公交车应急逃生演练方案

1 / 3文档可自由编辑 店垭镇小学餐厅逃生疏散方案

一、演练目的

为了进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，在突发情况下，让师生熟悉餐厅逃生路线，以达到在发生火灾、地震时，能有序、迅速地引导就餐学生安全疏散，确保师生的生命安全。通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的；掌握逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。

二、演练时间和地点

时间：每月不定时于就餐时间进行 地点：餐厅到学校大操场

三、演练具体安排

1、指挥组

组长： 本周值周领导 职责：总指挥

副组长：每周值周教师 职责：组织学生逃生

组员：餐厅管理老师、后勤炊事人员和其他就餐老师

任务：餐厅管理老师（望运新、王德刚）负责三号楼楼梯现场疏散；值周教师和其他就餐教师负责四号楼楼梯现场疏散；后勤炊事人员负责操作间后门的现场疏散；教室、宿舍里没就餐的学生和就餐结束的学生自主疏散；值周老师负责全校学生逃生后的集合站队。

职责：组织学生逃生，指挥就餐学生按指定路线有序疏散（值周教师在前引导学生疏散并集合站队，其他老师和后勤人员在就餐学生后撤离）。

三号楼楼梯责任教师（17、18、53、54桌及以后的就餐者）：

望运新、王德刚 2 / 3文档可自由编辑 四号楼楼梯责任教师（17、18、53、54桌以前的就餐者）：

值周教师和其他就餐教师

其他在校教师：负责教室、宿舍里没就餐的和已经就餐结束的学生的疏散

四、疏散要求

1．以报警器声为疏散信号。

拉警报器：值周领导

计时：值周女教师

照相：值周领导临时安排老师

2．按校园突发事件紧急疏散方案有序地进行疏散，各班班主任在平时经常对学生进行训练（抱头、弯腰、严肃、认真）。

3．在疏散过程中，值周领导和教师负总责，平时必须确定两名离门较近的、能力强的学生为紧急疏散小队长，一名在队前，一名在队后，协助值周教师指挥就餐学生疏散，控制速度，快而不乱。在疏散演练中出现踩踏事故的追究相关人员责任。

公交车消防演练预案-公交车消防演习方案

一、消防演习目的：

深入宣传“安全第一、预防为主、综合治理”方针，普及安全生产法律法规和安全知识，弘扬安全文化，通过安全逃生现场演练，检验公司员工消防应急应对火灾的能力，考核日常消防训练,教育的技能和成效,提高员工灭火、疏散和管理者火场组织、协调、指挥能力。让大家在发生火灾、高温天气车辆自燃、恶意纵火等突发性火灾紧急情况时能够逃生自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡，同时提高员工的安全意识和应急组织疏散乘客的逃生能力。

二、事件假设：配备公交车一辆（营运科负责落实）。一辆载满乘客的公交车因意外而发生火灾并迅速蔓延，车厢内冒出滚滚浓烟，由于起火导致电路中断，车门无法打开。

三、时间： 2014年6月16～18日上午。三天

四、地点：公交车公司场站。

五、参演、观摩人员： 全体驾驶员、各部门人员及安排的相关人员。

六、分工：

1、总指挥防火中心老师：负责演练的总体策划。

2、副总指挥胡开平（公司分管安全副总）：协助总指挥协调演练有关工作。

3、现场指挥王鉴（安保科负责人）：负责疏散演练的现场指挥。

4、驾驶员（参加驾驶员中任意抽取一名）：负责组织车内乘客疏散现场具体指挥。

5、拍照两名（办公室施爱玲、车内安保科施方）。

6、参加学习人员任意抽取约20人。

7、救护转送车辆或救护车：配备浙BR228X（陈校辉），模拟伤员1～3人。

七、演练线路：驾驶员从A点开到B点，出现紧急情况后紧急疏散车内乘客。 八、演练程序：

1.场站管理科和机动队清理场地，腾出演练场地，维护秩序，负责周边安全。

2.乘车员工应熟悉应急逃生的正确方法，做到：①遇事不慌，沉着冷静；②听从指挥，有序疏散，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事故。③动作敏捷，保持安静；④积极自救，互帮互助。同时讲明演练的程序、内容和纪律，强调演练是预防性、模拟性的练习。

消防应急逃生演练方案

Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

消防应急逃生培训、演练

消防应急逃生演练目的：

检验项目部员工应对火灾的能力,提高员工疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使项目部人员在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的的方针在项目部得到更好的贯彻落实。

一、 消防应急逃生演练内容：

1、观看教育警示片、由安环部长讲解火场逃生注意事项及灭火器使用知识；

2、火场人员疏散引导演练、火场协调指挥、初期火灾的控制；

3、灭火器材现场灭火演练；

4、消防应急逃生事故处理教育及演习；

二、消防应急逃生模拟设置：

2018年6月24日上午9点，项目部办公室5楼突现火情，项目部领导启动应急预案组织员工有序撤离并报119。

三、演习的组织指挥分工及参演人员

1、总指挥： 王涛 副总指挥：王军、李

2、演习技术：林森

3、参演组织及其成员

疏散引导组

组长：冷义 组员：刘俊

通讯联络组

李杰

警戒保卫组

组长：关昆 组员：黄芳

摄像

田文

4、参演人员：项目部全体人员

四、演习起止时间

2018年6月24日上午9点会议室观看教育警示片开始，以总指挥王涛结束。历时90分钟。

五、演习准备

1、召集会议修改并确认本演习方案，明确各自责任分工。

2、器材准备：横幅、刀旗、喊话器2部、大铁桶一个、柴油、木料、点火把、干粉灭火器20罐。

3、演习总结发言准备。

六、演习程序及演练要点

1、项目部办公室发生火情、火势蔓延。

⑴发出火情警报； ⑵向上级(总指挥)； ⑶通报相关负责人。

2、总指挥到现场察看火情根据情况作出决定：

⑴下达员工疏散指令；

⑵决定并下达报119火警指令；

⑶下达有关义务消防队员携消防器材增援火场指令。

3、安保部长：

（1）接指示后组织人员有序撤离；

第1页 平山一中学生应急逃生演练方案

一、目的

通过遇地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。本次的演习路线同样适合遇火灾等灾难的撤退。

二、演练安排

1、内容： (1)应急避震演练 (2)紧急疏散演练

2、对象：全体师生。

3、时间：2011年3月28`日召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在3月29日下早读。

三、演练准备

1、使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。

2、演练前班主任动员，班主任网上下载有关避震资料，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到： ①遇事不慌，头脑冷清。 ②判明情况，思考对策。 ③积极自救，互帮互助。 ④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。

3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。

四、演练要求

1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

3、按规定线路疏散，不得串线。

4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。

五、组织机构

(1)领导小组 总指挥：陈国新 副指挥：黎达墀

成员：葛友全 黎扬幸 潘裕才 各班主任和早读的科任教师

(2)教室室内指导组 成员：各班班主任 职责：