教师资格证考试题

中学教师资格证考试题

第一套

一、选择题

1．欧洲封建社会出现的两种教育：骑士教育和()。

A．斯巴达教育B．雅典教育 C．教会教育 D．实科教育

2．提出著名的“白板说”的教育思想家是()。

A．夸美纽斯 B．洛克C．卢梭 D．赫尔巴特

3．个体身心发展的不均衡性要求教育教学工作要()。

A．抓关键期B．循序渐进 C．因材施教、有的放矢 D．根据不同年龄分阶段进行

4．社会对教育所要成就的社会个体的质量规格的设想或规定是()。

A．教育目标B．教育目的 C．教学目标D．教学计划

5．教育活动中的主导性因素是()。

A．教育者 B．受教育者C．教育措施D．教育内容

6．编写教科书的直接依据是()。

A．课程 B．课程标准 C．课程计划D．课程目标

7．最先出现“长善救失”、“教学相长”的教学思想的是()。

A．《论语》B．《孟子》 C．《学记》D．《劝学篇》

8．布鲁纳认为：“无论我们教何种学科，都有义务使学生理解该学科的基本结构。”依此而建立的课程理论是()。

A．百科全书式课程理论 B．综合课程理论 C．实用主义课程理论D．结构主义课程理论

9．()是现代教学的基本组织形式。

A．个别教学制B．班级授课制C．现场教学 D．小组教学

10．形成性测验的根本目的是()。

A．发现问题B．分班分组 C．调控教学D．阶段性总结分析

11．在学校行政体系中，最基层的教育和教学行政组织单位是()。

A．教研组B．年级组C．班级 D．班级小组

二、简答题

1．为何说上课是教学的中心环节?怎样才能上好一节课?

教学中主要是靠上课来向学生传授知识，在上课的四个环节中其它三个环节是上课的准备和补充环节，只有上好课才能完成教学任务和提高教学质量。上好一节课必须要以现代教学理论为指导，遵循教学规律，全面贯彻教学原则，善于灵活运用各种教学方法，此外还要注意以下要求：①明确教学目的。②保证教学的科学性与思想性。③调动学生的学习积极性。④根据实际情况调整教学计划。⑤组织好教学活动。⑥布置好课外作业。

第一章 教育与教育学

第一节 教育的发展

1、狭义的教育是指以＿＿＿＿为直接目标的社会活动，主要指＿＿＿＿。（影响人的身心发展，学校教育）

2、教育随着＿＿＿＿的产生而产生，随着＿＿＿＿的发展而发展。（人类，社会）

3、正规教育的主要标志是，近代以＿＿＿＿为核心的教育制度，又称＿＿＿＿。以制度化教育为参照，之前的非正式、非正规教育都可归为＿＿＿＿，而之后的非正式、非正规化教育都归为＿＿＿＿。因此，教育制度的发展经历了从＿＿＿＿，到＿＿＿＿再到＿＿＿＿的过程。（学校系统，制度化教育，前制度化教育，非制度化教育，前制度化教育，制度化教育，非制度化教育）

4、定型的教育组织形式包括了古代的＿＿＿＿、近代的＿＿＿＿。（前学校与前社会教育机构，学校与社会教育机构）

5、＿＿＿＿的形成，即意味着教育制度化的形成。（学校教育系统）

6、制度化教育主要所指的是＿＿＿＿，也就是指＿＿＿＿＿＿＿＿。（正规教育，具有层次结构的、按年龄分级的教育制度。）

7、中国近代制度化教育兴起的标志是＿＿＿＿的"废科举，兴学校"，以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。中国近代系统完备的学制系统产生于＿＿＿＿年的《钦定学堂章程》（又称＿＿＿＿学制）以及＿＿＿＿年的《奏定学堂章程》（又称＿＿＿＿学制）。（清朝末年，1902，壬寅，1903，癸卯）

8、非制度化教育所推崇的理想是："＿＿＿＿。"提出＿＿＿＿的理想正是非制度化教育的重要体现。（教育不应再限于学校的围墙之内，构建学习化社会）

9、＿＿＿＿世纪末，欧美一些国家开始实行初等义务教育并逐步延长义务教育年限。（19）

10、普通教育主要以＿＿＿＿为目标，以基础科学知识为主要教学内容的学校教育；职业教育是以＿＿＿＿为目标，以从事某种职业或生产劳动的知识和技能为主要教学内容的学校教育。（升学，就业）

11、二战后，综合中学的比例逐渐增加，出现了普通教育＿＿＿＿化、职业中学＿＿＿＿化的趋势。（职业，普通）

教师资格证考试题

一、单项选择题(下列各题所给选项中只有一个符合题意的正确答案，错答、不答或多答均不得分，每小题1分，共20分)

1．教育制度化的形成是以( )为标志的。

A．高等教育

B．中等教育

C．成人教育

D．学校教育系统

2．汉武帝以后( )提出的“罢黜百家，独尊儒术”对后世产生了深远的影响。

A．孟子

B．荀子

C．董仲舒

D．王阳明

3．建国以来，我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革( )。

A．教学方法

B．教学内容

C．教学组织形式

D．考试制度

4．一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为( )。

A．普及教育

B．普及基础教育

C．普及国民教育

D．普及义务教育

5．中国古代“内发论”代表人物是( )。

A．孔子

B．墨子

C．荀子

D．孟子

6．“拔苗助长”“陵节而施”违背了身心发展的( )。

A．阶段性

B．差异性

C．不均衡性

D．顺序性

7．学生具有发展的( )。

A．潜在性与现实性

B．潜在性与可塑性

C．可能性与现实性

D．可能性与可塑性

8．公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的一项权利是( )。

A．身心健康权

B．人身自由权

C．人格尊严权

D．人身权

山西省教师资格证考试小学教师资格证考试题

本卷共分为1大题50小题，作答时间为180分钟，总分100分，60分及格。

一、单项选择题（共50题，每题2分。每题的备选项中，只有一个最符合题意）

1.希望得到他人的关心和认可并获得一定的地位，这是人的。

A：生理的需要

B：归属的需要

C：尊重和爱的需要

D：自我实现的需要

2.即使不给予强化或奖励，学习也能够发生。这种学习被称为。

A：替代学习

B：潜伏学习

C：试误学习

D：意义学习

3.皮亚杰道德研究采用的方法主要是。

A：对偶故事法

B：道德判断晤谈法

C：正直测验

D：现场观察法

4.和小学生的概念联系在一起的是。

A：感觉

B：知觉

C：表象

D：记忆

5. 下列归因因素中，属于外部而稳定的因素是。

A：能力

B：努力

C：任务难度

D：运气

6. 观察者因看到榜样受到强化而如同自己也受到强化一样，这称为。 A：外部强化

B：自我强化

C：直接强化

D：替代强化

7. 下列哪一项不属于教师自编测验的主观题题型?

A：问题解决题

B：论述题

C：简答题

D：选择题

8. 某生的智力年龄为10岁，实际年龄为8岁。按照斯坦福一比纳量表的智商计算公式，该生的智商为。

A：80

B：100

C：125

D：81

9. 能自我控制”属于哪种气质类型?

A：抑郁质

B：黏液质

C：胆汁质

D：多血质

10. 下列哪个不属于操作技能的特点?

A：物质性

B：外显性

C：观念性

D：展开性

11. 倾向于选择非常容易或非常困难任务的是。

A：避免失败者

B：力求成功者

C：自我实现者

D：追求荣誉者

12. 一个孩子帮妈妈洗碗，不小心打破了五个碗；另一个孩子在柜子上拿糖吃，打破了一个碗。谁犯得错要大一些?这是皮亚杰研究道德发展阶段时经常采用的方法，属于。 A：两难故事法

B：对偶故事法

C：个案分析法

D：文献研究法

13. 下列不属于观察评价技术的是。