高一经济常识(上册)知识要点梳理

高一上册经济生活知识点经济生活是我们每个人都需要面对和经历的一部分。

在高一上册的学习中，我们需要了解一些基本的经济生活知识。

本文将为大家介绍几个重要的经济生活知识点。

一、消费与储蓄消费和储蓄是经济生活中常见的两个概念。

消费指的是购买商品和服务以满足个人或家庭的需求；而储蓄则是指将收入中未用于消费的那部分资金存放起来。

在经济生活中，合理的消费和储蓄是非常重要的。

合理的消费可以满足我们的需求，提高生活质量；而储蓄则可以为未来提供保障，应对紧急情况或实现更大的目标。

二、投资与风险投资是指将资金或其他资源放入某种项目或活动中，以获取收益的行为。

在投资中，风险是不可避免的。

不同的投资方式有不同的风险程度。

在进行投资时，我们需要充分了解投资项目的风险和可能的收益，进行合理的风险评估，并根据自身的情况制定适合的投资策略。

三、收入与支出收入和支出是经济生活中两个重要的方面。

收入是指个人或家庭获得的经济来源，可以来自工作、投资、转让等；支出则是指个人或家庭为了满足生活需求而产生的费用。

在经济生活中，我们需要合理管理收入和支出，确保收入能够满足支出，并且有一定的储蓄。

四、就业与职业规划就业是指个人通过劳动获得工资或报酬的过程。

在高一阶段，我们需要了解就业的基本原则和方法，并开始进行职业规划。

职业规划是指根据个人的兴趣、能力和价值观等因素，选择合适的职业方向，并制定相应的发展计划。

良好的职业规划能够帮助我们更好地把握就业机会，实现自我发展。

五、税收与公共财政税收是国家为了满足公共需求而向个人和组织收取的一种资金。

税收有助于维持社会的正常运转，提供公共服务和设施。

在高一上册，我们需要了解税收的种类和税收的影响，以及学习如何理解和应对税收政策。

此外，我们还需要了解公共财政的基本概念和运作方式，明白公共财政对经济生活的重要性。

六、个人金融管理个人金融管理是指个人或家庭管理个人财务的一系列活动。

在高一上册，我们需要了解个人金融管理的基本原则和技巧，学会进行预算规划、理性消费和储蓄，合理选择金融产品等。

高一第一学期经济法知识点经济法是一门研究经济活动中的法律规范和法律制度的学科。

它的主要内容包括市场经济中的经济主体地位、商事法律关系的产生和变动、商业交易的法律规范等。

随着我国市场经济的发展，经济法作为一门实践性较强的学科，具有重要的意义。

本文将介绍高一第一学期经济法的主要知识点。

第一，市场经济与非市场经济的区别。

市场经济是一个以市场为基础的经济体制，它以供求关系为核心，通过价格机制实现资源配置和利益分配。

而非市场经济则是以计划经济为特征的经济体制，在这种体制下，政府对资源的配置和利益的分配具有绝对决定权。

第二，经济主体的分类。

经济主体是指在经济活动中具有权利和义务的参与者，包括自然人、法人和其他组织。

自然人是指个人，法人是指具有法定资格的组织实体，其他组织则包括合伙企业、股份合作制企业等。

第三，商事法律关系的产生和变动。

商事法律关系是指在商事活动中产生的、以权利和义务为内容的法律关系。

它的产生主要包括商事合同的订立、权利义务的设定等。

而商事法律关系的变动主要包括商事合同的履行、权利义务的变更和消灭等。

第四，商业交易的法律规范。

商业交易是指为了取得经济利益而进行的经济活动。

它的法律规范主要包括《合同法》、《公司法》、《商标法》等。

这些法律规范旨在维护市场秩序和公平竞争，保护各方当事人的合法权益。

第五，经济法的实践应用。

经济法的实践应用主要体现在解决商事纠纷、推动市场经济发展等方面。

在解决商事纠纷时，需要依据相关法律规定，通过诉讼或仲裁等方式进行解决。

而在推动市场经济发展时，需要依靠经济法来规范市场秩序，保护经济主体的合法权益，促进经济的健康发展。

经济法作为一门实践性很强的学科，对于我们的学习和实践都有着重要的意义。

通过了解和掌握经济法的基本知识点，我们可以更好地适应市场经济的发展需要，同时也能更好地保护自身的合法权益。

希望同学们能够重视经济法的学习，不断提升对经济法知识的理解和应用能力，为将来的发展奠定坚实的基础。

人教版高一经济生活知识点总结全一册经济生活知识点总结第一单元：生活与消费第一课：神奇的货币商品是用于交换的劳动产品，一件物品必须是劳动产品又是用于交换才能成为商品。

商品的基本属性是使用价值和价值，价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。

货币的本质是一般等价物，货币不是从来就有的，是商品发展到一定阶段的产物。

货币的基本职能有价值尺度和流通手段，在充当价值尺度职能时往往有“价格、标价”等字词，在充当流通手段职能时往往有“购买、买卖、交易”等字词。

货币还有贮藏手段、支付手段、国际货币等职能。

纸币是由国家发行并强制使用的价值符号。

与金属货币相比，纸币制作成本低，更易于保管、携带和运输。

纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

信用卡和支票是常用的结算工具，信用卡能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费；支票分为转账支票和现金支票两种，不能用来直接购物。

汇率是两种货币之间的兑换比率，如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的汇率升高；反之，则说明外币的汇率跌落。

人民币升值意味着同量的货币可以兑换更多的外币，则有利于提高人民币的国际购买力，有利于商品进口，有利于对外投资、出国留学和旅游还偿还外债等。

人民币贬值则相反。

第三课：多彩的消费经济发展水平是影响消费水平的根本原因。

居民收入是消费的基础和前提，未来收入预期和收入差距也是影响消费水平的因素。

其他因素包括物价水平、家庭人口、消费观念、市场环境、产品质量等。

消费类型按交易方式分为钱货两清的消费、贷款消费、租赁消费；按消费目的分为生存资料消费、发展资料消费、享受资料消费。

恩格尔系数是食品支出占家庭总支出的比例，是衡量消费水平的重要参数，恩格尔系数越高，生活水平越低；恩格尔系数越低，生活水平越高，二者成反比。

消费心理方面，从众心理是不可取的，跟风、随大流、追赶潮流、有人我有、盲目从众都会影响消费决策。

2、消费心理分为三种：求异心理、攀比心理和求实心理。

高一必修一经济学知识点经济学是研究人类社会的生产、分配、交换和消费等经济活动的规律和方法的学科。

对于高中生来说，了解经济学的基本知识对于培养他们的经济意识和提高他们的经济素养至关重要。

本文将介绍高一必修一中涉及的几个经济学知识点。

一、供求关系供求关系是经济学中最基础的概念之一。

供给是指商品或服务在市场上可以提供的数量，而需求是指市场上对商品或服务的需求量。

供给和需求的关系决定了价格的形成。

当供给大于需求时，价格会下降；而当需求大于供给时，价格会上升。

二、市场经济和计划经济市场经济和计划经济是经济制度的两种主要形式。

市场经济是指经济活动由市场决定资源配置和价格的一种经济制度；计划经济是指经济活动由政府计划和管理的一种经济制度。

市场经济强调市场的自由竞争和资源的优化配置，而计划经济注重对资源的统一管理和分配。

三、货币和通货膨胀货币是一种用于交换、储值和计量价值的工具。

通货膨胀是指货币流通中货币的购买力下降和物价上涨的现象。

通货膨胀的原因有多种，例如货币供给的增加、需求的增加等。

通货膨胀对经济发展和人们的生活影响很大，需要引起我们的重视和注意。

四、财政政策和货币政策财政政策是指政府通过调整税收和支出来调节经济运行的政策。

货币政策是指中央银行通过调整货币供应量和利率等手段来影响经济的政策。

财政政策和货币政策是宏观经济调控的两种主要工具，对于实现经济增长和控制通货膨胀具有重要作用。

五、国际贸易国际贸易是不同国家之间通过买卖商品和服务来进行的经济交流。

国际贸易可以带来资源的优化配置、技术的转移和经济的发展。

在全球化的背景下，国际贸易对各国的经济发展具有重要意义。

六、全球化全球化是指各国在经济、政治、文化等方面相互联系和相互依存的现象。

全球化加速了国际贸易和资本流动，促进了各国经济的发展，也带来了世界范围内的竞争和挑战。

了解全球化对生活、工作和创业的影响对于适应时代的发展要求非常重要。

通过学习以上几个经济学知识点，可以提高高一学生的经济素养和理解经济现象的能力。

经济学上册必背知识点
1. 微观经济学
- 市场供给和需求
- 价格弹性和收入弹性
- 生产与成本
- 市场结构（垄断、寡头垄断、纯竞争、垄断竞争）- 外部性和公共物品
- 经济效率和福利
2. 宏观经济学
- 国民生产总值（GDP）和增长率
- 通货膨胀和物价指数
- 失业率和劳动力市场
- 货币供应与货币政策
- 政府开支与税收
- 经济周期和经济衰退
3. 国际经济学
- 汇率和外汇市场
- 贸易和贸易保护主义
- 跨国公司和外国直接投资
- 国际金融市场和国际金融体系
- 发展经济学和贫困问题
- 全球化和经济一体化
4. 产业经济学
- 成本理论和产出分析
- 供应链管理和竞争战略
- 创新和技术进步
- 市场竞争和市场结构
- 垄断和反垄断政策
- 行业生命周期和竞争优势
以上是经济学上册必背的知识点，掌握这些知识将有助于理解
经济学的基本概念和理论，并能应用到实际经济问题的分析中。

在
学习过程中，建议结合案例和实际应用来加深对这些知识点的理解。

好好掌握这些基础知识，为学习经济学打下坚实的基础。

高一上册经济学知识点经济学是一门研究资源的配置与利用的学科，它涉及到人们生活的各个方面。

在高一上册经济学课程中，我们将学习一些基本的经济学知识点，这些知识将为我们理解经济运行的规律提供基础。

下面是一些主要的经济学知识点：1. 基本经济问题经济学关注的是有限资源的有效配置。

基本经济问题涉及到三个方面：什么生产、如何生产以及为谁生产。

了解和解决这些问题是经济学研究的核心。

2. 供需关系供需关系是经济学中的基本概念。

供给指的是商品或服务的生产和提供，需求是指人们对商品或服务的需要和愿望。

供需关系决定了商品或服务的价格和数量。

3. 市场经济与计划经济市场经济是指由个人和企业自由决定生产和消费的经济制度。

计划经济则是由政府来决定生产和消费的经济体制。

市场经济下的资源配置更加有效，而计划经济可以更好地调控经济活动。

4. 机会成本机会成本是指做出某种选择所放弃的最高价值的机会。

在资源有限的情况下，做出一种选择就意味着失去其他选择的机会。

了解机会成本帮助我们做出更明智的决策。

5. 边际效应边际效应是指一单位的增量对产生的效果或改变的影响。

它帮助我们权衡利弊，确定最优决策。

边际效应适用于生产和消费领域。

6. 外部性和公共物品外部性是指生产或消费活动对除了市场参与者之外的其他人造成的影响。

正面外部性是指对其他人有利的影响，而负面外部性则是指对其他人有害的影响。

公共物品是指一种即便一个人消费了，其他人也能够享受的物品。

7. 市场失灵市场失灵是指市场机制在资源配置中无法达到最优状态。

市场失灵的原因包括外部性、公共物品、信息不对称等。

当市场失灵时，政府需要干预来解决问题。

8. 地方与中央政府的经济作用地方政府在经济中扮演重要角色，他们负责地方的经济发展和社会管理。

中央政府则负责宏观经济政策的制定和执行，以促进全国经济的稳定和发展。

以上是高一上册经济学的一些基本知识点，这些知识点将帮助我们更好地理解经济学的基本原理和运行机制。

高一经济常识知识点梳理前言我们的经济生活1、（识记）经济活动四个环节及其地位P3—4经济活动包括物质资料的生产、交换、分配和消费四个环节。

生产是经济活动的基础，交换是经济活动的流通过程，分配是经济活动的中间环节，消费是经济活动的最终目的。

2、（理解）必须以经济建设为中心P5—6：原因：社会主义初级阶段的基本国情和社会主要矛盾决定。

内涵：其他一切任务都围绕经济建设这个中心，围绕这个中心，决不能偏离这个中心。

重要性：坚持“以经济建设为中心”，是建设事业发展的客观要求——离不开雄厚的物质基础；如果离开了经济建设这个中心，我们的建设事业就有丧失物质基础的危险。

3、（理解）科学发展观：P9—10以人为本（核心）——把实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，作为一切工作的根本出发点和落脚点。

全面发展——以经济建设为中心，坚持进行经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。

协调发展——要统筹城乡发展，统筹区域发展，统筹经济社会发展，统筹人与自然和谐发展，统筹国内发展和对外开放，促进经济，政治，文化建设的各个环节，各个方面相协调。

可持续发展——要促进人与自然的和谐发展，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代永续发展。

4、青年走向社会需要有经济意识：P11—16从经济视角观察、分析和处理问题，也就是“要从经济上进行分析”，学会看经济背景，学习算经济账，懂的经济法规。

第一课发展经济与改善生活1、（理解）社会生产是社会存在和发展的基础：P21—22社会生产始终是一国社会财富增长的源泉。

社会存在和发展要以社会生产为基础。

2、（理解）生产力和生产关系的辩证关系：P23生产力是人同自然界的关系。

生产力三要素：劳动者，劳动工具，劳动对象。

生产力是社会发展的最终决定力量。

生产关系是人与人之间在经济活动过程中即在社会的生产、分配、交换和消费过程中发生的联系。

高中经济必修一笔记(整理精华版)1. 定义经济学- 经济学研究人类在资源有限的情况下如何做出选择，以满足无限的需求。

- 经济学有宏观经济学和微观经济学两个主要分支。

2. 经济系统- 五种经济系统：计划经济、市场经济、混合经济、传统经济、共产主义经济。

- 计划经济由政府进行资源的分配和决策，市场经济由市场机制来决定资源的配置。

- 混合经济是计划经济和市场经济的结合，传统经济主要以俗和传统决定资源分配。

- 共产主义经济的目标是实现资源的共享和平等分配。

3. 经济增长与经济发展- 经济增长指的是国民生产总值（GDP）的增加。

- 经济发展不仅包括经济增长，在社会、文化、教育等方面也有改善。

- 经济增长可以通过提高劳动生产率、增加资本投资和技术进步来实现。

4. 市场供求关系- 供求关系是市场经济中的基本概念。

- 当需求增加时，价格上升；当需求下降时，价格下降。

- 当供应增加时，价格下降；当供应减少时，价格上升。

- 市场均衡指的是供应和需求达到平衡，价格稳定。

5. 价格弹性- 价格弹性是衡量商品需求对价格变化的敏感程度。

- 弹性需求表示需求对价格变化的敏感，非弹性需求则表示需求对价格变化的不敏感。

- 价格弹性可以影响商品的供求关系和市场定价。

6. 国际贸易- 国际贸易指的是不同国家之间的货物和服务的交流和交易。

- 通过国际贸易，国家可以获得所需的资源和商品。

- 贸易逆差指的是一个国家的进口超过出口，贸易顺差则相反。

7. 经济全球化- 经济全球化是指国际贸易和投资的增加，以及国家间关系的加深。

- 经济全球化使得不同国家的经济相互依存更加密切。

- 经济全球化对国家经济和文化产生了深远的影响。

以上是对高中经济必修一的精华笔记整理，旨在帮助学生快速了解经济学的基本概念和原理。

希望对学习经济学的同学有所帮助。

高一经济常识基础知识第一课《商品和商品经济》一、1、商品是用来交换的劳动产品；商品经济是商品生产和商品交换的总和。

2、商品经济产生的过程是先有商品交换后有商品生产。

二、1、商品的两个基本属性是使用价值与价值。

使用价值是商品能够满足人们需要的某种需要的属性，（质量）价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。

（价廉）2、交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础。

3、有使用价值的东西不一定有价值，如空气；有价值的东西必然有使用价值。

4、不同的商品只所以需要交换是因为使用价值不同，不同商品只所以只够交换是因为都有价值。

5、使用价值与价值的关系：商品是使用价值与价值的统一体。

使用价值是价值的物质承担者。

（重视产品质量）三、1、商品的价值量是指商品价值的大小。

商品的价值量不是由个别劳动时间决定的，而是由社会必要劳动时间决定的。

2、商品的价值量与社会劳动生产率成反比，与个别劳动时间无关。

四、1、商品交换的发展过程：简单的物物交换；扩大的物物交换；一般等价物为媒介的交换；货币为媒介的交换。

2、一般等价物是从商品中分离出来，可以直接和其它商品相交换并表现其他一切商品价值的商品。

3、货币是从商品中分离出来，固定地交当一般等价物商品。

货币的本质就是一般等价物。

五、1、货币有五个职能：价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段、世界货币。

货币的基本职能是价值尺度和流通手段。

2、一支钢笔价值5元（价值尺度）；花五元钱买一支钢笔（流通手段）。

3、价格是价值的货币表现，价值是价格的基础。

4、商品流通是以货币为媒介的商品交换。

也叫购买手段。

六、1、纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号。

人民币的主币是元。

2、纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币的贬值，物价上涨，叫做通货膨胀。

3、通货膨胀会引起物价上涨，但物价上涨并不一定是通货膨胀。

4、影响物价的因素：通货膨胀、供求关系、货币本身的价值、商品的价值。

七、1、价值规律是商品经济的基本规律。

上册纳经济常识归第一课：商品和商品经济一、基础知识：1、商品的含义：2、商品经济的含义：3、商品，是商品的使用价值。

4、就是商品的价值。

5、交换价值是，价值是。

6、商品的价值量是指，由决定。

7、货币是的商品。

货币的本质是。

8、货币有职能，其中是基本职能。

9、叫做商品流通。

叫做流通手段。

10、纸币是的货币符号，是我国的法定货币，负责发行。

11、纸币的发行量叫做通货膨胀。

特征是。

12、价值规律的内容是。

表现形式是。

作用是；；。

二、小结：1、商品的价值量与社会必要劳动时间成正比，两者一起与社会劳动生产率成反比。

商品的价值量与个别劳动时间和个别劳动生产率无关。

商品价值总量与个别劳动时间成反比，与个别劳动生产率成正比。

商品价值总量与社会必要劳动时间和社会劳动生产率无关。

个别劳动时间与个别劳动生产率成反比。

（选择计算题）2、重视商品（产品）质量题型：（材料问答题型）汽车招回材料（1）商品是使用价值和价值的统一体，两者不可分割。

使用价值是价值的物质承担者，商品生产者要想实现商品的价值，必须搞好商品的使用价值，重视商品的质量。

（2）重视商品质量有利于树立企业良好的信誉和形象，是企业的无形资产，对企业生存竞争至关重要。

（3）重视商品质量体现遵循了市场交易诚实信用的原则，这是现代市场交易的基本精神。

（4）假冒伪劣行为属于不正当竞争，危害市场经济秩序。

体现了市场调节不是万能的，有自发性的缺陷。

要加强国家的宏观调控，运用法律手段打击假冒伪劣行为体现了市场具有法制性的特征，有利于规范市场经济秩序，促进社会主义市场经济健康发展。

第二课：社会主义初级阶段的基本经济制度和社会主义市场经济一、基础知识：1、二、重点小结1、市场在资源配置中起基础性作用，但市场调节不是万能的，有自发性、盲目性、滞后行的缺陷，因此要不断加强和改善宏观调控，运用经济手段制定财政政策和货币政策来对经济发展进行调节（还有法律和行政手段），坚持市场机制和宏观调控有机结合，实现资源优化配置，提高经济增长质量和效益，提高经济可持续发展能力。

高一《经济常识》上册课本知识纲要一前言一、经济的基本含义1．一个基本观点：物质资料的生产活动是人类社会存在和发展的基础，经济活动决定其他一切社会活动。

2．经济的科学含义：经济是指人类进行的物质资料的生产活动。

人类所进行的物质资料的生产活动，包括生产、分配、交换、消费四个环节。

在一定的社会中，人们总是在一定的生产资料所有制基础上进行生产活动的，并在这些活动中分别结成生产关系、分配关系、交换关系和消费关系。

因此，经济就是指在一定的生产资料所有制基础上进行的生产、分配、交换、消费等活动，以及在这些活动中结成的人与人之间的关系。

二、学习经济常识的意义（略）第一课商品和商品经济第一节商品一、商品经济的产生和发展1．什么是商品——商品是用于交换的劳动产品2．商品经济及产生（1）产生——原始社会末期（2）含义——商品生产和商品交换的总和，就是商品经济3．商品经济的存在条件（1）社会分工（2）生产资料和产品属于不同的所有者社会分工是商品经济产生和发展的一般基础。

生产资料和产品属于不同所有者的出现，使得交换从必要变为现实。

4．商品经济的类型（1）小商品经济（简单商品经济）：存在于原始社会（末）、奴隶社会和封建社会，从属地位（当时自然经济占统治地位）（2）资本主义商品经济：高度发展，统治地位（3）社会主义商品经济：公有制基础，新型二、商品的基本属性1．商品具有使用价值（1）商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的使用价值（2）使用价值是商品的自然属性2．商品具有价值（1）凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值（2）价值是商品的社会属性（3）价值与交换价值的关系：交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的基础3．商品两因素关系（1）商品是使用价值和价值的统一体，二者缺一不可。

（2）使用价值是商品价值的物质承担者，没有使用价值的东西，即使在它上面花费了大量劳动，也不能形成价值，因而也就不能成为商品。

（3）价值是商品的本质属性，没有价值的东西不是商品。

高一经济学上册知识点前言我们的经济生活→经济生活包括物质资料的消费、交流、分配和消费。

消费是经济活动的基础。

交流是经济活动的流经进程。

分配是经济活动的中间环节。

一局部用作积聚、一局部人们的消费。

消费是经济活动的最终目的。

→坚持以经济树立为中心，是树立事业开展的客观要求。

→以人为本，片面协调可继续开展第一要义：以人为本核心：片面开展基本要求：协调开展基本方法：可继续开展第一课开展经济生活与改善生活→社会消费时社会存在和开展的基础社会的存在要以社会消费为基础。

社会的开展也要以社会消费为基础。

生产力：人类改造和应用自然的才干消费力三要素：休息者、消费工具、休息对象。

消费关系：社会的消费、交流、分配和消费进程中发作的联络。

消费力决议消费关系；消费关系抵消费力具有反作用。

→构成社会消费的基本要素休息者的休息休息者的素质，直接关系到社会财富发明的数量和质量。

以土地为代表的自然资源包括土地、水源、森林、矿藏等在内的自然资源。

不可再生性特征。

资本〝三态〞：货币形状、实物形状、商品形状。

运营管理——结合性要素组织、结合和整合。

迷信技术——浸透性要素促进休息者素质的提高和消费进程的自动化、信息化、大幅度提高休息消费率。

浪费动力和原资料的消耗，使有限的自然资源失掉更合理的应用，并使产品的质量更高，功用更优。

促进消费和生态环境的平衡、协调，完成清洁消费，使经济增长可继续地停止。

所以迷信技术是第终身产力。

→新型工业化路途和国民经济信息化中国的工业化义务还没有完成。

传统的工业化是以少量人力或资本的投入为特征的，资源的糜费和生态环境的破坏是传统工业化带来的突出效果。

我国要坚持以信息化带开工业化，以工业化促进信息化，走出一条新型工业化路途。

特征：科技含量高经济效益好资源消耗低和环境污染少人力资源可以失掉充沛发扬信息化与工业化关系：密不可分。

工业化为信息化提供物质基础。

信息化带开工业化。

→经济增长统计目的：GDP国际消费总值与国民消费总值的区别：CDP采用的是〝疆土法〞；GNP采用的是〝国籍法〞。

高一经济常识知识点整理【高一上】（一）1.经济生活包括物质资料的生产、交换、分配和消费四个环节。

其中，生产是经济活动的基础，交换是经济活动的中间环节,分配是经济活动中的流动过程，消费是经济活动的最终目的。

2.构成社会生产的基本要素有：劳动者的劳动（最基本、最活跃）、以土地为代表的自然资源（具有不可再生性）、资本、经营管理（经济发展最重要的推动力量）、科学技术。

其中劳动、土地、资本为实体性要素（看得见，摸得着）；经营管理为联结性要素（是企业家提供的一种复杂劳动）；科学技术为渗透性要素。

3.科学技术的重要作用1)促进劳动者素质的提高和生产过程的自动化、信息化，大幅度提高生产率。

2)促进资源的节约利用，使有限的资源得到更合理的运用，并使产品的质量更高、性能更优。

3)促进生产和生态环境的平衡、协调，使经济增长可持续地进行。

4.GDP的中文全称是国内生产总值，它指的是一个国家（或地区）国民经济的各个部门在一定时期内（通常为一年）所生产的最终产品与服务的价值总和。

5.GDP是一个重要的统计指标。

一国（或地区）GDP的总量反应一国（或地区）的经济实力和市场规模，人均GDP则反映一国（或地区）人们的富裕程度，此外，通过统计国民经济各部门创造的价值在GDP中所占比例的变化，还能反应出一国（或地区）的变动情况和发展趋势。

6.经济发展的两种方式：质量型发展方式和数量型发展方式，创新是发展的主要驱动力。

7.8.生产力和生产关系的辩证关系生产力决定生产关系。

选择什么样的生产关系是由生产力发展水平决定。

生产关系反作用于生产力。

一种生产关系如果能够调动人们经济活动的积极性时，它就会对解放和发展生产力起促进作用；而当一种生产关系压抑人们经济活动的积极性时，它就会束缚和阻碍生产力发展。

9.新型工业化道路的特征1)科技含量高2)经济效益好3)资源消耗低和环境污染少4)人力资源能够得到充分发挥5)工业化和信息化融合9.社会主义社会生产的根本目的在发展生产的基础上逐步改善人民生活，使全体人民共享经济发展成果，实现共同富裕10.社会主义社会生产目的怎样实现1)要使经济主体的行为纳入社会主义生产目的轨道2)要让政府部门的管理与决策更加科学化、规范化3)要通过城乡之间、地区之间经济的协调发展，使全体人民共享经济增长和社会进步的结果11.社会积累资金的主要来源：政府的财政渠道；企业的利润留成；居民的一部分收入转化12.社会积累资金的主要用途：用于扩大生产；用于国家行政，科教文卫部门的建设；用于应付意外事件、自然灾害的物质贮备。

第一课商品货币价值规律【重点热点】1. 如何判定物品是否是商品？（1）从概念上判断：必须是用于交换的劳动产品。

（2）从商品的两个属性上判断：有使用价值和价值。

（3）从所在的领域判断：必须处在流通领域中。

2. 为什么商品生产者非常关心商品的质量？（1）商品是使用价值和价值的统一体，使用价值是价值的物质承担者。

（2）消费者总是把商品看成是一个二重性的东西，想买到物美价廉的商品。

（3）商品生产者只有成功地让渡使用价值才能实现价值。

（4）企业的信誉和形象集中表现在产品和服务的质量上，保证优质的产品和服务才能使企业立于不败之地。

3. 两对比例关系（1）社会必要劳动时间与单位商品的价值量成正比。

（1）货币的本质是一般等价物（2）货币的职能：<1>价值尺度 <2>流通手段（购买手段） <3>贮藏手段 <4>支付手段 <5>世界货币（前两者是基本职能）5. 货币流通规律（1）流通中所需要的货币量取决于三个因素：待售的商品数量；价格水平；货币流通速度。

（2）公式：流通中需要的货币量＝商品价格总额/货币流通次数，或＝待售商品总量×商品价格水平/货币流通速度（3）纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。

6. 通货膨胀与通货紧缩（1）含义：a.通货膨胀：是指纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，从而引起纸币贬值，物价上涨的经济现象。

b.通货紧缩：是指由商品和劳务总需求小于总供给所引起的物价总水平在较长时间内持续下降的一种经济现象，它与通货膨胀现象正好相反。

（2）表现：a.通货膨胀时，经济过热，需求膨胀，物价上涨。

b.通货紧缩时，社会总需求持续小于社会总供给，物价总水平持续下降，货币不断升值，国际国内需求增长乏力。

（3）影响：a.通货膨胀：人们手中的钱会不值钱，存款所代表的实物量会减少，若收入不增加，购买力会降低，势必会影响人民的经济生活和社会经济秩序。