初中化学教资考试科目

专业代码、名称及研究方向 人数 考 试 科 目 备 注

310 化学与化学工程学院（电话：84112462） 144

0703 化学

方向（01）

（1）101思想政治理论

（2）201英语一

（3）657化学（A）

（4）861化学（B）

复试专业课：

F3108无机化学

方向（02）

（1）101思想政治理论

（2）201英语一

（3）657化学（A）

（4）861化学（B）

复试专业课：

F3107分析化学原理与实验技术

方向（03）

（1）101思想政治理论

（2）201英语一

（3）657化学（A）

（4）861化学（B）

复试专业课：

F3105有机反应及结构分析

方向（04）

（1）101思想政治理论

（2）201英语一

（3）657化学（A）

（4）861化学（B）

复试专业课：

F3106物理化学研究方法与新技术

方向（05）

（1）101思想政治理论

（2）201英语一

（3）657化学（A）

（4）861化学（B）

复试专业课：

F3104高分子科学基础

方向（20）

（1）101思想政治理论

（2）201英语一

（3）657化学（A）

（4）861化学（B）

复试专业课：

F3103生物化学 01无机化学

02分析化学

03有机化学

04物理化学

05高分子化学与物理

20化学生物学 0805 材料科学与工程

（1）101思想政治理论

（2）201英语一

（3）302数学二

（4）861化学（B）

复试专业课：

F3109材料科学研究方法

01材料物理与化学

0817 化学工程与技术

（1）101思想政治理论

（2）201英语一

（3）302数学二

（4）862化工原理

复试专业课：

F3102工科化学 01化学工程

02化学工艺

05工业催化

085216 化学工程（专业学位）

（1）101思想政治理论

初中真题精选

一、选择题

1.下列有关骨质的描述错误的是（ ）。

A.钙化的细胞质

B.骨细胞生活的空间

C.结构成板层状

D.由有机成分和无机成分构成

2.肌节是指（ ）。

A.肌纤维之间的连接结构

B.心肌细胞的基本结构单位

C.肌肉收缩的基本结构与功能单位

D.神经元纤维的基本结构单位

3.机体实现反射活动的结构基础是（ ）。

A.突触

B.反射弧

C.传入神经纤维

D.传出神经纤维

4.关于肺的描述错误的是（ ）。

A.肺是进行气体交换的器官

B.肺属于实质性器官

C.肺位于胸膜腔中

D.肺大体呈圆锥形，上为肺尖下为肺底

5.快肌纤维的生理特征表现为（ ）。

A.兴奋阈值高，收缩速度慢

B.收缩速度快，抗疲劳能力弱

C.收缩速度快，收缩力量小

D.收缩力量大，抗疲劳能力强

6.大强度力量训练对肌纤维横断面积的影响，表现为（ ）。

A.可使两类肌纤维都出现肥大

B.对肌纤维横断面积无影响

C.快肌纤维出现选择性肥大

D.慢肌纤维出现选择性肥大

7.成年人成长激素分泌过多可导致（ ）。

A.侏儒症

B.肢端肥大症

C.呆小症

D.巨人症

8.维持身体姿势最基本的反射是（ ）。

A.肌紧张

B.腱反射

C.对侧伸肌反射

D.屈肌反射

9.运动后机体内恢复最快的物质是( )。

A.磷酸肌酸 B.三磷酸腺苷

C.氧合肌红蛋白

D.肌糖原

10.运动后为尽快消除乳酸，不宜采取的措施是（ ）。

A.平卧休息，小强度的练习

B.大负荷活动

C.活动性休息

D.整理活动

11.下列那一项不属于运动性血尿产生的原因（ ）。

A.肾静脉低压

B.肾脏缺氧

C.肾损伤

D.膀胱损伤

12.治疗急性闭合性软组织损伤的早期适宜疗法为（ ）。

A.热敷法

B.冷敷法

C.石蜡疗法

D.红外线疗法

13.包扎范围较大，且肢体围度相近的部位（如上臂、大腿下段等）应选择（ ）。

一. 我国商代人民就会制造青铜器； 战国会炼铁炼钢

二. 蜡烛燃烧试验：

A. 试验中，火焰上方罩着冷烧杯，会有水雾；

B. 水雾中导入澄清石灰水，振荡，变浑浊，证明产生的有水和二氧化碳

C. 熄灭后有白烟，点燃白烟，证明有石蜡蒸汽

D. 讲一根火柴，平放入火焰中，结果2端最先碳化。 证明火焰外焰温度最高，内焰温度最低；

三. 化学科学探究的步骤：

提出问题---提出假设和猜想--设计试验--实验验证--记录与结论---评价与分析

四. 常用仪器以及使用方法

（一）用于加入的仪器：试管，烧杯，烧瓶，蒸发皿，锥形瓶

1. 用于直接加热的：试管，蒸发皿，燃烧匙

2. 只能间接加热的：烧杯，烧瓶，锥形瓶（垫石棉网，受热均匀）

3. 可用于固体加热：试管，蒸发皿

4. 可用于液体加入的： 试管，蒸发皿，烧杯，烧瓶，锥形瓶

5. 不可加热的仪器：量筒，漏斗，集气瓶

（二）侧容器--量筒

1. 量液体体积是，量筒必须平放， 视线与刻度线和量筒内的液体凹液面的最低点保持水平。

量筒不能用来加热，量程未10毫升，警情到0.1克粗略的称量，一般能精确到0.1克）

（三）称量器--托盘天平（用于粗略的称量，精确到0.1克）

1. 先调整为零点

2. 左物右码

3. 称量物体不能直接放在托盘上。 左右托盘各放一张大小，质量相同的纸张。 潮湿的或具有腐蚀性的物品，入氢氧化钠，放在加盖的魔力容器中

4. 砝码用镊子夹取，先大后小。

5. 使用完毕，游码归零。砝码放入砝码盒子中

（四） 加热器皿--酒精灯 1. 酒精灯的使用注意事项：a.不可向燃烧的酒精灯中添加酒精；b.不可用燃烧的酒精灯去点燃另外的一个酒精灯；c.酒精灯应用酒精灯帽熄灭，不可用嘴吹

2. 酒精灯的酒精量必须为1/4<=酒精量<=2/3

3. 酒精火焰分为外焰，内焰，焰心。 用外焰加热

（五）夹持器--铁夹，试管夹

1. 铁夹夹持试管时，位置应该在离试管口1/3分之一处。 手握试管夹的长柄，不把拇指放在短柄上

2020湛江教师招聘考试：初中物理教资科目三之教学评价答题技巧

初中物理教师资格证学科笔试科目三的考情为，40分选择，110分主观题，其中在往年的考试过程中，第12题的第一问一般为对材料中教师的教学行为进行评价，分值大约为15分。主观题答题有其技巧和方向，掌握后能帮助大家快速组织语言答题，不遗漏考点。下面给大家准备一些教学评价的答题模板。

对于教资中出现的教学评价题目中，一般会展示某教师的教学片段，而这一教学片段往往是有违当下的教学理念的。该类题型的常见设问方式如下：对上述课堂实录进行评述。指出上述教学中老师教学行为的不当之处。对于这类题的答题思路，通常先阅读教学片段后，结合教学评价的七个维度—教师角色把握、学生学习方式、学生学习效果、教学评价、学习环境营造、教学内容处理、教育技术应用进行评价，在评价时先说理论，再结合该教师的教学实例进行分析。

教学评价类的答题没有统一的标准答案，在答这类问题时，为体现答题的逻辑性，可采用总-分或总-分-总的答题模式，要求在答题时要有一定的理论基础，这个理论基础可以来源于《物理课程标准》，也可以来源于上述的七个维度，考生在答题时应该学会灵活应用。这里给大家一个答题参考模板，大家在答题时可参考答题：

对上述课堂实录进行评述

【参考模板】根据物理新课标对于教学实施以及教学评价的要求，该教师的教学环节存在以下几个方面的问题。

①教师角色的把握方面：新课程改革，对教师在课堂教学中的角色转换提出了非常明确的要求。教师必须由传统的“传授者”“监督者”“指令者”转变为“组织者”“引导者”和“合作者”，而该教师在教学中还未转化角色，例如____________，这样不利于改善师生关系，培养学生学习能力。

②教学内容处理方面：教师应该“用教材教而不是教教材”，新课程下，课堂教学内容不仅仅是教材所呈现的内容，也包括教师把生活中与教学目标相关的事物纳入课堂教学中成为教学的资源，以及教师创造性地使用教材，把教材与相关内容还原为学生易于理解的教学内容。该教师在讲授_________知识的过程中，一味强调死记硬背教材，缺乏对____________知识引导过程。