《职业生涯管理》试题
一、名词解释（每题5分，共20分）
1职业生涯 2 职业生涯管理 3 职业路径 4 职业生涯规划
二、简答(每题10分，共40分)
1职业生涯管理的内涵
2简述影响职业选择的因素
3帕森斯的职业-人匹配原理内容
4简述组织职业通道（职业生涯发展阶梯）的几种模式
三、论述（每题20分，共40分）
1简述格林豪斯、金斯伯格和施恩的职业生涯发展理论，你认为哪一种更合理？2结合实际谈谈职业生涯规划设计的步骤。
《职业生涯管理》试题答案
一、名词解释
1职业生涯就是一个人的职业经历，它是指一个人一生中所有与职业相联系的行为与活动，以及相关的态度、价值观、愿望等连续性经历的过程，也是一个人一生中职业、职位的变迁及工作、理想的实现过程。(5分)
2职业生涯管理是指组织和员工对企业及员工个人的职业生涯进行设计、规划、执行、评估、反馈和修正的一个综合性的过程，是组织提供的用于帮助组织内正从事某类职业员工的和为过程。(5分)
3职业路径是指组织为内部员工设计的自我认知、成长和晋升的管理方案。(5分)
4职业生涯规划是指个人和组织相结合，在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。(5分)
二、简答
1 职业生涯管理是指组织和员工对企业及员工个人的职业生涯进行设计、规划、执行、评估、反馈和修正的一个综合性的过程，是组织提供的用于帮助组织内正从事某类职业员工的和为过程。通过员工和组织的共同努力与合作，使每个员工的生涯目标与组织发展目标一致，使员工的发展相吻合。(5分)
因此，职业生涯管理包括两个方面：①员工的职业生涯自我管理，员工把自己的主人，自我管理是职业生涯成功的关键。(3分)②组织开展职业规划并协助员工规划其生涯，为员工提供必要的教育、训练、轮岗等发展的机会，以促进组织和员工生涯目标的实现。(2分)
2影响职业选择的因素可以分为三个方面的：个人因素、社会因素和经济因素。(2分)（1）个人因素：包括个人的能力、个性（价值观、举、气质、性格）生理因素。(3分)（2）社会因素：主要有家庭因素，包括家庭核心成员的职业价值观、家庭经济状况等。(2分)
（3）经济因素：主要指社会经济结构、社会经济发展趋势等。(3分)
3帕森斯明确阐明职业选择的三大要素或条件：
（ 1 ）应清楚的了解自己的态度、能力、兴趣、智谋、局限和其他特征；(2分)（ 2 ）应清楚的了解职业选择成功的条件，所需知识，在不同职业工作岗位上所占有的优势、不利和补偿、机会和前途。(2分)
（ 3 ）上述两个条件的平衡。帕森斯的理论内涵即是在清楚认识、了解个人的主观条件和社会职业岗位需求条件基础上，将主客观条件与社会职业岗位（对自己有一定可能性的）相对照，相匹配，最后选择一个职业与个人匹配相当的职业。(2分)
职业 -- 人匹配，分为两种类型：
（ 1 ）因素匹配(2分)
（ 2 ）特性匹配(2分)
4 职业通道的几种模式：
职业通道模式主要分三类：单通道模式、双通道模式、多通道模式(4分)
1 横向职业通道。这种模式采取工作轮换的方式，通过横向调动来使工作具有多样性，使员工焕发新的活力、迎接新的挑战。(2分)
2.双重职业通道。这种模式在为普通员工进行正常的职业通道设计时，为专才另外设计一条职业发展的通道，从而在满足大部分员工的职业发展需要的同时，满足专业人员的职业发展需要。(2分)
3.多重职业通道。这种模式就是将双重职业通道中对专业技术人员的通道设计分成多个技术通道，为专业技术人员的职业发展提供了更大的空间。(2分)
三、论述
1
（1）格林豪斯的职业生涯发展理论：格林豪斯研究人生不同年龄段职业发展的主要任务，并以此将职业生涯划分为5个阶段。(5分)
职业准备。典型年龄段为0~18岁。
查看组织。18~25岁为查看组织阶段。
职业生涯初期。处于此期的典型年龄段为25~40岁。
职业生涯中期。40~55岁是职业生涯中期阶段。
职业生涯后期。从55岁直至退休位职业生涯的后期。
金斯伯格的职业发展理论分为幻想期、尝试期和现实期。
幻想期：处于11岁之前的儿童时期。
尝试期：11~17岁，这是由少年儿童向青年过渡的时期。
现实期：17岁以后的青年年龄段。(3分)
施恩的职业生涯发展理论：立足于人生不同年龄段面临的问题和职业工作主要任务，将职业生涯分为9个阶段。(9分)
成长、幻想、探索阶段：一般0~21岁处于这一职业发展阶段。
查看工作世界：16~25岁的人步入该阶段。
基础培训：处于该阶段的年龄段16~25岁。
早期职业的正式成员资格：此阶段的年龄为17~30岁，取得组织新的正式成员资格。
职业中期：处于职业中期的正式成员，年龄一般在25岁以上。
职业中期危险阶段：处于这一阶段的是35~45岁者。
职业后期：从40岁以后直到退休，可说是处于职业后期阶段。
衰退和离职阶段：一般在40岁之后到退休期间，不同的人在不同的年龄会衰退或离职。
离开组织或职业--退休：在失去工作或组织角色之后
（2）施恩虽然基本依照年龄增大顺序划分职业发展阶段，但并未囿于此，其阶段划分更多的根据职业状态、任务、职业行为的重要性。正如施恩教授划分职业周期阶段是依据职业状态和职业行为和发展过程的重要性，又因为每人经历某一职业阶段的年龄由别，所以，他只给出了大致的年龄跨度，并在为职业阶段上所示的年龄有所交叉。(3分)
2
（1）自我评估(3分)
自我评估的目的，是认识自己、了解自己，从而对自己所适合的职业和职业生涯目标做出合理的抉择。
（2）职业生涯机会的评估(3分)
职业生涯机会的评估，主要是评估周边各种环境因素对自己职业生涯发展的影响。
（3）确定职业发展目标(3分)
在准确地对自己和环境做出了评估之后，我们可以确定适合自己、有实现可能的职业发展目标。
（4）选择职业生涯发展路线(3分)
（5）制定职业生涯行动计划与实施(5分)
在确定了职业生涯的终极目标并选定职业发展的路线后，行动便成了关键的环节。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、培训、教育、轮岗等方面的措施。（6）评估与回馈(3分)
