小学写我的老师作文15篇

描写我的老师作文(15篇)陶老师一我的家教趣数老师。

她和蔼可亲，她培养、开导我，是令我终生难忘的老师。

记得那一次，我急匆匆地走进教室，就在我坐到椅子的一瞬间，开始上课了。

我仔细地打量着陶老师，她戴着一副眼镜，目光柔和，眼镜下面有着一颗智慧的痣。

就在我观察的时候，老师已经把第一道例题讲完了，开始让我们自己做练习。

这下我可犯蒙了，脑子一片空白，不知所措，急得像热锅上的蚂蚁，心想，糟糕！这可怎么办呀？之间老师锐利的目光像扫描仪一样，观察着每一个同学。

突然，她的目光落在我的身上，好似看穿了我的心思。

只听老师那清脆的脚步声越来越近，我的心也越来越快，忐忑不安。

老师悦耳的声音响起来：“刘皓仁，你听懂了吗？〞我支支吾吾地说：“我，我…………〞老师语重心长地说：“以后不要开小差哦！〞随后老师不厌其烦对我轻声细语。

这时，一股暖流涌入额的心田。

老师娓娓动听的话语，真挚、柔和、悦耳，听起来像蜜一样的甜，像春天的花香令人陶醉，是您丰富了我的心灵，开发了我的智力，谢谢您一陶老师。

天上的星星多亮啊，听爷爷说，代表好人的星会亮些，我想我老师的星会是哪颗亮的呢？我六年级的数学老师姓郑，他中等身材，鼻子上架着一副眼镜，看起来满腹经纶的样子。

那时正好临近期末，同学们都在紧张的复习中度过。

“丁零~~〞又上课了，沈老师发下一张期末复习卷让我们做。

我认真答题，尽量防止我犯粗心的毛病。

大家做好试卷纷纷交给老师。

一眨眼到了下午，郑老师把我叫到办公室，让我看自己的试卷。

啊，作文离题，几十分就这样溜走了。

我以为沈老师一定会狠狠地批评我，我就乖乖地站在那准备挨批。

可是相反，郑老师并没有批评我，而是语重心长地对我说：“粗心并不是你的错，但是这样也不行啊，俗话说的好：精诚所志，金石为开。

你要好好地记住：只要有信心和坚决的信念，坚持到底，你就能成功，就能把坏毛病改掉。

这次老师就原谅你，下次要改正......〞听了老师对我的教导，我的眼泪不知不觉地涌了出来。

写我的语文老师作文写我的语文老师作文(15篇)在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

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写我的语文老师作文1我的语文老师是段老师。

她长着一头乌黑亮丽的秀发，一双大大的眼睛投射出睿智的光芒，但美中不足的是，她戴了一副眼镜。

段老师长着一个小巧玲珑、能说会道的嘴巴。

我认为段老师最大的优点，就是做人做事守原则讲道理。

在这跟着段老师读书的这段时间里，她教会了我们怎样做人做事。

段老师常把这句话挂在嘴边如果你的人品不好，成绩再好我也不喜欢。

在四年级那段时间里，段老师教会了我怎样自律，让我变成了一个慎独的人。

有一次，上自习课时，段老师发现了我有两个导学上的题不会，她急忙过来很耐心的教给我。

我忽然发现段老师其实是一个性格非常温暖，极其温和的老师。

她与别的老师不同的是，她会站在我们学生的角度来考虑问题。

不像一些老师，每次班级里出现有些事情都会把责任推给学生，体罚学生。

而段老师不一样，每次班级里出现一些同学们不和谐的情景，她都会温和的来制止，耐心的告诉我们，让我们自己认识到错误。

就这一点，我非常佩服段老师。

段老师一直是一个非常勤奋的人。

段老师每天都会把我们的学习内容提前备好课，有时候甚至忙到半夜12点也睡不了觉。

段老师这么努力就是为了想要同学们踏踏实实的学习，在考试中取得一个好成绩。

一个老师为了学生们，把休息的时间都给丢掉了，这是一件多么伟大的事情。

我们在段老师上课的时候都会认真听讲，不再给段老师添麻烦。

这就是我的语文老师段老师。

写我的语文老师作文2这学期，我们班来了一个新的语文老师，大家十分期盼看到新的语文老师到底长啥样？凶不凶？当老师笑盈盈地走进教室时，同学们都非常惊喜：“哇！原来是傅老师啊！”傅老师对我们来说已经不是很陌生了，在德育处，我们经常见到她，可这次是真的没想到，傅老师会来教我们！傅老师脸带笑容的慈祥面孔上镶嵌一双明亮的眼睛，弯弯的眉毛，戴着一副黑框眼镜，一看就是教学经验十分丰富的老师啊！刚相处没几天，我就发现了傅老师的许多优点。

写老师的作文(30篇)写老师的作文第1篇：写教师的作文（一）：我的教师在我的人生之中，以往有无数的教师辛勤的栽培过我，但令我最难忘的还是小学的教师。

先从一年级开始说吧，一年级的教师，每次都给我一个和蔼可亲印象。

每次，我们上学的时候，他们总会在学校的门口来迎接我们。

在课堂上，只你回答对了问题，下课后就总会有你的战利品;可是，如果你回答错了，也就只能得到教师的安慰了。

到了二年级的时候，教师又不一样了，没有以前温柔了。

天天写字，不写的话，有时还被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。

上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。

在上了三年级的时候，教师已又更严了。

天天背课文，天天有练习做，几乎很少有时间玩。

教师也整天板着脸，一副好像吃人的样貌。

有时，考得不好，教师又打电话给教师，总之，一切都是那么的严谨。

上四年级的时候，那就更别说了。

教师就更严了，简直比老虎还更严。

每一天的学习，教师一点也不放弃，天天一大堆的作业，真是痛苦。

就算下课教师也战罢一点点时间不留一点余地。

到了五年级，教师还更严，只你做错了一件事，就当着全班同学的面骂你，打你。

上课时讲话，搞动作，下课后，就总会被大骂一通。

然而，如果，你做的好，表扬就总会在你的面前摇来摇去。

上六年级是最重的阶段，教师们个个紧张得命，所以，教师也跟得很紧，那些唠叨的话，简直比爸妈还更多。

另外，学习却比以前还更紧。

作业也比以前越来越多，简直比胡锦涛的事情还更多这就是我的教师，不一样的教师。

写教师的作文（二）：慈祥的欧教师花儿，忘不了太阳的恩情；鱼儿，忘不了水的恩情；白云，忘不了蓝天的恩情；我们，忘不了教师的恩情。

――题记大雁南飞。

晨光掠影。

回忆归尽。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。

我的老师五年级作文（集合15篇）无论是在学校还是在社会中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的我的老师五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我的老师五年级作文1光阴似箭，日月如梭。

转眼间我已是一个五年级的小学生了，回想起过去，曾有许多老师教过我，但其中最令我难忘的就是邵翠平老师了。

有人说老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵。

也有说老师是红烛，燃烧了自己却照亮了别人，没错，这一切都是那么的真实，老师在奉献自己。

邵老师，自身也是一个妈妈，把班级里的每一个孩子都当做自己的宝宝，自己是一个慈祥的妈妈，希望自己的每一个宝宝都健康成长。

虽然平时邵老师都没有多少时间可以陪陪自己的女儿，但是每天邵老师都有充足的精力，照顾、哺育、培养着班级里的四十多个孩子，每次的活动都是那么的充满活力，充满激情，很好地调动起了孩子们学本领的积极性，这也是邵老师最希望看到的，也是邵老师身上值得学习的地方。

记得有一次，邵老师的亲人生了病，住在了医院，邵老师完全可以向学校请假去照顾亲人，而邵老师却没有这样做，因为耽误一节课就会直接影响到我们的成绩，所以她放弃了这样的念头。

邵老师一大早就起来，接着，把做好的饭菜送到医院，又急匆匆地赶到学校为我们上课，中午又箭一般的赶回家做饭，然后又送到医院，忙了大半天，邵老师又赶回学校上课，改作业。

放学了，邵老师披着劳累的身子回了家，这样的生活“习惯”一直进行了好几个星期，而邵老师却没有一点怨言，课堂上，邵老师仍然认认真真的教我们学习语文，教我们怎么做人。

啊！老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵，无私地奉献着她所有的光辉！记得有一次，因我们总是在走廊里奔跑被执勤老师发现扣了分，邵老师非常生气，她板着脸走进教室，把一叠厚厚的本子重重地放在讲台上，说：“今天在走廊里奔跑的人给我站起来！”结果站起来一大群人，同学们你看看我，我看看你，害怕地不敢出声。

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以我的老师为题作文1徐老师是教我们的数学老师，她一头乌黑的长发下长着一双大大的眼睛。

她已经53岁了，但精神还是非常的好。

记得有一次，我们在上二位数乘二位数的时候，同学们都不会做，老师只好教了我们一节课，到下课了还在教。

她上的满头大汗，但还是不休息一会儿，我可真想让老师坐下来啊！徐老师不但精神好，而且也很严格，有一次我正在做作业时，听见徐老师说：“吴祖贤，你在干嘛呢？”我抬头一看，原来他正转在后面问沈舒立这道题怎么做。

老师见他没反应，一把把他抓起来，他这才反应过来，可老师早已把他拉上讲台了。

这就是我们的数学老师徐娟，一个已经教了我们三年的徐老师。

以我的老师为题作文2我的老师他管教严格，但人很好，他满脸皱纹，头发发白，他平时很少笑，经常愁眉苦脸。

也许是我们气的，因为每个人都爱笑。

但偶尔老师也会微微一笑，是那么的和蔼可亲。

我记得有一次，测试的时侯，老师从我身旁走过，看到我做完了在那里玩。

便跟我说：“做完了要认认真真地检查几遍，不能，有一点儿松懈，别忘了这样一句话‘差之豪厘，误之千里’。

”我按照老师说的去做，然儿我找出了试卷的错误，改正了错误。

我的成绩有了明显的提高。

虽然董老师很严格，但是他很会鼓励人。

我的成绩提高了，老师表扬了我说：“其实每个人努力一点就会成功，就能超越他人，超越自己，只要你战胜了自己，那么你会是永远的胜利者，加油！”虽然老师已经退休一年，但我心里还是惦记着老师。

我忘不了老师那和蔼的面容；忘不了他那亲切的话语；忘不了他那严格的眼神；更忘不了他对我的教导、他的关心。

难道老师为我们所做的一切我们不应该感谢吗？以我的老师为题作文3大山英语学校有一位外教老师，我每个星期日下午去上课都能和他见面。

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我的小学语文老师作文1升入六年级了，又是一个新的学期，我们又有一个新的语文老师了。

他会给我留下怎样的印象呢？想知道吗？那就让我来给你讲一讲吧。

她，圆圆的脸，扎着一束“马尾巴”，一双炯炯有神的大眼睛下面有一对弯弯的柳叶眉，高挺的鼻梁上架一副眼镜，嘴角总是挂着可亲的微笑，让我们感到张老师是如此的亲切。

张老师说起话来，时快时慢，音量时高时低，就像一台音箱似的。

有时像挺机关枪，逼得你无言以对，在朗读课文的时候，又如春风化雨，拂去你心头的忧愁，让你感觉身临其境感......张老师讲课的时候，不仅认真，而且幽默风趣。

他讲课的时候，语言亲切，笑容满面，时不时加一些丰富的手势，有时还增添一些课外知识，深深地吸引着我们，令我们心驰神往，使我渐渐爱上了语文。

张老师非常幽默，记得有一次，有位同学把字写得很难看，把本子抹的黑乎乎的，老师就会说：“xxx你又在本上吐痰了。

”顿时,同学们就在底下悄悄的笑了起来。

张老师管理班级是很有一套的，他规划全班有12个小组，3个组一区，每区有2个区长，3个组长。

交作业时，组员把作业交给组长，组长再交给区长，区长在交给张老师。

张老师还说，上课认真听讲，积极发言，在课下乐于助人，拾金不昧，爱劳动，热爱班集体......等等，就会给每组加分，如果每人平均分正8分就可以不写作业。

所以我上课的时候就会积极地发言......张老师是非常注重我们的作文教学。

每次写作文的时候，张老师都要花很长的时间来讲怎样写出优美的文章。

如果是写景的文章，张老师就会将写景的时候怎样抓住景物的特点来写；如果是写人的文章，张老师就会讲怎样抓住人物的外貌、动作、神态、语言来写。

我的老师作文通用15篇我的老师作文通用15篇在日常学习、工作和生活中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。

那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的我的老师作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

我的老师作文1她中等身材，有点偏瘦。

她很喜欢穿T恤，她戴着一副圆圆的眼镜。

她就是我的“漫画”老师。

邓老师，一个搞笑又严厉的老师。

上课很严肃，只要我们上课表现得好，也是会有一点搞笑的。

邓老师讲课都是一向用英语和我们进行对话。

上课会和我们玩一些小游戏，让我们觉得上课是一件既趣味又欢乐的事情。

有时，还会让我们听英文歌，一齐和她跳舞。

记得有一次我们正在上课，有一位同学上课在看书，被别的同学看见了，举手告诉了老师。

老师明白了，头就像着了火一样，气得大声说：“又是谁在看课外书？让你下课看，非要等到上了课。

你们一个个说话的说话，做小动作的做小动作，你们说这还像课堂吗？那个看书的同学把英语第一单元的单词抄五行。

”还有一次，老师的心境很好。

一进教室就说：“上课。

”我们全班同学起立说：“老师好。

”老师回答：“同学们好，请坐。

”同学们相继坐了下来。

邓老师卖着关子说：“猜猜我今日给你们带了什么好东西？”同学们的答案五花八门。

她拎起一个大袋子往桌上一放，笑着说：“看你们昨日考的试卷还能够，所以我今日带了糖果给你们吃。

”同学们都兴奋极了，一个人一个糖果，都很开心。

这就是我严肃又搞笑的老师，你喜欢吗？我的老师作文2我们有一个很好很好的老师，她喜欢把我们提出的好意见收集起来，可民主了！老师的声音甜甜的，温柔又悦耳。

所以温柔的她有时候只是用眼神提醒我们，不过同学们就是不太听话，他们有的把课本画得乱七八糟，有的把自己叠的纸飞机在教室里乱飞，还有的用纸团展开了一场纸团大作战，把教室搞得是一片狼藉。

不过老师没有骂我们，只是默默地把教室扫干净，我都看到了眼里，心中暗暗决定不吵闹了，做个乖孩子。

五年级作文我的老师500字（15篇）五年级作文我的老师500字篇1我有一位知识渊博，对学生和蔼可亲的好老师。

她中等个子，一双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情。

她为教育事业尽心尽力，时时刻刻关爱着我们。

她就是我们班的班主任……王芳老师。

记得我刚转来这个班的时候，非常胆小，对王老师十分陌生，老师上课提问题时，我几乎没举过手，只是低着头一边默默的思考，一边担心老师会不会叫到我。

“李晶晶”老师恰好点到我的名字，那时我吓得心怦怦直跳，生怕自己回答错误，闹出笑话。

但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来，吞吞吐吐地回答老师提出的问题，声音小得像蚊子哼哼似的。

但老师没有批评我，反而还亲切的对我说：“回答得完全正确，如果声音再响亮些，就更好了。

”老师的鼓励像一股暖流，涌遍了全身。

从那以后，对老师提出的问题，只要我知道的，我都能积极的举手回答，而且声音响亮，老师和同学都向我投来了赞许的目光。

从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

王老师不但在学习上鼓励我们，而且能包容我们的错误。

记得有一次，周小雨同学没交作业，但老师在改我们的作业时就发现了。

上课时，老师并没有当众点他的名，而是在下课时把他叫进办公室，给他讲了许多道理，他看着老师温情的目光，听着老师那谆谆的教诲。

从那以后，周文江同学再也没犯过同样的错误。

老师，您是辛苦的园丁，为我们“修枝剪叶”，为了让我们开得更灿烂、更鲜艳，您费尽了心思。

老师，请您相信，我一定会用优异的成绩来回报您。

五年级作文我的老师500字篇2从小到大，我遇到过很多老师，这些老师各有特点，有的温柔，有的严肃，有的幽默……然而我最喜欢的还是我们的周老师，从刚上小学一年级到现在老师一直陪伴着我们，呵护着我们成长。

周老师今年三十多岁，个子不高不矮，月芽儿似的眉毛下嵌着一对黑宝石般的眼睛。

周老师特别关心我们。

记得有一次上体育课的时候，我的肚子突然疼了起来，体育老师看到我疼得厉害，对我说：“还能顶得住吗？不行你先去教室休息休息吧！”我就捂着肚子去了教室。

我的老师作文我的老师作文范文（通用26篇）无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

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我的老师作文篇1每当我伤心失落时，总会有有这样一个人给我安慰；每当我遇到不懂的难题时：总有一个人会不厌其烦的教我：每当我学习进步时，总有一个人会露出舒心的笑容。

她，中等个子，披肩长发总是梳理的很服帖，一双明亮的眼睛闪烁着自信，坚定的目光。

看到我们总是笑眯眯的。

你可千万别以为她很亲切。

除了亲切她还是一个严厉的老师呢！她就是我的数学老师——杨老师看着老师在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，我却不能掂量出这中间蕴藏着多少的奥妙和辛勤的汗水，只知道这是您对社会教育事业的无私的奉献。

我们的数学老师总是能给在我伤心的时候给我激励，一次我的期中考试考得很不好，老师在教室里扫视一圈，目光注视着每一个同学。

最后她停在了我的面前。

我的心在刹那间猛跳起来，许久，没有我预料的话语，我抬起头，迎接我的是一个眼神。

她静静的看着我，眉头平展着，眼睫毛时不时眨动着，但老师的目光不动。

昔日略显严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。

那是这样的一种眼神啊，有关爱，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气！鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩的是我的老师，因为她会在我伤心失落时帮助我、安慰我！老师，为了我们，您付出了多少心血，为了我们，您奉献了多少青春，老师，我们长大了，您却白了头发，老师，您辛苦了，我们再也不会贪玩、再也不会让您生气了，您带病给我们坚持上课，只为了我们可以考出好成绩，老师，无论我们长多大，都不会忘记我们的母校，因为是它指引我们认识了您，我们最亲爱的老师！我的老师作文篇2我在丰乐小学读书，我最喜欢数学老师和语文老师。

Be kind to yourself, don't be swayed by others, don't sway others, confident and graceful.整合汇编简单易用（页眉可删）描写老师的作文15篇描写老师的作文1“桔子”老师二年级的时候，我们的语文老师长得很有个性，脸皱巴巴的，像“桔子”皮，所以我们都称他为“桔子”老师。

他戴着一副眼镜，看起来很有学问，每天都笑眯眯的。

他很幽默。

在学习《小兔子的尾巴》一课时，老师为了提高我们对尾巴的认识，学着小兔子的样子摸摸屁股说：“哎呀，我的尾巴为什么没见了？”当时就引的我们哈哈大笑。

音乐老师生病了，他替音乐老师来给我们上音乐课，他给我们唱了一首《小苹果》，让我们把歌词改一改，我们都争先恐后地改歌词。

老师先让我们唱自己改的歌，然后唱他改的：你是我的好呀好朋友，怎么爱你都不嫌过······到现在我还记忆犹新呢。

他很爱玩。

有一次下课，我和同学们正在玩自己用橡皮和笔芯做的小陀螺，他走过来了。

我们以为他要没收我们的陀螺呢，谁知他说：“你们在玩什么呢，教教我吧。

”老师也学着我们做了一个陀螺，和我们在一起进行陀螺大战。

第一局比赛，他输了。

又来一次，哈哈，老师又输了。

最后他说：“我甘拜下风”。

我们大家一致觉得，他太像桔子了。

外表虽然不咋样，但一接近他，就会发现他内心像桔子瓤一样酸甜可口。

描写老师的作文21、老师，有人说您像蜡烛一样，点燃自己照亮别人；2、老师，有人说您是辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌一草一木。

3、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。

正是您，支撑起我们一代人的脊梁！4、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧！不停的燃烧！5、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。

我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。