2020年教师爱岗敬业演讲稿范文
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教师爱岗敬业无私奉献演讲稿(5篇)教师爱岗敬业无私奉献演讲稿精选篇1尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!再过几天,我们即将迎来第 26 个教师节,此时此刻,我和同学们最想说的一句话就是:感谢您,老师! 每个人的成长过程都离不开老师——“生在父母,育在教师。
正因为此,一年一度的教师节才如此盛大!在教师节这一天,举国上下都会怀着感恩的心,由衷地送上我们国家、我们民族、我们每一个人对老师最真挚的祝福! 老师,您是爱的使者! 我们每一个人从走进幼儿园起,就在老师的呵护和关爱中学习成长。
老师的爱,使校园像一个大家庭,让我们倍感温暖,相互关心;老师的爱,化成了我们孜孜以求的学习动力,激发了我们对知识的渴求;老师的爱,深深的植入我们每个人的心里,使我们懂得爱祖国,爱家乡,爱集体;爱科学,爱进步,爱学习。
尊师重教是中华民族的美德尊重教师,我们要首先从尊重教师的劳动做起。
我们虚心学习,认真听好每一节课,用积极主动的学习态度,发展自己创造性的思维,提高自己的学习能力,取得良好的学习成绩,这是对老师劳动的最大尊重。
尊重教师,我们要从尊重老师的人格做起。
作为学生应发自内心的敬重老师,欣赏和学习每位老师的人格魅力。
比如我们老师和我们谈话时,应主动请老师坐,要集中精神,端正姿势,双目注视老师;有不同看法时,可及时向老师虚心请教。
尊重教师,我们要从日常文明礼仪做起。
见到老师问声好,上下课要起立迎送;进老师办公室时要轻轻敲门或喊报告等。
我们不仅要尊重自己的班主任、任课教师,对学校其他教育工作者,包括后勤职员和校园清洁人员也应讲同样讲礼仪。
在校内,人人尊师重教蔚然成风;在校外,时时处处尊师重教,形成良好的社会风尚。
尊敬老师不需要太多华丽的词汇,只要我们用心感悟,用实际行动来真诚回报师爱。
尊师重教不仅仅是我们的节日教育内容,也是我们每一个人每一天品德修养的必修课;同时,传承尊师重教,更是我们青少年的一个重要历史使命。
最后,我代表全体同学对辛勤培育我们的每一位老师由衷地道声:老师,您辛苦了!我们衷心地感谢您! 谢谢大家! 20__ 年 9 月 6 日教师节国旗下讲话稿——感恩教师尊敬的老师们、同学们,今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师九月金秋,这是一个收获的季节,是一个感恩的季节,更是一个属于教师的季节。
2020教师爱岗敬业演讲稿(4篇)尊敬的各位领导、老师们:大家好!有人说:“教师的事业是太阳底下最光辉、最神圣、最值得骄傲的事业。
”是的,因为我们肩负着培养跨世纪共产主义事业接班人的艰巨重任,我们是孩子们理想风范的导航者,是美好心灵的缔造者,是智慧和技能的传播者。
今天,我要用凝重的情感唱出我心中最美的颂歌——我爱我的教师职业,我衷情党的教育事业。
记得读师范时,我也曾用浪漫的情怀去设计美好的未来,用火一样的热情去描绘绚丽的事业,可当真正走上工作岗位以后,我切实体会到了教师平凡而烦琐的生活,体会到了工作的艰辛和巨大的压力。
我苦恼、迷茫、动摇,但领导的谆谆教诲激励着我,周围同事们的工作精神感化着我,同组一位有着30年党龄的老教师案头的一句“生命的意义远不止于功利”震撼着我,早晨5:30来到沸腾的操场,晚上10:00离开喧嚣的校园,和学生们共同欢笑,共同烦恼,我周围的老师们无怨无悔的这样做着,他们像春蚕,象蜡烛,用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。
那是一段令我终生难忘的往事,那是一段令我刻骨铭心的记忆,那是对我灵魂深处的最严厉的触及。
而今,我谛听着自己踩踏的足音,摇摇晃晃地在这条路上已走了将近十年,我被自己周围的人感动着:我喜欢走在路上,听孩子们远远地叫我“老师好”;我喜欢坐在案前,拆启一个个装满祝愿的信封;我喜欢登上讲台,看台下几十双期待和信任的目光;我喜欢拿起粉笔,为年轻的航船导航,我可以改造人群,帮他们开启智慧之门,帮他们点燃理想之灯,而他们也在影响着我,他们丰富着我的生活,他们美丽着我的人生,当在一个课间,我从一个对我“防范甚严”的学生的脸上读到笑脸,当在一个夏日,我从一个曾看武侠小说入了迷的学生手里接到他的大学录取通知书,当在一个清晨,我听到学生说“我错了”,当在一个黄昏,我听到学生说“我会努力”,那真的是一种幸福。
虽然,曾在休息的时间里,和他们一遍一遍地交谈;虽然,曾在大雪的日子里,去找遍每一个书摊,虽然,曾在没人的夜里,让自己波浪满面,每当这个时候,我就不会羡慕珠宝商,因为即使再出色的珠宝商在寻找中也不允许有些许的瑕疵,这似乎无可厚非,但期间自然就有了选择的偏狭与不公,我希望我是培育珍珠的人,不轻易说“在”,不轻易否定,因为我深深懂得,不是所有的笑容,都只绽放一次,不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目光华。
2024年教师爱岗敬业演讲稿范本尊敬的领导、各位教师同仁:大家好!作为××学校的一名教育工作者,我深感荣幸能够在此与大家共同探讨教师爱岗敬业的内涵与体悟。
教师这一职业,其本质乃是一项神圣而崇高的使命。
所谓“教书育人”,不仅是知识和技能的传授,更是一种对社会、对未来的庄重承诺与责任担当。
因此,我们身为教师,必须对自己的职业怀有深厚的热爱,坚守爱岗敬业的职业道德。
爱岗敬业的教师应当对教育事业充满热爱。
教育事业既充满挑战又充满欢乐,因为每个孩子都是独一无二的个体,拥有各自的思想、个性和潜能。
作为教师,我们需全心投入,关心每一个学生,用爱心和智慧引导他们、帮助他们,激发他们的学习兴趣和潜能。
只有热爱教育事业,我们才能充分发挥教师的影响力,为学生的成长成才贡献自己的力量。
爱岗敬业的教师应不断提升专业素养。
随着时代的快速发展,教育事业也日新月异。
我们必须紧跟时代的步伐,不断学习新知识、新技能,提高自己的教育水平。
只有不断进步,我们才能适应社会的变革和学生的需求,更好地完成教育任务,为学生创造更加优质的学习环境。
爱岗敬业的教师应将学生的需求置于首位。
学生是我们工作的核心,是我们发展的根本动力。
我们应时刻关注学生的需求,为他们提供个性化的教育服务,关注他们的成绩、情绪、健康等方面。
我们要真正做到以学生为中心,全心全意为学生服务。
爱岗敬业的教师应保持敬业精神。
教育事业需要付出大量努力和时间,也面临着诸多困难和挑战。
但只要我们保持敬业的精神,就不会轻易放弃、气馁或停滞不前。
敬业精神是一种坚持和担当,是我们在教育道路上不断前行的精神动力。
只有保持敬业精神,我们才能在教育事业的道路上不断超越自我、追求卓越。
在此,我深信我们每一位教师同仁都具备爱岗敬业的基本素质。
这是我们对学生、对社会的责任和担当。
让我们携手并进、共同努力,为实现教育强国的伟大目标而不断奋斗!谢谢大家!2024年教师爱岗敬业演讲稿范本(二)尊敬的领导,尊贵的同事们:大家好!我首先要向在座的各位领导和同事们表达我最深的敬意和感激。
教师爱岗敬业演讲稿范文(5篇)教师爱岗敬业演讲稿范文(篇1)尊敬的领导、各位同事:下午好!我演讲的题目;爱岗敬业、细节价值。
人生活在世上,总要有个目标,总要有个发展方向,说实在点就是谋生的依托。
嘉尚就是我们的家,我们就要把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留地奉献给这庄严的选择。
就像鱼儿爱大海,禾苗爱春雨。
怎样才能体现这份爱,怎样才能表达这种情呢?我们会义无反顾的选择‘敬业’有句口号说得好“不爱岗就会下岗,不敬业就会失业”怎样才算是爱岗敬业呢?爱岗敬业就是要做好自己的本职工作,从身边的小事做起,日事日毕,努力学习业务知识服务技能,做好每一次的设备巡检,填好每一张设备运行记录,把小事做好,以热情诚恳的态度,做好今天的工作,没有任何借口,任劳任怨,做好本职工作,当接到报修电话,我我们尽心、尽职、尽责以最大的努力完成维修任务这就是爱岗敬业。
细节决定成败,精益求精争创一流业绩。
有位哲学家说过:细节差之毫厘,结果缪之千里。
真理和缪论,往往只有一步之遥,一个错误会使努力泡汤。
这就是细节的重要。
在嘉尚,设备李经理带领我们一班人,以身垂范,呕心沥血,对设备故障反复排查,从运行到节能降耗。
使我们学到很多知识,也使我们工作中变聪明和成长起来。
为公司增添了新的血液与活力。
实现人生价值,永无止境追求自我完善,在平凡的岗位上如何实现人生价值。
有句广告说的好;思想有多远,我们就走多远’。
一个人的价值取决于奋斗目标,也是人生进步的动力,我不想过高的理论和奢望。
我的价值观很简单,废寝忘食,绞尽脑汁在自己的岗位上做到最好,这付出的努力,能得到经理的肯定和同事的一声赞许,就足以使我欣喜万分,这就是我在平凡的岗位上无怨无悔的动力所在,一个人的价值靠追求实现,靠别人的评价来衡量。
如果我们每个人都在自己平凡的岗位上做出自己的价值。
那么就实现嘉尚的兴旺发达,美好明天靠大家共同创造。
既然生在这个伟大的时代,既然投身嘉尚,就应该不负时代的重托,不负嘉尚的期望,努力吧、同事们‘多年以后当我们回首往事,就会为自己终身奋斗、爱岗敬业的奉献精神,感到无比自豪。
教师爱岗敬业演讲稿2020教师爱岗敬业演讲稿(精选5篇)演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。
在生活中,演讲稿对我们的作用越来越大,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是小编整理的2020教师爱岗敬业演讲稿(精选5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师爱岗敬业演讲稿1尊敬的领导,亲爱的老师和同学们:大家好!我是现担任xxx班的语文任课老师xxx。
如今我能给大家带来这份演讲,我非常的感谢学校给我的这份殊荣。
那么来说说我的演讲,我今天给各位带来的演讲题目是——“教师的爱岗敬业!”我先说说我对教师这份职业的理解。
作为一名人民教师,教书育人是我从学生时代就开始努力的梦想。
我曾以为,只要努力,只要有学识,就一定能当上老师!为此,我总是拼命的学习,努力的扩展自己的知识。
但是到了后来,我才慢慢的意识到,这并不是真正的“老师”。
随着之后在实习和工作中的经历中,我认识到了很多的前辈,很多对我教育生涯有着巨大影响的老师们。
看着他们的行动,听着他们的教诲,彻底的改变了我对教师的认识。
“学高为师,身正为范!”这让我真正的意识到,作为教师的职责!我们面对的,是一个个顽皮的孩子,是一个个聪明,却又需要引导的学生们。
教导,不该是灌输知识的过程,而是栽培,是培育出未来人才的经历。
这,便是我心中的教师。
在说说“爱岗敬业”,既然我们担当的是培育人才的教师,那我们的“爱岗敬业”究竟是爱的什么“岗”,敬的什么“业”?爱,当然是爱的这个育人的岗位,敬,则是敬这份培育未来的业务。
我们是小学的教师,我们的学生们,都是在未来充满无限可能的存在!如今这一个个充满梦想的而未来就在我们的带领下前进,我们又怎能不“爱岗敬业”?在真正的认识到教师后,我明白了,我们这不仅仅是被歌颂在阳光下播种的职业,更是肩负着未来,肩负着今后人才培育的职业!我们肩上的担子,挑满了责任。
这是对孩子们的责任,是对家庭的责任,更是对未来的责任!尽管,我只是在xxx小学中一名普普通通的语文教师,但是在我的课堂上,却有着xx名来自各个家庭的学生们。
2024年教师爱岗敬业演讲稿尊敬的领导、各位同仁:大家好!本人作为____学校的一名教师,今日有幸在此与大家共同探讨并分享关于教师爱岗敬业的深刻理解与体会。
教师,作为国家的栋梁,肩负着培育未来栋梁之材的重任。
教书育人,既是一项崇高而伟大的事业,又是一项充满挑战的工作。
在这个信息爆炸、竞争激烈的时代,教师的角色已不再局限于知识的传递,而是更加注重学生综合素质与能力的培养。
因此,教师爱岗敬业的精神显得尤为重要。
教师爱岗敬业体现为一种责任与担当。
我们教师应勇于承担起培育学生的重任,时刻保持对教育教学的热情与使命感。
我们要将学生的全面发展置于首位,积极引导学生形成正确的人生观、世界观和价值观,树立以育人为本的教育理念。
我们应时刻关注学生的成长,关心他们的情感变化,真正做到“心中有学生”,用心去教育每一位学生。
我们要树立教育的责任感,竭尽所能帮助每个学生实现他们的梦想。
教师爱岗敬业表现为一种追求与创新。
我们应不断提升自身的专业素养和教育教学能力,不断学习新知识、掌握新技能。
只有不断更新知识体系,我们才能与时俱进,提高教学质量。
我们应积极参与各类教师培训、研讨会,注重教学研究与创新,不断完善教学内容与方法。
我们还应积极探索适合学生特点的教学方式,培养学生的创新思维和合作能力,为他们的未来发展奠定坚实基础。
教师爱岗敬业展现为一种奉献与付出。
我们要将学生放在心中最重要的位置,用心倾听他们的心声,关注他们的需求,理解他们的困扰与困难。
我们要关注学生的个体差异,尊重他们的个性特点,因材施教,促进每个学生的全面发展。
我们还要耐心教导学生正确的学习方法和态度,引导他们形成正确的人生观和价值观,培养他们的社会责任感和公民意识。
我们要用高尚的师德影响和感染学生,帮助他们成长为有理想、有品德、有才能的人。
在此,我想分享一个个人经历。
数年前,我接手了一个纪律较为松散的班级。
起初,我对这个班级的状况感到十分困扰,但我并未放弃。
我选择了与他们建立信任与沟通,用心倾听他们的心声,激发他们的学习兴趣。
2020教师爱岗敬业演讲稿范文10篇爱岗就是热爱自己的工作岗位,对教育工作者就是热爱教育事业,具体体现就是热爱工作和学生。
下面是为大家整理的教师爱岗敬业演讲稿,供大家参考!教师爱岗敬业演讲稿各位领导、同行姐妹们:大家早上好!今天我演讲的题目是《感悟幼师的幸福》。
时光飞逝,转眼间,我已为人师将近十四年了。
至今仍然时常想起少儿时期最喜欢的那首歌谣《长大后,我就成了你》。
提起教师,人们总是冠以“教师是太阳底下最光辉的职业!教师是人类灵魂的工程师!教师是自我幸福的把握者,是学生幸福的引路人!”如此高贵的赞誉,常常令少年时期的我对“教师”这一职业,产生一种深深的向往。
可醉后方知酒味浓,为师方知为师难,真正进入这个行业,才知道其中的辛酸苦辣。
当身边永远有不懂事的孩子,当手头永远是做不完的事情,当应付各种检查加班加点,真的觉得当老师是那么的枯燥乏味、平淡无奇,我彷徨过、困惑过、冷淡过、甚至想放弃过……有一句谚语说:如果想要几个小时的幸福,就去喝酒;如果想要几年的幸福,就去结婚;如果想要一辈子的幸福,就去做老师。
可是现实的反差怎么如此巨大?教师的幸福在哪里呢?我不只一次问自己。
正当我心存困惑时,有一件事改变了我的态度。
那天我感冒了,嗓子很疼,头也疼。
看着孩子们乱哄哄,吵吵闹闹的,我心里真的好烦,就大吼一声:“别吵了,都给我安静点儿”,孩子们被我的吼声给惊住了,呆呆的坐着,不知道发生了什么事。
接下来,我隐隐约约听到几个孩子在议论着什么。
到了明天,也是我最感动的一天,孩子们有的为我带来了感冒药,有的为我带来了金嗓子,我一时心潮澎湃,眼眶涨起热潮。
虽然是孩子一个小小的举动,在此时此刻却包含了师生之间的深厚情谊。
我已无法用言语形容那份感动是什么,只知道当时心里洋溢着满满的幸福感。
那一刻,我感受到的是只有教师才能拥有的幸福。
我终于明白:幸福的关键全在于个人的舒畅心境。
身为幼儿教师的我,幸福就在于和孩子们相处的每一个细节。
爱岗敬业教师演讲5篇一份职业,一个工作岗位,都是一个人赖以生存和发展的基础保障。
同时,一个工作岗位的存在,往往也是人类社会存在和发展的需要。
所以,爱岗敬业不仅是个人生存和发展的需要,也是社会存在和发展的需要。
爱岗敬业应是一种普遍的奉献精神。
下面给大家分享一些关于2020年爱岗敬业教师演讲5篇,供大家参考。
2020年爱岗敬业教师演讲(1)尊敬的各位领导、各位同事:大家好!为人师表,廉洁从教,爱岗敬业,是教师职业道德中一个显著特点,是社会对教师提出的具体要求,也是教师的崇高风范。
(1)以身作则,为人师表。
以身作则,为人师表是指教师各方面都应为学生和社会作出表率,《韩诗外传》中提出“智如泉源,行为可以表仪,人师也”,师者,人之模范也,教师的一言一行都会给学生留下深刻的潜移默化的影响,所以在思想上、行动上,用纯洁的品行去感染学生,用美好的心灵去塑造学生。
1、品德上,遵纪守法。
塑造良好的人生观、价值观,用高尚的情操与品德面对学生,承接正确的世界观、人生观,培养学生成为一个遵纪守法的人。
2、在语言文明方面,用纯洁、文明、健康的语言,不夹杂地方土语,用语要文雅、优秀,语调要和谐、悦耳,使学生听后能产生愉快感,乐于接受教师的教诲,切忌用低级庸俗、粗鲁无礼的语言秽语。
现在有些教师在批评学生时,用尖酸刻薄的语言去讽刺、挖苦和嘲笑学生。
因而对学生产生一种逆反心理。
受到挫折之后,不善于言语的学生积压在心中,久而久之,就形成对教师的反感、厌恶,从而厌学、逃学,给德育工作带来极大的伤痕,甚至会直接带来更为严重的后果;其次语言要准确、鲜明、简练,言简意赅,入木三分,见解独到深切,令人耳目一新,这样才会具有感召力,才能让学生把美好的思想与知识带进心田。
同时,语言要热情、诚恳,富于激励性,溢于言表,才能充分显示生命力,才能与学生的心产生共鸣。
3、仪表大方,端庄朴素。
教师的仪表应有美感,衣着、发式整齐、洁净、朴素为特色,充分显示了教师对生活的热爱,精神饱满,诚实朴素的生活习惯,从而给学生以美的熏陶,相反,教师衣着不整,不仅伤斯文,有失风雅,还会对学生留下生活懒散,精神颓废之感,同时,教师的仪表还具有时代感,教师是人类文明的传播者和建设者。
2024年教师爱岗敬业即兴演讲范本尊敬的各位领导、亲爱的师生们:大家好!我是XX学校的XX老师。
今天,我非常荣幸站在这里,与大家一起分享我对教师爱岗敬业的理解。
爱岗敬业,是我们教师职业道德的重要内容,更是我们这个职业的底线和高度。
爱岗敬业不仅是一种乐观的态度,更是一种敬畏的心态。
首先,爱岗敬业是我们教师对职业的热爱和敬畏之心。
我想起一句话,行百里者半九十。
作为一名教师,我们需要有着对教育事业的深深的热爱和敬畏之心。
我们作为教育的传道者,肩负着培养学生的责任,我们不能只看到工作的辛苦和压力,更要看到工作给我们带来的成就感和幸福感。
只有热爱我们的岗位,才能用心去做好每一件事,才能真正做到爱岗敬业。
其次,爱岗敬业是我们教师对学生的责任和关爱之心。
作为一名教师,我们肩负着培养学生的使命,我们要把学生当成自己的孩子,用心关怀他们,给予他们正确的引导和帮助。
我们要用爱和耐心去引导他们,帮助他们成长。
每当看到学生们在学习上取得进步,看到他们在生活中面对困难不退缩,我们心里都会有一种莫名的喜悦和骄傲。
爱岗敬业,要把学生的责任放在第一位,用心去教育每一个学生,培养他们成为有知识、有才华、有品德的人才。
再次,爱岗敬业是我们教师对教育事业的奉献和付出之心。
教师是社会的筑桥人,我们的工作重要而艰苦。
为了学生的成长,我们会付出比别人更多的努力和汗水。
我们每天凌晨起床、加班加点备课,我们为学生的发展制定个性化的教学计划,我们对自己的要求总是远高于对学生的要求。
这种付出并不是简单的工作,而是一种责任和担当。
爱岗敬业,就是在压力下也要坚持,就是在迷茫时也要坚定,就是在困难面前也要勇往直前。
只有这样,我们才能真正成为一名合格的教师,成为学生们心目中的榜样。
最后,爱岗敬业是我们教师对自己的要求和自我完善之心。
教育是一个充满挑战和变化的行业,我们不能停滞不前,不能满足于现状。
作为教师,我们应该时刻保持学习的热情,不断提高自己的业务水平和教育思想。
2020年教师爱岗敬业演讲稿5篇有人说,如果你非常热爱工作,你的生活就是天堂;如果你非常讨厌工作,你的生活就是地狱,因为你的生活当中,有大部分的时间是和工作联系在一起的,不是工作需要你,而是我们每一个人都需要一份工作。
下面给大家分享一些关于2020年教师爱岗敬业演讲稿5篇,供大家参考。
2020年教师爱岗敬业演讲稿(1)敬爱的教师,亲爱的同学:大家好:为人师表,廉洁从教,爱岗敬业,是教师职业道德中一个显著特点,是社会对教师提出的具体要求,也是教师的崇高风范。
一、以身作则,为人师表以身作则,为人师表是指教师各方面都应为学生和社会作出表率,《韩诗外传》中提出“智如泉源,行为可以表仪,人师也”,师者,人之模范也,教师的一言一行都会给学生留下深刻的潜移默化的影响,所以在思想上、行动上,用纯洁的品行去感染学生,用美好的心灵去塑造学生。
第一,思想品德上,遵纪守法。
塑造良好的人生观、价值观,用高尚的情操与品德面对学生,承接正确的世界观、人生观,培养学生成为一个遵纪守法的人。
第二,在语言文明方面,用纯洁、文明、健康的语言,不夹杂地方土语,用语要文雅、优秀,语调要和-谐、悦耳,使学生听后能产生愉快感,乐于接受教师的教诲,切忌用低级庸俗、粗鲁无礼的语言秽语。
现在有些教师在批评学生时,用尖酸刻薄的语言去讽刺、挖苦和嘲笑学生。
因而对学生产生一种逆反心理。
受到挫折之后,不善于言语的学生积压在心中,久而久之,就形成对教师的反感、厌恶,从而厌学、逃学,给德育工作带来极大的伤痕,甚至会直接带来更为严重的后果;其次语言要准确、鲜明、简练。
言简意赅,入木三分,见解独到深切,令人耳目一新,这样才会具有感召力,才能让学生把美好的思想与知识带进心田。
同时,语言要热情、诚恳,富于激励性,溢于言表,才能充分显示生命力,才能与学生的心产生共鸣。
第三,仪表大方,端庄朴素。
教师的仪表应有美感,衣着、发式整齐、洁净、朴素为特色,充分显示了教师对生活的热爱,精神饱满,诚实朴素的生活习惯,从而给学生以美的熏陶,相反,教师衣着不整,不仅伤斯文,有失风雅,还会对学生留下生活懒散,精神颓废之感,同时,教师的仪表还具有时代感,教师是人类文明的传播者和建设者。
2020年教师爱岗敬业演讲稿范文
爱因斯坦以前说过:“我认为,对于一切来说,只有热爱才是的
老师,他远远的超过了责任感。
”一个人不论从事什么行业,首先必
须热爱自己的职业。
只有这样他才会全心全意的投入。
而热爱自己职
业的动力在于能在工作中得到快乐。
陶行知先生曾对教师职业特征做过这样的分析:教育者理应知道
教育是无名无利没有尊荣的事,纯系服务的机会,贡献的机会。
而无
丝毫名利尊荣可言。
现代的教师为适合当前社会的迅速变化,面临很
多挑战,如知识结构的更新,教学技术的改进,新型教学手段的尝试,日益难以应付的杂事……为应付这些变化,教师必须付出代价,而付
出的代价往往无法获得可见的收益。
正因为如此,教师更倾向于从社
会地位上而非经济地位上来获得尊严,这也是教师与其他很多职业不
同的地方,教师在很大水准上是将自己的精神世界作为职业资源的,
并不以实际的可被清点的收益来取胜。
那么我们就更应该在工作中寻
找快乐。
首先、爱岗敬业是乐教勤业的动力源泉。
教师只有在爱岗敬业,把学校教育工作的发展、国家教育事业的
兴旺和自己命运紧密联系在一起的精神指导下,兢兢业业,勤于奉献,淡泊名利,默默的耕耘在三尺讲台之上,而且以苦为乐,甘于寂寞,
勤勤恳恳,才能领悟从师的乐趣,才能以从师为荣,以师为自豪。
在“爱岗敬业”这种精神支配下,教师也不会视平凡的工作为平凡,不
会视琐碎的工作为琐碎,而是会认真对待教育,教学的过程的每一个
环节,于细微处显精神,于小事上下工夫,在简单却又伟大的教育工作
中体验人生的价值,在市场经济的条件下,师德修养的要害一环,就
是培育爱岗敬业的精神。
说他要害,是因为他既是师德的核心和基础,又是促动教师不善进取的动力源泉。
其次、爱岗敬业是保持教师队伍稳定的基础。
古人云:“国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而轻傅。
”
当今世界,一个国家或民族的教育事业的发展状况,直接关系到国家、民族是否能够兴旺发达、并立于不败之地。
假如说发展教育事业关乎
国家、民族命运,那么能否保证教师队伍的稳定就是一个要害.所以,
要增强师德教育,促使教师着力修养爱岗敬业精神,培养广大的教师
职业责任感,义务感,自豪感,荣誉感,只有当所有教师都培育或发
展自己的爱岗敬业精神,任劳任怨,奉献和忠诚于教书育人的大业时,教师队伍才能稳定发展。
再次、爱岗敬业是在岗位上有所作为的必要前提。
教师能否作到爱岗敬业,是决定他的工作绩效的主要因素之一,
只有爱岗敬业的教师才能在工作岗位上有所作为。
这是因为,爱岗敬
业的不懈追求能够为教师准确处理和解决教育过程中的诸多矛盾打下
一个良好的基础或提供必要的前提。
只有爱岗敬业,教师才能积极面
对自身的社会责任和社会义务。
加里宁说:“国家和人民把儿童托付
给了教师们,要他们来教育这些按年龄上最轻易受影响的人,托付教
师来培养,教育和造就这个代青年人,也就是说,把自己的希望和未
来都嘱托给了他们。
”国家和人民的这种委托不是无条件的,在将儿
童交给教师同时,规定了教师应履行的责任和义务,这些责任和义务
是在综合熟悉教育发展规律的基础上提出的。
即我们应该明确一点:
爱岗敬业是教师对各种规范、要求的自觉认同和内化,是自觉承诺履
行社会责任和义务的的表现。
所以说爱岗敬业是教师有所作为的基本
保障。
任何人都能成为一名教师,但并非任何人都能成为一名合格的
教师。
教师应有丰富的学识、合理的知识结构和水平结构、高尚的道德
情操,良好的心理修养……,这些要求主要是依靠教师的自我教育、
自我修养、自我完善达到的。
那么这些做法的动力来自何方?来自教师
对教育活动的的客观要求和自身素质水平之间的矛盾的深刻熟悉,来
自解决这个矛盾的不懈追求,来自深层次的爱岗敬业精神。
有了爱岗
敬业精神,教师就能够对自身素质水平有一个理性熟悉,并使之与教
育事业教育工作的客观要求持续的接近,通过自身持续完善和发展,为更好的完成教育任务提供保证。
假如说持续完善自我是教师在工作上有所作为的基础,那么爱岗敬业就是基础的基础。
爱岗敬业能够协助教师准确处理各种社会关系,化解各种矛盾,提升工作效率。
教师要想取得工作成就,必须有社会的理解,同事的支持,家长的配合、学生的自觉努力,而“爱岗敬业”精神在这些方面有很大的助益,有助于教师提升工作效率,巩固并持续发展教育事业。
总之,教师只有爱岗敬业,才能在教育活动中有所收获,反之,只能是一事无成,空嗟叹。
一个爱岗敬业的教师,既依靠经验教书育人,又会着力总结教育规律,并按照教育规律的要求科学施教;无论备课、上课,还是批改作业、治理班级,它都会将自己的教育行为置于科学熟悉的观察之下,实行科学的规划、组织、实施,因材施教。
显然,教师的工作不但有一个态度问题,而且包含着探索科学、追求教育效果的主体性要求,有效教育方法。
换句话说,教师的敬业作为一种道德选择,它体现着动机与效果统一的综合追求。
人类已迈入一个新的世纪。
新的世纪、新的历史时期呼唤教育的飞速发展,呼唤德才兼备的高素质的新型教师。
为适合社会发展的这种需要,培育出一代新人,就必须做到。