计丨青春飞扬梦想起航——新学期新起点主题班会“新学期”标志着松散、高度自我的暑假生活的结束，紧张忙碌、规范自律的新学年的开始。

从现在开始，要消除“暑假综合症”，以崭新姿态、满腔的热情、饱满的精神投入新的学习之中。

“新起点”机遇与挑战并存，压力与动力同在，我相信，我们有信心、有能力，能在新的起点上赢得新的胜利，续写新的篇章。

昨天的辉煌凝固成永恒的美丽，今日的期待孕育着明天的丰碑。

同学们，琴弦松弛，奏不出动听的乐曲；纪律散漫，点不燃生命的火焰。

如果你希望成功，当以组织纪律为保证，以师生互动为动力，以优异成绩为目标，勇于超越自己的昨天和前天！新学期就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。

新学期，新起点，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！学生分享——小组讨论【说一说】刚来到新环境时，你遇到了什么麻烦事呢？你是怎么克服的？请同学们说说自己的经历吧！困难1：我的命怎么这么苦啊！来到了一个人生地不熟的地方求学，这里的同学全都那么奇怪，有的很喜欢玩，全然不把学习当回事；有的却很喜欢学习，不浪费一分一秒的时间。

老师也很奇怪，他们不只是给我们上课，还很严格地要求我们，作业也那么多，写都写不过来……这还不算，睡眠也不足，每天要六点多钟起床，学习科目那么多，根本没有时间做自己喜欢的事情。

我很想家，我想爸爸妈妈了……心灵处方：1、明确自己的问题，树立独立生活意识。

2、尽量发现好的方面。

3、适应学校的作息时间。

4、要保持乐观的态度。

5、学会和同寝室同学的朝夕相处。

6、积极主动地参加集体活动。

7、找到新的心理固着，转移心理关注中心。

8、采用心理生理调节技术，矫正心身机能。

9、起居饮食学会自我关照。

问题2：在初中时，我在班上学习拔尖、是班里的主要干部，而进入高中后，我突然发现周围高手如云，自己并不出众，为此感到伤心和懊恼，甚至有些厌学。

问题诊断：在初中时，你在班上学习拔尖、是班里的主要干部，不时受到老师的表扬、同学的赞许，很容易在心理上产生某种优越感和自负情绪，总认为自己比别人强一些，甚至会认为进入高中以后仍会和在初中一样成为班上的干部和最优秀的学生。