学校固定资产管理规定

学校固定资产管理规定是保障学校资产安全、提高资产利用效益的重要制度，下面将就此进行详细阐述。

一、总体要求学校固定资产管理的总体要求是稳妥、高效、规范、科学。

稳妥是指通过科学的管理方法，确保学校固定资产的安全与稳定；高效是指充分利用学校固定资产，提高资产的利用效益；规范是指按照相关规定和程序进行资产管理，确保管理工作的规范有序；科学是指科学合理地进行资产管理，提高学校固定资产管理工作的科学性和实效性。

二、资产管理责任1. 校务委员会及行政部门应负有学校固定资产管理的责任，根据学校实际情况和资产管理工作的需要，建立健全相应的管理制度和组织机构。

2. 校务委员会及行政部门应指定专门的负责人，负责学校固定资产的管理工作，明确其职责和权限。

3. 负责人要加强对学校固定资产的监督和管理，确保资产的安全和有效利用。

三、资产管理制度1. 学校应建立健全固定资产管理的制度体系，包括资产登记制度、资产批准制度、资产发放与归还制度、资产盘点制度等。

2. 资产登记制度要求对所有学校固定资产进行登记，明确资产的名称、规格、数量、日期、价值等信息，以便于日后的管理和监督。

3. 资产批准制度要求学校在购置、调拨、报废等资产处置活动中，必须经过相关部门批准，确保资产的合理利用和防止资源浪费。

4. 资产发放与归还制度要求凡属于个人使用的固定资产，必须经过相关部门登记交付，个人归还时也要进行相应的程序。

5. 资产盘点制度要求学校定期对固定资产进行盘点，核实资产的实际情况，及时发现问题并采取相应的措施。

四、资产保管与维护1. 学校要建立健全资产保管制度，明确资产保管人员的职责和权限，确保资产的安全和完整。

2. 资产保管人员要加强资产的定期检查和维护，及时发现和处理资产损坏或故障的问题。

3. 维修保养资产应及时处理，确保资产正常使用，并要做好相应的记录和报告。

五、资产处置与报废1. 学校要建立固定资产处置与报废制度，确保资产的合理利用和防止资源浪费。

学校固定资产管理规定第一章总则第一条为规范学校固定资产的管理，提高固定资产的使用效益和保值增值能力，保障固定资产的安全和合理使用，制定本管理规定。

第二条本规定适用于学校内所有固定资产的管理，包括土地、房屋建筑物、设备、图书馆藏书、文物及其他固定资产。

第三条学校固定资产的管理依据法律、法规和学校规章制度进行，遵循合理、经济、科学、效益、安全的原则。

第四条学校设立固定资产管理部门，负责学校固定资产的管理和监督。

第五条学校固定资产采购、使用、维护、报废等工作必须按照程序进行，严禁滥用、浪费和损坏固定资产。

第二章财务管理第六条学校固定资产采购必须按照学校的预算和招标规定进行，严禁违规采购。

第七条学校收到固定资产后，必须进行验收，并在验收合格后，及时办理固定资产入账手续。

第八条学校固定资产的价值评估必须按照规定的方法进行，确保评估结果真实、准确、公正。

评估结果要及时更新。

第九条学校固定资产采购、变卖、清查、调拨等行为必须经过严格的审批程序，并做好相应的登记、备案工作。

第十条学校固定资产账簿要按照原始凭证、台账和现金日记账等要求进行记录，保证账务的真实性和准确性。

第三章保管使用第十一条学校固定资产必须要有专门的存放场所，并要进行严格的保管，做到安全、整齐。

第十二条学校固定资产使用人必须按照规定的使用范围和用途使用，严禁超范围使用。

第十三条学校固定资产的使用人必须进行定期维护保养，并做好相应的记录和报修工作，确保固定资产的正常运行。

第十四条学校固定资产的折旧和年限等要按照国家规定进行计算，并定期进行折旧核算。

第十五条学校固定资产一旦发生故障或损坏，必须及时进行修理，并做好维修记录。

第四章盘点清查第十六条学校每年都要进行一次固定资产的盘点清查工作，对固定资产的数量和价值进行核对。

第十七条学校固定资产清查时要认真查验每一项资产，确认其数量、使用状况和价值等信息，并记录在案。

第十八条学校固定资产清查结果要及时进行统计和分析，并在清查完毕后做好相应的整理工作。

学校固定资产管理制度第一章总则第一条为加强学校固定资产管理，提高固定资产使用效益，根据《事业单位国有资产管理暂行办法》、《教育部关于加强教育国有资产管理的意见》等有关法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

第二条学校固定资产管理必须贯彻国家法律法规，坚持勤俭节约、效益优先的原则，确保固定资产的安全、完整和有效使用。

第三条学校固定资产管理范围包括：教学、科研、办公、生活等各类固定资产。

第四条学校成立固定资产管理委员会，负责学校固定资产管理的领导和决策。

固定资产管理委员会由校长、财务处长、资产管理处长、后勤处长等组成。

第二章固定资产的分类与核算第五条固定资产分为六类：房屋及构筑物；专用设备；通用设备；文物和陈列品；图书、档案；其他固定资产。

第六条学校应当按照财政部、教育部的规定，结合实际情况，制定固定资产目录和分类编码体系。

第七条学校应当建立健全固定资产核算制度，按照财政部、教育部的规定，对固定资产进行定期清查、盘点，确保固定资产账账相符、账实相符。

第八条学校应当加强固定资产信息化管理，建立固定资产信息管理系统，实现固定资产的动态管理。

第三章固定资产的采购与验收第九条学校采购固定资产，应当按照国家法律法规和学校相关规定，实行公开招标、竞争性谈判等采购方式，确保采购过程的公正、公平、透明。

第十条学校应当建立健全固定资产验收制度，对采购的固定资产进行验收，确保固定资产的质量和数量。

第十一条学校应当建立健全固定资产保管制度，明确固定资产保管责任人，确保固定资产的安全、完整和有效使用。

第四章固定资产的使用与维护第十二条学校应当建立健全固定资产使用制度，明确固定资产使用范围、使用条件、使用期限等，确保固定资产的高效使用。

第十三条学校应当建立健全固定资产维护制度，对固定资产进行定期检查、保养、维修，确保固定资产的正常运行。

第十四条学校应当建立健全固定资产报废制度，对达到报废条件的固定资产进行鉴定、报废处理，确保固定资产的安全、环保。

中小学校固定资产管理制度范文第一章总则第一条为规范中小学校固定资产的购置、验收、使用、维护、报废等工作，提高固定资产的使用寿命和使用效益，保障学校的正常教育教学活动顺利进行，制定本制度。

第二条本制度适用于中小学校的固定资产管理工作。

第三条中小学校固定资产是指学校购置、拨付、接收等各种形式获得的用于教学和管理的固定资产。

第四条中小学校固定资产管理应遵循公开、公正、公平的原则，加强内部控制，强化风险管理，推行分类管理，确保资产的合理使用和保值增值。

第二章购置与验收第五条中小学校固定资产的购置应按照教育部制定的相关规定执行。

第六条购置固定资产需提前制定购置计划，明确资产类型、数量、用途和预算等内容，报经学校有关部门审批。

第七条购置固定资产采购需通过公开招标、竞争性谈判等方式进行，确保选择到性价比最优的产品和服务。

第八条购置固定资产的验收工作应由学校设立专门的验收小组进行，验收小组由学校相关部门人员组成。

第九条购置固定资产验收应对资产的数量、质量、完好状况、技术指标等进行检查，验收结果由验收小组出具《固定资产验收报告》。

第十条购置固定资产验收合格后，应及时办理入账手续，由财务部门核实并登记入账。

第三章使用与维护第十一条中小学校固定资产应按照规定的用途进行使用，不得违规挪用或私自出售。

第十二条对于需领用的固定资产，使用人应提出申请，并经主管部门审批后进行领用。

第十三条使用固定资产的使用人应加强日常管理，保管好资产，定期进行维护和保养，确保其正常运转。

第十四条对于需要维修的固定资产，使用人应及时向主管部门报告，并按要求进行维修和保养。

第十五条固定资产报废应符合国家相关规定，经学校财务部门审核，并进行书面审批。

第十六条对于报废的固定资产，学校应及时予以销毁或处理，不得随意丢弃或转让。

第四章盘点与处置第十七条学校应定期开展固定资产的盘点工作，确保固定资产数量和质量的准确性。

第十八条盘点工作应包括固定资产的数量核实、使用状况评估、处置意见提出等内容，盘点工作由学校财务部门负责组织实施。

学校固定资产管理办法概述学校固定资产是学校正常运转所必须的、长期拥有并使用的资产。

为了保护、使用、防止固定资产遗失或毁损，保证学校正常运转，制定本管理办法。

资产管理部门学校资产管理部门是负责管理、维护、保管学校固定资产的部门，它必须指定一名专职负责人，并有专门的固定资产管理票据系统。

所有学校固定资产的登记、分类、数目、数量、价值及变动记录等，记录在固定资产管理账册上。

资产的购置学校需要购置新的固定资产时，必须经过审批程序。

购置申请部门必须提供购买资产的详细信息和购买预算，并提交给学校财务部门审批。

资产的保管与使用学校固定资产使用人员必须妥善保管和使用资产，保护资产免受人为破坏、丢失或遗失等事件的影响。

资产使用部门必须定期检查资产的使用情况，并将检查记录交给资产管理部门审批。

资产的处置学校固定资产在超过规定的使用年限或已经失去经济价值时，应及时予以处置。

处置部门必须将处置资产的详细信息报告给资产管理部门审核，并按照规定程序进行处置。

盘点与检查每年底，学校资产管理部门必须对学校所有固定资产进行盘点。

盘点时，要核实每项资产的类型、名称、数量、价值等，并记录在固定资产管理账册中。

对于有遗失、损坏、毁失或变卖的资产，必须说明原因及时间，并将处理结果记录在管理账册中。

资产管理部门应定期对学校所有固定资产进行检查，以确保所有资产的保管和使用符合管理办法及标准。

违反管理办法的管理措施对违反学校固定资产管理办法的人员，学校应采取相应的管理措施、退回或扣除相应的工资、发放警告或者解除其工作等，情节严重的，学校有权上报有关部门予以处理。

总结学校的固定资产管理是学校管理工作中的重要组成部分，必须建立完善的制度和措施，有效保护学校的固定资产。

同时，必须加强资产管理部门的管理能力和工作落实，确保固定资产的安全使用。

学校固定资产管理制度范本学校固定资产是国家财产的组成部分，是保证完成学校各项行政任务和教学工作的物质条件。

为加强我校财产管理，明确经济责任。

保证资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，根据有关财经法规，结合我校实际。

制定本制度如下：一、管理原则1、分级管理原则总务处是学校财产物资的总管。

总务处设置专职财产管理员和仓库保管员，依据财产物资的分类建立各类帐册，做好财产物资的验收、登记、计帐工作，定期清点工作，报损、报废、销帐工作。

组室部门管理。

财产物资使用部门（主要是实验室、信息中心、图书馆、食堂等部门）落实部门兼职财产管理员，依据财产物资分类建立部门分类帐册，做好新添置财产物资的登帐工作，配合总务处财产管理员清点财产，做好报修工作以及报废销帐工作，做到帐物相符。

班级管理。

班主任是班级财产物资管理的直接责任人，班主任要落实班干部一起管好班级财产，要对学生进行爱护公物的教育，防止班级财产的丢失和人为损坏。

财务监管。

财务是负责固定资产财务金额变动审核记账。

2、资产管理的范围产权属于本单位使用的固定资产都需要登记。

这个定义从两个方面进行了界定：一是产权属于本单位，它包含了产权属于单位，但发给职员个人使用的办公用品，例如：笔记本电脑、数码相机等。

同时它排除了租借的办公大楼、其他单位委托或暂存的资产、个人带到单位的资产等非本单位产权的资产;二是固定资产。

使用期限在一年以上并且长期保持形态不变化的资产，可以根据价格数量分为固定资产和低值耐用品两类。

这里我们只管理固定资产、耐用品，易耗品和易损品不登记，易耗品是指在使用过程中逐渐损耗的资产，有些虽然价值不菲，例如打印机硒鼓几百元一个，使用不到几个月，就不用登记，易损品是指容易损坏的，例如玻璃杯、灯泡、试管等也不用登记。

二、固定资产管理1、固定资产的核算范围（1）单价在____元以上、耐用在一年以上的各类物品（2）课桌椅（3）图书资料2、固定资产的分类按原国家制定的《固定资产分类目录》3、固定资产的计价（1）新建、购入、有价调拨的固定资产，分别按造价、购入价和调拨价入帐。

学校资产管理规范制度5篇学校资产管理规范制度篇1第一章固定资产的范围及分类第一条固定资产管理范围：不论来自何种渠道或使用何种经费(含捐赠)，凡产权属于学校的所有固定资产，都要按规定纳入学校固定资产的管理，实行统一领导，统一入账，集中管理。

第二条符合下列条件之一的定为固定资产：(一)一般设备单价在500元以上，专用设备单价在800元以上，且耐用期在一年以上。

(二)单价虽未达到规定标准，但使用期在一年以上的大批同类物品，也作为固定资产管理，如图书、办公桌、文件柜、铁床、课桌、椅、工具用具等。

(三)房屋及构筑物。

第三条固定资产的分类：(一)不动资产：包括房屋、建筑物及其附属物的各种设施等。

(二)专用设备：指直接用于教育教学的各种仪器设备、电子设备、文体设备等。

(三)一般设备：办公事务用的家具设备包括：文印设备、交通运输、行政办公设备等。

(四)图书：包括图书馆、资料室藏书和保存期限在五年以上的各种重要电子资料。

(五)其它资产：包括家具、床上用品、服装等。

第二章固定资产的管理体制及机构第四条全校固定资产管理实行统一领导、分工管理、层层负责的原则，根据隶属关系和业务特点，设校(总务处)、处(部)固定资产管理单位，组成专职和兼职相结合的管理队伍，形成固定资产管理网络。

(一)在校长领导下，学校一级由主管副校长及总务处行使职能，负责固定资产总体管理(计划、购置、使用、维护维修报废)，总务处直接管理学校房屋建筑、公用设施、各处(部)、服务部等财产。

(二)处(部)为二级管理单位，并设一名兼职人员管理所属固定资产。

各处部负责人是责任人。

第五条固定资产管理职能部门的职责(一)贯彻执行国家的相关法律、法规，结合我校实际情况，制定固定资产管理的实施细则及有关制度、规定。

(二)负责学校固定资产的清产核资、及实物账册的管理，并监督固定资产的验收和入库工作。

(三)负责全校固定资产归口管理工作，并对运行情况进行监督。

(四)负责全校固定资产的统一调配，提高固定资产利用效果。

学校固定资产管理制度范文一、总则为了规范学校固定资产的管理，提高资产利用效率，保护学校资产安全，制定本管理制度。

二、资产管理主体学校固定资产管理由学校行政管理部门负责，具体实施由资产管理人员负责。

三、资产登记1. 学校所有固定资产必须按照规定程序登记，包括资产名称、规格型号、数量、存放地点、使用单位等信息。

2. 资产登记由资产管理人员负责，财务部门提供必要的支持。

四、资产处置1. 固定资产报废、报损或调拨时，必须填写资产处置申请表，并经相关部门批准。

2. 资产处置应按照学校规定的程序进行，严禁私自处置或以低于市场价转让资产。

五、资产维护1. 学校固定资产的维护工作由专门的维护人员负责，负责资产的日常检查、保养和维修。

2. 维护人员应按照规定的维护周期进行维护，并做好记录。

六、资产盘点1. 学校每年必须进行固定资产盘点，确保资产数量与登记记录相符。

2. 盘点工作由资产管理人员组织实施，涉及的单位需提供必要的协助。

七、资产报告学校每季度或年度必须向上级主管部门提交固定资产报告，包括资产情况、使用状况、处置情况等。

八、资产安全1. 学校固定资产必须妥善保管，做到防盗、防火、防水、防灾。

2. 资产使用单位负有保管责任，必须按照规定的方法和要求使用资产，禁止私自转让、借用、占用、损坏资产。

九、违纪处分对于违反资产管理制度的单位或个人，将按照学校规定进行相应的违纪处分。

十、附则本制度的解释权归学校行政管理部门所有，如有需要修改或补充，应经相关部门批准。

以上是学校固定资产管理制度的范本，具体内容与学校实际情况相结合进行调整和完善。

学校固定资产管理制度范文（二）第一章总则第一条为规范学校固定资产的管理和使用，提高资产的使用效率和保障资产的安全性，制定本管理制度。

第二章资产登记与备案第二条学校固定资产包括土地、建筑物、设备、图书馆藏书等，应当进行资产登记与备案。

第三条学校每年对固定资产进行盘点，确认资产的数量和状况，并更新资产登记备案信息。

中小学校固定资产管理制度模版第一章总则第一条根据《中小学校固定资产管理办法》等有关法律、法规的规定，制定本制度。

第二条本制度适用于本校园固定资产的管理工作，包括资产的购置、验收、保管、使用、维修、处置等各个环节。

第三条固定资产应按照其计划使用年限和实际使用年限进行分类管理。

计划使用年限是指资产经过规定检修、维修、更换、新添设备等必要条件下，可以安全正常地使用的年限。

第四条固定资产的管理应严格遵循公开、公平、公正、廉洁的原则，确保资产的安全、合理、高效使用。

第五条固定资产管理工作由资产管理部门负责，各单位、部门配合执行。

第二章购置与验收第六条对于需要购置的固定资产，各单位、部门应提出购置申请，并报资产管理部门审核和批准。

第七条固定资产的购置应充分考虑实际需求、性能要求、质量标准等因素，确保购置的资产符合学校教育教学和管理的需要。

第八条在进行购置前，应组织专业人员进行技术评估、报价比较等工作，制定购置方案，并报资产管理部门审核和批准。

第九条购置固定资产应严格执行采购程序，公开、公平、公正地进行采购活动。

第十条固定资产采购过程中，应与供应商签订正式合同，并明确双方的权利和义务。

第十一条固定资产采购验收应遵循质量验收、数量验收和价格核对等原则，确保资产的完整和正确性。

第十二条购置所得固定资产应及时进行注册登记，建立资产档案，并落实责任人。

第三章保管与使用第十三条负责固定资产保管和使用的部门应建立相应的管理制度，确保固定资产的安全和合理使用。

第十四条固定资产应设立专门的保管场所，并配备专职人员进行保管管理。

第十五条对于特殊贵重的固定资产，应采取安全措施，如安装报警设备、调度保安人员等。

第十六条固定资产应定期进行清点和盘点，确保资产的数量和完整性。

第十七条对于闲置或暂时不用的固定资产，应及时通知资产管理部门，做好安全保管。

第十八条固定资产的使用应按照规定的程序和要求进行，不得超出使用范围和期限。

第十九条负责固定资产使用的人员应对资产进行定期维护和保养，确保其正常运转。

学校固定资产管理制度为了加强学校固定资产管理, 维护学校财产的安全与完整, 提高资产的使用效率, 学校的固定资产, 包括用国家财政性资金形成的、调拨的、按照国家规定组织收入形成的, 以及接受捐赠的所有资产。

按照物尽其用的原则, 实行统一管理, 责任到人的管理办法。

特制定本制度。

一、固定资产的分类:1.土地, 指本单位有权使用和征用的国有和集体所有的土地, 凭征地付款票据列入固定资产。

2.房屋和建筑物。

楼房、平房、厕所、锅炉房、围墙等。

3.专用设备。

实验设备；音、体、美、卫、劳等设备；电子及通讯设备等。

4.一般设备。

办公设备；学生桌椅；文体设备；饮水设备；电器设备；其它教学设备5.图书。

6.其它固定资产, 固定资产按照物品类别建立台账。

二、固定资产的管理1.确定固定资产保管员, 并建立起固定资产岗位责任制, 做到责权分明。

2、学校的固定资产每年进行两次盘点, 并和财务科核对。

盘点的主要内容是：核对账账、账实是否保持一致；了解固定资产保管、使用是否正常；对清点、盘点中发现的问题应及时查明原因, 说明情况提出处理意见, 并上报学校领导。

3.不得用资产对外担保, 法律另有规定的除外。

学校固定资产一般不外借, 特殊情况需经保管员、使用部门报校长批准, 如有损坏, 应照价赔偿。

4、、工作人员调离本岗位时, 必须办理财产移交相关手续。

领导确认签字后, 方可办理调离手续。

三、固定资产的处置1.处置的资产范围包括:闲置资产；超过使用年限无法使用的资产, 确需报废、淘汰的资产；依照国家有关规定需要进行资产处置的其他情形。

2.处置固定资产应当严格履行审批手续, 未经批准不得处置。

四、监督检查和法律责任加强固定资产管理和监督, 坚持单位内部监督、审计监督相结合, 日常监督与专项检查相结合。

工作人员违反本办法的规定, 擅自占有、使用、处置国有资产的, 按国家有关法律法规处理。

2024学校固定资产管理办法
是指在2024年，学校为了更好地管理固定资产而制定的管理规定。

具体内容如下：
1.资产管理部门的设置：学校设立专门的资产管理部门，负责对学校的固定资产进行统一管理和监督。

2.资产登记和备案：学校需要对所有的固定资产进行登记和备案，包括资产的名称、型号、规格、数量、价值等信息，以便于管理和统计。

3.资产分类和编码：学校将固定资产进行分类，并对每个资产进行编码，方便对不同类型的资产进行管理和追踪。

4.资产购置和采购：学校采购固定资产需要根据一定的程序和规范，制定采购计划并进行公开招标或者询价，确保资产的质量和价格的合理性。

5.资产验收和入账：学校在购置固定资产后，需要进行验收，并将资产信息和价值录入到账务系统中，确保资产的准确性和真实性。

6.资产使用和维护：学校要建立完善的资产使用和维护制度，对固定资产进行定期的检查和维护，确保资产的正常使用和延长使用寿命。

7.资产盘点和清查：学校定期对固定资产进行盘点和清查，核对实际情况与账簿记录是否一致，发现差异及时进行调整和处理。

8.资产报废和处置：学校对不再使用的固定资产需要及时报废和处置，采取合理的方式处理，避免造成资源浪费和环境污染。

9.违规处罚和责任追究：对于违反资产管理规定的行为，学校将依法进行处罚，并追究相关责任人的责任。

以上就是2024学校固定资产管理办法的基本内容，具体实施还需要根据学校自身实际情况进行进一步细化和完善。

学校固定资产管理规定范文一、概述为确保学校固定资产的科学、合理使用与管理，规范资产管理制度，保护学校固定资产的安全和效益，特制定本管理规定。

二、资产管理责任1. 学校固定资产管理委员会负责全面管理学校固定资产，包括制定资产管理制度、审核和批准资产购置计划、资产保管、折旧核算、资产处置等工作。

2. 各部门、学院、实验室的负责人负责本部门、学院、实验室固定资产的日常管理工作，并对资产的使用情况负责。

三、资产采购与登记1. 学校设立统一的资产采购管理中心，负责统一采购学校固定资产，并按照规定的程序和要求进行采购。

2. 资产采购需经学校固定资产管理委员会审核批准，确保采购的资产符合学校需求和质量要求。

3. 资产采购完成后，需要在资产管理系统中进行登记，并赋予唯一的资产编号，以便进行资产追踪和管理。

四、资产使用与保管1. 所有部门、学院、实验室应加强对固定资产的使用管理，严禁私自挪用、调拨、出借和乱放乱用，确保资产的安全和有效使用。

2. 固定资产应设置专门的保管人，负责资产的保管和维护工作，及时进行资产点检、清点和维修保养。

3. 资产保管人应定期编制资产清单，报送给学校固定资产管理委员会，以确保资产的安全和完整性。

五、资产折旧核算1. 学校固定资产按照国家规定的折旧年限进行折旧核算，折旧采用直线法进行计算。

2. 资产管理委员会负责资产折旧核算，定期审核和核对资产折旧情况，并及时进行调整和修正。

3. 资产折旧核算应按照《固定资产折旧准则》的规定进行，确保资产折旧的准确性和合法性。

六、资产处置1. 学校固定资产管理委员会负责编制资产处置计划，并经学校相关部门的审核和批准后执行。

2. 资产处置包括报废、变卖和捐赠等方式，需按照相关法律法规和学校规定进行，禁止私自处置学校固定资产。

3. 资产处置时需要编制处置报告，明确资产处置的原因、方式和结果，并做好相关档案记录，以备查阅和审计。

七、监督检查与责任追究1. 学校固定资产管理委员会有权对各部门、学院、实验室的固定资产管理工作进行监督检查，对发现的问题及时跟进和整改。

学校国有资产管理制度为了加强对学校资产的管理，发挥学校财产的教育功能，保证学校财产的安全和使用，提高资源使用效益，培养广大师生爱护公物的责任意识，根据国家有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。

一、资产内容(一)固定资产固定资产是指单位价值在规定标准以上，使用期限在一年以上，并且在使用过程中基本保持原有物质形态的资产，包括房屋及建筑物、一般设备、专用设备、文物和陈列品、图书、其他固定资产。

根据行政单位财务制度规定：一般设备单位价值在____元以上，专用设备单位价值在____元以上，为固定资产。

单位价值虽未达到规定标准，但是使用时间在一年以上的大批同类物资(课桌椅、图书、学生用床)等资产，也应按固定资产管理。

此外，凡不够固定资产标准，使用期限在两年以上的仪器设备都作低值耐久品进行管理。

(二)非固定资产各类办公用品、学生实验用药品、器皿等消耗品。

学校正常维修购置的材料、配件及其它物品。

体育教学用各类易损器材。

二、资产管理流程图1、固定资产的管理流程图2、非固定资产的管理流程图三、资产的购买1、纳入政府采购范围的固定资产增加，由使用部门提出，总务处汇总，校长室审批后，列入下一年度预算，以批准后购买。

年度预算没有但使用部门又急需的办公设备，按预算变更程序申报，经批准后购买。

2、采购计划制定采用先下后上，上下结合的程序。

各部门因工作需要，先填写《物品购置申请表》，经相关主管部门负责人签字后，报总务部门，总务部门进行综合平衡后，报学校领导审批后，由总务处和相关负责人购买。

3、总务处购买的物资要及时入库。

学校财务部门凭资产管理员或物品保管员的入库签名，给予付款结算。

4、购入、调入的固定资产，按实际支付的买价或出售单位的帐面原价、调拨价等记帐。

接受捐赠的固定资产，按照同类资产的市场价格或根据捐赠者提供的价值凭据记帐。

四、资产的登记与建帐1、学校固定资产由总务处负责管理，总务处配备国有资产管理员一人，统一管理学校的所有固定资产财产帐，财产帐须设置总帐及按部门分户帐.2、固定资产管理员要根据资产购入、入库情况，按国有资产管理局的要求做好资产总台帐工作，真实准确，做到帐帐相符(资产台帐与财务台帐相符)，帐物相符(资产台帐与入库物品相符)。

第一章总则第一条为加强学校校舍固定资产的管理，确保国有资产的安全、完整和有效利用，提高资产管理水平，根据《中华人民共和国资产法》、《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有校舍固定资产，包括但不限于教学楼、实验楼、图书馆、宿舍楼、办公楼、体育馆、食堂等。

第三条学校校舍固定资产管理应遵循以下原则：（一）统一领导，分级管理；（二）责任到人，明确职责；（三）科学规划，合理配置；（四）规范操作，严格程序；（五）勤俭节约，高效利用。

第二章管理体制与职责第四条学校成立校舍固定资产管理领导小组，负责学校校舍固定资产的全面管理工作。

第五条校舍固定资产管理领导小组职责：（一）制定校舍固定资产管理制度；（二）审批校舍固定资产的购置、维修、报废等事项；（三）监督校舍固定资产的使用、维护和处置；（四）组织开展校舍固定资产的清查盘点；（五）建立健全校舍固定资产的档案资料。

第六条学校各部门负责本部门校舍固定资产的具体管理工作。

第七条各部门职责：（一）按照规定购置、使用、维护和管理本部门校舍固定资产；（二）建立健全本部门校舍固定资产的台账；（三）定期对校舍固定资产进行维护保养；（四）对校舍固定资产进行清查盘点，确保账实相符；（五）按照规定程序处置校舍固定资产。

第三章购置与验收第八条校舍固定资产的购置应遵循以下程序：（一）编制购置计划，经学校校舍固定资产管理领导小组审批；（二）按照采购程序进行采购；（三）签订采购合同，明确双方的权利和义务；（四）组织验收，确保校舍固定资产符合质量要求。

第九条校舍固定资产验收应按照以下规定进行：（一）验收人员由学校校舍固定资产管理领导小组指定；（二）验收人员应按照合同要求对校舍固定资产进行验收；（三）验收合格后，由验收人员签署验收意见，并将验收报告报送学校校舍固定资产管理领导小组。

第四章使用与维护第十条校舍固定资产的使用应遵循以下规定：（一）按照用途使用，不得擅自改变用途；（二）合理使用，避免浪费；（三）爱护校舍固定资产，不得损坏。

学校固定资产管理制度学校固定资产管理制度是确保学校资产安全、高效利用的重要保障。

为了加强固定资产的管理，提高资产使用效率，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。

1. 固定资产的定义固定资产是指学校拥有的，使用期限超过一年，单位价值在规定标准以上的资产，包括房屋及建筑物、教学设备、图书资料、交通工具等。

2. 固定资产的管理原则固定资产管理应遵循以下原则：- 统一管理，分级负责；- 明确责任，规范操作；- 定期检查，确保安全；- 合理配置，高效利用。

3. 固定资产的购置- 购置固定资产需提前编制计划，经学校资产管理部门审核，报学校领导批准后执行；- 购置过程中，要严格按照国家采购政策和学校相关规定执行，确保采购的资产质量合格、价格合理；- 购置完成后，应及时办理验收、登记、入账等手续。

4. 固定资产的使用- 固定资产的使用应按照学校规定和资产的用途进行，严禁挪用或用于非教学、科研等活动；- 使用固定资产的部门或个人应负责资产的日常维护和保养，确保资产的正常运行和使用寿命；- 对于损坏或报废的固定资产，应及时报告资产管理部门，按照规定程序处理。

5. 固定资产的维护与保养- 学校资产管理部门应定期组织固定资产的检查和维护工作，确保资产处于良好的使用状态；- 对于需要特殊维护的固定资产，应制定专门的维护计划，并指定专人负责。

6. 固定资产的盘点- 学校资产管理部门应定期组织固定资产的盘点工作，确保账物相符；- 盘点过程中发现的问题应及时处理，并做好记录，作为资产管理的依据。

7. 固定资产的处置- 固定资产的处置包括转让、报废、捐赠等，必须按照学校规定和程序进行；- 处置固定资产应经过学校资产管理部门的审核，并报学校领导批准；- 处置固定资产的收入应按照学校财务管理规定进行处理。

8. 固定资产的档案管理- 学校资产管理部门应建立固定资产档案，详细记录资产的购置、使用、维护、处置等信息；- 固定资产档案应定期更新，保证信息的准确性和完整性。

学校固定资产管理制度学校固定资产的管理和使用，必须贯彻：统一管理、分工明确、层层负责、合理调配、管用结合、物尽其用的原则。

做到账物相符，责任到人。

避免损失、积压和浪费，使固定资产经常保持完好、可用状态。

(一)购入程序及规定增添固定资产，必须按年度购置计划进行。

首先看是否属于专控物资，政府统一采购物资，如是这一类的严格按规定程序报批，批准后以质优价廉为原则采购进货。

如是低于____万元价格一般物资，由校务会集体讨论决定，采用直接购入的方式进行。

(二)日常管理1、新增固定资产由使用部门办理验收手续，总务处及时建立帐、卡登记工作，然后由专人向总务处领取签订管理责任书，支付使用。

2、学校的资产必须由专人负责管理，每学期进行定期与不定期的检查工作，发现问题，及时解决。

做到见坏及修、见破及补、责任到人，奖罚分明。

3、每学期末各使用部门做好学校资产的报废、破损、丢失等变动工作，报总务处检查、核实，由校务会集体讨论，对以上情况作出处理，结果对全校师生公布。

学校固定资产管理制度（二）是指学校对固定资产进行统一管理和使用的一套规定和流程。

以下是一般的学校固定资产管理制度的内容：1. 设立固定资产管理部门：学校应设立专门的固定资产管理部门，负责对学校固定资产的购置、存储、领用、处置等工作进行管理。

2. 购置与报账流程：规定了固定资产的购置程序，包括编制购置申请、编制购置计划、编制购置合同文件、采购招标、验收等环节，并规定了相关报账流程。

3. 固定资产台账管理：学校应建立固定资产台账，详细记录所有固定资产的信息，包括名称、型号、数量、购置日期、存放地点等。

4. 固定资产存放管理：规定了固定资产的存放地点和存放要求，确保固定资产的安全和完好。

5. 固定资产领用和归还管理：规定了固定资产的领用程序和归还流程，包括填写领用单据、保管人员的责任等。

6. 固定资产处置管理：规定了固定资产的处置程序，包括报废、转让、捐赠等方式，并规定了处置申请、审批、销账等环节。

学校固定资产管理制度15篇学校固定资产管理制度1第一章总则第一条学校的固定资产是国有资产,是学校进行教学、科研等工作的物质基础和必备条件。

为了加强固定资产管理,防止国有资产流失,保障学校各项工作的正常开展,根据有关规定,结合我校实际情况,制定本办法。

第二条固定资产是指一般设备单位价值在500元以上,专用设备单位价值在800元以上,校办企业l000元以上,使用期限在一年以上,并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。

单位价值虽未达到规定标准,但耐用时间在一年以上的大批同类物资,作为固定资产管理。

第三条固定资产管理坚持科学规范、责任到人、配置合理、效益优先的原则。

第四条固定资产管理的主要内容是:固定资产的范围、分类和计价的确定;固定资产的增加、使用、维护和处置;固定资产清查盘点;固定资产账务管理等。

第五条固定资产管理的主要任务是:完善管理体制;健全规章制度;明晰产权关系,落实管理责任;合理配置固定资产;保证固定资产安全、完整。

第二章固定资产管理体制第六条学校对固定资产实行“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人'的管理体制,成立校产管理委员会。

第七条总务处对全校固定资产实施统一监督管理,其主要职责如下:(一)、拟订学校固定资产管理实施办法和规章制度;(二)、主持、参与大型、精密仪器设备和大宗物资购置,以及大型修缮、基本建设项目论证、招标、采购和验收等工作;(三)、审核办理固定资产增加、调剂、处置及对外出租、出借等手续;(四)、组织学校固定资产的清查和统计工作;(五)、会同归口管理部门优化配置固定资产;(六)、监督、检查固定资产管理、维护和使用情况;(七)、组织培训、考核固定资产管理人员;(八)、对有关部门和个人提出奖惩建议。

第八条学校固定资产按类目归口管理。

归口管理部门的管理范围按国有资产管理办法的有关规定划分,其具体职责如下:(一)、根据学校有关固定资产管理制度,制定本部门固定资产管理办法;(二)、组织固定资产购建计划的可行性论证,参与固定资产购建的招标、采购、验收等工作;(三)、登记固定资产明细账薄;(四)、组织所属部门进行固定资产的清查、维护和统计工作;(五)、提出调剂、配置建议并根据批复组织实施;(六)、根据使用部门申请,组织固定资产报废、报损的技术鉴定,提出处理建议;(七)、检查、指导固定资产的日常管理工作。

学校固定资产管理规定随着教育事业的不断发展和学校规模的扩大，学校固定资产管理成为一项重要的任务。

为了保证学校资产的安全、合理利用和有效管理，各级学校纷纷制定了相应的固定资产管理规定。

本文将从几个方面，分别介绍学校固定资产管理的定义、目的、范围、流程及管理方法等内容。

一、定义和目的学校固定资产管理是指在规定的范围内，对学校固定资产进行计划、采购、使用、核实、保管、维修和报废的一系列活动的管理。

其目的在于保护学校的固定资产，确保其正常运转，同时实现资产的增值和长期稳定利用。

二、范围学校固定资产的管理范围包括校舍、教学设备、实验仪器、图书馆藏书、体育器材等以及其他作为学校固定资产认定的财物。

三、固定资产采购流程固定资产采购流程是学校固定资产管理的重要环节之一，也是保证资金使用效益的关键。

学校需要制定相应的采购计划，并按照法定程序进行招标、比选和定标等流程，确保采购的固定资产符合质量标准，价格合理。

四、固定资产使用与核实固定资产的使用与核实是学校固定资产管理的核心环节。

学校应切实落实使用权限，建立相应的制度和流程，杜绝滥用和不当使用资产的行为。

同时，学校还需要定期进行固定资产的清查和核实，确保资产的准确性和完整性。

五、固定资产保管与维修固定资产的保管与维修是学校固定资产管理的保障措施。

学校应建立专门的资产保管部门，明确工作职责和权限。

对于资产的合理保管和维修，学校需要定期组织维修保养工作，确保资产的正常使用状态和寿命。

六、固定资产报废流程学校固定资产的报废是指因损坏、老旧或者无法继续使用而要进行处理的资产。

学校需制定相应的报废流程，包括资产报废申请、评估和处置等环节。

同时，学校应遵循相关法律法规，合理处理报废资产，确保资产处置的合法性和环保性。

七、固定资产管理系统建设学校可以通过建立固定资产管理系统，实现对资产进行全面、系统的管理。

该系统可以包括资产信息库、申请流程、审批流程、使用记录等功能模块，以提高学校固定资产管理的效率和准确性。