1、默读两次观察的文段,找一找两次观察有什么 不一样。Βιβλιοθήκη 第二自然段: 后来雨停了。我看
见一只彩色的小鸟站在 船头,多么美丽啊!它的 羽毛是翠绿的,翅膀带着 一些蓝色,比鹦鹉还漂亮 。它还有一张红色的长 嘴。
观察的是小鸟的
外形
观察的是小鸟的
动作
第四自然段: 我正想着,它一下子
冲进水里,不见了。可是, 没一会儿,它飞起来了,红
家里去吗?
一连串的心理描写,突出了“我”对 小鸟的关注和喜爱,表现出了孩子的好奇 与天真,充满了童趣,为下文“我”仔细 观察小鸟做铺垫。
思考:翠鸟站在那里到底做什么呢?
我正想着,它一下子冲进水里,不见了。
可是,没过一会儿,它飞起来了,红色的长嘴
衔着一条小鱼。它站在船头,一口把小鱼吞
了下去。
想一想:翠鸟捕鱼给你留下什么印象呢?
翠鸟,我真佩服你。 翠鸟,你真了不起。 我真希望我也是一只翠鸟,这样就 可以和你一起去捕鱼了。
读:什么鸟?是翠鸟。 诵:有鸟有鸟群翠碧。 读:什么样?看身子。 诵:毛羽短长心并窄。 读:什么事?会捕鱼。 诵:皆曾偷食渌池鱼。 读:什么强?速度快。 诵:前去后来更逼迫。
情景赏析读
好好学习 天天向上
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游戏 大家来找茬
游戏规则:找出图片中不同的地方。
游戏 大家来找茬
游戏规则:找出图片中不同的地方。
翠鸟
好好学习 天天向上
4
翠 cuì
结构: 上下
部首: 羽
书写指导: “翠”第一笔和第四笔是 横折,无钩,“卒”第二横 长,竖短直。
资料链接
翠鸟 主要分布在热带地区,全 世界大约有九十多种,大部分以捉鱼 为生。它们头大,喙(huì)长而厚实, 身长大约十五至十七厘米。它们的腿 较小,但也有一些种类例外。尾巴短 或中等长度。多种翠鸟都有格调粗犷 的鲜艳色彩,许多种有冠羽。