论运动人体科学的发展及现状的分析
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论运动人体科学的发展及现状的分析摘要:在20世纪,相关科学及技术的发展,使运动人体科学这一新兴的学科快速发展,并成为一门在竞技体育训练比赛、大众体育健身保健具有重要意义的学科,逐步向微观研究深入。
本文通过对于运动人体科学各逐级学科的发展现状综合研究分析,并结合相关科学的现代发展特点,对运动人体科学的发展现状进行研究。
关键词:运动人体科学发展现状运动人体科学是研究体育运动与人的机体的相互关系及其规律的学科群。
包括运动解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动生物化学、保健康复及运动医学等学科。
它是经过有关专家酝酿,讨论后于1997年在原学科专业目录基础上概括拓宽而形成的专业。
1 运动人体科学逐步由宏观向微观理论研究深入随着近代生物医学理论与技术的发展,运动人体科学研究从大体的宏观研究逐步深入研究到组织、细胞、亚细胞以及分子水平的微观研究。
尤其20世纪80年代以来,随着现代细胞与分子生物学技术与方法的建立与发展特别是基因工程技术,将对21世纪运动人体科学的发展方向起到极其重要的影响。
分子生物学的深入研究及基因表达,通过对运动性疲劳,运动对脂肪组织肥胖基因的影响的研究,从分子生物学角度以核酸乃至基因片段、产物(特殊蛋白质)为测定物质,深入、详尽地探讨运动对其影响的变化过程、模式特点,从而将运动人体科学的研究推向新阶段。
由于基因工程技术的引入,人们可以从分子机理上探讨运动人体科学的重要课题,如运动能力与基因表达的关系、运动性疲劳的分子机理、肌肉力量增加与基因控制的关系等。
目前,利用基因工程技术促进运动人体科学的发展,主要体现在:(1)对运动员进行科学选材;(2)防治运动性疾病;(3)防止人体运动时的代谢紊乱和加速恢复过程;(4)改进人体机能状态,提高运动能力;(5)加强反兴奋剂的力度。
2 运动人体科学产生于相关学科,快速成长为一门深入研究性学科运动人体科学属于非常年轻并且发展很快的学科。
运动生理学归属于人体生理学,它主要揭示在运动刺激作用下,身体结构和机能所发生的应答性反应和适应性变化。
运动生物化学归属于生物化学和人体生理学,它主要揭示运动时物质能量代谢与调节的规律和特点,在分子水平上探讨机体运动时身体机能变化的机理。
运动生物力学是体育、生物、物理的多学科的交叉学科。
保健康复及运动医学也是在医疗发面发展起来的运动学科。
科学技术的发展与进步,加速了运动人体科学的发展,特别是在20世纪发明创造的肌肉组织的针刺活检技术、同位素标记技术、生物物理研究技术、分子生物学实验技术和电子计算机技术等,在不同的时期对促进运动人体科学的运动生理、生化的发展起到了推波助澜的作用。
3 运动人体科学的竞技体育性与体育保健体育保健学的学科发展对于运动人体科学学科建设、我国高等体育人才的培养、“全民健身计划纲要”的实施以及我国体育保健康复事业的发展都有着重要的现实意义。
体育保健学与运动医学的渊源关系及其发展简史我国体育保健学建立于廿十世纪八十年代初期,它与运动医学彼此之间有着深厚的历史渊源关系。
运动医学是医学与体育相结合的一门边缘科学,它是研究与体育运动有关的医学问题的一门综合性的应用科学。
运动医学也是一门年轻的学科,它是伴随竞技体育的发展而逐步发展、成熟起来。
在奥运精神“更高、更快、更强”口号的引导下,人们在竞技体育领域中,向人类运动的生理极限不断地冲击和挑战,挑战自我,超越自我。
因此,运动训练就必须科学化,就必须建立在科学选材、科学育材的基础上。
其中包括运用医学的技术和知识研究在训练中如何最大限度地提高人体的运动能力和适应性,防止因训练过度和不当所引起的运动性伤病,应用体育形式加速伤病后人体功能的康复,防止运动不足病和老年病。
以上这些内容也就构成了运动医学的研究范畴。
运动医学建立于20世纪20年代,由于奥林匹克运动会的恢复和运动生理学的进步,促进了运动医学的发展。
1924年在德国率先成立了“运动医师联盟”,随后于1928年成立了国际运动医学联合会。
我国运动医学起步于20世纪50年代中期,1956年前苏联专家来华举办“医师督导班”、“体育卫生班”,为我国培养了第一批运动医学的专业人才,他们成为我国运动医学事业的拓荒者和奠基人,开创了新中国的运动医学事业。
我国于1958年成立了国家体育总局体育科学研究所,1959年成立了现北京大学医学部运动医学研究所,1978年中国运动医学会成立,1980年9月22日中国运动医学会加入国际运动医学联合会。
在50年代中后期我国一些医学院校和体育院校开设了“运动保健学”课程,“文革”时期是我国运动医学事业的停滞阶段,“运动保健学”课程也被“三合一”(运动解剖学、运动生理学、运动保健学)的“运动生理卫生”课程所取代。
文革后,百废俱兴,全国高等院校体育专业都开设了运动医学课程,并由体育院校编写了“运动医学”教材(1978年)。
80年代初,教育部对全国普通高等学校体育教育专业(本科)教学计划进行全面修定时,考虑到“运动医学”课程的主要任务是研究、解决在竞技体育领域中与运动训练、竞赛有关的医学问题,是为运动训练管理专业培养高水平教练员、运动员服务的,而体育教育专业主要是培养合格的中等学校体育师资,是属于培养群众体育、学校体育方面的高级体育人才。
因此,根据专业教学计划在课程设置中,应紧密围绕培养目标的总体要求,在体育教育专业的教学计划中终止了“运动医学”课程,新设了“体育保健学”课程。
在这样的一个新的历史时期背景条件下,体育保健学这门新兴学科诞生了。
同时,国务院学位委员会在学科设置中,也增设了“体育保健学”这门新的二级学科。
体育保健学于20世纪80年代初面世后,由浙江大学、扬州大学、福建师范大学、东北师范大学、首都体育学院的学科教师在广泛调研、反复研讨的基础上,于1984年制定了第一部部颁“体育保健学教学大纲”,从此确立了体育保健学的学科体系,1987年由高教出版社出版了全国体育教育专业(本科)通用教材《体育保健学》(第一版)。
1997年和2001年又相继由高教出版社出版了《体育保健学》第二、三版教材。
至此,标志着体育保健学与其它相关学科一样,逐步走向成熟。
鉴于学科发展的需要,于1985年在原杭州大学成立了由60余所高等院校的学科教师代表参加组成的“全国体育保健学研究会”(1997年研究会加入中国康复医学会,改组为中国康复医学会康复体育保健专业委员会)一年一度的学术论文报告会不乏有许多具有较。
高水平的有关教学、科研方面的学术论文发表,学会的学术活动有力地促进了体育保健学学科的发展和学术繁荣。
体育保健学与运动医学在历史上有着渊源的关系,学科上有着相似的体系,但它们各自研究的对象、内容与任务却又各有不同。
简言之, 体育保健学是属于群众体育研究的范畴, 是为推动全民健身计划纲要的实施服务的,而运动医学是属于竞技体育研究的范畴是为落实奥运争光战略服务的。
当然,任何一个学科也不会绝然孤立地存在,体育保健学与运动医学以及其它相关学科也都是相互交叉、渗透的。
随着2008年北京奥运会的申办成功,中等学校中传统体育运动项目的开展,高等学校高水平运动队的发展,学校竞技体育人才的培养,也自然会赋予体育保健学以更新的研究课题和内容。
学习体育保健学的学习要求学习“体育保健学”必须坚持辩证唯物主义的思想、观点和方法。
正确树立人体结构与机能之间的辩证关系,结构与机能二者之间相互依存,相互制约,结构决定功能,而功能的运用也会对结构产生影响,例如人体的肩(盂肱)关节,从解剖学结构上看,它是一个悬垂球窝关节,可以围绕三个方向轴运动;关节囊松弛;周围韧带薄弱;关节面差大。
因此,反映到功能上它是一个灵活度很大的关节,可以做大范围的转肩运动,但是它同时在解剖学结构上存在着关节不够牢固的弱点,因此,在大幅度转肩动作比较多的投掷、体操、排球、网球、羽毛球、游泳等运动项目训练中,肩部损伤的发病率就比较高,根据肩(盂肱)关节这一结构与机能对立统一的观点来看,在专项技术训练中,就要科学合理地安排好肩部的局部负荷量,克服“单打一”的训练方法,并有意识地加强其肩部、肩袖肌肉力量练习,来加强肩(盂肱)关节的稳定,使之既灵活又牢固。
正确树立机体局部与整体之间的辩证关系。
人体由各器官、系统组成一个统一不可分割的有机整体,各部位既相互联系又相互影响的。
4 运动人体科学的发展4.1 借用相关学科的知识、原理、方法和任何学科发展都需要相关学科的帮助一样,运动人体科学的发展也同样需要化学、生物学、遗传学、酶学、营养学、生理学、解剖学、光学、计算机学、药物学、免疫学、统计学、核物理学等学科的支持、帮助,有的还需要引进其他学科的知识、原理和方法,以尽早开发出快速、无痛测定,微量、简易、综合测定以及数据处理、分析自动化等科技含量较高的项目。
4.2 充分利用和开发祖国医学和天然药物地球资源丰富,如何利用中医理论解释处理运动训练中的一些有关人员负荷、恢复的难题以及天然药物的潜在功能,是运动人体科学界亟待解决的重大课题。
目前,中国、日本、俄罗斯、美国、香港、台湾等国家和地区已对此作了初步的尝试。
4.3 运用运动人体科学技术提高人体运动能力和健康水平如利用糖负荷可提高人体肌糖原含量,使用高蛋白补充法提高人体骨骼肌含量,合理服用维生素提高人体运动耐久力及加快恢复过程,强化无机盐、氨基酸、维生素、必需指肪酸、生物活性物质的食品则对提高人体健康水平有积极作用。
运动生物力学的运动技术最优化,以及在全民健身、人机工程、劳动保护等其他领域的发展与创新,都是未来发展的热点。
参考文献[1]徐明.现代生物化学研究概况及发展趋势[J].成都体育学院学报,2000(5).[2]冯连世.21世纪运动生理学和运动生物化学研究展望[J].中国体育科技,2002(1).[3]刘峰,池彬.运动性疲劳与恢复的研究与进展[J].中国科教创新导刊,2009(9).。