河南省体育生态环境与全民健身运动的关系研究
[摘要] 全面建设小康社会的总体目标对体育事业的要求是：开展全民健身运动，提升竞技体育实力，加快发展体育事业，形成比较完善的全民健身体系，提高健康素质。按照这个发展规划，就必须以全新的视角去研究小康社会的体育和如何发展“小康体育的”问题。本文从全面建设小康社会中，体育生态环境与全面健身的关系进行研究。
[关键词] 体育生态环境 全民健身 促进作用
体育环境指环绕在体育这一组织活动的外部条件，使体育赖以生存和发展的自然条件和社会条件，以及他们之间的相互关系。[1] 体育生态环境是一个系统，是处于自然生态系统、社会生态系统和价值生态系统三大亚系统的子系统，是指在在一定地域或空间内体育与环境（包括自然环境和社会环境）相互作用与协调的具有能量转化、物质循环代谢和信息传递功能的统一体[1]。是自然环境和社会因素相互渗透、物质因素与精神因素相互融合的复合生态环境。
1、自然环境与全民健身
在体育环境的作用过程中，人们在接受自然环境作用影响的同时，也会影响自然环境。其中，最重要的一个方面，就是主动地接受环境的影响和充分发挥人类自身智慧和创造力，不断的优化体育环境，实现体育自然环境为体育目标实现服务的目的。为改善群众体育活动的自然环境，推动全民健身计划的实施，中国政府依据我国国情，充分利用一切自然环境设计了颇具特色的“全民健身路径”和“绿色健身城堡”，它占地不多、因地制宜、简单易建、投资不大、美观实用、方便群众、老少皆宜，具有科学性、趣味性、健身性的大众公共体育设施极大地激发了群众参与锻炼的积极性。我省现在共有健身路径228条。[2]当然，在人们身体素质提高的同时，也在一定程度上对自然环境产生消极的影响：在修建体育设施的同时，留下了大量的建筑垃圾，破坏了绿地。运动健身活动点聚集了大量的人群，不断地制造垃圾也对生态环境造成影响。我们在鼓励全民健身的同时，要做好宣传活动，敦促大家做好环境保护；设立警示牌，摆放垃圾回收器材；在活动点人工造景,也可栽种绿树、绿草和花卉等植物,进行规划，选择能提供更多清新空气、可吸收有毒物质的植物和花草,体现健康为本的理念。
关于民俗体育与全民健身融合发展策略研究
作者：柯海宝 黄艳军
来源：《科技资讯》2021年第03期
摘 要：民俗体育是民间风俗和民间文化的一种传承，具有一定的集体性和传统性，代表的是人们丰富的体育活动。民俗体育是全面健身活动的重要组成部分，而且还可以推动全面健身活动的开展，把二者相融合，可以起到相互促进、共同发展的目的。该文从民俗体育和全民健身的互动关系入手，进一步分析了民俗体育在全面健身活动中的意义，最后就民俗体育与全民健身的融合发展策略做了具体的阐述。
关键词：民俗体育 全民健身 融合发展 策略研究
中图分类号：G806 文献标志码：A文章编号：1672-3791（2021）01（c）-0225-03
Abstract： Folk sports is a kind of inheritance of folk customs and folk culture， which has
certain collectivity and tradition and represents people's rich sports activities. Folk sports is an
important part of comprehensive fitness activities. And it can also promote the development of
comprehensive fitness activities， the integration of the two can play a mutual promotion， common
development purposes. Starting from the interactive relationship between folk sports and national
高校体育与全民健身计划接轨研究
Ａ Ｓｔｕｄｙ ｏｆ ｔｈｅ Ｒｅｌａｔｉｏｎ ｂｅｔｗｅｅｎ Ｐｈｙｓｉｃａｌ Ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｉｎ Ｈｉｇｈｅｒ Ｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓ
ａｎｄ Ｎａｔｉｏｎａｌ Ｆｉｔｎｅｓｓ Ｐｒｏｇｒａｍ
刘海明
Ｌｉｕ Ｈａｉｍｉｎｇ
摘要：《全民健身计划纲要》的实施，是一项功在当代、利在千秋的宏伟工程 本文从高校学校体育与全
民健身计划之间的内在联系，高校体育与全民健身接轨的可行性和可能性，终身体育思想与高校体育教育 改革等方面入手，探讨高校体育与全民健身计划关系，使培养国家合格人才与培育社会体育骨干并举，共
荣共赢发展。
关键词：全民健身计划；改革；大学
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ｍａｋｅｓ ａ ｓｔｕｄｙ ｏｆ ｔｈｅ ｒｅｌａｔｉｏｎ ｂｅｔｗｅｅｎ ｐｈｙｓｉｃａｌ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｉｎ ｈｉｇｈｅｒ ｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓ ａｎｄ Ｎａｔｉｏｎａｌ
Ｆｉｔｎｅｓｓ Ｐｒｏｇｒａｍ．Ｉｔ ａｒｇｕｅｓ ｔｈａｔ ｉｔ ｉｓ ｆｅａｓｉｂｌｅ ｔｏ ｌｉｎｋ ｔｈｅ ｔｗｏ ｔｏｇｅｔｈｅｒ ｔｏ ｐｒｏｍｏｔｅ ｔｈｅ ｌｉｆｅｌｏｎｇ ｐｈｙｓｉｃａｌ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ａｎｄ
ｔｈｅ ｒｅｆｏｒｍ ｏｆ ｉｔ．
Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：Ｎａｔｉｏｎａｌ Ｆｉｔｎｅｓｓ Ｐｒｏｇｒａｍ，ｐｈｙｓｉｃａｌ ｅｄｕｃａｔｉｏｎ ｉｎ ｈｉｇｈｅｒ ｉｎｓｔｉｔｕｔｉｏｎｓ 中图分类号：Ｇ８０７．７ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００５—０２５６（２０１３）０２—００８３—０３
ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１００５．２０１３．０２．０３８
１前言 《全民健身计划纲要》的颁布实施，是一项功在当代、利在
千秋宏伟工程。高校体育作为全民体育教育事业的重要组成
部分，是接受高层次素质教育的主战场，实施全民健身计划首
当其冲。然而全民健身计划的实施，在我国是一项利国利民、
小学体育与全民健身的关系
金共桥（秦皇岛市海港区耀华小学，河北秦皇岛０６６０００）
摘要：全民健身计划的制定是为了提高整个民族的身体素 质 近年来随着义务教育的普及．越来越多的人能进入学校接 受教育．因此抓好学校体育就成了全民健身的首要任务。学校 体育是多层次的．它们之间存在着特殊的联系，中小学阶段是 培养学生树立终身体育锻炼观念的重要阶段 关键词：中小学、体育教学、体育意识、全民健身
全民健身计划的制定是为了提高整个民族的身体素质 近 年来随着义务教育的普及．越来越多的人能进入学校接受教 育．因此抓好学校体育就成了全民健身的首要任务。学校体育 是多层次的．它们之间存在着特殊的联系．中小学阶段是培养 学生树立终身体育锻炼观念的重要阶段 一、中小学体育的现状及存在的问题分析 近年来各地相继推出了体育教学改革的方案．试图跳出 原有的框架和模式。使体育课的教学变得更加灵活。虽然在各 方面已经有了不同程度的改进．但仍存在着许多不尽如人意 的地方。 １．教学观念有待继续更新 尽管现在各地的体育课都已经改成了以灵活多变的方式来 进行教学．但是在实际的教学中传统的教学观念依然没有改变。 ２．教学形式缺乏趣味性 近年来．中小学体育相继进行课程改革。但是教师在授课 过程中仍然是按部就班．一般都是从最基本的技术开始教学． 依动作的难易程度往下进行 这种现象极易导致学生对体育课 的错误认识．时间长了还会使学生对体育课产生厌倦感。 ３．重技术轻理论 通过访问了解到．在体育课的教学中技术课所占的比例要 比理论课所占的比例大得多．这种现象仍然没有改变 ４．健身意识有待加强 虽然中小学的体育课进行了改革．但中小学生上课的目的 是不同的．有些是为了将来升学的需要．而有些学生则是为了 应付上课．甚至还有学生根本不知道自己为什么上体育课．只 是盲目随从他人。所以．中小学体育教学应使学生正确认识全 民健身的意义．使学生正确地处理全民健身与学业之间的关 系．加强对学生全民健身意识的培养 ５．体育课存在不合理的地方 中小学的体育课采取的形式应更加符合学生的需要．但是 当前中小学体育课的教学内容单调、形式枯燥。教学中．只重视 运动技能的提高．而忽视健康保健的传授．使学生形成对体育 课的偏见．从而不能正确地认识体育的健身功能 ６．开课时间短，受场地、器材限制 体育课特殊之处在于它一般是在室外进行的．如果碰到阴 雨天就会影响体育课的正常进行 而实际上相当多的中小学受 到场地、器材、学生的扩招、师资力量等的限制及领导对体育的 重视程度不够．没能开足体育课 二、中小学全民健身开展的现状 １．学校开展的体育活动重竞技．缺乏健身性、趣味性 各所中小学都有其一年一度的体育活动安排．但是由于受 传统体育观念的影响。大多都是田径运动会、各种球类比赛等 一些竞技性强的活动．而那些在体育方面没有一技之长的学生 就很少有参与的机会 ２．中小学体育场地、器材的现状 学校的体育器材应适合学生的身心发展特点．满足学生的 需要．但是受传统体育观念的影响．器材竞技化的现象普遍存 在于中小学校中。学校缺少大量的健身体育器材．受这个条件 艺 术 教 学
