植物营养的阶段性

绪论植物营养：植物体从外界环境中吸取其生长发育所需的养分，用以维持其生命活动。

植物营养学：是研究植物对营养物质吸收，运输，转化和利用的规律及植物与外界环境之间营养物质和能量交换的科学。

营养元素：植物体用于维持正常新陈代谢完成生命周期所需的化学元素。

肥料:提供植物必需营养元素或兼有改变土壤性质，提高土壤肥力功能的物质。

它是提高农业生产的物质根底之一。

分类：直接肥料间接肥料〔有机肥为二者都有的肥料〕生理酸性肥：*些肥料施入土壤中后解离成阳离子和阴离子，作物吸收的阳离子大于阴离子，使土壤中残留的酸性离子增多，使土壤酸度提高，这种由作物吸收后是使土壤酸度提高的肥料。

生理碱性肥：*些肥料进入土壤中后解离成阳离子和阴离子，作物吸收的阴离子大于阳离子，使土壤中残留的碱性离子增多，使土壤的碱度提高，这种由作物吸收后使土壤碱度提高的肥料。

施用技术：1.基肥作物播种或定植前结合土壤耕作施用的肥料。

作基肥施用的肥料大多是迟效性的肥料。

厩肥、堆肥、家畜粪等是最常用的基肥。

2.种肥指下播种同时施下或与种子拌混的肥料〔播种或定植时施用的肥料〕。

3.追肥植物生长期间为调节植物营养而施用的肥料。

肥料学：研究肥料性能及其机制，施用等理论和技术的科学。

合理施肥内容〔原则〕：时宜物宜地宜〔因时制宜，因物制宜，因地制宜〕合理施肥应考虑：土壤作物肥料合理施肥意义〔目的〕：供给植物营养改善土壤构造目前土壤施固态微肥存在的问题：有效性降低、施用不均匀、易污染环境。

研究植物营养与肥料的目的：提高作物产德国科学家李比希的三个学说：矿物质营养学说归还学说最小养分律矿物质营养学说：土壤中矿物质是一切绿色植物唯一的养料。

厩肥及其他有机肥料对于植物生长所起的作用，并不是由于其中的有机物，而是由于这些有机质在分解时所形成的矿物质。

意义： 1〕理论上，否认了当时流行的"腐殖质营养学说〞，说明了植物营养学新旧时代的分界限和转折点，使维持土壤肥力的手段从施用有机肥料向施用无机肥料转变有了坚决的根底；2)实践上促进了化肥工业。

肥料学知识点一、题型1、名词解释：有机氮的矿化：在微生物作用下，土壤中的含氮有机质分解形成氨的过程。

磷酸退化作用：当过磷酸钙吸湿后，除易结块外，其中的磷酸一钙还会与硫酸铁、铝等杂质起化学反应形成溶解度低的铁、铝磷酸盐。

弱酸性磷肥：能够溶于2%的柠檬酸或中性柠檬酸铵溶液的磷肥。

水溶性磷肥：凡养分标明量主要属于水溶性磷酸一钙的磷肥。

复混肥料：是指成分中同时含有氮、磷、钾三种主要营养元素中的两种或两种以上的化学肥料。

2、填空题3、选择题4、问答题（4个）：1）必需元素答：大量营养元素：C、H、O、N、S、P、K、Ca、Mg微量营养元素：Fe、Mn、B 、Zn、Cu、Mo、Cl、Ni必须元素的3个标准1.这种元素对所有高等植物的生长发育是不可缺少的。

如果缺少该元素，植物就不能完成其生活史－－必要性2.这种元素的功能不能由其它元素所代替。

缺乏这种元素时，植物会表现出特有的症状，只有补充这种元素后症状才能减轻或消失－－专一性3. 这种元素必须直接参与植物的代谢作用，对植物起直接的营养作用，而不是改善环境的间接作用－－直接性2）有机肥与无机肥的特点对比3）磷肥利用率低的原因：磷酸的退化作用沉淀作用微生物的固定作用第一个原因是由于磷肥在土壤中的固定，不论水溶性、枸溶性和难溶性磷肥都存在这个问题。

第二个原因是磷在土壤中的运动很弱。

这个原因实际上是第一个原因的结果。

4）影响土壤中微量元素有效性的因素1、成土母质一方面土壤成土母质本身含量就低，另一方面总量高，但有效含量低。

这是由土壤pH 值、Eh、水分状况以及微生物活动决定的。

2、土壤pH值一般酸性土壤容易出现缺钼，因为酸性土壤中，钼与活性铁、铝作用形成钼酸铁和钼酸铝沉淀；石灰性、碱性土壤容易出现缺铁、磷、锌、硼元素。

3、氧化还原电位Eh主要是对铁、锰、铜等变价微量元素的有效性有明显的影响。

例如pH＝3附近Fe3+ 和OH-形成Fe(OH)3沉淀，而Fe2+仍呈溶解状态，有利于作物吸收利用，渍水土壤易发生亚铁Fe2+毒害。

一、名词解释：1.截获：根系在土壤中生长并与土壤颗粒表面接触，根系直接从所接触的土壤中获取养分。

Roots in soils and surface contact with the soil particles, roots directly from the soil to get in contact with nutrients.2.扩散：离子态养分从高浓度向低浓度迁移。

Ionic nutrients from high to lower concentrations migration.3.质流：土壤中的养分随着水分的迁移由土体到达根系，或者含有可溶性养分的土壤溶液沿水势梯度迁移。

Soil nutrients with the water reach the roots of migration from the soil, or soil solution containing soluble nutrients migrate along the water potential gradient.4.被动吸收：指细胞不消耗代谢能量，而通过扩散作用或其它物理过程顺化学势梯度、没有选择性吸收过程。

Passive absorption is the metabolism of cells do not consume energy, but by diffusion or other physical processes along the chemical potential gradient, there is no selective absorption process.5.主动吸收：指细胞利用代谢能量逆着浓度梯度在转运蛋白的参与下吸收矿质元素的过程。

Active absorption cell is going against the concentration gradient using the energy metabolism of proteins involved in the transport of mineral elements to absorb the process.6.养分归还学说：植物以不同方式从土壤中吸收矿质养分，使土壤养分逐渐减少，连续种植会使土壤贫瘠，为了保持土壤肥力，就必须把植物带走的矿质养分和氮素以施肥的方式归还给土壤。

植物的一生阶段性工作总结
植物是大自然的奇迹，它们在不同的生长阶段展现出不同的工作和特点。

从种
子的发芽到成熟的果实，每个阶段都有着独特的工作和表现。

让我们来总结一下植物的一生阶段性工作。

首先是种子的发芽阶段。

种子在适宜的环境条件下，通过吸收水分和养分，开
始发芽生长。

在这个阶段，植物主要的工作是生长出根系和幼苗，以便从土壤中获取更多的水分和养分。

这个阶段的工作非常重要，它决定了植物后续生长的基础。

接下来是植物的生长期。

在这个阶段，植物会不断地生长，茎和叶片会逐渐变大，根系会向更深的土壤层生长。

植物的主要工作是光合作用，通过叶片吸收阳光，将二氧化碳和水转化为养分和能量。

这个阶段的工作是植物生长的动力，它决定了植物的体型和形态。

随后是植物的开花和结果阶段。

在这个阶段，植物会花开结果实，产生种子。

植物的主要工作是传播种子，让后代继续生长。

开花和结果是植物生命周期中最重要的阶段，它不仅影响着植物的繁衍，也对整个生态系统起着重要的作用。

最后是植物的衰老和凋零阶段。

随着时间的推移，植物会逐渐衰老，叶片会枯萎，茎和根系会逐渐凋零。

在这个阶段，植物的主要工作是将养分和能量储存起来，为新一轮的生长做准备。

衰老和凋零是植物生命周期中不可避免的阶段，它为新生命的诞生和成长提供了条件。

总的来说，植物的一生可以分为种子的发芽、生长、开花和结果、衰老和凋零
等阶段。

每个阶段都有着独特的工作和特点，它们共同构成了植物生命的精彩篇章。

让我们一起欣赏大自然的奇迹，感受植物生命的美好。

植物生产学资料1农业生产：农业生产是人类利用生物有机体的生命机能来获得产品的生产活动。

根据获得产品的方式．可把农业生产划分为三类，即植物生产、动物生产和微生物生产。

植物生产：依靠绿色植物进行光合作用，把太阳能转变为化学能以取得产品的生产过程。

其产品称为第一次生物量或初级生物量。

叫植物生产。

根据产品的不同，可将植物分为生产食物为主的和生产非食物为主的两大类。

生产食物为主的植物包括粮食、糖料、油料、水果、蔬菜等。

其中人类可直接食用部分含糖类、脂肪、蛋白质、维生素等；不可直接食用部分有植物根系残留物、枯枝落叶、茎秆、糠麸等。

不可直接食用部分通过动物和微生物的利用、转化，部分地形成人类能够直接食用的食物。

这是发展腐生食物链农业的物质基础。

生产非食物为主的植物包括各种纤维植物、经济作物和药用植物等，产品为工业原材料和医药用品。

动物生产：依靠农业动物的生长发育取得产品的过程称动物生产，如肉、蛋、奶、毛、皮、骨等。

这些产品是第二次生物量或次级生物量。

农业动物（异养型）不能直接吸取和利用太阳能，也不能把无机物合成蛋白质、脂肪、糖类和维生素等，只能依靠农业植物（自养型）提供第一次生物量，作为食物来源，维持其生长、发育和繁殖。

微生物生产：依靠农业微生物获取产品的过程，称微生物生产。

如利用微生物发酵生产沼气、生产饲料、蛋白质以至直接生产食物、生物农药、工业原料、细菌肥料，以及利用微生物改良土壤等。

绝大部分的农业微生物生产，必须以其他农产品为营养，因而其产品基本上属于次级生物量。

农业生产时间和农业劳动时间的不一致性劳动时间是指劳动作用于产品的时间；生产时间是指产品处于生产领域的时间。

后者包括劳动没有作用于产品的时间。

农业的生产时间长于劳动时间。

农业劳动时间时断时续，而劳动过程间断期间生产过程照常进行。

植物生产学的性质与任务和研究的对象植物生产学研究的对象：植物生产学研究的对象是栽培植物，统称为作物．主要包括农作物和园艺作物。

二章本章复习题：1。

影响植物体中矿质元素含量的因素主要是和 . 2。

植物必需营养元素的判断标准可概括为性、性和性。

3. 植物必需营养元素有种,其中称为植物营养三要素或肥料三要素.4. 植物必需营养元素间的相互关系表现为和5. 植物的有益元素中，对于水稻、对于甜菜、对于豆科作物、对于茶树均是有益的。

三章1、截获定义：是指植物根系在生长过程中直接接触养分而使养分转移至根表的过程。

2、质流定义：是指由于水分吸收形成的水流而引起养分离子向根表迁移的过程。

影响因素：与蒸腾作用呈正相关与离子在土壤溶液中的溶解度呈正相关3、问题:植物的大量矿质元素各通过什么途径迁移到根系表面？1。

截获:钙、镁 (少部分） 2. 质流:氮 (硝态氮）、钙、镁、硫 3. 扩散：氮、磷、钾4、质外体和共质体的概念对于植物的吸收和运输而言，植物体可以分为二部分:（1）质外体(Apoplast)－－指细胞原生质膜以外的空间，包括细胞壁、细胞间隙和木质部导管。

（2）. 共质体（Symplast）－－指原生质膜以内的物质和空间，包括原生质体、内膜系统及胞间连丝等。

（3）胞间连丝：相邻细胞之间的原生质丝,是细胞之间物质运输的主要通道.5、影响植物吸收养分的因素一、介质中养分浓度二、温度三、光照四、水分五、通气状况六、介质反应七、离子理化性状和根的代谢作用八、离子间的相互作用九、苗龄和生育阶段(植物营养的阶段性)6、被动吸收定义：膜外养分顺浓度梯度 (分子）或电化学势梯度 (离子）、不需消耗代谢能量而自发地（即没有选择性地）进入原生质膜的过程。

7、主动吸收定义：膜外养分逆浓度梯度 (分子) 或电化学势梯度（离子)、需要消耗代谢能量、有选择性地进入原生质膜内的过程。

机理（2）离子泵假说（Hodges，1973)①离子泵（ion's bump）：是位于植物细胞原生质膜上的ATP酶,它能逆电化学势将某种离子“泵入"细胞内，同时将另一种离子“泵出”细胞外。