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社会主义核心价值体系的内涵及意义
吴新河;林建
【期刊名称】《人民政坛》
【年(卷),期】2008()4
【摘要】《人民政坛》编辑部：十七大报告提出．“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现”。
我知道，社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的．但是对于其意义和内涵不太了解。
请问，社会主义价值体系对于我们构建社会主义和谐社会有什么样的意义？
【总页数】1页(P42-42)
【关键词】社会主义意识形态;价值体系;构建社会主义和谐社会;六届六中全会;编辑部;人民
【作者】吴新河;林建
【作者单位】福建省委党校科社法学教研部
【正文语种】中文
【中图分类】D616;B036
【相关文献】
1.增强社会主义核心价值体系有效传播的可行性策略探析——"有限效果论"意义下大学生接受社会主义核心价值体系传播效果研究 [J], 李梁;齐秀珍;申小翠
2.赋予社会主义核心价值体系鲜明的民族特色——中国传统道德建设机制对社会主义核心价值体系建设的借鉴意义 [J], 李明国;彭安玉
3.论社会主义核心价值体系的科学内涵和实践意义 [J], 邹楠;张广伟
4.社会主义核心价值体系的内涵及对和谐社会构建的意义 [J], 乔谦
5.社会主义核心价值体系内涵及现实意义 [J], 王学安
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发挥党校作用与践行社会主义核心价值观作者：杨宇宙来源：《办公室业务（上半月）》 2021年第5期文/中共大同市云冈区委党校杨宇宙【摘要】党校是开展党建工作和党建活动的主要基地，是培育优秀党员干部群体的摇篮。
在全新的时代背景下，党校应当主动自觉地开展党建工作，全面从严治党，提升党校党风党纪的重要职责，以社会主义核心价值观为指导，提高党校管理水平，加强党员干部对社会主义核心价值观的认同，积极开展践行社会主义核心价值观的党建活动，从而建立一个具有思想和活力的党组织，为党建工作的开展打好基础。
【关键词】党校；社会主义核心价值观；作用；践行党校是紧密拥护中国共产党的正确领导，积极践行与实施党的各项方针政策，加强党员干部群体的培育与教育，实现中华民族伟大复兴目标的主要基地。
新时期党校工作的开展应当加强对社会主义核心价值观的认同，以社会主义核心价值观为导向，全面优化和提升党校各项工作的开展水平，加强党风党纪建设，建立学习型、服务型和创新性的党组织，提高党员干部对社会主义核心价值观的深刻认识，从而充分调动党员群体的主观能动性，为践行社会主义核心价值观贡献力量。
一、对社会主义核心价值观的阐述党的十八大会议，对社会主义核心价值观进行了深入的阐述和高度的概括，这是中国共产党立足人民群众角度，对于建设和谐社会，加强精神文明建设，开展文化强国，实现中华民族伟大复兴的重要知识和战略发展方针。
在社会主义核心价值观的体系当中，富强、民主、文明、和谐体现了国家层面对于创建和谐社会，实现中华民族的发展与壮大的决心和追求；自由、平等、公正和法治体现了依法治国，全面建设法治国家的战略发展方向；而爱国、诚信、敬业和友善则代表了社会主义核心价值观在道德层面的要求，是提升国民素质，保障国家长治久安的重要指导方针。
社会主义核心价值观是立足于国家发展、社会建设和群众个人精神成长与价值实现而提出的高度统一的发展战略，而践行社会主义核心价值观就是中国共产党对于各级党组织和党校所提出的基本要求。
社会主义核心价值观知识体系一、引言社会主义核心价值观是指在社会主义基本经济制度下，体现全体人民共同利益和共同意愿，具有鲜明的中国特色和时代特征的一套价值观念体系。
它以马克思主义为指导，融合了中国优秀传统文化和现代社会主义价值观，成为了当代中国的精神支柱。
本文将详细解读社会主义核心价值观的各个方面，展示其在现代社会的重要意义。
二、社会主义核心价值观的内涵社会主义核心价值观由13个核心价值观构成，分别是：1.富强、民主、文明、和谐2.自由、平等、公正、法治3.爱国、敬业、诚信、友善这些关键词体现了社会主义核心价值观所追求的目标和宗旨，也是中国特色社会主义发展的重要指导原则。
下面将对这些关键词进行详细解读。
1.富强"富强"是社会主义核心价值观的第一个关键词，主要体现在国家的经济实力和综合国力的不断提升。
只有国家经济强大，社会才能实现繁荣昌盛，人民才能过上幸福美好的生活。
2.民主"民主"是社会主义核心价值观的第二个关键词，强调人民群众的直接参与和自主决策。
民主制度的健全与发展是社会稳定和进步的基础，保障人民权益、维护社会公平正义。
3.文明"文明"是社会主义核心价值观的第三个关键词，主张以人为本、以文化人、以文化善的理念。
只有在文明的环境中，人们的素质和品位才能得到提高，整个社会才能实现和谐发展。
4.和谐"和谐"是社会主义核心价值观的第四个关键词，强调社会各个方面的和谐共处和平衡发展。
只有在社会关系和谐的基础上，社会才能实现稳定和可持续发展。
5.自由"自由"是社会主义核心价值观的第五个关键词，赋予人们对自身权利的自由追求，并强调别人权利的尊重。
只有在自由的环境中，人们才能发挥自己的潜力，实现自身的价值。
6.平等"平等"是社会主义核心价值观的第六个关键词，主张人们在权利、地位和机会上的平等。
党的指导思想：马、列、毛、邓、三、科学发展观。
党的性质：工人阶级、中国人民先锋队，领导核心；代表生产力，先进文化，根本利益。
最终目标：共产主义。
宗旨：为人民服务。
现阶段标：建设小康社会，推进社会主义现代化。
科学发展观内涵：1.坚持把发展作为第一要务。
2.以人为本。
3.全面协调可持续发展。
4.统筹兼顾。
初级阶段基本路线：领导和团结各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。
初级阶段基本纲领：建设由中国特色社会主义的经济、政治、文化（再具体阐释这三方面）。
三大优良作风：1.理论联系实际，2.密切联系群众，3.批评与自我批评。
中国特色社会主义理论体系包括哪几方面：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
中国特色社会主义理论体系的精髓：解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。
中国特色社会主义道路的科学内涵：1.“两个重要前提”，即坚持中国共产党的领导，立足基本国情。
2.“一条基本路线”，即坚持以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放。
3.“两项根本任务”，即解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度。
4.“一个总体布局”，即中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”的总体布局。
社会主义初级阶段特征：1.逐步摆脱不发达状态S=|的历史阶段|。
2.由农业人口多转变为非农业人口多的S。
3.由自然半自然经济向市场经济转变S。
4.由文盲半文盲比重大向教育发达转变S。
5.由贫困人口比重大向全体富裕转变S。
6.由地区经济文化不平衡向差距减小发展S。
7.通过改革和探索建立社会主义体制S。
8.广大人民艰苦建国，努力建设物质文明与精神文明S。
9.在社会主义基础上实现中华民族复兴的S。
三个代表思想的内涵：代表生产力，先进文化，根本利益。
