2019-中考物理实验操作考试试卷
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2019-中考物理实验操作考试一试卷 1 / 8
县(市、区) 学校 姓名 学号 序号
2019-2020 年中考物理实验操作考试一试卷
一.实验目的 研究杠杆的平衡条件。 二.实验器材:
带刻度的杠杆和支架, 2 个细铁丝环,钩码(6-8 个,每个钩码质量相等并注明质量大小)。 三.实验操作要求
1.提出问题: 杠杆的平衡与哪些因素有关?
2.猜想与假设: 杠杆的平衡与 _______ 有关?
3.设计实验和进行实验: (1)检查器材。
(2)调治杠杆平衡。
(3)杠杆两边挂不同样数量钩码,平衡后测动力、阻力、动力臂、阻力臂。
(4)改变钩码数量和地址,平衡后再次测动力、阻力、动力臂、阻力臂。
(5)整理器材。
4.解析与论证:
( 1) 杠杆力臂的最小刻度值是 厘米,每一个钩码的质量是千克。
(2)数据记录:
实验 动力 动力臂 动力×动力臂 阻力 阻力臂 阻力×阻力臂
次数 (N) (cm) (N·cm) (N) (cm) (N·cm)
1
2
四.实验结论 归纳出杠杆的平衡条件 。 五.反思与拓展 实验前为什么要调治杠杆在水平川址平衡?
。
县(市、区) 学校 姓名 学号 序号
物理试题1 研究杠杆的平衡条件
实验操作评分表( g 取 10N/Kg):(以下由监考教师填写)
实验步骤 实质操作情况分步记录 满分 得分 备注
1.
0.9 分
2.
A、 0.9 分
B、 0.9 分
C、 0.9 分
3. D、 0.9 分
E、 0.9 分
F、 0.9 分
G、 0.9 分
4. 0.9 分
5. 0.9 分
合 计 9 分
主考教师 (签字) 监考教师 (签字) 2019-中考物理实验操作考试一试卷 2 / 8
县(市、区) 学校 姓名 学号 序号
物理试题2 测定小灯泡的额定功率
一.实验目的:测小灯泡的额定功率。
二.实验原理:依照电功率公式 P=UI 测出小灯泡的电压和电流值计算出电功率。
三.实验器材:
小灯泡(),电池组(2 节干电池串通),电压表(3V、15V),电流表(、3A),滑动变阻器,开关,导线。 四.实验操作要求
1. 检查器材。 R
S
2. 按图 5 连好的电路,在额定电压下,测小灯泡额定 L
电流。 A
3. 在低于额定电压时测小灯泡的功率。 V
试题 2 实验电路图
4. 整理器材
五.实验记录
1. 电压表量程用 档,电流表量程用 档,小灯泡的额
定电压值 。
2. 记录数据: 实验记录
电压U 电流I 灯泡亮度 功率P
(V) (A ) (较亮或较暗) (W)
电压情况
额定电压
低于额定电压
六.反思与拓展
不考虑温度对电阻的影响,当灯泡两端的电压是额定电压的一半时,灯泡的实质功 率是额定功率的 。
县(市、区) 学校 姓名 学号 序号
物理试题2 测定小灯泡的额定功率
实验操作评分表:(以下由监考教师填写)
实验步骤 实质操作情况分步记录 满分 得分 备注
1. 0.9 分
A、 0.9 分
B、 0.9 分
2.
C、 0.9 分
D、 0.9 分
A、 0.9 分
3. B、 0.9 分
C、 0.9 分
4. 0.9 分
5. 0.9 分
合 计 9 分
主考教师 (签字) 监考教师 (签字) 2019-中考物理实验操作考试一试卷 3 / 8
县(市、区) 学校 姓名 学号 序号
物理试题3 研究平面镜成像的特点
一.实验目的 观察平面镜成像的情况,找出成像的特点。 二.实验器材 同样大小的蜡烛一对、平板玻璃一块及底座、白纸一张、三角板一对、刻度尺一把。 三.实验操作要求
1.提出问题 平面镜成像有什么特点?
2.猜想与假设:
平面镜成的像到平面镜的距离 物体到平面镜的距离,像与物的大小可 能 。
3.设计实验和进行实验:
(1)检查器材。
(2)在桌上铺上白纸,在白纸上竖直的放上平板玻璃,在纸上记录玻璃板的地址。
(3)把点燃的蜡烛放在玻璃板前。
(4)在玻璃板后搬动未点燃的蜡烛,让它跟点燃的蜡烛的像重合。
(5)观察两根蜡烛的地址并记录。
(6)找出平面镜成像的特点及像的地址跟物体和平面镜的地址的关系。
(7)整理器材、摆放整齐。
四.记录和结论
1.记录数据
实验次数 蜡烛到玻璃板的距离 像到玻璃板的距离
第一次
第二次
2.结论
(1)平面镜成像的大小与物体的大小 。
(2)像到平面镜的距离与物体到平面镜的距离 。
五.反思与拓展
此实验为什么要用平板玻璃作为反射镜?
。
县(市、区) 学校 姓名 学号 序号
物理试题3 研究平面镜成像的特点
实验操作评分表:(以下由监考教师填写)
实验步骤 实质操作情况分步记录 满分 得分 备注
1.
2. A、 0.9 分
B、
A、 0.9 分
B、 0.9 分
3. C、 0.9 分
D、 0.9 分
E、 0.9 分
4. A、 0.9 分
B、 0.9 分
5. 0.9 分
6. 0.9 分
合 计 9 分
主考教师 (签字) 监考教师 (签字) 2019-中考物理实验操作考试一试卷 4 / 8
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物理试题 4 研究并联电路中电流的特点
一.实验目的
练习使用电流表,研究并联电路中干路电流和各支路电流的关系
二.实验器材
电池组(2 节干电池串通),电流表(量程:、3A),2 个小灯泡(额定电压
和 3.8v 各一个),1 个开关,若干条导线。预接电路(按图 16 连接好电路,待用)三.操作要求
1.检查器材。 A
2.闭合开关查察两灯可否正常发光 C
3.将电流表接入 A 点测出 L1 灯的电流。 B
4.将电流表接入 B 点测出 L2 灯的电流。
5.将电流表接入 C 点测出干路电流。
6.整理器材。
试题 4 实验电路图
四.实验记录
1.电流表指针可否指到零刻度 ,电流表的量程有 和 ,
大量程每个小格表示的电流值是 ,最小量程每个小格表示的电流值
是 。
2.记录数据:
流过灯泡 L1 的电流 流过灯泡 L 2 的电流 流过干路的电流
(A) (A) ( A)
结论:并联电路中 。
五.反思与拓展 并联电路中,两支路按什么规律来分配电流的大小?
。
县(市、区) 学校 姓名 学号 序号
物理试题 4 研究并联电路中电流的特点
实验操作评分表:(以下由监考教师填写)
实验步骤 实质操作情况分步记录 满分 得分 备注
1. 1.8 分
2. 0.9 分
3. 0.9 分
4. 0.9 分
5. 0.9 分
A、 0.9 分
6.
B、 0.9 分
7. 0.9 分
8. 0.9 分
合 计 9 分
主考教师 (签字) 监考教师 (签字)
县(市、区) 学校 姓名 学号 序号 2019-中考物理实验操作考试一试卷 5 / 8
物理试题 5 用温度计测量水的温度
一.实验目的
练习使用温度计,用温度计测水的温度。
二.实验器材
温度计(量程 0℃~100℃,最小刻度值 1℃),分别装有热水和冷水的 2 个烧杯。
三.操作要求
1.检查器材。
2.估测热水的温度。
3.用温度计测热水的温度。
4.估测冷水温度。
5.用温度计测冷水的温度。
6.整理器材。
四.实验记录
1.观察器材:温度计的量程 ,最小刻度值 。
2.记录数据:
手指的感觉(热或冷) 估测温度 实测温度
五.反思与拓展
为什么不能够用体温计测量温水的温度? 。
县(市、区) 学校 姓名 学号 序号
物理试题 5 用温度计测量水的温度
实验操作评分表:(以下由监考教师填写)
实验步骤 实质操作情况分步记录 满分 得分 备注
1. 0.9 分
2. 0.9 分
A、 0.9 分
3.B、 0.9 分
C、 0.9 分
4. 0.9 分
5. 1.8 分
6. 0.9 分
7. 0.9 分
合 计 9 分
主考教师 (签字) 监考教师 (签字)
县(市、区) 学校 姓名 学号 序号