下载文档原格式
长安大学2011年硕士研究生招生复试通知各位考生：根据《关于做好2011年硕士研究生复试、录取工作的通知》文件要求，现将2011年我校硕士研究生招生复试通知如下：一、复试基本分数要求1. 统考考生成绩符合所报学科专业（领域）国家B类地区基本分数要求后，部分专业还需满足我校划定的学科专业最低复试分数线（附件1）。
2.参加单独入学考试的分数要求为：单科满分=100分的科目为50分，单科满分=150分的科目为60分，总分300分。
3.少数民族高层次骨干人才计划考生、少数民族考生执行国家最低复试分数要求，少数民族高层次骨干人才计划汉族考生的总分要求为300分以上。
4.享受少数民族照顾政策考生执行国家最低复试分数要求。
我校不再单独公布详细的个人复试名单。
凡考生成绩达到附件1中所报学科专业（领域）复试分数要求的考生必须按时参加我校组织的复试，否则按自动放弃录取资格处理。
二、复试时间、地点报到时间：2011年4月11日报到地点：各学院复试时间：2011年4月12日-13日复试笔试科目时间、地点由各招生学院安排。
同等学力考生报到时须向学院申明，两门本科主干课程加试时间和地点由各学院安排，未申明的考生按放弃复试资格处理。
三、资格审查考生必须符合招生简章中的报考条件，复试期间各学院对考生报考资格进行全面审查，请考生复试前提前准备相关证件原件及复印件，资格审查不合格者不得参加复试。
1.应届本科毕业生（含成人应届本科毕业生）准考证、有效身份证件、学生证原件及复印件；2.本科毕业（结业）生准考证、有效身份证件、本科毕业（结业）证书原件及复印件3.高职高专毕业生①准考证、有效身份证件、高职高专毕业证书原件及复印件②六门以上大学本科主干课程的成绩证明原件及复印件③在公开出版学术刊物上以第一作者发表相当于学士学位水平的论文原件及复印件（封面及文章所在页）：所有考生须交验证件原件并留存复印件，单考生、同等学历考生（含高职高职毕业生、本科结业生）须交验并留存毕业证原件。
2011年武汉大学243二外俄语考研真题及详解一、从下面四个答案中选择最适当的一个填空（共20小题，每小题1分，共20分）1.Kсожалению,белыекостюмытолькосороквосьмогоразмера,онибудутвам_____А.великиВ.большеС.большиеD.маленькие【答案】A【解析】句意为：很抱歉，白色运动服只有48码的，您穿着会大。
великий用短尾形式，接кому或длякого表示“对……来说太大”。
故正确答案为A。
2.Яидуваудиторию_____.А.засловарьВ.затетрадьС.записьмемD.затетрадью【答案】A【解析】句意为：我去教室拿字典。
зачто表示去拿什么，故正确答案为A。
3._____раньшевстанешь,_____большеуспеешьсделать.А.Чем,темВ.То,тоС.так,чтоD.что,что【答案】A【解析】句意为：越早起床，越来得及完成。
чем与тем连用，副句与主句中均有比较级，表示“越……越……”。
故正确答案为A。
4.Яработаювгородскойдетскойбольнице,именячасто_____заграницу.А.пошлютВ.посылаешьС.посылаютD.пошлёшь【答案】C【解析】句意为：我在市儿童医院工作，经常被派出国。
由句意可知，该句为不定人称句，故排除A、D。
又由于句子中有часто（经常）一次，故用未完成体动词посылать表示经常性习惯性动作。
故正确答案为C。
5.Всястраназнаетэтоговеликогописателя,_____произведенияпользуютсяуспехамиучитателей.А.когоВ.чьёС.чьиD.какие【答案】C【解析】句意为：全国都知道这位伟大的作家，他的作品在读者中享有巨大声誉。
《水文地质学基础》考试内容范围一、课程性质和地位《水文地质学基础》是水文与水资源工程专业必修的重要专业基础课。
该课程的基本知识也是岩土工程、环境工程、勘察科学与技术、资源勘察工程、土木工程和建筑工程（岩土工程方向）等与地下水有关专业的必修内容。
通过学习，要求学生系统地掌握水文地质学的基本知识和地下水的形成、分布、运移的基本理论；初步掌握运用所学知识对与地下水有关问题进行水文地质分析的基本方法和技能。
二、知识要求本课程在公共基础课与地质基础课的基础上进行教学。
它作为一门专业基础课既阐述本身的理论，又为后继课程《地下水动力学》、《水文地球化学》、《地下水资源开发与保护》、《地下水资源勘察与评价》、《工程地质学》及《环境水文地质与工程地质》等专业课的教学准备必要的基础知识。
三、考试主要内容1、地下水的赋存了解岩石空隙（孔隙、裂隙、溶穴）的概念及特征，并掌握相应空隙度的求法，掌握影响空隙度的因素；了解岩石中水的各种存在形式；牢固掌握与水分的储容及运移有关的岩石的性质（岩石的水文地质性质）及其相应的定量表达式，深入理解岩石的空隙性与水的储容和运移之间的辨证关系。
理解由抽水引起的地下水位下降所导致的松散岩石的固结压密现象，及使岩石的孔隙度、给水度、渗透系数等参数减小的作用机理。
掌握地下水在地质剖面中的分布；掌握含水层、隔水层与弱透水层的概念及它们之间的辨证关系（相对性）；深刻理解地下水赋存特征对水量、水质时空分布的影响。
在此基础上，明确按地下水埋藏条件划分的包气带水（包括上层滞水）、潜水、承压水和按含水介质类型划分的孔隙水、裂隙水、岩溶水的概念及其一般特点。
掌握等水位线图的做图方法并能识别其所揭示的水文地质信息。
2、地下水运动的基本规律在理解地下水运动特点及水力学相关概念的基础上，重点掌握重力水运动的基本规律——达西定律，及其应用条件，学会运用达西定律和流网图来解释一些水文地质现象。
重点是达西定律的表达式中各因子，尤其是渗透系数的物理意义；流网图中各种边界条件的处理。
835水力学考试内容范围一、性质和任务水力学课程属于专业基础课，其主要任务是使学生掌握液体运动的一般规律和有关的基本概念、基本理论；学会必要的分析计算方法和一定的实验操作技术，为学习专业课程，从事专业技术工作，进行科学研究打下必要的坚实基础。
二、基本内容和重点（一）、基本内容1、绪论（1）水力学的研究内容；（2）液体主要物理物理性质；（3）作用在液体上的力：表面力和质量力；（4）水力学的研究方法。
2、水静力学（1）静水压强及其特性；（2）重力作用下静水压强的基本方程式及其物理意义，等压面的概念；3）压强的表示法：绝对压强、相对压强和真空度；（4）压强的量测：测压管、U型水银压力计、压差计；（5）作用于平面上的静水总压力：压强分布图、静水总压力的大小、方向和作用点；（6）用于曲面上的静水总压力：水平压强分布图和压力体图；（7）作用于物体上的静水总压力、物体的浮沉；（8）几种质量力作用下的液体平衡。
3、水动力学基础（一元流）（1）描述液体运动的两种方法：拉格朗日法和欧拉法，流线和迹线；（2）水流的几个基本概念：流管、微小流束、总流、过水断面、流量、断面平均流速、一元流、二元流、三元流；（3）恒定一元流连续性方程；（4）均匀流、非均匀流、渐变流与急变流；（5）恒定一元流微小流束能量方程和总流能量方程及其应用，毕托管、文丘里流量计；（6）恒定一元流动量方程及其应用。
4、水头损失（1）水头损失的概念和分类，沿程水头损失和局部水头损失；（2）边界条件对水头损失的影响；（3）均匀流沿程水头损失与切应力关系，沿程水头损失的一般表达式：达西公式；（4）液体运动的两种型态及其判别：层流和紊流及其判别，雷诺数的物理意义；（5）圆管中层流运动及其沿程水头损失；（6）紊流特征：脉动现象、瞬时值、时均值、脉动值、紊动强度，紊动产生附加切应力，混合长度理论，粘性底层，紊流速度分布；（7）沿程阻力系数变化规律：沿程阻力系数λ与雷诺数和相对粗糙度的关系、水力光滑区、过渡区和粗糙区的差别计算各区λ值的经验公式；（8）沿程水头损失的经验公式：谢才公式、曼宁公式；（9）局部水头损失：局部水头损失的一般表达式，圆管突然放大的局部水头损失，局部阻力系数。
新版长安大学汉语国际教育考研经验考研参考书考研真题在很多年之前我从来不认为学习是一件多么重要的事情，那个时候我混迹于人群之中，跟大多数的人一样，做着这个时代青少年该做的事情，一切都井井有条，只不过，我不知做这些是为了什么，只因大家都这样做，所以我只是随众而已，虽然考上了一个不错的大学，但，我的人生目标一直以来都比较混乱。
但是后来，对世界有了进一步了解之后，我忽而发现，自己真的不过是这浩渺宇宙中的苍茫一粟，而我自身的存在可能根本不能由我自己来把握。
认识到个体的渺小之后，忽然有了争夺自己命运主导权的想法。
所以走到这个阶段，我选择了考研，考研只不过是万千道路中的一条。
不过我认为这是一条比较稳妥且便捷的道路。
而事到如今，我觉得我的选择是正确的，时隔一年之久，我终于涅槃重生得到了自己心仪院校抛来的橄榄枝。
自此之后也算是有了自己的方向，终于不再浑浑噩噩，不再在时代的浪潮中随波逐流。
而这一年的时间对于像我这样一个懒惰、闲散的人来讲实在是太漫长、太难熬了。
这期间我甚至想过不如放弃吧，得过且过又怎样呢，还不是一样活着。
可是最终，我内心对于自身价值探索的念头还是占了上峰。
我庆幸自己居然会有这样的觉悟，真是不枉我活了二十多个春秋。
在此写下我这一年来的心酸泪水供大家闲来翻阅，当然最重要的是，干货满满，包括备考经验，复习方法，复习资料，面试经验等等。
所以篇幅会比较长，还望大家耐心读完，结尾处会附上我的学习资料供大家下载，希望会对各位有所帮助，也不枉我码了这么多字吧。
长安大学汉语国际教育的初试科目为：(101)思想政治理论(201)英语一或(202)俄语或(203)日语，(354)汉语基础和(445)汉语国际教育基础(354)汉语基础和(445)汉语国际教育基础参考书目为：【汉语基础】1.《语言学纲要》，徐通锵、叶蜚声著，北京大学出版社，2002年修订本。
2.《古代汉语》，王力著，中华书局，2008 年校订重排本。
3.《现代汉语》，黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，2003年修订本。
目 录2015年北京航空航天大学244德语二外考研真题及详解2014年北京航空航天大学244德语二外考研真题及详解2013年北京航空航天大学244德语二外考研真题及详解2012年北京航空航天大学244德语二外考研真题及详解2011年北京航空航天大学244德语二外考研真题及详解2010年北京航空航天大学244德语二外考研真题及详解2009年北京航空航天大学224德语二外考研真题及详解2008年北京航空航天大学224德语二外考研真题及详解2007年北京航空航天大学224德语二外考研真题及详解2006年北京航空航天大学224德语二外考研真题及详解2005年北京航空航天大学224德语二外考研真题及详解2004年北京航空航天大学224德语二外考研真题2003年北京航空航天大学224德语二外考研真题2015年北京航空航天大学244德语二外考研真题及详解I. Wählen Sie die richtige Lösung. (25 Punkte insgesamt, 1 Punkt für jede Frage)1.Diesen Fehler sollen Sie _____ wiederholen.A. auf jeden FallB. in diesem FallC. auf keinen FallD. im anderen Fall2. Wann geht deine Arbeit _____? Wir möchten mit dir über unsere Reise sprechen.A. am Ende B. zu Ende C. zum SchlussD. am SchlussC【答案】句意：这个错误你无论如何都不应该再犯了。
auf keinen Fall 意为“任何情况都不”。
故选项C 正确。
【解析】B【答案】3. Mein Freund arbeitet in einem Supermarkt. Er verdient _____ Stunde 10 Euro.A. pro B. für C. zu D. mit【解析】句意：我的朋友在一家超市工作，他的工资是每小时10欧元。
609数学分析考试内容范围1．实数集与函数：实数及其性质，绝对值与不等式，区间与邻域，有界集与确界原理，函数的定义、表示及四则运算，复合函数，反函数，初等函数，有界函数，单调函数，奇函数和偶函数，周期函数；2．数列的极限：函数的极限的概念、性质和存在的条件；3．函数的极限：函数的极限的概念、性质和存在的条件，两个重要极限，无穷大量与无穷小量的概念、阶的比较，曲线的渐近线；4．函数的连续性：函数的连续性的概念、性质，初等函数的连续性；5．导数和微分：导数的概念，求导法则，参变量函数的导数，高阶导数，微分的概念、运算法则，高阶微分，微分在近似计算中的应用；6．微分中值定理及其应用：拉格朗日中值定理和函数的单调性，柯西中值定理和不定式极限，带有佩亚诺余项的泰勒公式、带有拉格朗日型余项的泰勒公式及在近似计算中的应用，函数的极值与最值，函数的凸性与拐点，函数的图象；7．实数的完备性：区间套定理与柯西收敛准则，聚点定理与有限覆盖定理，闭区间上连续函数性质的证明；8．不定积分：不定积分的概念与基本积分公式，不定积分换元积分法与分步积分法，有理函数的不定积分，三角函数有理式的不定积分，某些无理根式的不定积分；9．定积分：定积分的概念，牛顿——莱布尼兹公式，可积的条件，定积分的的基本性质，积分中值定理，变限积分与原函数的存在性，定积分的换元积分法与分步积分法，泰勒公式的积分型余项；10. 定积分的应用：平面图形的面积，由平行截面面积求体积，平面曲线的弧长与曲率，旋转曲面的面积，液体静压力、引力、功与平均功率的计算；11．反常积分：反常积分的概念，无穷积分的性质与收敛判别，瑕积分的性质与收敛判别；12．数项级数：级数的收敛性，正项级数收敛性的一般判别原则，比式判别法、根式判别法和积分判别法，交错级数，绝对收敛级数及性质，阿贝尔判别法和狄利克雷判别法；13．函数列与函数项级数：函数列及其一致收敛性，函数项级数及其一致收敛性，函数项级数一致收敛性判别法，一致收敛性函数列与函数项级数的性质；14．幂级数：幂级数的收敛区间、性质及运算，泰勒级数，初等函数的幂级数展开式；15．傅立叶级数：三角级数，正交函数系，以2 为周期的傅立叶级数，以2l为周期的傅立叶级数，奇函数和偶函数的傅立叶级数，收敛定理及证明；16．多元函数的极限与连续：平面点集，R2上的完备性定理，二元函数，n元函数，二元函数的极限，累次极限，二元函数的连续性概念，有界闭域上连续函数的性质；17．多元函数微分学：可微性与全微分，偏导数，可微性的条件、几何意义及应用，复合函数的求导法则，复合函数的全微分，方向导数与梯度，高阶偏导数，中值定理与泰勒公式，极值问题；18．隐函数定理及其应用：隐函数的概念、存在条件，隐函数定理，隐函数求导，隐函数组的概念，隐函数组定理，反函数组与坐标变换，平面曲线的切线与法线，空间曲线的切线与法平面，曲面的切平面与法线，条件极值；19．含参量积分：含参量正常积分，含参量反常积分的一致收敛性及其判别法，含参量反常积分的性质，欧拉积分；20．曲线积分：第一型曲线积分的定义与计算，第二型曲线积分的定义与计算；两类曲线积分的联系；21．重积分：二重积分的定义、存在性及性质，直角坐标系下二重积分的计算，格林公式，曲线积分与路线无关性，二重积分的变量变换公式，极坐标系下二重积分的计算，三重积分的概念，化三重积分为累次积分，三重积分换元法，曲面的面积、重心、转动惯量及引力的计算；22．曲面积分：第一型曲面积分的定义与计算，第二型曲面积分的定义与计算；两类曲面积分的联系，高斯公式与斯托克斯公式。
2011年南京航空航天大学外国语学院243俄语考研真题及详解Часть1ЧТЕНИЕ(30баллов,50минут)Прочитайтеследующиемикротекстыилидиалоги,подчеркнитеответ,соответствующийсодержаниюпрочитанного.Микротекст1УспеваемостьстудентовРоссииустанавливаетсяпопятибалльнойсистеме.Вконцеполугодияпроводятсяэкзаменыизачётыповсемпредметам.Еслистудентынесдалиэкзаменыилизачётывпервыйраз,тоониимеютвозможностьпересдать.Крометого,вовремяобучениястудентыобязанынаписатьнесколькокурсовыхработидипломнуюработу.1)Чтоделается,еслиодинстудентнесдалэкзаменыизачётывпервыйраз?А.Егоисключают.Б.Онимеетвозможностьпересдать.В.Онимеетвозможностьначатьобучениезаново.2)Чтопроводитсявконцеполугодияпомикротексту?А.Экзаменыизачёты.Б.Игрыитанцы.В.Докладыилекции.【答案与解析】1.【答案】Б【解析】问题是：如果一个学生第一次没有通过考试和测试会怎么样？由原文第三句可知，第一次没有通过考试和测试，学生有补考的机会。
2.【答案】А【解析】问题是：根据短文半年末要举行什么？由原文第二句可知，半年末进行所有科目的考试和测试。
244俄语二外考试内容范围
一、考试的总体要求
考试形式为笔试，时间180分钟，试题总分为100分。
设有俄语阅读理解单项选择、词汇及语法选择、填空、翻译四种题型。
考试旨在检查考生对俄语词汇、语法的掌握情况，阅读一般性文章的能力，及俄汉和汉俄翻译的能力。
具体要求如下：
1．掌握3500个左右常用词汇及词组，能熟练运用2000个单词；能根据具体语境、句子结构或上下文判断一些常用词的词义。
2．掌握主要的语法知识:动词的时体态式；名词的变格及单复数；形动词及短尾形式；副动词；否定代词及否定副词；形容词短尾形式；主从复合句（原因，结果，让步，比较，程度度量，时间，行为方式，条件，限定主从复合句）；各种句型及惯用型的用法。
3．具有较强的阅读能力：读速为每分钟60-70字；把握主旨和大意；了解用以阐述主旨的事实和有关细节；根据材料所提供的信息进行推理；领会材料作者的观点和态度。
4．具有一定的翻译能力：正确理解俄语原文，用汉语准确表达原文所述内容；根据汉语原文用俄语正确表达有关内容。
1.阅读理解：30分
共15题，每题2分。
阅读材料为5—6篇短文，每篇短文后有若干个问题，要求考生从每个问题后面给出的A、B、C、D四个答案中选择一个最佳答案。
阅读部分是考查考生通过阅读获取信息的能力。
能理解文章的主旨大意和具体信息。
既要求考生能准确理解所读文章，也要求一定的阅读速度。
2. 词汇与语法
共30题，每题1分。
词语使用题和语法结构题各约占二分之一。
每题为一个句子，其中一个词为空白，考生从给出的A、B、C、D四个词语中选择一个最合适的词语。
词汇部分考题考查考生对词义的掌握、根据词的构成及上下文判定生词的词义、词语间的固定搭配以及近义词的辨义、形状近似词的辨义等。
语法部分主要考查考生正确运用语法规则的能力。
3．填空：20分
共10题，每题2分。
阅读一篇短文。
文中有10处空白，每处空白有3个选项，选择一个最佳答案。
主要考查考生综合运用词汇语法的能力。
4.俄汉互译
1）. 俄译汉：10分
将一篇150词左右的俄语短文中的5个句子译成汉语。
考查考生正确理解原文并能用汉语准确表达其内容的能力，要求译文达意。
2).汉译俄：10分
将5个汉语句子翻译成俄语。
每题2分。
考查考生的书面表达能力。
能灵活应用常见句型进行造句。
四、主要参考书目
1.《俄语入门》上下册，周鼎、徐振新编，外研社。
2.《新大学俄语语法教程》，马步宁主编，高等教育出版社。
实现梦想的创业之路
2009-1-19 光明日报记者：丰捷
2008年末,一场名为《始于大学的理想职业之路》的讲座在中国各大高校展开巡讲。
主讲人叫张锐,来自万学教育集团。
这个正在教育培训领域创造奇迹的年轻人,正在通过讲座将自己在大学期间培养职业能力的方法以及在创业过程中解决的困难一一传授给校园里的大学生们,帮助他们在毕业后快速成长,取得成功。
“在大学环境中筹备创业有很多特殊优势,因为在大学的平台上,有丰富的资源渠道,有在困境中无私支持你的老师,有志同道合而情投意合的同学,有足够的时间去思考,有更多的奋斗激情,有允许你失败的机会……”张锐说,“总之,在大学平台上直接创业,应该是创业成功的理想路径,所以我在大学期间就开始创业。
”
仅仅毕业两年的张锐,凭借在大学时培养的超强能力,将万学教育集团从8个人发展到1000多人;分支机构从两家扩张到26家,覆盖全国4个直辖市和22个省份;在所在行业中,企业规模和市场份额遥遥领先。
而张锐的创业故事早已从大学就开始了。
就读于中国人民大学期间,张锐开始利用业余时间到海文培训学校做管理咨询工作。
初到海文,他发现貌似相对领先的海文培训学校,其实还有非常大的发展空间。
张锐结合自己所
学的管理理念和教育模型,快速形成了一套改革方案,并通过在两个区域的实践,迅速取得了
明显成绩。
张锐也从一名兼职人员,被提升为校长助理,最后任命为CEO。
初尝成功的滋味,张锐开始陷入沉思,教育行业这个看起来一片红海的区域,实际上并没
有想象的那么拥挤,结合先进的管理理念和教育模型,是完全有可能创造一片新天地的。
而要将自己的想法完全付诸实践,创业无疑是最好的选择。
2006年末,张锐辞去海文培训学校CEO的职位,成立了万学教育。
“其实万学的发展并非一帆风顺,创业初期的最大困难就是创业最重要资源的获取问题。
第一种资源是人,第二种资源是资金。
”
张锐深知创业不能单打独斗,必须团队携手并肩才能成功。
但当时在海文帮助过张锐的团队成员,每个人毕业后都可以找到一份更好的工作。
“为了说服这些曾经壮志凌云、彼此欣赏的朋友,我更多地采用强势的方法否定团队成员其他的工作选项,这是源于我对教育行业和我的项目的未来充满信心。
”张锐说。
正如万学的创业团队成员之一,原北大教育学院研究生会主席吴本文所说:“教育是伟大的工艺,因为教育生产加工的对象是人的思想。
伟大工艺的奥秘和魅力是吸引我们团队坚持创业的原因之一。
”
张锐用了11天,说服了所有的人员跟随他一起创业,为了共同的理想一起奋斗,创业团队的组建问题迎刃而解。
“创业之初,当仅有团队和纯粹的纸上计划时,是很难获得足量投资的,之前我们和普通的创业团队一样,靠展示和描述商业计划去打动投资人,但效果不佳,吸引投资的历程十分艰难。
”
后来,张锐进行了调整,采用样本测试的方法:在面对投资方时,决不仅仅像人们想象的那样为投资方勾画了一个“大饼”。
张锐带领团队实实在在地先拿出了一块“小饼”,来证明“大饼”的可行性。
“实践是检验真理的唯一标准,这一原理的成功运用是我们突破初始资金瓶颈的重要法宝。
”张锐说。
创业仅四个月,300万美元的天使投资到账,创业发展的初始资金问题得到解决。
张锐将万学的目标锁定在大学生考试业务上,而如何快速发展?并购无疑是最好的方式,而他并购的第一个对象就是海文。
2008年2月22日,作为全球最大的风险投资公司之一的红杉资本与联想投资有限公司联合向北京万学教育科技有限公司投资2000万美元入股万学。
顶级资本的介入,让万学的发展全面步入快车道。
“为大学生提供考试与素质培养业务”已经成为张锐主要的业务发展目标,业务方向拓展为面向大学生就业的高级特训项目、公务员辅导项目、大学生出国留学项目和考研项目。
“未来我们会开发出一套覆盖0到60岁人群的辅导模型,通过我们的教育技术和辅导能力,帮助人们实现终身学习的梦想,这也是我的梦想。
”说到梦想,张锐眼光中充满激情。
