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2019届高考历史一轮复习人民版课件：专题十一 当今世界经济的全球化趋势 第28讲 精品

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高考历史大一轮总复习精讲课件第11单元 世界经济的全球化趋势(43张ppt)

高考历史大一轮总复习精讲课件第11单元 世界经济的全球化趋势(43张ppt)

(4)影响 ①对世界：为世界货币关系提供了统一的标准和基础， 货币体系 的正常运转，为世界经 有利于维持战后世界__________
济的恢复和发展创造了条件。
美国 在国际金融领域的特权和支配地 ②对美国：加强了_____ 位，使其逐步掌握了资本主义世界的经济命脉。
布雷顿森纲
知识系统整合
战后资本主义世界经济体系的形成 1．世界货币体系的建立
(1)背景
英镑 为中心的资本主 ①二战后，西欧国家普遍衰落，以_____ 义世界货币体系已难以维系。 ②美国的经济实力空前膨胀，企图建立以自己为主导的 世界货币 体系。 资本主义__________ (2)建立：1944年7月美国、中国等44个国家举行布雷顿
第十一单元 世界经济的全球化趋势
单元主题概述
主要 表现
单元 主题
20世纪90年代 至今 由于生产力的 西欧经济走 二战后，随着布雷 发展，科学技 向一体化， 顿森林体系以及关 术进步及跨国 世界经济区 贸总协定的建立， 公司的推动， 域集团化趋 战后资本主义世界 世界各地区之 势加强，区 经济体系形成，世 间的经济联系 域性经济合 界经济朝着体系化 逐渐加深，经 作组织日益 和制度化方向发展 济全球化趋势 增多 日趋加强 第二次世界大战后经济发展呈现出全球化和区域经 济一体化发展的趋势
煤钢共同体条约 。 洲_________________
②1957年，六国签订了《罗马条约》。
欧共体 成立，大大增强了西欧国家的经济 ③1967年，________
实力。
欧洲联盟 成立，标志着欧共体从经济实体 ④1993年，__________
向经济政治实体过渡。 欧元 正式问世。 ⑤1999年，_____
布雷顿森林协定 》，决定成立国 森林会议，通过了《_________________

2019版高考历史一轮复习专题11当今世界经济的全球化趋势专题整合提升课件人民版

2019版高考历史一轮复习专题11当今世界经济的全球化趋势专题整合提升课件人民版

中国与资本主义世界市场的关系 阶段 表现
自我隔绝于资本主义世界市场 明清时期推行“海禁”和“闭 (17 世纪至 1840 年) 被动卷入资本主义世界市场 (1840—1949 年) 关锁国”政策 中国的国门被西方列强打开， 中国成为其原料产地和商品销 售市场
阶段 游离于资本主义世界市场之外 (1949—1978 年)
表现 新中国成立后受到西方国家的 敌视，中国推行高度集中的计 划经济体制 中共十一届三中全会后实行改
迅速融入世界市场，迎合经济 革开放政策，建立社会主义市 全球化的潮流(1978 年至今) 场经济体制，加入世界贸易组 织
[对点训练] 亚洲基础设施投资银行，简称亚投行，是中国政 府牵头的亚洲区域多边开发机构，重点支持基础设施建设。 2015 年 3 月 12 日，英国成为首个申请加入亚投行的主要西方 国家。这表明( )
3．第三阶段(20 世纪 80 年代末以来) (1)概况： 世界经济呈现区域集团化和全球一体化趋势。 资本主 义世界出现美、日、西欧三足鼎立局面，加速了世界经济多极 化的进程。 (2)原因： 生产力和国际分工进一步发展， 各国经济相互依赖的 程度进一步加深。
[对点训练] 2.(2018· 山东、湖北部分重点中学高考模拟)20 世 纪 90 年代， 德国因为翻修柏林国会大厦时启用了外来劳动力， 导致国内工人发生了暴动；在西班牙南部，摩洛哥和阿尔及利 亚的居民深受传说中外来者“窃取”本国工作机会的困扰； 欧 洲高科技产业工人心酸地称自己被“班加罗尔(印度的高科技 中心)化了” 。上述材料反映了( A．世界经济结构趋于合理平衡 B．全球化时代国家之间休戚相关 C．经济全球化带来的社会问题 D．经济全球化的潮流应该被抵制 )
解析：选 C。材料中并没有对世界经济结构的相关提及，故 A 项错误； 材料所体现的各国之间不是一种休戚相关而是一种祸 害民族经济的消极效应，故 B 项错误；根据材料不难看出， 经济全球化与各国的经济发展之间也存在着矛盾尖锐的一面， 故 C 项正确；经济全球化作为一种不可抗拒的历史和经济潮 流是不可能被抵制的，只能趋利避害和因势利导，故 D 项错 误。

2019版高考历史一轮总复习第十一单元世界经济的全球化趋势单元

2019版高考历史一轮总复习第十一单元世界经济的全球化趋势单元

[练习 1]
“经过 50 年的一体化，„„该区域组织呈现出如
下特点：多个组织并存，制度化程度或强或弱的各种合作形式并 存。无论是在运作功能还是成员国归属上，„„都是经历了不同 领域各自为营的一体化、各种机构的专门化以及一体化发展水平 的分化之后的产物。”据此判断，该区域组织是( )
解析：本题主要考查学生调动知识运用知识的能力，材料中 “经过 50 年的一体化”“都是经历了不同领域各自为营的一体 化、各种机构的专门化以及一体化发展水平的分化之后的产物” 说明是欧共体组织，故 A 项正确。
四、计量史学法 计量史学就是运用自然科学中数学方法对历史资料进行定 量分析，让史学趋于精确。主要类型包括：历史统计法和历史模 拟分析法。计量史学的适用范围：适用有量或数量概念的历史分 析，只是从数量关系上帮助揭示事物的性质；适用于对存在某种 依赖关系的历史现象的研究，适用于对某些历史结构的分析；适 用于对历史变化、发展及运用规律的分析。定量分析主要研究事 物的数量关系，定性分析主要研究事物的性质，传统史学实际上 就是运用定性的方法。因此，计量史学出现的本身就是对传统史 学的否定。
重大 史实
文化
互联网技术、基因工 程、航天科技等
外交
世界多极化趋势，一 国际交流与合作； 维 超多强 护世界和平与发展
4 史学素养提升 史学研究方法——提升论证、探讨历史问题的能力 影响史学研究的四大因素 (1)研究者的立场不同。如站在殖民者和被殖民者的立场上； 站在无产阶级和资产阶级立场上等。 (2)研究的方法、角度不同。 (3)史料的选取和运用上的差别。 (4)时代的局限性等。
纵向比较主要是从时间角度，对同一民族、同一区域、同一 国家的不同历史时期、不同历史阶段、不同发展层次的历史现象 进行比较。通过比较同一事物在不同时期的形态，从而认识事物 的发展变化过程，揭示事物的发展规律。比较是理解此事物不同 于彼事物的“钥匙”，它既是一种高考测试所需的能力要求，更 是一种进行历史研究的思维方法。

2019年高考历史一轮复习第11单元世界经济的全球化趋势课件新人教版

2019年高考历史一轮复习第11单元世界经济的全球化趋势课件新人教版

时空坐标
主题线索
本单元主要讲述了二战后至今世界经济发展的趋势,主要包括三条知识主线。

线索1　以美国为主导的资本主义世界经济体系:第二次世界大战结束后初期到20世纪70年代初,以美元为中心的布雷顿森林体系和以美国为主导的世界贸易体系适应了经济全球化的发展趋势,使世界经济朝着体系化和制度化方向发展。

资本主义和社会主义两大经济体系由于意识形态的不同而相互隔绝。

线索2　世界经济区域集团化:20世纪70年代开始到80年代末,世界政治格局开始向多极化方向发展,经济区域集团化也是政治格局多极化的一个表现,此时出现了亚太经合组织等区域性经济组织。

线索3　世界经济全球化趋势:20世纪90年代至今,经济全球化迅速发展,两极格局的瓦解在一定程度上推动了经济全球化的发展;世界贸易组织的成立有利于国际贸易和经济全球化的健康发展;中国顺应世界经济全球化的潮流,加入世界贸易组织,有力地推动了世界经济全球化的发展趋势。

最新高考历史一轮总复习人教版精品课件第十一单元 世界经济的全球化趋势33

最新高考历史一轮总复习人教版精品课件第十一单元 世界经济的全球化趋势33

2019/5/1
18
(2)弊 ①使发展中国家的主权受到冲击和削弱，国家经济安全受到 挑战。②使发展中国家的民族经济面临着越来越大的压力和冲 击，对发达国家的依附性也不断增大并承担着较大的金融风险。 ③发达国家将越来越多的劳动密集和资源密集型产业以及对生 态环境破坏严重的产业向发展中国家转移，使其良好的自然环境 受到污染。 5．经济全球化的本质是什么？ 解答：是发达国家主导下资本在全球范围内的新一轮扩张。
8．人类应对全球化的措施有哪些？ 解答：(1)建立公正的国际贸易秩序，保护发展中国家的利益。 (2)面对全球化的挑战，发展中国家应加强地区性合作，发达 国家要承担应有的义务和责任，进一步开放市场，取消贸易壁垒， 切实履行在增加资金和技术援助、减免债务等方面的承诺。 (3)世界不同文明和不同发展模式应互相交流和借鉴，求同存 异，扩大合作，保持经济和社会平衡发展，各国要进一步加强协 调和磋商，探讨具体的措施和机制，落实国际社会在发展合作方 面达成的共识。
第二部分
导学课堂与素养提升
2019/5/1
1
模块2
经济成长历程
2019/5/1
2
第十一单元 世界经济的全球化趋势
2019/5/1
3
学案33 世界经济的区域集团化和全球化趋势
2019/5/1
4
[考纲要求] 1.世界经济区域集团化。2.世界贸易组织和中国的加 入。3.世界经济的全球化趋势。
[课标提示] 1.以欧洲联盟、北美自由贸易区及亚太经济合作组织 为例，认识当今世界经济区域集团化发展趋势。2.了解世界贸易组织 (WTO)的由来和发展，认识它在世界经济全球化进程中的作用。了解 中国参加世界贸易组织(WTO)的史实，认识其影响和作用。3.了解经济 全球化的发展趋势，探讨经济全球化进程中的问题。

2019年高考历史一轮复习第11单元世界经济的全球化趋势第24讲战后资本主义世界经济体系的形成课件新人教版

2019年高考历史一轮复习第11单元世界经济的全球化趋势第24讲战后资本主义世界经济体系的形成课件新人教版
史料一 在二战结束到20世纪70年代初的30多年中,这个世界一直是事实上的美元本位 制①。美元是核心的货币,大多数国际贸易和金融都以美元结算和支付,汇率的标定也是以 美元为基准。在这一阶段,世界经济繁荣,工业国开始减少贸易壁垒,使它们的货币可以自 由转换。欧洲和亚洲的经济从废墟中恢复,并以惊人的速度增长着②。
命题多维研析
2．世界某个组织是一个类似于合作社形
式的金融机构,成员国加入时需存入一笔认
缴款,份额多少由其经济地位决定。该组织
考点分层突破
■ 史料运用 1．根据史料一并结合所学知识,指出 “这个世界一直是事实上的美元本位制” 的原因是什么。有何积极作用?
【答案】原因:布雷顿森林体系规定美元 与黄金挂钩,国际货币基金会员国的货币 与美元保持固定汇率。 作用:促进了贸易自由,有利于维持战后 世界货币体系的正常运转,为世界经济的 恢复和发展创造了条件。
考点分层突破
■ 史料解读 (1)史料一阐述了关贸总协定的影响。①说明美国试图操纵世界贸易,向外扩展经济;②表明关贸总协 定客观上为资本主义世界创造了一个自由贸易的环境,从而推动了战后世界经济的恢复与发展。 (2)史料二阐述了二战后世界经济格局的变化。③表明美国在二战后通过谈判协商,最终确立了世界 经济中的霸主地位。
考点分层突破
① 19 世 纪 末 至 20 世 纪 初 , 资 本 主 义 进 入 垄 断 阶 段 , 各 主 要 资 本 主 义 国 家 纷 纷 实 行 贸易保护主义 。 ②20世纪30年代的经济危机使各国政府加强了贸易保护主义措施,导致 国际贸易 进一步 萎缩。 (2)建立:1947年,美、中等23国在日内瓦签署《 关税与贸易总协定 》。 (3)宗旨:降低关税,减少贸易壁垒,在实施互惠和非歧视的基础上实现 国际贸易自由化 。 (4)影响:客观上创造了一个 自由贸易 的环境,推动了战后世界经济的发展。 3.世界经济体系的形成 (1)标志:国际货币基金组织、世界银行及“ 关贸总协定 ”这三大经济支柱的出现。 (2)作用:推动世界经济朝着体系化、 制度化 方向发展。

2019年高考历史一轮复习第11单元世界经济的全球化趋势第25讲世界经济的区域化和全球化的趋势课件新人教版

第25讲　PART 25世界经济的区域化和全球化的趋势考点分层突破│命题多维研析第25讲考纲要求1.世界经济区域集团化2.世界贸易组织的成立和中国的加入1.欧洲联盟(1)背景①必要性:近代欧洲国家的冲突与战争的教训;二战后西欧受到美苏的控制和威胁。

②可能性:西欧国家有相似的文化传统;法国与联邦德国两个欧洲大陆宿敌的和解。

(2)过程①欧共体:1967年,欧洲煤钢共同体、欧洲 及欧洲原子能共同体合并为 　。

②欧盟:1992年,欧共体成员国签署《欧洲联盟条约》;1993年,欧洲联盟成立;1999年,欧盟单一货币 问世。

经济共同体考点分层突破欧元考点一　世界经济的区域集团化知识回扣欧洲共同体考点分层突破(3)特点:由经济实体向 实体过渡,目标是建立欧洲经济货币联盟和欧洲政治联盟。

(4)影响:在经济领域取得突出的成就,成为当今世界经济格局中的重要力量。

2.北美自由贸易区(1)背景:美国在国际经济中的绝对优势地位面临挑战。

(2)建立:1992年,美、加、墨签订《 》;1994年,北美自由贸易区正式成立。

(3)宗旨:逐步取消关税及其他贸易壁垒,实现商品、劳务、资本等的 。

(4)影响:加强了三国间的经济合作与交往;实现了发达国家与发展中国家的优势互补,增强了区域集团的实力。

经济政治北美自由贸易协定自由流通考点分层突破3.亚太经济合作组织(1)背景:20世纪80年代以来,世界 发展的影响。

(2)建立与发展①1989年,在澳大利亚首都堪培拉成立。

②1991年,通过《汉城宣言》,正式确定了其宗旨和目标。

③1991年,中国正式加入,中国台北和中国香港以地区经济体名义加入。

(3)宗旨和目标:相互依存,共同受益,坚持开放的多边贸易体制和减少区域内贸易壁垒。

(4)影响①在贸易和投资自由化、贸易和投资便利化及 三个方面取得了成就。

②成员之间存在着文化和历史的差异,对其经济集团化的发展有一定的影响。

经济区域集团化经济技术合作考点分层突破【概念阐释】 世界经济区域集团化世界经济区域集团化是指在一定区域范围内,地理位置邻近的若干国家和地区,通过一系列协议和条约建立区域经济合作组织。

2019届高考历史大一轮复习通用版课件：单元十一 世界经济的全球化趋势 单元整合11


对接高考：高考从全球史观或整体史观的角度考查历史由来已久，命题专家 们想通过这一方式培养考生的全球意识，形成全球视野，能够从宏观历史学的角 度去考察和研究世界历史，来共同面对全球性的问题，为人类谋福利。复习中， 要注意把这一史观渗透到历史大事中去，强调联系性、整体性、世界性，放大思 维视野，拓宽思维广度。
第二 阶段 (20世 纪70 年代 至20 世纪 80年 代末)
西欧内部 以美元为中心的 世界经济 经济联系 资本主义世界货 格局开始 加强，整 币体系(布雷顿森 向多极化 体实力大 林体系)解体；资 方向发展， 增；日本 本主义世界美、 经济区域 经济迅速 日、西欧的经济 集团化也 恢复发展； 发展呈现三足鼎 是经济格 经济危机 立的局面；苏联 局多极化 使美国经 经济增长极为缓 的一个表 济出现衰 慢；新兴工业化 现 退 国家出现
单元整合(十一)
主线一 第二次世界大战以来世界经济格局的演变
阶段 第一阶 段 (二 战后至 20世纪 60年代 末) 特征 原因 表现 影响
建立了以 美国为主 导的资本 主义世界 经济体系
美国利用经济优 建立了以美元 势控制国际金融 欧洲国家 为中心的资本 和世界市场，使 普遍衰落； 主义世界货币 西欧、日本等不 美国成为 体系(布雷顿森 得不唯美国马首 林体系 ) 和以美 资本主义 是瞻。美国还大 世界的头 国为主导的世 肆推行强权主义， 号强国 界贸易体系(关 使整个世界动荡 贸总协定) 不安
2．全球史观贯穿的主线是生产力的发展和世界各地区交往的发展。简单地说 就是建立在生产力发展基础上的注重不同民族、国家和地区之间的联系和互动。 生产力的发展是推动人类社会从分散发展走向整体发展的决定性因素，重视全球 范围内整体把握人类社会横向发展的历史进程，强调交往在人类历史发展进程中 的作用。

高考历史人民版一轮复习课件：专题十一 第29讲 当今世界经济的全球化趋势


【问题】 (1)根据材料一并结合所学知识,指出“这个世界一直是事实上的美 元本位制”的原因是什么?有何积极作用?
【解析】 第(1)问,“美元本位”是通过布雷顿森林体系确立的,该体系的确 立推动了世界经济的恢复与国际贸易的发展。 【参考答案】(1)原因:布雷顿森林体系规定美元与黄金挂钩,国际货币基 金会员货币与美元保持固定汇率。 作用:促进了贸易自由,有利于战后世界货币体系的正常运转,为世界经济 的恢复和发展创造了条件。
剥削发展中国家。
(2)一些发展中国家独立后,政局动荡,经济严重恶化。
(3)环境污染、人口爆炸、能源危机、粮食短缺、恐怖组织活动猖獗。
3.应对 (1)推行 可持续发展 战略。
(2)推动建立公正、合理的国际政治、经济新秩序。
(3)开展广泛的国际合作。
重理解
1.世界银行与国际货币基金组织的异同
世界银行
国际货币基金组织
6.影响 (1)确立了 美元
在资本主义世界货币金融领域的霸主地位。
(2)适应了美国对外经济扩张的需要。 (3)在一定程度上稳定了 世界经济秩序 ,扩大了世界贸易。
二、世界贸易体系的形成
1.背景 (1)第二次世界大战后初期,美国以外的许多资本主义国家采取 贸易保护 主
义政策。
(2)布雷顿森林体系消除了阻碍国际贸易的外汇管制。
主干知识整合
整合知识·夯实基础
抓主干
一、“布雷顿森林体系” 1.背景 (1)第二次世界大战后,世界经济格局发生深刻变化。 (2) 美国 凭借经济、政治和军事优势地位,积极筹建一个受其控制的国际经济秩序。 2.建立:1944年,美苏中法等国召开国际货币金融会议,通过《 布雷顿森林协议 》。 3.内容:美元与 黄金 直接挂钩,国际货币基金组织会员的货币与美元挂钩。 4.性质:以 美元 为中心的资本主义世界货币体系。 5.维护机构:1945年 世界银行 和国际货币基金组织成立。

2019年高考历史一轮复习第11单元世界经济的全球化趋势单元整合课件新人教版

第十一单元单元整合（十一）专题框架构建│专题纵横拓展│学科技能提升专题框架构建【认读导引】一个核心:世界经济的全球化趋势。

两大阶段:第二次世界大战结束后初期以美国为主导的世界资本主义经济体系与当今世界的经济全球化趋势。

三大线索:第二次世界大战后初期世界金融、贸易体系的形成,世界经济区域集团化的发展演变,世界经济全球化趋势的加强。

一、近现代以来经济全球化的历程专题纵横拓展纵向贯通历程时间推动原因主要表现　世界市场雏形出现　15、16世纪　欧洲资本主义萌芽产生、发展,新航路的开辟和殖民扩张　欧洲商路和贸易中心转移　世界市场基本形成　19世纪中期　工业革命的发展;资本主义国家进行商品输出　英国成为“世界工厂”　世界市场最终形成　19世纪末20世纪初　第二次工业革命的发展;帝国主义国家进行资本输出　世界一体化形成专题纵横拓展历程时间推动原因主要表现　资本主义世界经济体系形成　二战后初期　经济大危机的爆发;第二次世界大战的爆发;第三次科技革命的发展　形成布雷顿森林体系(国际货币金融体系)、关贸总协定(国际贸易体系)　经济全球化趋势加强　20世纪90年代以来　第三次科技革命的发展;两极格局瓦解;跨国公司的推动　世贸组织成立;区域性经济组织增多;国际贸易大增;市场经济体制普遍实行【考题例证1】杨雪冬在《全球化:西方理论前沿》中写道:“国家在全球化进程中并没有完全陷于被动,正是它们在经济领域中的积极活动推动了国内经济的开放以及全球经济的整合。

”这反映出在经济全球化的进程中( )A.民族国家要增强国际竞争力 B.民族国家的职能没有弱化C.发展中国家面临更多威胁 D.发达国家起着主导作用专题纵横拓展【解析】 B　“要增强国际竞争力”与材料中“国家在全球化进程中并没有完全陷于被动”不符,故A项错误;民族国家的职能没有弱化,与材料中“正是它们在经济领域中的积极活动推动了……整合”相符,故B项正确;材料主题是“国家在全球化进程中”的积极活动,未专门说明发展中国家面临更多威胁,故C项错误;材料主题是“国家在全球化进程中”的积极活动,未专门说明发达国家的主导作用,故D项错误。

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第28讲 当今世界经济的区域集团化和全球化趋势
考试说明
考查角度 1.(2014· 课标全国Ⅰ，35)欧元的作用 2.(2014· 课标全国Ⅱ，35)欧盟东扩
世界经济区域集团化
世界贸易组织和中国 1.(2017· 课标全国Ⅰ，35)战后世界经济的发展变化 的加入 2.(2016· 课标全国Ⅰ，34)新兴独立国家应对全球化的努力
考法2 史论阐述类——发展中国家应对经济全球化的挑战
【考题2】 (2016· 课标全国Ⅰ，34)推动下表所列国际组织出现的主要因素是( 成立时间 1955 1960 1962 1970 名称 国际茶叶委员会 石油输出国组织 可可生产者联盟 天然橡胶生产者协会 )
A.发达国家经济高速增长造成的资源紧缺 B.新兴独立国家应对不利的国际经济秩序 C.经济全球化开始扩展到生产领域 D.经济的区域集团化取得显著成就
考法3 史料主题类——欧洲联合之路的前进与曲折
史料一 第二次世界大战结束后，以法国和西德为首的欧洲核心国家开启的欧洲一体
化进程。成为区域一体化发展最灿烂的风景，欧洲联合自强结出初步硕果。在法德塑
造欧共体时，英国一直是“观望者”。后来，英国的态度开始由观望转向融入，经过10
年的不懈努力，英国终于在1973年成为欧洲共同体的成员国。 ——整理自人民网
考点一
世界经济区域集团化 1967 欧洲联盟 1999
《北美自由贸易协定》
发展中国家
1989
上海
『历史概念』 舒曼计划
1950年5月9日，法国外交部长罗贝尔· 舒曼发表了一个西欧煤钢联营计划， 这就是“舒曼计划”。该计划主张以法国和联邦德国煤钢工业为基础，把西欧 各国的煤钢工业部门联合起来，由一个超国家的高级机构共同管理“联营”。 这为欧洲的联合奠定了基础。 『史论观点』 经济区域化的迅猛发展 冷战结束后，战争爆发的可能性降低，各国纷纷致力于经济的发展，重 视综合国力的提高，把经济区域化作为实现这一目标的重要途径。经济区域 化还是世界各地相互联系越来越密切的反映，区域内的国家与地区只有在密 切联系的前提下才有可能建立分工合作关系。同时，经济区域化又是国际竞 争日趋激烈的产物，参加经济区域化的国家希望通过区域内合作加强国际竞
史料二
英国加入欧盟的历史，就是一部漫长、复杂、痛苦、犹疑和患得患失的历史。
英国身处欧洲，却不认为自己属于欧洲，其经济规模排名欧盟第二，但不属于申根区、
世界上的绝大多数国家都采取了市场经济体制，便于经济的往来。 20世纪70 年代末新科技革命兴起，网络信息技术为世界各国的密切联系提供了技术手 段。在这些因素的促进下， 20世纪90年代以来，经济全球化的趋势大大加强。 ——杨宁一《历史学习新视野 新知识》
[巧学妙用]
[构图解史] 欧盟的形成
[易错辨析] 欧共体与欧盟 欧共体是经济一体化组织，主要是在经济方面的合作；欧盟是政治、经济一体化 组织，合作内容扩大到共同的外交和安全政策以及司法和内政事务的合作，涉及
C.促进了欧盟对外贸易额的增加
答案 A
D.巩固了欧洲在世界经济中的领导地位
『方法突破』
★明立意 ★ 抓关键
从欧元诞生的历史意义角度考查历史解释。 欧元与欧洲一体化的关系：欧元是欧洲一体化的产物，反过来也必然
推动欧洲一体化的进程。 ★ 清误区 本题属于文字信息论证型选择题，难度适中。考生容易夸大欧元的历
政治、经济、军事一体化，合作更为广泛和紧密。
[漫画解史] 前进中的欧盟
★ 从图片信息看，英德处在同一列车上，前方的路曲折而坎坷，形象地说明欧洲
一体化道路将充满波折。
[构图解史] 世界贸易组织与关贸总协定的关系
[漫画解史] 经济全球化的利与弊
★经济全球化加剧了全球竞争中的利益失衡。由于经济全球化是发达国家主导的， 发达国家凭借资金、技术、市场和经营管理方面的绝对优势，成为经济全球化的
答案
B
『方法突破』
★明立意 ★ 抓关键
从部分国际组织出现原因的角度考查时空观念和历史解释。 根据“茶叶”“石油”“可可”“天然橡胶 ” 可知，所列国际组织的成员国大
多是生产原料的发展中国家。
★ 清误区 本题为因果关系型选择题，难度适中。考生对部分国际组织的性质认
识不清，表格所列国际组织中的成员大多是发展中国家，他们为应对经济全球化 而组建的石油输出国组织等经济组织，并非区域经济集团。
史作用。欧元的流通与B项中贸易壁垒的消除没有直接关系，且表述过于绝对化。
『史论链接』 欧洲一体化的特点
(1)合作领域：从单一经济领域扩展到多种经济领域；从经济一体化向经济、政治、
军事一体化方向发展，一体化程度不断加深。 (2)合作规模：成员国规模不断扩大。 (3)合作方式：从政府间合作到公众参与推动。 (4)合作模式：开创了出让部分国家主权、建立共同管理和协调机制的区域和平发 展新模式。 (5)组织性质：由经济组织发展为经济、政治双重性组织。
最大受益者。发展中国家在经济竞争中处于十分不利的地位。
考法1 史料主旨类——欧洲一体化的进程及特点
【考题1】 (2014· 课标全国Ⅰ，35)有学者指出，欧元作为具有震撼力的新事物，它的问
世成为21世纪初欧洲甚至是国际金融领域的重大事件。欧元的巨大作用表现在( A.推动欧盟内部统一市场的发展 B.消除了欧盟各成员国之间的贸易壁垒 )
『史论链接』 发展中国家应对经济全球化挑战的对策
(1)发展中国家要主动迎接经济全球化的挑战，积极融入全球经济浪潮。
(2)区域化和集团化是发展中国家应对经济全球化的有效途径。
(3)大力发展教育和科学研究事业，促进经济社会的可持续发展。 (4)积极稳妥地推进本国经济体制改革，健全防范风险体系。 (5)提高综合国力，维护经济主权，保证经济有序发展。 (6)积极参与全球化“游戏规则”的制定。
争能力。
——杨宁一《历史学习新视野 新知识》
考点二
世界经济全球化
1995规范化 Biblioteka 易自由化2001 机遇与挑战
主导
环境污染 国际合作
『史论观点』 经济全球化加速的原因 20 世纪 70年代初美苏关系缓和以后，东西方之间开始打破对峙局面，进
行交流。随着苏联解体，冷战结束，因美苏对峙而分裂的世界重又合为一体。