(完整word版)外研社一起小学四年级上语法总结及练习题
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Module1一.单词1.point(单数)—points(复数)2.this(单数)—these(复数)二.短语1.have got 拥有三.句子1. Here’s a purple one.这儿有一个紫色的。
2. I’ve got twenty-six points.我有26分。
3. Have you got an elephant?你有一头大象吗? Yes,I have.(肯定回答)No,I haven’t.(否定回答)4.I am the winner.我是冠军。
四.语法an apple∕orange∕elephantModule 2一.单词1.lost迷路2.where 哪里二.短语1. live at…(街道) 居住在…街live in…居住在…(城市/国家)2. excuse me 对不起,打扰3. go straight on 直着走4. turn left 向左转5. turn right 向右转6. next to 邻近的,在…旁边7. up the hill 上山8. down the hill下山9. at the station 在车站10. near the houses在房子旁边三.句子1. Excuse me,where is the supermarket,please?打扰一下,请问超市在哪里?2.It’s next to a supermarket.它在超市附近。
3.Thank you so much非常感谢----You are wele不客气Module3一.单词(写出下列单词现在分词∕ing形式)1.write---writing2.take—taking3.swim—swimming4.run----running5.talk—talking6.play—playing7.listen—listening8.watch—watching9.read---reading10.do—doing二.短语1.write a letter 写信2.take pictures 照相3.talk to….和…交谈4.play with 玩,摆弄5.listen to music听音乐6.watch TV看电视7.do my homework做我的家庭作业8.read a book 读书三.句子1.what are you doing?你正在干什么?--I am listening to music我正在听音乐2.what is he doing?---He is reading a book四.语法(现在分词)am∕is∕are+动词ing形式1.I am listening to music2. He is reading a bookModule4短语1.look at…..看….2.make dumplings 做饺子3.Here you are 给你4.make a cake 做蛋糕5.juice with ice 加冰块的果汁句子1.Do you want some rice?你想要一些果汁吗?2.Chinese fast food . 中式快餐3.Look at that man .看那个男人4.What is he doing?他正在干什么?He is making noodles.他正在做面条5.Noodles with tomato and egg, please.西红柿鸡蛋面6.How much is it ?多少钱?7. It ’s very nice. 它十分美味语法1.Do you want some +食物?回答肯定:Yes,please否定: No, thank you2.how much is it?It ’s……..Module5句型1.Can you run fast ? 你能跑的快吗?2.I’m the winner .我是胜利者.3.Can you jump far ?你能跳的远吗?4.I’m afraid I can’t.我恐怕我不能.5.fly a kite 放风筝6.She is our star.她是我们的榜样7.Amy can’t run fast.艾米跑的不快语法:Can you ……?肯定:yes,I can否定:No,I can’t.Module 7短语1.in this photo 这张照片2.climb a tree 爬树3.under the tree 在树下4.play chess 下国际象棋5.look at 看句型1.There is a horse in this photo .在照片中有一匹马2.There are some nice photos here.这儿有一些漂亮的照片3.Who’s the girl?女孩是谁?4.I can’t see her face .我不能看见她的脸5.There is a panda in the photo .照片中有一只熊猫语法1.There are some nice photos here.----there are not any nice photos here 2.----Are there any nice photos here 回答:yes , there are /isNo ,there aren ’t/isn’tModule 8短语6.time for bed 该睡觉了7.by plane 乘飞机8.be from 来自9.fly a kite 放风筝10.ride a horse 骑马11.row a boat 划船12.take pictures 照相13.at 5o’clock 在5点钟14.get up 起床句型1.Be going to do…2.We’re going to visit hainan tomorrow.我们明天打算访问海南3.I’m from the UK. 我来自英国4.This is xiaoyong’bag.这是小明的包Module 9短语1.Sports day 运动日2.Have a sports 举办运动会3.the 100 metres 100米4.every day 每一天5.in the park 在公园里6.good luck 祝你好运7.e on 加油8.high jump 跳高9.long jump 跳远句子1.Are you going to run on sports day ?你打算在运动会上跑步吗?----Yes , I’m going to run the 100 metres .是的,我打算在运动会上跑100米2.Are you going to school?你打算去学校吗?---No , I’m going to run in the park.不,我打算去公园跑步3.What are you going to do ?你们打算干什么?--We’re going to run .我们打算跑步4.How about you ?你呢?语法1.“Be going to +动词原形”准备或打算做某事2.Are you going to ……?--yes, I’m going to…--no, I’m going to3.What are you going to do ?--we are going to ….Module10短语1.Happy New Year 新年快乐2.have 吃3.Merry Christmas 圣诞节快乐4.give 给5.a Christmas tree 一棵圣诞树6.at the spring festival 在春节7.at Christmas 在圣诞句型1.We have a big family dinner.我们有一个大的家庭宴会2.Here’s a book for you.这儿有一本书给你3.What’s the spring festival?春节是什么?4.Here you are .给您5.Here’s your present.给你的礼物6.Christmas is ing.圣诞节快要来了7.What do you do at Christmas?在圣诞节级做什么?A : Do /does daming eat peanuts at Christmas?B :yes, he does./No , he doesn’t.语法Do /does +主语+动词+其他?肯答:yes,主语+do /does 否答:No,主语+do /does。
外研版四年级上册英语语法大全1. 介词(Prepositions)- 介词用于表示时间、地点、方向、原因等关系。
- 常见的介词有:in, on, at, under, over, between, behind等。
2. 动词时态(Verb Tenses)- 英语动词有现在时、过去时和将来时三种时态。
- 现在时表示目前正在进行的动作或状态。
- 过去时表示已经发生的动作或状态。
- 将来时表示将要发生的动作或状态。
3. 代词(Pronouns)- 代词用于替代名词,以避免重复使用。
- 常见的代词有:I, you, he, she, it, we, they等。
4. 名词(Nouns)- 名词用于表示人、事物或抽象概念。
- 可数名词可单数形式和复数形式,不可数名词只有单数形式。
- 名词可以作为主语、宾语或表语。
5. 形容词(Adjectives)- 形容词用于修饰名词,表示事物的性质或特征。
- 形容词通常放在名词前面。
6. 副词(Adverbs)- 副词用于修饰动词、形容词或其他副词。
- 副词可以表示时间、地点、方式、程度等。
7. 冠词(Articles)- 冠词分为不定冠词(a/an)和定冠词(the)。
- 不定冠词用于表示泛指,定冠词用于表示特指。
8. 句子结构(Sentence Structures)- 句子由主语和谓语构成,可以包含宾语、表语、定语等成分。
- 句子可以是陈述句、疑问句、祈使句或感叹句。
9. 疑问句(Questions)- 疑问句用于询问信息或确认事实。
- 一般疑问句以助动词或系动词开头。
10. 情态动词(Modal Verbs)- 情态动词用于表示能力、可能性、许可等。
- 常见的情态动词有can, could, may, might, must, shall, should, will, would等。
以上是外研版四年级上册英语语法的基本内容。
希望对你的研究有所帮助!。
Module1 Unit1 Go straight on.一直往前走。
互动学习精炼重难点:1.表示“迷路的”lost .迷路的。
lost 是一个形容词。
常用句型是“人∕物 +am∕is∕are + lost”,意思是“人∕动物迷路了∕丢失了” 。
例如:My sister is lost. 我的妹妹迷路了。
2.表示“住在⋯⋯”live v.居住常见短语: live at +具体地点,住在某地。
注意:具体地点前一定要加介词 at。
例如:I live at No.2 Park Street我.住在公园路 2 号。
如果主语是第三人称单数时要用 lives.例如:She lives in Canada她.居住在加拿大。
3.表示“打扰一下”“Excuse me”意思是“打扰一下,对不起”。
当我们要麻烦别人或打扰别人时,如问路,打断别人正在进行的事情,询问问题时,为了表示礼貌或者是歉意,应当先说“ Excuse me”,再提出自己的疑问。
4.询问地点当你想知道“某地在哪里”,或者“到某地怎么走”时,常用句型“Where’s+地点∕处所?”这是由where 引导的特殊疑问句,where 的意思是“在哪里”,回答时不能用yes 或no 来回答,而应该用“ It’s+表示方位的介词短语”回答。
例如:----Where is the supermarket?超市在哪里?----It’s on your left. 它在你左边。
5.指路用语用英语给别人指路的常用语有: Turn right.向右转。
Turn left. 向左转。
Go straight on.一直向前走。
6.感谢用语及回答Thank you. 谢谢你。
为感谢用语。
当他人帮助了自己或夸奖、赞美自己时,我们要说“Thank you”来表示感谢。
其回答为: You’re welcome不.用谢。
Module21.表示“看⋯⋯”look 表示“看”的这个动作,动词。
四年级英语上册复习知识点归纳总结Module 11.单词straight直地go straight on直着走left 左边lost迷路的live居住No.第……号street大街excuse me对不起,打扰turn left向左转turn right向右转next to... 临近的supermarket超市beside在……旁边cinema电影院so much十分,非常You're welcome!不客气!station车站train火车hill小山near接近,临近house房屋2.短语1)excuse me 打扰一下2)turn left 向左转3)turn right 向右转4)go straight on 直着走5)up the hill 上山6)down the hill 下山7)near the house 在房子附近3.句子(1)A: Excuse me. Where’s No.2 Park Street, please? 打扰了,请问第二公园大街在哪里?B: Go straight on and turn left. 直着走然后向左转。
(2)A: Thank you so much. 十分感谢你。
B: You are welcome. 不用谢。
(3)It’s near the house. 它在房屋附近。
(4)It’s on your left. 它在你的左边。
(5)It’s behind the cinema. 它在电影院后面。
Module 21.单词read阅读running跑步these这些picture图画take拍摄take pictures照相children孩子们listen听listen to听talk说话,交谈talk to和……交谈China中国read—reading take—taking talk—talking play—playing look—looking run—running 2.短语1)read a book 读书2)take pictures 拍照3)watch TV 看电视4)play with a toy train 玩玩具火车5)ride a bike 骑自行车6)fly a kite 放风筝7)listen tomusic 听音乐8)talk tomy friend 和朋友交谈3.句子(1)This is my friend Maomao. 这是我的朋友毛毛。
外研版一起英语四年级上册考点打印版一、四年级上册四会单词及句子二、动词过去式go(去)——went see(看见)——saw take(需要花费)——tookeat(吃)——ate have(度过)——had buy(买)——boughtwear(穿)——wore fall(掉下、摔倒)——fell is(是)——wasare(是)——were get(得到、抓住)——got do(做)——didsay(说)——said come(来)——came sing(唱歌)——sangmake(制作)——made ride(骑)——rode drink(喝)——drankspeak(讲话)——spoke fly(飞)——flew lose(丢失)——lostfind(发现)——found win(赢,获胜)——won become(变成)——became run(跑)——ran break(打破)——broke cut(切、割)——cuthurt(使疼痛、使受伤)——hurt learn(学习)——learntwash(清洗)——washed finish(完成)——finished clean(打扫)——cleaned help(帮助)——helped cook(煮)——cooked phone(打电话)——phoned watch(看)——watched paint(绘画)——painted play(玩、游戏)——played live(居住)——lived invent(发明)——invented stay(停留)——stayedpractise(练习)——practised carry(拿、搬)——carriedbump(碰、撞)——bumped happen(发生)——happenedclimb(爬)——climbed三、名词的复数形式(一般名词复数形式都是在名词后加s)Candy(糖果)——candies leaf(树叶)——leaves is(是)——are this(这)——these that(那)——those child(儿童)——children四、习惯搭配或短语1、read a letter——读一封信2、live in——住在3、a photo of——一张……的照片4、at Buckingham Palace——在白金汉宫5、on Sunday——在星期天6、write to me——写信给我7、very well——非常好 8、thank you for——感谢你的……8、wash my(your) shirt/skit/trousers——洗我的(你的)衬衫/短裙/裤子9、clean my(your) room ——打扫我的(你的)房间10、help my mum——帮助我的妈妈 11、cook noodles——煮面条12、watch TV——看电视 13、play the flute——吹长笛14、listen to music——听音乐 15、paint a picture——画一幅画16、finish my homework——完成我的家庭作业17、play with me——和我一起玩 16、play football——踢足球18、get up——起床 19、go to bed——上床睡觉20、at school(home)——在学校(家) 21、National Day——国庆节22、ride my(your) bike——骑我的(你的)车23、walk to school——步行去上学 24、in the park ——在公园里25、stay at home——待在家里 26、have English——上英语课27、invent paper——发明纸 28、invent printing——发明印刷术29、look at——看 30、look for——寻找31、last Monday——上个星期一 32、this week——这个星期32、print books and newspapers——印刷书和报纸33、go on a trip——去旅行 34、climb to the top——爬到顶部35、have a good time——过得愉快 36、a lot——在很大程度上,经常37、lots of——许多 38、a lot of——许多的39、at first——起初 40、wear warm cloths——穿暖和的衣服41、go skating——去滑冰 42、go to the zoo——去动物园43、come to china——来中国 44、come back——回来45、a magic paintbrush——一支有魔力的笔46、long ago——很久以前 47、a good boy(girl)——个好男孩(女孩)48、on your head——在你的头上 49、in front of——在……前面50、stand up——起立 51、my favourite doll——我最喜欢的玩偶52、fall over——摔倒 53、fall of——从……跌落54、be able to——能够 55、go out——出去56、win the gold cup——赢得金奖杯 57、look tired——看上去很累58、take a picture of you——拍一张你的照片59、 under the tree——在树下 60、ride bike——骑单车61、bump my head——撞到我的头 62、cut my finger——划破我的手指63、computer game——计算机游戏 64、every morning——每天早晨65、play with her(his) toys——玩她(他)的玩具66、buy you a present——给你买一份礼物67、do some exercise——做一些运动 68、eat some fruit——吃一些水果69、wash your hands——洗手 70、go to the toile——去厕所71、take … away——把……拿走 72、have(has) got——拥有。
小学英语语法大全-附练习题!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!Contents第一章名词1.名词的数2.名词的格第二章代词1.人称代词2.物主代词第三章冠词与数词1.冠词2.数词第四章一般现在时态第五章现在进行时态第六章句型1.陈述句2.疑问句3.祈使句4.There be 句型与 have\ has第七章总结考试第一章名词(Noun)名词的概念在生活中,我们会接触到各种各样的人和事物,用来表示这些人或事物名称的词就是名词。
一、名词的数名词的数指名词的单数和复数形式。
可数名词表示“一个”时用单数,“两个以上”时用复数;不可数名词表示量时,通常用“数词+单位+of+物质名词”的形式,如a piece of bread (一片面包),变为复数时,只须将单位名词变为复数,如:two pieces of bread(两片面包)。
*名词复数的构成法则1.一般情况下在词尾加s. 词尾读音shop --- shops (商店) 在清辅音后读[ s ]bag --- bags (书包) 在浊辅音后读[ z ]window --- windows (窗户) 在元音后读[ z ]2.以s, x, sh, ch 结尾的单词在词尾加es。
class --- classes (班级) 词尾读音[ iz ]box --- boxes (盒子)match --- matches (比赛)brush --- brushes (刷子)3.以“辅音字母+y” 结尾的词,变y 为i 加es.story --- stories (故事) 词尾读音[ iz ]4.以“元音字母+y” 结尾的词,在词尾直接加skey --- keys 词尾读音[ z ]monkey --- monkeys5.以“o” 结尾的名词,复数一般在词尾加“s”, 但个别加“es”tomato --- tomatoes (西红柿) 词尾读音[ z ]potato --- potatoes (土豆)zoo --- zoos (动物园)photo --- photos (照片)*(以“o”结尾,复数加“es”)口诀:黑人(Negro)英雄(hero),左手拿着西红柿(tomato),右手拿着破土豆(potato),头顶一个大芒果(mango)。
2023-2023 学年度第一学期外研版四年级英语Module 1 学问点清单一、词汇dear〔亲爱的〕well〔安康的〕of〔......的〕soon〔不久,很快〕tell〔告知,表达〕love〔爱你的〕二、习惯搭配read a letter 读信a photo of ...一张..... 的照片live in London 住在伦敦at Buckingham Palace 在白金汉宫on Saturday 在星期六birthday party 生日聚会computer games 电脑玩耍at the Great Wall 在长城三、惯用表达1.Write to me soon.尽快写信给我。
2.Happy birthday to you!祝你生日欢快!四、重点句型1.表达“我有..... ”的句型:I’ve got + 其他.eg: I’ve got a new book.2.描述过去某天是我的生日的句型:It was my birthday >具体某一天.eg: It was my birthday on Friday.Module 2一、词汇skirt〔短裙〕clean〔清扫,清理〕finish〔完成〕dirty〔脏的〕paint〔绘画〕Mr〔先生〕phone〔打〕二、习惯搭配wash my shirt 洗我的衬衫cook noodles 做面条wash my skirt 洗我的裙子paint a picture 画一幅画clean my room 清扫我的房间wash my trousers 洗我的裤子三、重点句型表达“过去某人做某事”:主语 + 动词过去式 + 其他.eg: I cleaned my room.Jenny washed her skirt.We went to the park.Module 3一、词汇stay〔停留〕what〔多么〕boring〔无聊的;令人厌烦的〕day〔一天;白天〕其他:visit〔访问〕comic〔滑稽的〕together〔一起〕didn’t=did not 〔不〕二、习惯搭配National Day 国庆节finish my homework 完成家庭作业get up 起床ride bike 骑自行车stayat home 待在家里clean the room 清扫房间walk to school 步行去上学have English 上英语课三、惯用表达What a boring day!多么无聊的一天啊!四、重点句型1.描述“某人过去没有做某事”的句型:主语 + didn’t + 事情 + 时间.eg: 1. She didn’t play football yesterday.2.They didn”t watch TV last week.Module 4一、词汇invent 制造,制造paper 纸important 重要的 printing 印刷术print 印刷right 正确的,对的between 在……之间bicycle 自行车mouse 老鼠man 男人二、习惯搭配1.Chinese people 中国人2.this week 这个星期3.invent paper 制造纸4.invent printing 制造印刷术5.look at 看6.print books and newspapers 印刷书和报纸7.in front of 在……前面st Monday 上星期一9.invent many important things 制造很多重要的东西三、惯用表达1. That’s right. 没错。
外研社英语教材(一年级起点版)4年级上册句型总结1. 动词过去式① 动词过去式不规则变化:go - went (去), see - saw (看见), take - took (花费;采取), eat - ate (吃), have - had (有), buy - bought (买), fall - fell (掉下、摔倒), is / am - was (是), are - were (是), get - got (得到,抓到), do - did (做), say - said (说), s i ng - s a ng (唱歌), make - made (制作), r i de - r o de (骑), w i n - w o n (赢,胜利), wr i te - wr o te (写), dr i nk - dr a nk (喝), wear - wore (穿), speak - spoke (讲话), break - broke (打破), fly - flew (飞), lose - lost (丢失), find - found (发现), c o me - c a me (来), bec o me - bec a me (变成), run - ran (跑), learn - learnt (学习)不规则变化, - 外研社英语4年级上册(一年级起点版)② 动词过去式直接+ed:wash - washed (清洗),finish - finished (完成), clean - cleaned (打扫), help - helped (帮助), cook - cooked (煮), phone - phoned (打电话), watch - watched (观看), paint - painted (绘画), play - played (玩耍), live - lived (居住), invent - invented (发明), stay - stayed (停留), practise - practised (练习), bump - bumped (碰、撞), happen - happened (发生), climb - climbed (爬)动词过去式直接+ed, - 外研社英语4年级上册(一年级起点版)③ 动词过去式变y为i+ed:carr y - carr i ed(拿走,带走)动词过去式变y为i+ed, - 外研社英语4年级上册(一年级起点版)④ 动词过去式不变:cut - cut (切、割), hurt - hurt (使疼痛,使受伤)动词过去式不变, - 外研社英语4年级上册(一年级起点版)(英语动词过去式的变化大部分是有规律的加"ed",或者改写为"ied",也有不规则变化,不规则的我们见一个积累一个就好。
外研版四年级英语上册知识总结姓名:Module 11.go straight on 直着走2.turn left 向左转turn right 向右转3.excuse me 对不起,打扰一下4.next to 贴近,紧靠...旁边so much 十分,非常5.at the station 在车站up the hill 上山down the hill 下山6.询问某个地方位置的句型:Where + be动词+ 主语?例句:——Excuse me, Where’s the school, please?打扰一下,请问学校在哪里?——Go straight on......7.表示感谢的句型:问句:——Thank you so much! 非常感谢!答语:——You’re welcome. 不客气。
Module 21.take pictures 照相listen to music 听音乐talk to 和......交谈watch TV 看电视read a book 看书write a letter 写信fly a kite 放风筝ride a bike 骑自行车play basketball 打篮球play football 踢足球play with 玩...... look at 看2.介绍某人的句型:This is...... 这是......例句:This is my mother. 这是我的妈妈。
3.现在进行时:表示说话时正在进行或发生的动作。
“正在做......”肯定结构:主语+be(am/ is/ are) + 现在分词+ 其他。
例句:I’m taking picture. 我在照相。
She’s reading a book. 她正在看书。
4.现在进行时的特殊疑问句句型:What + be + 主语+ doing?例句: What are you doing? 你正在做什么?What is he/ she / it doing ? 他/ 她/ 它正在做什么?What are they doing ? 他们正在做什么?Module 3 1.get on the bus 上公共汽车lots of 许多in the park 公园里on the lake 湖面上dragon boat 龙舟play chess 下象棋draw picture 画画soya milk 豆浆2.现在进行时的句型结构:①肯定形式:主语+ be( am/ is/ are)+ doing+ 其他成分。
总览外研版四年级上册英语语法
一、名词 (Nouns)
- 名词是指表示人、事物、地方或抽象概念的词语。
- 名词可以用来指代一个人或一件事物。
二、代词 (Pronouns)
- 代词是用来替代名词的词语。
- 代词可以用来指代一个人或一件事物,以避免重复使用名词。
三、形容词 (Adjectives)
- 形容词是用来描述名词性物体的词语。
- 形容词可以用来描述物体的颜色、大小、形状、特征等。
四、动词 (Verbs)
- 动词是表示行为、状态或存在的词语。
- 动词可以用来描述人或物体的动作或状态。
五、副词 (Adverbs)
- 副词是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的词语。
- 副词可以用来表示时间、地点、方式、程度等。
六、冠词 (Articles)
- 冠词是用来限定名词的词语。
- 冠词分为定冠词和不定冠词,用于指示特定或泛指的名词。
七、介词 (Prepositions)
- 介词是用来连接名词、代词或动词与其他词语的词语。
- 介词可以用来表示时间、地点、原因、方式等关系。
八、连词 (Conjunctions)
- 连词是用来连接词语、短语或句子的词语。
- 连词可以用来连接并列的词语或句子。
九、感叹词 (Interjections)
- 感叹词是用来表达强烈感情或表示惊讶、喜悦等的词语。
- 感叹词通常单独使用,不与其他词语构成句子。
以上是外研版四年级上册英语语法的总览,希望对您有所帮助。
外研社四年级上语法总结
一般过去时
一般过去时用来表示过去某一时间内发生的动作或存在的状态以及过去习惯性、反复性的动作。
谓语动词要用动词的过去式,常和表示过去的时间状语连用,如yesterday昨天、last night昨晚、last week上周、last year 去年,等
时间状语:
1.yesterday,morning(afternoon,evening)等
2.由“last+一时间名词”构成的短语:last night,last year(winter,month,week)等
3.由“时间段+ago”构成的短语:a moment ago,a short time ago,an hour ago等
4.其它:just now等
Was,were的一般过去时
Be动词在一般过去时中的变化:
1.am和is在一般过去时中变为was。
(was not=wasn’t)
2.are在一般过去时中变为were。
(were not=weren’t)
3.带有was或were的句子,其否定、疑问的变化和am, is,are一样,即否定句在was或were 后加not,一般疑问句把was或were调到句首
构成:
肯定句式:主语+be(was,were)+其它.
否定句式:主语+be(was,were)+not+其它.
一般疑问句:Be(was,were)+主语+其它?
肯定回答: Yes, 主语+ be(was,were)
否定回答:No, 主语+be(was,were)+not.
含有实义动词(行为动词)的一般过去时的主结构:
构成:
肯定句:主语+动词的过去时+其它。
否定句:主语+did+not+动词原形+其它。
did not缩写为didn’t
一般疑问句:Did+主语+动词原形+其它?
特殊疑问句:特殊疑问词+did+主语+动词原形+其它?
※动词过去式的变化
小学常用不规则动词的过去式
选择
( )1. My father ______ill yesterday .
A . isn't
B . aren't
C . wasn't
D . weren't ( )2. ______your parents at home last week ﹖
A . Is
B . Was
C . Are
D . Were
( )3.The twins______in Dalian last year.They______here now.A.are; were B.were; are C.was; are D.were; was
( )4.______your father at work the day_____yesterday(前天)﹖A.Was; before B.Is; before C.Was; after D.Is; after
( )5.—Who was on duty last Friday﹖
—______.
A.I am B.I was C.Yes, I was D.No, I wasn't
用be动词的适当形式填空。
1.A:________you at home yesterday? B:Yes,I________.
2.A:________it sunny in London now?B:Yes,it________.
3.A:________you at the park now?B:Yes,we________.
4.A:________your mother out yesterday? B:Yes,she________.
5.A:________they at school yesterday?B:Yes,they________.
6.A:________he strong then?B:Yes,he________.
7.A:Where________he now?B:He________at school.
8.A:Shenzhen wasn't big________.B:It is a big city________
请选择正确的词,把下列句子补充完整。
1.I_____________(ask/asked/is asking)him a question yesterday.
2.Tom_____________(read/is reading/reads)English now.
3.Did you______________(water/watered/waters)flowers last week?
4.Let’s_____________(get/got/getting)on the No.1bus.
5.We often___________(watch/watches/watched)TV at home.
6.Judy didn’t____________(went/go/going)to school yesterday.
7.His dad______________(works/worked/is working)hard every day.
8.There____________(were/are/was)some trees near houses two years ago.
9.My cousin____________(studies/studied/study)in a middle school in Guangzhou.
10.Mr.White_____________(came/comes/is coming)China last year.
11.She is going to___________(have/had/has)a big party this Sunday.
12.Where did you____________(meet/met/meeting)Miss White.
13.They wanted to___________(go/went/going)to Beijing last week.
14.Look,Tom____________(watches/watched/is watching)TV in the living-room。
15.What___________(did/does/is)the girl do this morning?
祈使句
表达说话人对对方的叮嘱、劝告、请求或命令等,往往有表示请求、命令、希望、禁止、劝告等意思.
祈使句一般没有主语,实际上是省略了主语“You”.句末用感叹号或句号,用降调朗读.肯定结构都以动词原形开头.例如:
Catch the ball!接球!(句子的意思是让“你”接球)
祈使句的肯定句式有三种形式,即
1)Do型(以行为动词原形开头),例如:Sit down 坐下! Stand up 起立!
2)Be型(以be开头),例如:Be quiet!安静!
3)Let型(以let开头),例如:Let me help you.
祈使句的否定结构是以“Don’t+动词原形”开头.例如:
Don’t go there,please.请别去那儿.
Don’t be late.不要迟到
用括号内所给动词的适当形式填空。
1. __________ (not, be) late.
2. ____________ (dust) the dressing table.
3. ____________ (not, speak) with your mouth full of food.
4. ____________ (not, talk) and ____________ (read) a book.
5. ____________ (not, drop) the nice vase, Sam.
6. ____________ (look) out! A car is coming.
7. ____________ (give) us ten years and just see what our country will be like.
8. ____________ (not, let) the baby cry.
9. Open the window and ____________ (shut) the door.
10. Let’s ____________ (sweep) the floor.
根据要求改写句子
1. Will you please read it again more slowly? (改为祈使句)
__________ __________ again more slowly, please.
2. Please sit next to Nancy. (改为否定句)
__________ __________ next to Nancy.
3. Come to my house tomorrow. (改为否定句)
__________ come to my house tomorrow.
4. Wear the glasses! (改为否定句)
___________ wear the glasses!
5. Don’t wash your hands! (改成肯定句)
___________ your hands!。