2021年初中秋季第一学期德育工作计划

2021年初中德育工作计划（通用15篇）初中德育工作计划1一、指导思想围绕德育处工作计划，爱国主义教育、中华传统美德教育、行为习惯养成教育、生命理想教育和心理健康教育等为主要内容，以丰富多彩的活动为载体，对学生进行教育。

继续推进“让学生喜欢上我的课”和“让老师喜欢上我们班的课”两个喜欢活动，并结合“5+1”习惯教育，开展各项德育活动，进一步培养学生各方面的能力。

狠抓常规管理，突出个人特色，努力提高德育工作效率，以实现人格健全、学业进步、特长明显、和谐发展的育人目标。

二、工作措施（一）努力构建和谐班级进一步按照学校要求完善“全员育人导师制”和“学情会商制”。

以德育处工作计划为契机，根据学生心理特征和身体特征，培养学生的班集体意识，团队协作精神，以及增强竞争意识，形成你追我赶的良好学习氛围。

同时不能放松学生习惯的培养，只有良好的学习习惯，才能有较好的自我约束力，从而构成和谐的班集体。

1、每月记录一个德育教育案例，每周一个班会课主题。

2、继续按照学校要求每周评班级之星，每月评六中之星。

3、做好班级量化管理制度，继续完善学生考核制度等各项机制。

4、继续加强“5+1”习惯的养成教育，规范学生的自习、上课、作业、文明礼貌、劳动卫生和休息习惯行为。

5、关注学生的情感、思维习惯教育和责任意识教育。

6、继续开展“两个喜欢”活动。

（二）加强班干部团队建设1、以学生管学生为重点，打造强硬的班干部团队。

建立健全的班级规范制度；加强对班干部的培训和管理，充分发挥班干部主要渠道的作用。

2、对各个班干部以及课代表、宿舍长进行专题培训，提升大家管理业务素质和能力。

3、激励班干部做好各种情况的记录，并及时反馈给班主任。

要求每位班干部写一份工作计划，每周要进行一次小结，全面提高班干部团队的管理水平。

（三）安全工作常抓不懈结合学校安排，配合体卫艺安全处开展安全逃生演练，并定期对学生进行安全教育培训，让安全警钟长鸣于心中，进一步提高全班学生的安全意识。

2021初中班主任秋季德育计划德育工作也是班主任工作中比较重要的一部分，因此要合理的做好相应的学期德育计划。

下面是由编辑为大家整理的“2021初中班主任秋季德育计划”，仅供参考，欢迎大家阅读。

2021初中班主任秋季德育计划【一】一、指导思想坚持以育人为本，德育为先要求的重要思想以及《xx》为指导，以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标，树立德育就是质量的口号，以文化立校，注重细节，养成习惯的办学理念，争创中学排头兵，着力抓好学生良好习惯培养，不断研究探索新时期德育工作的新方法、新途径，积极构建学校、家庭、社会三结合育人网络，创建文明和谐校园，提高我校德育工作的针对性和实效性，整体提升我校思想道德水平。

二、工作要点(一)加强班主任队伍建设，充分发挥班主任主导作用。

1、做好班主任培训工作。

结合班主任例会，组织对全体班主任德育理论和经验学习活动，认真学习魏书生的民主、科学的管理，树立新型的师生关系的意识，淡化教师的权威意识，增强自己的服务理念，摒弃以教师为中心的旧观念，树立以学生为本的新观念。

通过学习和教育，在全体班主任中倡导爱岗敬业的教师职业道德，进一步增强班主任的责任意识、服务意识、忧患意识和发展意识。

本学期德育处拟开展全校的班主任能力大赛。

2、要求班主任制定好班级工作计划，并督促班主任认真实施。

根据德育处的要求认真填写《班主任工作手册》，通过班主任个人工作记录，纵向、直观反映班主任工作及成长过程。

要求班主任做好德育课的备课记录和典型案例的收集，及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题，及时总结班主任工作的新成果，树立典型。

3、实行班主任周会。

了解各年级的学生动态，传达、落实上级指示精神，总结经验、布置工作。

要求班主任把工作重点放在良好的班风、学风建设上。

要有计划有组织地采取得力措施，大力抓好各项工作的执行和落实情况，并及时做好反馈。

强化年级组长在本年级工作中的管理职能，充分发挥年级组长的主导作用。

初中秋季学期德育活动工作安排7篇第1篇示例：初中秋季学期德育活动工作安排随着秋风瑟瑟，新学期的铃声已经响起。

为了引导学生树立正确的人生观、价值观，促进他们身心健康的全面发展，我校制定了一系列的德育活动工作安排，全面开展秋季学期的德育活动。

一、主题教育活动：校园文明创建本学期我们将以校园文明创建为主题，开展系列丰富多彩的主题教育活动。

如开展“文明礼仪周”、“廉洁校园建设”、“校园环保日”等活动，引导学生养成良好的行为习惯和社会责任感，共同营造和谐宜居的校园环境。

二、心理健康教育：心理情感调适学校将定期开展心理健康讲座，帮助学生理解自己的情绪，学会正确的处理压力和情感问题。

学校还将组织心理调适小组活动，通过团队建设、游戏互动等形式，提升学生的情商和团队意识。

三、志愿者活动：服务社会秋季学期将组织学生参与各种志愿者活动，如社区义务劳动、帮扶贫困地区学生等。

通过参与志愿者活动，学生将感受到奉献的快乐和成就感，培养他们的社会责任感和团队合作精神。

四、科技文化活动：拓展视野学校将举办科技文化交流活动，邀请专家学者和科技爱好者来校进行讲座和展示。

学校还将组织学生参观科技园区、博物馆等，拓展他们的视野，激发科学探究和文化研究的兴趣。

五、校本课程建设：素质拓展学校将在课程设置中加强素质拓展教育，开设丰富多彩的校本课程，如艺术创作、体育锻炼、读书报告等。

通过校本课程的开设，培养学生的兴趣爱好，提升他们的综合素质。

六、家校合作活动：共同成长学校将积极开展家校合作活动，邀请家长参加学校的各种教育活动和家长会议。

通过家校合作，学校将与家长携手共同培养学生，促进学生健康成长。

七、秋季运动会和文艺汇演为丰富学生的课余生活，提高体育锻炼和审美素养，学校将组织秋季运动会和文艺汇演。

在运动会上，学生将展示体育风采，锻炼体能；在文艺汇演中，学生将展示才艺，提升艺术修养。

八、心理健康辅导和疏导学校将安排专业心理老师进行心理健康辅导和疏导，针对学生面临的心理问题进行及时有效的帮助。

中学第一学期德育工作计划中学第一学期德育工作计划精选4篇（一）中学第一学期德育工作计划一、德育目标：1. 培养学生良好的品德和道德观念，使其具备正确的价值取向和行为准则。

2. 增强学生的社会责任感和团队合作意识，培养学生的领导能力和创新精神。

3. 提升学生的自我管理和自我发展能力，培养学生的健康体魄和积极向上的心态。

二、具体措施：1. 举办主题班会，组织学生讨论和分享社会现象和价值观念，引导学生正确认识自己的责任和义务。

2. 举办德育主题讲座，邀请社会精英和专家学者为学生进行德育教育，提升学生的道德素养和责任意识。

3. 组织学生参与社会实践活动，如志愿者服务、社区义务劳动等，提升学生的社会责任感和团队合作意识。

4. 进行德育课堂教育，通过案例分析、角色扮演等活动，培养学生的道德审判和行为规范。

5. 组织学生参加各类竞赛和活动，如演讲比赛、科技创新大赛等，培养学生的自信心和领导能力。

6. 定期开展学生心理健康教育活动，帮助学生正确认识自己，树立积极向上的心态，提升学生的自我管理和自我发展能力。

三、推行与监测：1. 学校德育工作小组成员将负责具体实施德育工作计划，并定期进行工作总结和评估。

2. 学校将建立德育档案，记录学生的德育成长和表现情况，以及德育工作的效果和改进措施。

3. 学校将定期组织德育评价和检查，对学生的德育情况进行综合评估，并根据评估结果调整和改进德育工作。

中学第一学期德育工作计划精选4篇（二）中学第一学期总务工作筹划1. 教材采购：为学生和老师提供所需的教材和学习资料。

制定教材采购计划，并与出版社和书店合作，确保按时采购到位。

2. 课堂设备维护：负责课堂电子设备的维修、更新、检查和管理，确保教学设备的正常运行，提供良好的教学环境。

3. 教师培训安排：组织和安排教师参加各类培训班或研修活动，提供专业发展机会，提升教师的教学能力和素质。

4. 学生档案管理：负责学生档案的建立和管理，包括入学登记、学籍管理、转学手续等，确保档案的完整和准确。

2021年中学第一学期德育工作计划5篇中学第一学期德育工作计划篇1中学第一学期德育工作计划新的学年，学校德育工作要坚持全员育人、全面育人、全程育人，努力将学生思想道德教育融入学校各项工作中，重点发挥学科教学、主题教育、常规管理的德育功能，提高学校德育工作的针对性和有效性。

一、创新德育管理机制1.强化班主任工作的规范管理；有针对性地做好班主任培训工作，加强对青年班主任的指导和培养，认真组织好班主任基本功竞赛，积极组织参加班主任成长节等活动。

2.加强德育科研，探索科学高效的学校德育管理方式。

以案例分析为重点，开展德育专题研讨会—“至善”大讲堂，在交流中提升思想，分享经验。

思考并着手编辑德育校本教材。

3.推行“学生成长导师制”。

为营造“教师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人氛围，开创适应新形势的德育工作模式，我们将全面试行“学生成长导师制”。

学生成长导师制是在“整体、合作、优化”教育理念的指导下，将学校、班级、学生成长的诸多目标、诸多任务分解到担任“导师”的任课老师身上，将改变以往任课老师“只管教、不管导”的状况，形成学校真正意义上的“全员育人”局面，并能满足学生的个性化需求，学校安排导师将充分尊重学生的意愿，在导师和学生间实行双向选择。

导师依据“平等对话，沟通交流，以情动情，以身促行,以导促学，塑造人格”的育人原则，既教书又育人，既管教又管导，从而形成整体合作、优化班级教师管理群的一种班级管理模式。

4.强化年级组在德育管理和育人中的核心作用，发挥优秀班主任在班集体建设中的引领作用。

认真探索年级、班级学生自主管理机制，推进管理自治，培养学生自律意识，初步形成自主德育特色。

二、抓好常规德育工作1．加强对学生日常行为规范的教育和管理。

创新方法，做好班级一日常规（出勤、大课间、仪表着装、课堂纪律、眼保操、教室包干区卫生、排队、用餐、住校生跑步、晚自习、校园秩序等）检查评比工作，及时通报检查结果，大力表扬表现突出的班级。

2021秋季中学德育工作计划2021秋季中学德育工作计划人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将迎来新的进步，我们要好好计划今后的工作方法。

相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是小编为大家收集的2021秋季中学德育工作计划，欢迎阅读与收藏。

秋季中学德育工作计划1一、指导思想以科学发展观为引领，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《公民道德建设实施纲要》，以“培养自主能力强、行为习惯好、人格健全的个性化优秀少年儿童”为总体目标，以新市区文体教育局倡导的“创建和谐文明校园”为主题，继续坚持低起点切入，小目标实施，分层次推进，多渠道展开的工作思路，以课堂教育为主渠道，以丰富多彩的课内外活动为载体，扎实做好各项德育工作，高质量完成各项德育目标。

二、工作重点及措施：（一）、进一步完善各项规章制度，整理各项档案材料，规范管理。

重点是按照区文教局督导考核领导小组的要求，依照十三个大类建立健全德育处规章制度和档案资料，并以此为契机，将我校德育工作进一步制度化、规范化、系统化。

同时，少先大队也要按相关要1、继续努力，建设一支“师德高尚、业务精良求进一步建立健全大队部规章制度，并整理好档案资料。

（二）加强德育工作队伍建设。

、方法灵活”的德育工作队伍。

（1）引导教师充分利用学校丰富的学习资源，加强德育理论学习。

（2）以教育部《中小学班主任工作规定》的出台为契机，适时开展班主任工作研讨会，进一步提高班主任工作热情和工作水平。

同时努力使班级管理制度化、规范化。

（3）开好班主任例会，促进班主任工作经验交流。

2、培养一支“自我管理严、责任意识强、服务意识浓”的学生干部队伍（1）、按照《凌云小学关于调整班干部设置的说明》相关要求，做好新一届少先队大队干部和各中队班队干部的选拔工作。

开学初，在少先队的统一安排下，在全员参与的基础上搞好学生干部的竞选活动。

竞选依旧分两阶段进行：第一阶段是各班的班队干部竞选活动，指导各中队严格按照《说明》的要求，建立健全中队组织和班级管理体制，指导各中队辅导员明确中队干部分工，努力探索中队自主管理模式。

初中秋季上学期德育工作计划（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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初中秋季学期德育活动工作安排5篇第1篇示例：初中秋季学期德育活动工作安排一、活动目的秋季学期是一个重要的学习阶段，学生面临着升学压力、人际关系等多方面挑战。

为了引导学生正确树立人生观、价值观，培养他们健康的心态和积极的情感，学校决定开展一系列德育活动，为学生搭建更好的成长平台。

二、活动内容1. 主题班会每周举行一次主题班会，包括主题演讲、小组讨论、情感分享等环节。

通过主题班会，引导学生认识自我、认识他人，建立正确的人际交往观念。

2. 德育课程在课程安排中增加德育课程的比重，加强学生的道德修养和情感管理能力。

设置各类案例分析、道德情景演练等活动，引导学生主动思考，提高道德判断力。

3. 心理活动利用心理健康周等时间节点，开展心理健康调查、心理指导讲座、心理测试等活动，关注学生的心理健康成长，帮助他们建立健康的心态。

4. 社会实践组织学生走出校园，参与社会实践活动。

通过参与社区服务、志愿者活动等，培养学生的社会责任感和爱心，提高他们的社会适应能力。

5. 德育主题活动开展各类德育主题活动，如爱国主题演讲比赛、诚信教育系列讲座等。

通过形式多样的活动，引导学生积极树立正确的价值观念。

三、活动形式1. 线上活动利用线上平台，进行视频连线主题班会、德育课程直播等。

通过网络形式，方便学生参与，避免疫情期间聚集带来的风险。

2. 线下活动在保障健康安全的前提下，组织学生参与线下活动，如社会实践、德育主题活动等。

注意做好防疫措施，确保活动进行的安全和顺利。

四、活动评估对每次德育活动进行评估，包括学生参与度、活动效果等方面。

根据评估结果，及时调整活动方案，不断提升活动质量和效果。

通过以上德育活动工作安排，相信学生能够在秋季学期更好地成长和发展，树立正确的人生观、价值观，成为德智体美全面发展的优秀青少年。

愿我们共同努力，为学生的成长助力添彩！愿我们共同努力，为学生的成长助力添彩！第2篇示例：初中秋季学期开学之际，学校德育处为了引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，计划开展一系列的德育活动。

2021年中学秋季开学德育工作计划学生在不同的岁数阶段，有不同的心理和生理的特点，按照学生的特点，抓勤学生不同阶段的治理和教育，有利于学生的健康进展。

中学秋季开学德育工作计划一、指导思想以培育有健全人格的及格公民为主要方针，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建设，环绕上级工作安排和学校工作计划，以德治为基础，以法制为保障，加强和改善学校思想政治工作和德育工作，以培育“爱国守法、明礼诚信、团结友好、勤俭自强、敬业贡献”的及格学生为方针，强化学生的公民道德意识，“五爱教育”、法制教育、平安教育，特别是行为规范的养成性教育，卖力探究新形势下的思想政治教育的新路子；加强班级年级的治理，起劲提高全校学生的思想道德本质，使我校德育工作不断迈上新台阶。

二、工作总方针1.加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“文明规范学生”、“文明班级”、“优异学生”、“优异学生干部”，“优异团员”等活动，以点带面，继续推进中学生行为规范建设，使恢弘同学明确道德规范，培育道德行为，增加道德教养，学会道德评价。

2.加强法制纪律平安教育，各项教育活动做到轨制化、阵地化、社会化，确保在校学生平安无重大事故和违法犯罪。

3.建勤学校、社会、家庭这一强有力的德育网络。

4.完成校园文化环境放置，增加育人气氛。

5.在各项德育活动中抢先创优，争夺优异成绩。

三、工作重点1、加强德育部队建设，对班主任部队进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平宁治理水平。

2、培育学生干部，施展学生干部在学校治理中的主要感化，在实际治理工作中培育提高学生自我治理的能力。

3、以＂推动班会课程化，打造精品班会课＂为主题，进一步推进班会课程化建设。

积极开展主题班会课赛课活动，完善并实施校本德育课程。

4、常规治理工作常抓不懈。

通过对学生平常行为规范的检查评选，促进班级建设。

利用班校会时间上好形式别致、主题鲜亮的班会课，在此基础上继续开展创建特色班集体活动。

2021初中德育工作计划【三篇】2021初中德育工作计划导语：本篇文章旨在为大家整理20xx初中德育工作计划，希望能对大家有所帮助。

一、指导思想我们将坚持“以人为本”的办学思想，继续以《中学德育大纲》、《公民道德建设实施纲要》为指针，以争创德育工作示范学校为契机，以提高德育队伍战斗力为基础，以抓好学生行为规范教育为前提，以打造平安校园为保证。

全面深化素质教育，全面提高学生整体素质，全面关心每一个学生的健康成长。

我们将深入研究德育课程标准，积极引导学生开展校园文化及社会实践活动，培养学生团结、文明、求实、创新精神，塑造我校学生勤学奋进的新形象。

二、具体工作1.加强德育工作的领导，建立德育工作领导小组。

组长：XXX副组长：XXX组员：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX2.以师表形象为重点，开展职业道德建设，提升德育队伍的战斗力。

①结合教师形象工程、名师工程，培养爱岗敬业、热爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。

②完善研究制度，深入开展系列教育活动。

今年的主要研究内容为精神、《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》等。

③建立奖惩机制，规范师德行为。

学校的每月考核奖励办法、学期考核奖励办法必须将教师的师德行为列为考核重要内容。

④通过叙事文章征集、论坛演说等形式，弘扬高尚师德。

⑤做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作；举办好德育（或班主任）论坛，交流工作，探讨问题，以提升整个德育队伍的战斗力。

3.抓好行为规范，创建文明校园。

①落实《中学生日常行为规范》，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查督促、评选表彰活动。

②利用班队活动、日常集体谈话等经常性的教育，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。

③抓反复，反复抓，加强“七项竞赛”的检查、督促，约束极少数学生的不文明行为。

4.加强学风建设，提升教学质量。

①加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。

初级中学秋季德育处工作计划引言德育处是学校非常重要的一个部门，在学校管理和教育方面起着至关重要的作用。

如何制定一个合理、全面的德育处工作计划，是每个初级中学德育处工作者需要考虑的问题。

本文将探讨初级中学秋季德育处的工作计划。

目标初级中学秋季德育处的工作的目标是培养学生良好的品德和行为习惯，提高学生道德素养和社会责任感，增强学生的自主学习和自我管理能力。

具体目标包括：1.培养学生的团队合作和独立意识；2.重视学生自我管理和自我约束的意识，加强学校管理的自觉性和自主性；3.培养学生更多的提升自己的能力。

任务1.在秋季开学后，组织学生进行学业规划，引导学生在日常学习中自我约束、自我激励、自我反思；2.加强学生的心理健康教育，通过心理辅导、心理咨询等方式，及时发现和解决学生的心理问题；3.加强班主任、家长和学生之间的沟通，做好家校合作，共同营造一个良好的学习和生活环境；4.对学生进行团队合作和实践教育，鼓励学生进行团队活动和社会实践，在团队活动和社会实践中培养学生的创新能力和领导能力；5.举办丰富多彩的校园文化活动，包括主题班会、文艺汇演、志愿者活动等，丰富学生课余生活。

实施1.学生学业规划活动的开展：在开学初组织全校师生开展学业规划活动，包括学业规划讲座、学业规划培训、学业规划大赛等活动，营造良好的学习氛围；2.心理健康教育的深入开展：坚持“预防为主、早诊早治”的原则，加强心理健康教育，做好学生心理辅导、心理咨询等工作；3.家校合作的加强：加强和家长的沟通和联系，及时掌握学生的学习情况和生活情况，了解学生的家庭教育情况，协助解决学生在学习和生活中遇到的问题；4.团队合作和实践教育活动的组织：通过组织学生参加校内校外的团队活动和实践教育，提高学生的实践能力和社会责任感；5.校园文化活动的丰富多彩：创新校园文化活动，设计丰富多彩的文化活动，鼓励学生积极参与，营造和谐的校园文化氛围。

结论初级中学秋季德育处的工作计划是促进学生全面发展的重要手段，通过积极的可行性措施，旨在通过增强学生的自我管理和创新能力、强化学生团队合作和实践教育、加强学生心理健康教育，提高学生道德风范和社会责任感。

秋季学期七年级德育工作计划一、指导思想以学校人事制度改革为契机，以____为指导，认真落实____加强未成年思想教育工作的决议，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，形成良好的学习风气，积极配合政教处、教导处，抓好年级学生的教育、教学工作，不断提升工作效益。

以“务实创新”的工作作风,树立初一年级组在学校、家长、社会中的良好形象。

二、现状分析学生：初一年级现有____个教学班，____名学生。

实行平行分班。

教师：初一年级组现有教师____人。

聘任的八位班主任工作经验丰富，治班有方；科任教师爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底深厚，乐于奉献；无论是班主任还是科任教师，工作上都兢兢业业，认真负责。

初一年级组是一支团结一心、战斗力强的队伍，更是一支进取心强、无私敬业的集体。

三、工作目标1、全体学生要初步形成良好的学习习惯和学习风气，成为一个合格的中学生，做到爱学习、遵纪律、爱集体、讲诚信。

2、全体教师要提高思想觉悟，加强师德师风建设，发扬踏实苦干、无私贡献的敬业精神。

建立一支敬业、爱岗、团结、创新的教师队伍，树立“真诚合作、活泼向上、求真务实”的组风。

全面____学校的各项工作任务。

四、工作方法与措施（一）德育工作：全组教师必须树立教育工作者，首先就是德育工作者的观念，重视和加强德育工作，形成全面育人、全组育人、全程育人的良好机制。

1、利用晨会（周一早晨）、班会（周五下午第____节）、团队活动对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义劳动、法制教育。

心理健康和基础德育与基础文明养成教育。

特别要开展“班兴我荣、班衰我耻”，“年级光荣我光荣”，“学校兴旺我自豪”，人人为班级，为年级为学校争光荣的集体主义教育。

2、抓好学生行为规范和养成教育。

全年级用一个月的时间认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行〝诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步〞的教育。

初中德育秋期工作计划(优选5篇)第一篇：初中德育秋期工作计划一、指导思想遵循学校本学年德育工作的总体思路，在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下，级部工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以教师爱岗敬业，教书育人为保障，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，采取学校班级制度导训，活动导行，努力构建学校教育，班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。

在初二这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力，从而专心学业，这就是年级德育工作中的重中之重。

二、德育工作贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。

每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的初中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。

积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

在这方面，首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。

及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。

同时，还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。

培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。

积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。

三、本学期具体目标：1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。

中学秋季学期德育工作计划【精选7篇】中学学秋季学期德育工作计划【篇1】一指导思想以党的十八届三中四中精神为指针，以“立德树人”为目标，以常规德育为基础，以“有效德育”为重点。

深化中小学生行为习惯养成教育；优化学校家庭社会“三结合”育人工作模式；普及社会主义核心价值观教育，丰富学生实践活动，加强德育队伍建设，创建学校德育特色。

唱响“活力德育”，提高学校德育工作的针对性和实效性，提升师生文明素质。

二工作目标1.班主任队伍健康敬业，阳光优秀，使学校的德育工作更上一个台阶。

2.养成学生良好的行为习惯，加强传统美德教育，通过“孝亲尊师”“爱国感恩”“文明礼仪”“感恩生命”等主题教育，形成校园活泼健康文明儒雅的校风。

三工作重点(一)传统美德教育实践，关注学生的心灵成长。

1.抓学生的日常行为规范。

以“七项评比”为抓手，规范学生的日常行为。

2.传统美德教育。

开展丰富多彩的德育活动。

提高学生的整体素质。

通过开展“传统美德”经典诵读“传统文化”教育系列活动各班的主题班会专家讲座传统节日教育元旦文艺汇演书香校园建设等活动，开展形式多样有积极意义的文体活动，让学生展示特长，张扬个性，传承传统美德。

3.完善学生的自我管理机制，加强学校层面对学生的管理力度。

(1)加强值周工作。

值周领导与教师必须从对学校师生自己负责的态度，搞好本周的监督检查评价工作，有效矫正不良习惯。

在工作中，必须每天深入一线检查指导，必须准确客观地评价好班级整体表现，必须全面具体真实做好反馈工作。

(2)加强学生干部队伍建设。

充分发挥班级干部和学生会成员的积极性，完善学生自主管理委员会，深入开展学生“自我教育自我管理自我完善”的活动，培养学生具有“学习的主人学校的主人时代的主人”意识。

(二)抓好班主任队伍建设和班集体建设工作，建立一支强有力的德育教师队伍。

通过各种途径培养一批爱岗敬业勇于奉献积极进取的具有一定理论水平和管理能力的班主任队伍，为学校的可持续发展打下坚实的基础。

2021年九年级德育工作计划第一学期九年级第一学期德育工作计划怎么写？初三德育在更加注重实效、过程和实施的基础上，通过全体初三教师的共同努力，努力圆满完成学校布置的各项任务和目标，努力给学校、家长和社会一个相对认可的答案。

在这里，我想和大家分享五篇关于九年级上学期德育工作计划的文章，供大家参考。

九年级德育工作计划第一学期1第一，大力开展德育活动这学期，我们根据九年级学生的特点，采取灵活多样的方式，大力开展德育活动，让每个学生都能树立远大理想，立志报效祖国，努力学习。

1、组织学生参加开幕式。

每个班都可以利用周围优秀学生的先进事迹，给他们进行理想教育和纪律教育，鼓励他们积极进取，不断进步。

2.每个班组织学生听和看《开学第一课》。

要求每节课用适当的时间组织学生谈论观看后的感受，系里会对每节课报道的观看后的优秀感受进行评价3.继续实施“一周一周主题”教育活动，做到每周有主题，每节课活动，人人参与，人人收获。

4.大力开展爱国主义阅读教育活动。

按照政治教育部门的安排开展爱国主义阅读教育活动，努力塑造学生健康人格，激发学生爱国热情，立志为国读书。

5.组织国庆前后中考班风和动员汇报会，对学生进行励志教育。

二、继续开展健康教育活动本学期坚持“安全第一”的原则，加强安全健康教育活动，做好安全健康工作。

每个人说话，什么都注意，总是什么都注意，警铃总是响个不停。

努力建设安全保卫部门，为建设安全校园做出贡献。

1.继续实施“每周一提醒”的安全健康教育活动。

根据政教处“每周提醒”的安排，每个班主任可以利用主题班会或晨会，对学生开展“每周提醒”教育活动，并在本级部门对应的主题岗位后进行活动汇报。

2.组织学生参加安全防空演练，提高学生安全意识和能力，重点加强交通安全、电力安全、食品安全教育。

3.学生健康教育。

计划利用讲座、知识竞赛、手抄报、征文竞赛等形式为学生提供健康教育，预防秋季传染病。

三、文明行为习惯教育活动该部门将把学生的“文明行为习惯”作为当前政治教育工作的重要内容，努力建设一个男生不留长发、不染发、女生不穿金银、学生不穿得体服装、举止文明大方的部门。

2021年2021第一学期初三德育工作计划又是一个新的学年的开始，在新的学期里，我们将连续贯彻宋中的治理理念，以人为本，以德治校。

不断推进我校德育劳动向更高水平迈进。

为了让本班学生在初三阶段养成优良学习习惯和思想行为习惯，学会自我治理，树立明确的人生目标，力争更高更快地成长自己，我拟订班级德育劳动筹划如下：一、用完整的思想行为范例条例约束学生，努力促成学生尽快形成范例意识，逐步告竣完善的学生自我治理。

1、组织班委会，召集学生代表互助商议制定出本班文明条约。

2、要责备体学生认真学习《中学生平常行为范例》《中学生守则》、认真理解本班文明条约的内涵，并牢记本班文明条约条款。

3、要修业生牢记本人编写的“常规口诀”准时到校不早退，病假事假实时请。

卫生值日不迟到，课桌周围保洁好。

头发长短正合适，仪表形象要端庄。

讲堂听讲要专心，作业准时不扣分。

珍惜时间学问忙，双修纪律不能忘。

品行优秀学习棒，人古人后一个样。

4、利用学期初的班会课特殊夸大要树立“团体意识”、“遵从意识”。

5、严格执行值日班干“本日我当家”制度。

定期培训主要班干，教给劳动要领。

二、开展多样式的班级学生活动，树立积极进步、敢于拼搏的优良学风，鞭策所有学生早发愤、早努力、早成功。

努力营造优良的团体舆论、团体核心、团体民风。

班级治理，逐步使班级治理精致化、范例化、制度化。

连续贯彻落实“大家有事干，事事有人管”，细化班规的。

做好班级常规治理的监督和查抄。

对班级治理行为不妥的班级实时要求整改。

对班级量化审核的内容举行调解，对作用不大的项目要取缔，正确引导班主任向范例化的班级治理偏向转变。

注重班级民主治理建设，培育学生干部，组织好班级干部的选举和述职，增强班团体的力量。

三、重视重点学生的转化劳动。

增强对特殊群体学生的治理、提供有效帮助的研究，使我们的学生治理和教诲劳动在特殊学生群体上有所突破和形成有益的阅历。

要对学困生和后进生给予存眷和帮助、指导，深入明白学生的实际，接纳有针对性的教诲和指导要领，使这些学生在行为习惯和品德品格上有较大的转变和进步。

初中秋季第一学期德育工作计划秋季是新学期开始的时候，是进行德育工作的重要阶段。

德育工作旨在培养学生良好的品德和行为习惯，培养他们的社会责任感和团队合作意识。

一、德育目标明确1.培养学生积极向上的品质，培养学生诚实、守信、勇敢、正直等品质。

2.加强学生的社会责任感，培养学生关心他人、热爱集体的习惯。

3.提高学生的自律能力，培养学生遵守纪律、守时守信的习惯。

4.增强学生的团队合作能力，培养学生合作、分享、互助的精神。

二、德育活动安排1.德育主题班会每周组织一次德育主题班会，通过讲故事、观看微电影等形式，向学生传递正能量和正确价值观，激发学生的向上之志。

2.德育课堂每周安排一节德育课，选择与学生生活经验相关的主题，引导学生思考和反思，培养他们正确的价值观和行为习惯。

3.校园文化建设开展丰富多彩的校园文化活动，如文艺汇演、主题演讲比赛等，促进学生的综合素质发展和团队合作能力。

4.社会实践活动组织学生参加社会实践活动，如参观志愿者服务中心、参与社区义务劳动等，培养学生的社会责任感和关心他人的习惯。

5.校规校纪教育加强校规校纪宣传和教育，严格执行各项规章制度，培养学生守纪守律的习惯。

6.社团活动积极组织各类社团活动，如文学社、摄影社等，让学生充分发挥自己的特长，培养他们的集体意识和团队合作精神。

7.学生互助服务组织学生进行互助服务活动，如义务帮扶学习差的同学、关心生病的同学等，培养学生关心他人、乐于助人的习惯。

三、德育评价机制1.班级德育评价每月开展一次班级德育评价，评选出优秀学生和表现突出的学生，给予表彰和奖励。

2.学生自评互评每学期末进行学生自评和互评，学生对自己的品德和行为进行反思，同时互相评价，提出改进意见。

3.家长评价定期向家长发送德育评价表，家长对孩子的德育表现进行评价和反馈。

四、德育工作课题研究教师可根据学生的实际情况和学校特点，选择与德育工作相关的课题进行研究，如如何培养学生的社会责任感、如何提高学生的自律能力等。