我是向上向善好队员主题班会

我是向上向善好队员-我是向上向善好队员主题班会我是向上向善好队员主题班会周墩小学二年级活动目标:让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。

一、播放少先队队歌。

主持人：今天是建队日。

同学们，你们知道建队日的来历吗？谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？学生甲：中国少年先锋队，简称“少先队”，是中国共产党创立和领导的，并委托共青团直接带领的少年儿童的群众组织，是学习共产主义的学校。

早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。

1949年10月，正式建立全国统一的少年儿童革命组织中国少年儿童队。

我是向上向善好队员10月13日定为少先队建队节。

1953年6月，共青团第二次全国代表大会，”中国少年儿童队“更名为”中国少年先锋队“，并于1954年6月1日正式公布了《中国少年先锋队队章》。

我是向上向善好队员”文化大革命“期间，少先队组织遭到摧残，”少先队“的名称被”红小兵“所取代。

1978年10月，共青团十届一中全会恢复中国少年先锋队，红小兵全部转入少先队。

学生乙：通过查找资料我知道了“劳动童子团”是第一次国内革命战争时期，即1924年到1927年，随着革命形势的发展，在上海、武汉、广州、天津、唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织，称为劳动童子团。

这是我国最早的革命儿童组织，在该时期发挥了巨大的作用。

儿童们参加革命斗争，主要从事张贴革命标语，散发传单，在街头卖革命报纸等活动。

学生丙：我知道“共产主义儿童团”是从1927年到1937年这十年期间，在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。

这个儿童组织很有影响，在党的领导下，少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动，成为影响力很强的儿童团组织。

抗日儿童团抗日战争爆发后，在根据地党组织的指导下，为配合游击战争，根据地组织起了抗日儿童团。

《我是向上向善好队员》主题队会（一）仪式准备1．中队旗一面。

《出旗曲》、《退旗曲》、《少先队队歌》的音乐2．旗手一名，护旗手两名。

（佩带中队委标志）中队长（佩带中队长标志）所有少先队员均要佩带红领巾（二）流程中队长：各小队整理队伍，报告出席汇报人数。

【各小队长到小队前】：第—小队全体起立、立正。

【然后跑到距中队长约两步的位置立定，向中队长敬礼。

小队长：（敬礼）报告中队长，第×小队原有×人，实到×人，报告完毕！中队长：（回敬队礼）接受你的报告！（敬礼，小队长还礼）小队长还礼后跑步回到本小队前发出“请坐”，口令。

回到自己的队伍。

（各小队报告完毕后，中队长转身向中队辅导员汇报）【跑步到中队辅导员前，敬队礼】：报告辅导员老师，（）中队原有（）人，实到（）人，《我是向上向善好队员》主题中队会准备就绪，请批准我们开展活动。

（敬队礼）。

中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，愿意参加你们的队活动，并预祝你们的主题中队活动圆满成功。

”中队长回原位，中队长宣布：我宣布龙嘉德阳中心学校（ )中队《我是向上向善好队员》主题中队会现在开始。

甲：第一项出旗。

全体起立。

【待队旗开始行进时，下口令】向队旗敬礼。

【待旗手收旗后】礼毕。

”乙：第二项唱队歌【请坐】。

甲：第三项请中队长讲话：【队员们：奋发向上、崇德向善是中华民族的传统美德。

作为新时代少年，我们要努力多做好人好事，做一个品格高尚的人!我们的生活很幸福，那幸福是什么?幸福是穿新衣、住新房;幸福是坐在宽敞明亮的教室里学习新知识;幸福是一家人围在桌边一起聊天一边吃可口的饭菜……其实幸福有很多，但今天的幸福生活来之不易呀。

近代以来，无数革命先辈和时代楷模为实现祖国今天的富强、民主、文明、和谐做出了巨大贡献。

通过今天的队会，我们要懂得：作为小学生，要从自己做起，从身边小事做起，每个人都贡献出自己小小的力量，累积起来，就是对祖国大大的爱。

为了美好的明天，让我们一起加油!】乙：第四项活动正式开始。

我是向上向善好队员——少先队主题队会活动教案一、活动主题：我是向上向善好队员二、活动目标：1. 增强少先队员的集体荣誉感和团队协作精神。

2. 培养少先队员向上的心态和善良的品质。

3. 提高少先队员的道德素养和社会责任感。

三、活动时间：1课时（40分钟）四、活动地点：学校会议室或教室五、活动对象：少先队全体队员六、活动流程：1. 开场仪式（5分钟）a. 队旗入场b. 队员齐唱队歌c. 辅导员致辞2. 主题活动一：向上的力量（10分钟）a. 队员分享自己的向上的经历和感悟b. 辅导员引导队员讨论如何培养向上的心态c. 队员共同宣誓向上的决心3. 主题活动二：善良的力量（10分钟）a. 队员分享自己的善良行为和感悟b. 辅导员引导队员讨论如何培养善良的品质c. 队员共同宣誓善良的决心4. 主题活动三：团队合作（10分钟）a. 队员分组进行团队合作游戏b. 辅导员引导队员讨论团队合作的重要性c. 队员分享团队合作中的收获和感悟5. 主题活动四：道德素养与社会责任（10分钟）a. 队员分享自己的道德素养和社会责任感的体现b. 辅导员引导队员讨论如何提高道德素养和社会责任感c. 队员共同宣誓做有道德、有责任感的少先队员b. 队员齐唱队歌c. 队旗退场七、活动准备：1. 制作活动海报和宣传材料2. 准备主题活动所需道具和材料3. 安排队员的分享和表演环节八、活动评价：1. 队员参与度：观察队员在活动中的积极参与情况和表现2. 队员分享质量：评估队员在分享中的内容丰富度和表达能力3. 队员宣誓态度：观察队员在宣誓中的认真程度和决心表现九、活动反馈：1. 队员反馈：收集队员对活动的评价和建议3. 家长反馈：通过家长会或通讯方式了解家长对活动的评价和意见十、注意事项：1. 确保活动安全，避免发生意外情况2. 注重队员的个体差异，鼓励每个队员都能参与和展示自己3. 辅导员要积极参与活动，引导队员充分参与和体验六、活动准备：1. 制作活动海报和宣传材料2. 准备主题活动所需道具和材料3. 安排队员的分享和表演环节4. 准备队旗、队歌等少先队标志七、活动流程：1. 开场仪式（5分钟）a. 队旗入场b. 队员齐唱队歌c. 辅导员致辞2. 主题活动一：向上的力量（10分钟）a. 队员分享自己的向上的经历和感悟b. 辅导员引导队员讨论如何培养向上的心态c. 队员共同宣誓向上的决心3. 主题活动二：善良的力量（10分钟）a. 队员分享自己的善良行为和感悟b. 辅导员引导队员讨论如何培养善良的品质c. 队员共同宣誓善良的决心4. 主题活动三：团队合作（10分钟）a. 队员分组进行团队合作游戏b. 辅导员引导队员讨论团队合作的重要性c. 队员分享团队合作中的收获和感悟5. 主题活动四：道德素养与社会责任（10分钟）a. 队员分享自己的道德素养和社会责任感的体现b. 辅导员引导队员讨论如何提高道德素养和社会责任感c. 队员共同宣誓做有道德、有责任感的少先队员b. 队员齐唱队歌c. 队旗退场八、活动评价：1. 队员参与度：观察队员在活动中的积极参与情况和表现2. 队员分享质量：评估队员在分享中的内容丰富度和表达能力3. 队员宣誓态度：观察队员在宣誓中的认真程度和决心表现九、活动反馈：1. 队员反馈：收集队员对活动的评价和建议3. 家长反馈：通过家长会或通讯方式了解家长对活动的评价和意见十、注意事项：1. 确保活动安全，避免发生意外情况2. 注重队员的个体差异，鼓励每个队员都能参与和展示自己3. 辅导员要积极参与活动，引导队员充分参与和体验4. 活动前对队员进行充分的指导和培训，确保活动的顺利进行重点和难点解析一、活动主题的确定和活动目标的设定是本次活动的核心，需要重点关注。

我是向上向善好队员少先队主题队会活动方案主题：向上向善好队员活动目标：通过开展丰富多彩的活动，培养少先队员良好的品德素养，引导他们向上向善，成为社会主义建设者和接班人。

一、活动时间和地点：时间：XX年X月X日（周末）上午9点-12点地点：学校小礼堂二、活动内容：1、主题演讲（20分钟）：请校领导或有资质的优秀共青团员作为嘉宾，就“向上向善好队员”的重要性、如何培养良好品德、为什么要努力成为社会主义建设者等方面进行演讲，激发少先队员的向上向善的精神。

2、观影活动（60分钟）：播放相关教育短片，如《雷锋精神》、《绿野仙踪》等，让少先队员深入了解英雄人物的励志故事和先进事迹，激励他们自觉向上，做一个好队员。

3、课堂互动（60分钟）：开展小组讨论，分成小组，让少先队员自由讨论如何在日常生活中践行“向上向善”的理念，整理并分享自己的观点和成果，激发他们同时寻找到更多提升自己、报效社会的方法。

4、主题手工（60分钟）：少先队员自行进行主题手工制作，如手拉风车、心形挂饰等，手工制作过程中，引导他们思考什么是向上向善的行为，手工制作完成后，借助展示墙展示出来，展示队员们的创造力和思考成果。

5、表彰仪式（20分钟）：根据队员在活动中展示出来的向上向善的行为和思考成果，最后进行表彰仪式，为在活动中表现优秀的队员颁发证书和奖品，鼓励他们继续向上向善。

三、活动方案：1、提前宣传：通过学校广播、班级通知等方式提前宣传活动主题和活动时间，让队员们提前做好准备，准时参加。

2、准备物品：准备演讲台、音响设备、投影仪、活动奖品、主题手工材料等。

3、组织人员：活动组织人员包括班主任、少先队辅导员、学校老师等，协助组织活动、维护秩序。

4、分工合作：将参加活动的少先队员分成小组，并设立小组负责人，分工合作，分别负责演讲、观影、课堂互动和主题手工等环节的组织和引导工作。

5、安全保障：负责活动安全保障的老师要提前了解学生的常见过敏源，避免活动中出现意外。

向上向善好队员主题队会教案向上向善好队员主题队会教案作为一名当代的学生，我们要有一颗向上向善的心。

下面是小编收集整理的'向上向善好队员主题队会教案以供大家学习参考。

向上向善好队员主题队会教案活动目标为深入贯彻落实第七次全国少代会精神，在建队66周年纪念日期间，组织开展庆祝活动，让队员领会抗战胜利70周年的意义，培养队员向上向善的爱国情感。

学校少先队大队部将组织开展“我是向上向善好队员” 建队纪念日主题队日活动。

活动时间20XX年10月参与对象全体少先队员。

活动主题我是向上向善好队员活动内容一、一年级开展“了解少先队队史、队章，争做一名光荣的少先队员”活动。

(1)《大手拉小手、共学队知识》活动：由大队委员给一年级学生上一节队课，了解队知识和队的基本礼仪。

(2)班主任利用少先队活动课对学生进行“队旗、红领巾“等意义教育，并教学生佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练。

(3)音乐老师教学生学会唱队歌。

(4)分批发展一年级预备少先队员。

(可从10月份开始，每月发展一批预备少先队员，到2016年1月份争取全班发展，一起加入光荣的少先队，一年级各班于12月25前上交少先队员入队申请表)二、其他各中队活动(1)队知识教育、复习各中队辅导员利用班队课、午会课对队员重温基础队知识教育，争做一名光荣的少先队员。

(2)举行《我是向上向善好队员》主题队会。

班主任老师利用班会课对队员进行佩戴红领巾、行队礼、唱队歌、呼号等实际训练，进一步了解队知识和队的礼仪。

(10月31日前2——6年级上交电子稿，包括活动设计方案、PPT、照片等)三、学习实践少代会精神(1)学习并牢记对少先队员提出的三条铭言：1“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”2“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”3“ 记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”(2)各班可根据学生实际创作文艺作品。

围绕第七次全国少代会精神，运用各种学生喜闻乐见的方式，创作图文故事、海报、黑板报、儿童画、漫画、摄影、手抄报等各种文艺产品。

我是向上向善好队员主题班会一、活动目的中国少年先锋队是在中国共产党领导下建立的儿童组织。

从1924年起，中国共产党先后建立了劳动童子团、共产主义儿童团、抗日儿童团等。

新中国成立后，中国共产党又于1949年10月13日建立了中国少年儿童队，1953年6月改名为中国少年先锋队。

在70多年的风雨中，千千万万的队员们都一直在“准备着，为共产主义事业而奋斗”的口号声中成长，并为此而不懈努力。

为切实加强少年儿童理想信念教育和少先队员对少先队组织光荣感、归属感的培养，竭诚服务少年儿童健康成长，教育引导广大少年儿童为实现“中国梦”做好准备。

xx第一小学特举行本次活动，号召广大少先队员学习少先队历史、少先队礼仪、重温少先队誓词，争做向上向善好队员。

二、活动对象：全体学生三、活动主题：我做向上向善好队员四、活动时间：2015.9.30-2015.10.14五、活动地点：xx第一小学四、活动过程：屏幕出示各种字体的“美”字。

主持人(女)：同学们，你们认识屏幕上显示的这些字吗?它们是用不同字体写出的同一个字——“美”。

同学们，你们认为什么是美呢?(学生自由发言：美就是漂亮。

美就是好看。

美是一种感觉……)主持人(男)：看来，同学们对于美，都有自己的理解。

今天这节班会课，我们就来感悟“美”。

支持人(女)：下面，让我们先来认识一只美丽的公鸡吧。

请欣赏情境剧《美丽的公鸡》。

支持人(男)：同学们，你觉得这只公鸡美吗?学生有说美，有说不美。

支持人(女)讨论：什么时候不美，什么时候美?学生：到处比美时不美，打鸣时美。

支持人(男)：美不美最重要的是什么?(能不能帮助他人做事)。

知道自己错了，积极改正，每天打鸣叫人早起。

这样的公鸡不但外表美，而且行为美，心灵美。

主持人(女)：生活中，排队一事对于大家并不陌生吧。

排在队伍中你是什么感受呢?今天，小强就要来向大家说说他排队时遇到的事。

请欣赏小品《排队》。

小品《排队》大致内容：小强和妈妈去观前街买熟菜，走到店门口看到不少人在排队。

第1篇一、班会背景为了进一步加强班级建设，培养同学们的团队精神和集体荣誉感，提高同学们的综合素质，我校某班于2023年4月10日开展了以“争当好队员”为主题的班会。

本次班会旨在通过讨论、分享和实践活动，让同学们深刻理解“好队员”的内涵，激发同学们积极参与班级活动的热情，为班级的和谐发展贡献力量。

二、班会时间2023年4月10日三、班会地点某班教室四、班会参与人员某班全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任致辞2. 分享“好队员”的内涵3. 小组讨论：如何成为好队员4. 优秀队员事迹分享5. 实践活动：争当班级志愿者6. 总结与展望六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的主题和目的。

她强调，争当好队员不仅是个人修养的体现，更是班级荣誉的象征。

希望同学们在班会中积极发言，共同探讨如何成为好队员。

2. 分享“好队员”的内涵班主任通过PPT展示了“好队员”的内涵，包括：（1）遵守纪律，尊敬师长，团结同学。

（2）勤奋学习，积极进取，努力提高自身素质。

（3）热爱集体，关心班级，积极参与班级活动。

（4）关爱他人，乐于助人，树立良好的道德品质。

3. 小组讨论：如何成为好队员同学们分成四个小组，围绕如何成为好队员展开讨论。

讨论结束后，各小组代表分享了他们的讨论成果。

（1）小组一：树立正确的人生观、价值观，努力学习，提高自身素质。

（2）小组二：遵守纪律，尊敬师长，团结同学，营造和谐的班级氛围。

（3）小组三：积极参与班级活动，为班级争光。

（4）小组四：关爱他人，乐于助人，树立良好的道德品质。

4. 优秀队员事迹分享班主任邀请了班级中表现优秀的队员分享他们的心得体会。

他们纷纷表示，争当好队员要从自身做起，用实际行动影响和带动身边的人。

5. 实践活动：争当班级志愿者为了将“争当好队员”的理念付诸实践，班级开展了争当班级志愿者的活动。

同学们自愿报名，积极参与，为班级的卫生、秩序等方面贡献力量。

我是向上向善好队员的主题班会一、活动目的：本次主题班会以多种形式呈现积极向上，友好友善，健康文明的常识，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌用语的重要性。

在日常生活中正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从―点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自身的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的好儿童。

二、活动准备：1、班委会商讨决定主题班会程序，构思策划班会内容及形式。

2、根据班会内容物色骨干同学大面积参与活动。

3、分小组参与各种形式的排练项目。

三、活动过程：1、主持人致辞同学们：奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核精神;崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。

奋发向上的精神，促进了社会人文的发展;崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。

2、引入话题――说话礼仪作为小学生的我们，是祖国的花朵，是22世纪的接班人。

我们应该努力弘扬中华民族的传统美德，而一切美德的基础就是爱。

爱是生命的强光心存爱别人的心，去做力所能及的事。

看到老人摔倒就勇敢去扶，要相信世间总不是伤害好人，让其受到谴责，人都是会老的，难道你愿意哪天自己老了以后，一个人摔倒在街道上，却无人问津我们应该有爱。

在校园内更是如此，从身边的小事做起，不乱扔垃圾、不骂人、尊敬师长、孝敬父母、不做违纪的事。

这些事并不难，只是自己的意念之差。

我们为什么不能在学校努力学习，积极进取，崇德向上那有了这些，一些不可能的事也皆为可能。

记得鲁迅说过这样一句话：唯有民魂是值得宝贵的，唯有他发扬起来，才有进步。

这句话是说我们每个人都是应该积极向上的。

所以，我们要以身作则，从我做起。

（1）、讨论：话怎么说更得体。

（2）、师生小结：跟什么人说什么话；干什么事说什么话；到什么地方说什么话；最重要的是对话的前言后语，交际对象的文化素养和当时的社会时尚。

3、班长带领全班宣誓：（1）、自尊自爱，注重仪表；（2）、真诚友善，礼貌待人；（3）、遵纪守法，勤奋学习；（4）、勤奋俭朴，孝敬父母；（5）、遵守公德，严于律己。

我是向上向善好队员”少先队主题队会活动教案（5篇）第一篇：我是向上向善好队员”少先队主题队会活动教案为深入贯彻总书记“六一”讲话精神，落实少先队工作委员会倡导的关于开展“我是向上向善好队员”建队纪念日主题队日活动精神，组织开展庆祝活动，让队员领会抗战胜利70周年的意义，培养队员向上向善的爱国情感。

xx小学决定在建队66周年纪念日期间开展“我是向上向善好队员”建队纪念日主题队日活动。

一、活动时间二、活动主题我是向上向善好队员三、活动过程(一)第一阶段：宣传发动1、通过对少先队知识的学习、队礼仪的认识，了解党团队的组织关系，争做一名光荣的少先队员。

2、各中队辅导员利用班队课、午会课对队员重温基础知识教育(包括少先队的由来、队旗、呼号，唱《中国少年先锋队队歌》，戴红领巾，敬队礼等)3、要求每位少先队员为低年级学生做一件力所能及的好事。

(二)第二阶段：开展宣传教育1、牢记三条铭言。

以大队为单位，在升旗仪式上组织队员诵读铭言，启发队员加强自我教育，明确责任。

2、全校学生唱响国歌、队歌。

3、中队辅导员代表做关于建队日的国旗下讲话。

4、利用红领巾广播开展少先队基本知识讲座、革命歌曲、英雄故事等宣传。

5、中队辅导员利用午会课、十分钟队会开展队纪、队风教育。

6、四年级出一期“我是向上向善好队员”建队日主题黑板报。

(三)第三阶段：三年级开展“我是向上向善好队员”建队纪念日主题队会结合全队普遍开展的“我是向上向善好队员”活动发动基层少先队组织在建队纪念日开展主题队日活动,让少先队员过一次有意义、有意思的组织生活。

重点围绕“我是向上向善好队员”的主题开展理想信念教育，通过榜样、故事、音乐、格言等传递知识和情感，充分发挥少先队员的主动性、创造性，增强活动的仪式感和教育效果。

主题队日活动包括以下环节：1.出旗。

出队旗，唱队歌，重温入队誓词。

2.了解组织。

辅导员向少先队员介绍建队纪念日的由来，少先队和党、团的关系，讲解总书记参加主题队日活动时对少年儿童提出的希望，向少先队员们讲解中国梦。

小学拓展小学《我是向上向善好队员》少先队主题队会活动教案【教案名称】向上向善好队员——小学拓展活动《我是向上向善好队员》少先队主题队会活动教案【教案目的】通过参与《我是向上向善好队员》主题队会活动，激发小学生的爱国情感和集体荣誉感，培养他们积极向上、向善取道的品质，形成良好的行为习惯和道德观念。

【教案步骤】一、准备阶段1. 学习准备：组织少先队员们阅读《中国少年先锋队队歌》、《少先队员宣誓词》等相关文本，提前熟悉歌词和词义。

2. 材料准备：准备少先队队旗、队徽、相关图片、奖状等，制作少先队员宣誓词卡片。

二、开场仪式1. 队旗仪式：由少先队员担任队旗手，带领全体队员进行升旗仪式。

2. 唱队歌：全体队员手持队旗，齐唱《中国少年先锋队队歌》。

3. 宣誓仪式：由一名少先队员代表全体队员进行宣誓，其他队员高举右手，齐声跟读宣誓词。

三、主题活动1. 分组竞赛：将全体队员分为若干小组，进行知识竞赛环节。

出题内容涵盖爱国知识、助人为乐、公德心等方面。

每道题目争取小组内智者解答，全体队员展开讨论，激发集体智慧，培养团队合作精神。

2. 观看视频：播放一段有关助人为乐、向上向善的公益短片，引导少先队员深入理解这些美好行为的意义和重要性。

3. 集体讨论：组织全体队员围绕视频内容进行讨论，引导他们发表观点和想法。

讨论内容可包括：为什么我们要向上向善？向上向善的好处是什么？我们应该如何在日常生活中展现向上向善的品质等。

4. 个人表达：请每个队员准备一份简短的发言稿，表达自己对向上向善的理解和决心，并鼓励其他队员做出积极回应。

5. 好队员分享：组织几位优秀的队员进行经验分享，他们可以讲述自己在学校或社区中积极向上，向善取道的亲身经历，给其他队员树立榜样。

四、总结仪式1. 颁发奖状：根据活动表现，颁发表现突出的队员以及小组的奖状和荣誉证书，以表彰他们的努力和贡献。

2. 宣布活动结果：宣布竞赛活动的成绩，对表现优异的小组进行表彰，同时强调活动的目的和意义。

2024年争做好队员主题班会教案一、教学目标培养学生正确的道德观念和价值观，明确做好队员的基本要求和标准。

引导学生积极参与集体活动，增强集体荣誉感和团队精神。

通过主题班会活动，提高学生自我管理和自我约束的能力，形成良好的行为习惯。

二、教学重点和难点教学重点：使学生理解“好队员”的具体内涵和标准，并能在日常生活中践行。

通过实例分析和情景模拟，让学生掌握如何在集体中发挥自己的作用。

教学难点：如何引导学生从内心深处认同和接纳“好队员”的标准，形成自觉行为。

如何有效激发学生的集体荣誉感，促使他们积极参与到班级活动中。

三、教学过程导入新课通过展示优秀队员的图片或视频，激发学生兴趣。

提问学生：“你认为什么样的队员算是好队员？”收集学生意见，为后续讨论奠定基础。

简要介绍本次班会的主题和目的，明确学习任务。

明确“好队员”的标准分享学校或班级中优秀队员的实例，具体阐述他们的表现和特点。

组织小组讨论，让学生共同探讨“好队员”应具备的品质和行为。

汇总小组讨论结果，形成“好队员”的标准清单，并张贴在班级公告栏。

如何在集体中发挥作用通过情景模拟的方式，展示不同场合下好队员应有的表现。

让学生分析模拟情景中的行为是否恰当，并提出改进意见。

鼓励学生分享自己在集体活动中发挥作用的经历，交流心得体会。

自我管理与自我约束讲解自我管理和自我约束的重要性，以及如何做到这两点。

邀请表现突出的学生分享自己在日常生活中如何践行自我管理和自我约束的经验。

开展小组活动，让学生制定自己的“好队员”行动计划，包括目标、措施和时间表。

总结与反思回顾本次班会的主要内容和讨论成果，强化学生对“好队员”标准的认识。

引导学生反思自己在日常生活中的表现，找出与“好队员”标准的差距，并制定改进措施。

鼓励学生在今后的学习和生活中不断践行“好队员”的标准，为班级和学校争光。

四、教学方法和手段教学方法：采用情景模拟、小组讨论、案例分析等多种教学方法，以提高学生的参与度和学习效果。

向上向善好队员队班会教案向上向善好队员队班会教案班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。

下面是店铺收集的.向上向善好队员队班会教案，希望大家认真阅读！向上向善好队员队班会教案1一、活动时间：10月13日上午八点整二、地点：西操场三、参加活动人员：扬中市团市委领导、公安局团支部领导、农委团支部领导、扬中市新闻媒体、全校师生四、主持人：少先队大队长五、活动程序：1.新生入场阿2.联合中队报告人数3.介绍领导和来宾，宣布活动开始;4.升国旗、唱国歌;5.出队旗,唱队歌;6.宣读新队员名单;7.老队员为新队员佩戴红领巾;8.大队委带领新队员宣誓;9.各级领导等十人向一年级代表授中队旗，向辅导员发聘书;10.新生家长代表发言，新生父母赠送礼物;11.奚校长致辞;12.新队员代表发言;13.扬中市团市委领导讲话;14.呼号;15.退旗;六、活动分工向上向善好队员队班会教案2一、指导思想为了牢记和践行总书记“从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造”“立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国”“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”的希望，为进一步丰富学校德育工作内涵，更好地加强少年儿童思想意识引领，特开展“庆祝少先队建队66周年，我是向上向善好队员”主题队日低年级讲故事比赛活动。

二、参加对象一、二、三年级各班在班级进行比赛，分别设立一等奖1人，二等奖3人，三等奖6人.三、比赛要求1.主题要生动鲜明，表达内容要连贯贴切、充实具体，符合学生年龄特点，切忌成人化。

2.使用普通话，要求口齿清楚、表达流畅、精神饱满、仪表端庄自然。

3.讲故事时间不得超过3分钟。

4.各班围绕上面的四点要求，发动班上同学在家长的配合下，积极准备全员参与，在班级内开展一次讲故事大赛，然后在此基础上推荐出班级“讲故事大王”。

四、比赛时间和地点20xx年10月9日—10月13之间在本班教室举行。

五、评分标准1.思想性：30分“小故事，大智慧”，故事要有一定的教育意义,内容健康向上，故事人物能够成为学生争做向上向善好队员的榜样。

“我是向上向善好队员”主题班会教案
南华初级中学一年级1班
一、活动目标
通过本次班会活动，让学生从听故事，看展示等活动中，回想参加过的活动，感悟什么事真善美，从而强化向上向善的道德品质。

二、活动过程
第一环节：故事会
主持人：我们处在人生中最宝贵的时期，享受着美丽的青春。

世界美好而善良，温和地对我们张开臂膀。

真、善、美，这个世界最美好的一面，就在我们身边。

第二环节：认识真善美
1．“真”就是要求人们真诚待人，不要虚心假意，更不能存心不良。

2．善就是要求人们不但不要做有损于他人利益的事，而且还要多做有利于他人及社会的事，不计报酬，不计名利。

3．美就是要求人们要做美丽的人，要有美丽的语言和行为。

也就是语言美、行为美、心灵美、环境美。

图片展示：美丽校园；精彩生活；新生入队；毕业典礼；
三、班主任总结
生活在这个温暖美丽的世界，我们只要用心感受，积极奋进，真善美，就一定会在我们的身边，伴我同行！。

争做好队员主题班会教案主题：争做好队员班会目标：1. 让学生了解什么是好队员，并明白争做好队员的重要性。

2. 培养学生责任感和团队合作意识。

3. 激发学生积极参与、奉献和帮助他人的意愿。

4. 提高学生的交流和沟通能力。

一、导入（10分钟）1. 开场语：引导学生进入主题班会的氛围。

2. 视频展示：播放相关团队合作的视频，激发学生对好队员的向往。

二、呈现（20分钟）1. 分享案例：请一些学生分享在团队活动中积极参与、负责任的经验。

2. 课堂讨论：与学生讨论什么是好队员，好队员应具备哪些品质。

教师可罗列出以下几个方面并请学生发表观点：- 有责任感：积极参与团队活动，尽力完成自己的任务，并愿意帮助他人。

- 团结合作：与队友和睦相处，关心、理解和支持彼此，共同努力实现团队目标。

- 诚实守信：讲信用，言行一致，不撒谎、不作弊，对自己的承诺负责。

- 勇于担当：积极解决问题，勇于承担责任，不推责他人，善于发现并解决问题。

- 积极向上：乐观开朗，对待困难有积极的态度，不给团队带来负面影响。

三、讲解（15分钟）1. 通过PPT、图片等形式向学生详细介绍好队员具备的品质和行为。

2. 队员的责任：解释好队员应承担的责任，包括任务完成、服务他人、保护队友等。

四、互动（20分钟）1. 分组活动：将学生分为小组，每个小组选择一位好队员代表，通过讨论、头脑风暴等形式，列举出好队员的品质和行为，并进行展示。

2. 角色扮演：请几位学生扮演好队员和不良队员的角色进行短剧表演，引导学生思考好队员和不良队员在团队中有何不同。

五、总结（10分钟）1. 学生回顾班会中学到的内容和心得体会。

2. 教师总结：强调争做好队员的重要性，鼓励学生在团队中发挥自己的特长和才能。

六、延伸（10分钟）1. 分组讨论：将学生再次分组，讨论如何在日常生活中争做好队员，如何影响身边的人。

2. 让学生设计一张海报，表达自己的理解和决心，宣扬争做好队员的精神。

七、作业布置（5分钟）1. 要求学生撰写一篇关于好队员的心得体会，包括自己的思考和决心。

小学《我是向上向善好队员》少先队主题队会活动教案通用版活动主题本次主题队会活动的主题为《我是向上向善好队员》，主要目的是通过组织队员参与各种有意义的活动，强化团结协作意识、明确爱祖国、爱集体、爱自然、爱劳动、爱学习、爱卫生等内容，营造浓厚的少先队活动氛围，加强青少年思想品德教育，促进队员成长。

活动时间和地点活动时间：XXX年XX月XX日（星期X）XX:XX-XX:XX活动地点：XX学校XX楼XX教室活动准备1.确定活动主题及内容。

2.选择合适的活动时间和地点。

3.了解参与队员的基本情况，做好人员名单、活动通知、签到表等相关准备工作。

4.根据活动主题准备相应的教材及道具，如儿童文学作品、图片、实物展示、道具等。

5.确保活动场地整洁、安全。

活动流程时间活动内容注意事项XX:XX-XX:XX 队员签到、热身、简短介绍活动目的、主题、安排及注意事项等1. 确认人员名单，记录缺席队员名单。

2. 强调安全意识，确保活动过程中是安全的。

XX:XX-XX:XX 主题教学：用儿童文学作品讲述向上向善意义及其重要性1. 给队员提供笔记本和笔。

2. 鼓励队员提问，加深对于主题的理解。

XX:XX-XX:XX 游戏环节：积极参与、诚实守信、友好周到、勇于担当等游戏活动1. 游戏的规则要简单明了，易于理解。

2. 发扬积极向上的精神，参与积极合作游戏。

XX:XX-XX:XX 实物展示和分组讨论：爱祖国、爱集体、爱自然、爱劳动、爱学习、爱卫生等内容1. 队员分组，自由表达思想感受，以小组为单位交流。

2. 提供展示相关实物及图片资源。

XX:XX-XX:XX 课程总结：语言总结、体验总结和情感总结1. 用自己的话语对今天的活动进行总结，并表达对今天的感受。

2. 督促留言板上每个队员都必须写留言。

XX:XX-XX:XX 队员签到，活动结束 1. 确认人员离开。

2. 确认场地恢复整洁。

3. 存档相关材料。

活动收尾本次主题队会活动顺利结束，通过本次活动，队员们进一步升华了为人处世的原则，以及作为一个好队员的标准和要求。