初中化学推断题集锦(含答案)
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九年级化学物质推断题
一、推断题要紧题目中的抓蛛丝马迹，并以此为突破口，顺藤摸瓜，最终推出答
案。 解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件， 抓住突破口 （突破口
往往是现象特征、反应特征及结构特征），导出结论，最后别忘了把结论代入原
题中验证，若 “路 ”走得通则已经成功。
1． 以物质特征颜色为突破口
⑴ 固体颜色： Fe、 C、 CuO、 MnO2、 Fe3O（4 黑色） ； Cu、 Fe2O（3 红色） ； Cu2（OH）2CO3
（绿色）； CuSO4· 5H2O（蓝色）。
⑵ 溶液颜色： 含铜离子的溶液 CuCl2、 CuSO4（蓝色） ； 含亚铁离子的溶液 FeCl2、
FeSO4（浅绿色）；含铁离子的溶液 FeC3l、 Fe2（SO4）3（黄色）。
⑶ 火焰颜色： S在 O2 中燃烧（蓝紫色）； S、
H2在空气中燃烧（淡蓝色）； CO、
CH4在空气中燃烧（蓝色）。
⑷ 沉淀颜色： BaSO4、 AgC、l CaCO3、
BaCO3（白色）； Cu（OH）2（蓝色）； Fe（OH）3
（红褐色）。
2．以物质特征状态为突破口 常见固体单质有 Fe、
Cu、 C、 S；气体单质有 H2、
N2、 O2；无色气体有 H2、 N2、 O2、 CO、 CO2、 CH4、 SO2；常温下呈液态的物质有
H2O、 （高中 Br2 Hg）
3． 以物质特征反应条件为突破口 点燃 （有 O2 参加的反应） ； 通电 （电解 H2O） ；
催化剂（ KCIO3分解制 O2）；高温（ CaCO3分解， C、 CO还原 CuO、 Fe2O3）；加
热（ KCIO3、 KMnO4、 Cu2（OH）2CO3等的分解， H2还原 CuO、 Fe2O3）。
4．以物质特征现象为突破口
⑴ 能使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体是 CO2。
⑵ 能使黑色 CuO变红 （或红色 Fe2O3变黑） 的气体是 H2或 CO， 固体是 C。 ⑶ 能使燃烧着的木条正常燃烧的气体是空气，燃烧得更旺的气体是 O2，熄灭的气
体是 CO2 或 N2；能使带火星的木条复燃的气体是 O2。
⑷ 能使白色无水 CuSO4粉末变蓝的气体是水蒸气。
⑸ 在 O2 中燃烧火星四射的物质是 Fe。
⑹ 在空气中燃烧生成 CO2和 H2O的物质是有机物，如 CH4、 C2H5OH等。
⑺ 能溶于盐酸或稀 HNO3的白色沉淀有 CaCO3、
BaCO3；不溶于稀 HNO3的白色
沉淀有 AgC、l BaSO4。
5．以元素或物质之最为突破口
⑴ 地壳中含量最多的元素是O，含量最多的金属元素是 AI。
⑵ 人体中含量最多的元素是 O。
⑶ 空气中含量最多的元素是 N。
⑷ 形成化合物最多的元素是 C。
⑸ 质子数最少的元素是 H。
⑹ 相对分子质量最小、密度也最小的气体是 H2。
⑺ 相对分子质量最小的氧化物是 H2O。
⑻ 自然界中硬度最大的物质是金刚石。
⑼ 空气中含量最多的气体是 N2。
⑽ 最简单的有机物是 CH4。
⑾ 最常用的溶剂是 H2O。
⑿ 人体中含量最多的物质是 H2O。
二、物质推断题的题型及解题技巧
1 、 文字叙述型推断题： 给出物质范围和实验现象，要求考生推出混合物
中一定存在、 一定不存在和可能存在的是什么物质。 解答时以文字信息为序， 寻
找并抓住 “题眼 ”，逐步分析 “筛选 ”。这就要求考生熟悉这类题目的常见 “题眼 ”，
也就是解题的 “突破口 ”。
3、表格型推断题： 给出了物质范围和以表格的形式罗列出了实验现象，要求
考生推断出各未知物，这类题型可采用：列表对照法解答。 练习题：
1.由二种可溶性正盐组成的混合物 ,为了确定各自成分，某同学设计了以下实验：
根据以上实验推断，这包白色粉末是什么物质
2 .实验室有一包由两种盐 （不含氢元素） 组成的白色粉末和一瓶标签破损的未知酸溶液。
为了确定各自成分，某同学设计了以下实验：
A
是B
是则：气体 A 是 ；未知酸溶液是 ；组成白色粉末的两种盐是 ；发生反应的化学方
。
3 .有一包白色固体粉末， 可能含有 CuSO4、 BaCl2、 Na2SO4、 Na2CO3、 KCl中的一种或几种，
根据以上实验推断，这包白色粉末中一定含有 ；一定不含有 ；可能含有
4 .某生在实验室发现一没有瓶塞的试剂瓶，里面装有白色固体试剂，瓶上标签已经严重
A，然后进行了以下实验：
1）无色试剂 B 是 （填名称），气体 E 是 （填化学式，下同），白色沉淀 F
是 。
2）若无色溶液 D 中只含一种溶质 NaCl（不考虑前面加入的
A 中一定含有
3）结合题目所给信息判断：原试剂瓶内所盛白色固体可能是
5 .根据下列化合物与单质相互转化的关系，回答：
1）若乙的溶液为浅绿色， Y是红色固体，则 X是 B 试剂），则无色溶
或。 2）若在常温下乙是气体，则 X是 6. 。
6、已知 A、 B 为两种黑色粉末， D 为红色单质。 A、
B、 C、 D、 E 五种物质之间的转化关
系如下图所示。
请回答：（ 1） C的化学式为
2） A中金属元素的化合价是 ；
3）反应 ① 的化学方程式为 ；该反应类型是 。
7．如图所示， A、 B、 C、 D、 E各代表铁、水、二氧化碳、硫酸铜溶液、氢氧化钡溶液
中的一种物质，常温下相连环物质间能发生反应，不相连环物质间不能发生反应，且 B
的相对分子质量大于 D。填空：
（ 1）写出下列物质的化学式：
A _______ ,B _____ ,D ______
2）相连环物质间发生的反应，没有涉及的基本反应类型是 ____________
。
8 . 3 月 4 日，特大暴风雪袭击了我国东北地区，在这场抗击暴风雪的战斗中，融雪剂
发挥了 —定的作用。某公司生产的融雪剂的成分是由氯化钠、氯化镁、硫酸铜、硝酸钠
中的两种或两种以上的物质组成。某兴趣小组为探究其成分设计并完成了以下实验：
根据上述实验推断该融雪剂组成可能是（ __________ 1） ；（ 2） ；（ 3）
写出在图示的实验中一定发生了的化学反应的方程式
9 .下图中每条连线表示两端的物质可以发生化学反应，
Na2CO3、 HCl中的一种。
（1）写出乙和丙的化学式：乙 ，丙 。 乙、 丙、 丁分别为 Mg、 BaCl2、 （2）写出下列化学方程式：
甲和乙：
丙和丁：
（3）图中反应 ① 属于基本反应类型中的 反应，又称为 反应 10 .有 A、 B、 C、 D四种无色溶液，分别是碳酸钠溶液、硫酸钠溶液、氯化钡溶液、稀盐
酸中的一种， 下表是它们两两反应的现象( “↑” 是产生气体， “↓” 是产生沉淀， “—” 是无
明显现象)，试判断 A、 B、 C、 D 依次是 、 、 、。
A B C
D
A ↓ ↓ —
B ↓ — —
C ↓ — ↑
D — — ↑
11. 有 A 、 B、 C、 D 四种溶液分别是碳酸钾溶液、稀硫酸、硝酸钡溶液、硝酸钾溶液中
A+B—— 有气体 B+C—— 有沉淀 A+D—— 无明显现象
则 A、 B、 C、 D 分别是 _ 、 __________ 、 _______
12 .常见金属 D的制取与转化关系如下 (有些反应物和生成物已略去 )：
(1)写出下列物质的化学式： A是 ； E是 ；
(2)写出上图中 ①② 两反应的化学方程式： ① ； ②
(3)反应 ③ 的基本反应类型是：
13 .小红对暗紫色消毒粉 A进行实验，实验过程如下图。请回答下列问题： (1)写出B _________ ； E ________ ； F ________ ； G ________ (2)写出 A受热分解的化学方程式：
14 .小明在家中厨房取得一种白色粉末 A，到化学实验室进行实验，结果如下图：
请回答下列问题： (1)若 A含有氢元素，则 A的名称是 ，它与盐酸反应的化学方程式
为： 。
(2)若 A不含氢元素，则 A的名称是 ，它与石灰水反应的化学方程式为：
(3)写出 D→E 的化学方程式： 。
15 .老师请小刚帮助他将失去标签的盐酸、氯化钠、氢氧化钠三瓶溶液鉴别出来，重新
贴好标签。为了鉴别这三种溶液，小刚取这三种溶液各少许，分别编号为 A、
B、 C，按
下图步骤进行实验，同时观察现象。
A 为 溶液， B 为 溶液， C 为 溶液。
、 B、 C、 D 都是初中化学中的常见物质，具有如右图所示的转
化关系 (反应条件，其他反应物及多余产物均已略去 )：
①A 是一种白色难溶于水的钙盐， 由三种元素组成， C是一种
参与植物光合作用的气体；
②A 是人类赖以生存的一种无色液体， D 是一种黑色的金属氧化物，工业上可用 D 与
C
在高温下作用冶炼金属。
(1)请你任选 ① 或 ② 其中一种作为条件，推断 A、 B、 C、 D 四种物质：
A ； B ； C D 。 (2)写出 C与 D发生反应的化学方程式： 。
、 B、 C、 D、 E、 F 六种物质都是初中化学内容中涉及的化合物，转化关系如下图所示，
其中 D 是最常见的溶剂。
根据以上实验方案你认为：固体 X是 ，固体 Y是 ，滤液 B是
参考答案
NaCl ⑴ 根据上图推断， C 是 ， D 是 ， E 是 (填写化学式)。
⑵ 写出反应 ① 的化学方程式
写出反应 ② 的化学方程式
反应 ④ 属于 反应(填写基本反应类型)。
18 .右图所示的是 A、 B、 C三种溶液两两混合时产生的实验现象，其中 A是初中化学常 见的酸，请写出符合实验现象的一组物质：
A B C
19 .某化工厂排出的废液中含有 AgNO3、 Zn(NO3)2外小组的同学设计了如下实验方案：
