话题12 文娱与体育（Entertainment Sports）【话题解读】＂文娱与体育＂是高中英语新课标话题之一，亦是高考常考话题，历年高考英语都可觅其踪迹。
本话题包括影视剧、体育活动和比赛、锻炼等方面。
通过该话题的学习和考查，可以让学生初步了解电影电视剧作、重视体育锻炼、了解国内外重大体育赛事等，促进他们的爱国热情。
在近几年的高考英语当中，该话题常以听力、阅读理解、书面表达等形式出现，例如2017年新课标卷III书面表达，2016年全国卷III完形填空，2016年天津卷完形填空，2016年四川卷阅读理解A篇，2016年江苏卷阅读理解D篇，2015年全国卷Ⅱ七选五及完形填空；2015年北京卷书面表达，2014年大纲卷阅读理解E篇，2014年江西卷阅读理解A篇等。
【相关词汇】A.基础单词1. n.委员会2. adj.现代的，当代的；同一时代的3. n.奖牌，奖章，勋章4. n.& vt.尝试，努力，试图5. adv.否则，不然6. n.&vi.& vt.预算；编制预算7. n.协会，社团；关联；联想8. n.球门；射门，进球得分；目标9. n.裁判；推荐人10. n.& vi. 哨子，口哨；呼啸，鸣叫；吹口哨，吹哨子11. adj.愤愤不平的；令人不快的；味苦的；严寒的12. adv.与此同时；在此期间13. vt.打成平局；(用绳、线)系，绑，捆14. adj.宝贵的，珍贵的15. vt.去除，移开；开除；免除，解除(职务)B.词汇拓展16. n.力量；能量；影响力；权力；统治 vt.驱动，提供动力→ adj.强有力的；有权势的；有影响力的→ adv.强有力地；强大地；强烈地17. adj.愉快的，高兴的→ n.& vt.快乐，高兴；使高兴→ adj.令人愉快的，可喜的18. n.重要性，意义→ adj.重要的，有意义的19. vi.比赛；竞争→ n.竞争，竞赛→ adj.竞争的；竞赛的→ n.竞争者；对手20. vt.使激动，使兴奋→ adj.兴奋的，激动的→ adj.令人激动的，使人兴奋的21. n.&vt. 尊敬；荣幸；尊重(某人)→ adj.光荣的，可敬的22. n.缺席，不在场；不存在→ adj.缺席的，不在场的C. 短语互译23. 为向……表示敬意24. 一起，共同；肩并肩，并排25. (在逆境中)坚持26. 被提出27. 领先28. keep...under control29. make way for30. hope for31. every four years32. be related to【答案】 mittee 2.contemporary 3.medal4.attempt5.otherwise6.budget7.association 8.goal 9.referee10.whistle 11.bitter 12.meanwhile13.tie 14.precious 15.remove16.power；powerful；powerfully17.delighted；delight；delightful18.significance ；significantpete；competition；competitive；competitor20.excite；excited；exciting 21.honour；honourable22.absence；absent 23.in honour of24.side by side 25.hang one up 27.lead the way28.控制住，使……处于控制之下29.给……让路，让位于……30.希望，期待31.每四年一次32.与……相关（一）奥林匹克的宗旨和口号为了奥运梦想，全世界的优秀运动员聚在一起，追求最高的目标。
高考英语作文话题-文娱与体育-范文+详解（全）[话题解读]“文娱与体育”是高中英语新课标24话题之一，亦是高考常考话题，历年高考英语都可觅其踪迹。
本话题包括影视剧、音乐与舞蹈、体育活动和比赛、锻炼等方面。
通过该话题的学习和考查，可以让学生初步了解电影电视剧作、欣赏文艺素材、重视体育锻炼、了解国内外重大体育赛事等，促进他们的爱国热情。
[高考探究]在近几年的高考英语当中，该话题常以听力、阅读理解、书面表达等形式出现，例如2016年四川卷阅读理解A篇；2015年全国卷Ⅱ阅读七选五；2015年全国卷Ⅱ完形填空；2015年北京卷书面表达；2014年江西卷阅读理解A篇等。
假如你是张华，你的外国朋友Tom给你写了一封信，谈了他观看残奥会(the Paralympic Games)的感想。
请你结合以下要点用英语给他写一封回信，和他交流一下你观看残奥会后的感受。
要点如下：1．残奥运动员乐观向上的生活态度值得我们学习；2．残奥运动员顽强拼搏的精神值得我们钦佩；3．作为健康人，我们更应该珍惜这种幸运，热爱生活。
参考词汇：珍惜cherish佳作欣赏Dear Tom，I’m very glad to receive your letter.You said you weredeeply touched by those players’excellent performance while watching the Paralympic Games.So was I.At first，I was moved by the disabled players’optimisticattitude towards life.Although they are not as healthy as normal people，they still love life wholeheartedly.They try to realize their dreams by doing sports.In order to win the games，they have to work much harder than healthy people.However，they never give up.That is what we should learn from them.Being healthy people，we are so lucky and we should cherish what we own and try our best to live a meaningful life.Don’t you think so? Yours，Zhang Hua名师点睛本篇习作结构比较清晰，使用词汇恰当准确，全文有整体性也比较连贯。
高考英语应用文写作素材一、社区与学校生活【社区生活】People from different walks of life gather in the communal park, engaging in lively conversations and laughter. The community center hums with activity, hosting cultural events and workshops that celebrate the diversity and talents of the residents.来自各行各业的人们聚集在公共公园里，进行着生动的对话和笑声。
社区中心热闹非凡，举办文化活动和研讨会，庆祝居民的多样性和才能。
The vibrant murals adorning the walls tell stories of unity, resilience, and shared dreams. The community thrives as a close-knit family, supporting and uplifting one another, creating a harmonious and welcoming haven.墙壁上装饰着充满活力的壁画，讲述了团结、坚韧和共同梦想的故事。
社区作为一个紧密联系的家庭蓬勃发展，相互支持和提升，创造了一个和谐而温馨的避风港。
【学校生活】From science experiments to drama performances, the school pulses with a vibrant rhythm, nurturing not only academic growth but also the holistic development of its students. It is a place where lifelong friendships are forged, and dreams are given wings to soar.从科学实验到戏剧表演，学校以充满活力的节奏脉动，不仅培养学生的学术成长，而且培养学生的全面发展。
