201X年八年级语文上册 第四单元 第12课《罗布泊,消逝的仙湖》课件5 沪教版五四制

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罗布泊现状是什么 样子的？在文中圈 画出关键词语。
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令人恐怖
20Байду номын сангаас0/10/16
“戈壁滩”、 “神 秘”——死寂荒漠， 高温炎热，寸草不生， 不见飞鸟
今日的罗布泊
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过去：充满生机 广阔美丽 环境怡人 生命绿洲 现在：寸草不生 不见飞鸟 令人恐怖 死寂荒漠
• 用数字和事实说话，简明有力，不容辩驳。
• 为了让读者更有力地感受到生态环境的恶 劣，作者还使用了哪些方法？
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• 自由阅读15-21段。回望标题，关于“罗布泊， 消逝的仙湖”问题已经解决，为什么作者还要
把目光投向胡杨林呢？
• 胡杨林不仅是罗布泊地区一道独特的风景线， 还是罗布泊地区生态环境好坏的标志。胡杨林 有极顽强的生命力，号称“千年不死”，是沙 漠生态体系的重要组成部分。如此重要且生命 力顽强的胡杨林竟遭灭顶之灾，可见人类对生 态环境破坏严重到了何种程度，这不能不说是 一个悲剧。这因为如此，才引发了作者更为沉 重的忧虑。
“消逝”，消失。“逝”，含惋惜之 意。
仙湖消逝，可见作者的感情基调是遗 憾、难过、悲痛的。
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为什么说罗布泊是“仙湖”？
在文中圈画出关键词语
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昔日的罗布泊
牛马成群、绿林环绕、 河流清澈的生命绿洲。
（罗布泊）水面像镜子
一样，阳光和煦，野
鸭玩耍，鸟儿歌唱，
人们如临仙境……
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• 齐读课文22-28段，思考：对面对仙湖消逝 的现状，作者是怎样的心情？

假如你是罗布泊最 后一棵胡杨，你想 对人们说些什么？
拓展延伸：
（1）如果你是这位世纪老人， 见证了罗布泊的百年沧桑， 你将向你的子孙后代或伴随 你成长的罗布泊诉说些什么 呢？
人类醒醒吧！
目光短浅，急功近利，惟利是图， 下场只能是自作自受！
开发要克服盲目性 认识自然规律 认识生态平衡 谋求发展必须抓好生态环境的 保护和建设
文章中对罗布泊的现状 的描述语言中那些充满 了忧患意识和痛惜之情 找出来有感情的朗读给 同学们听。
号称千年不死的胡杨林啊， 在忍受了20余年的干渴后终 于变成了干枯的“木乃伊”。 那奇形怪状的枯枝、那死后 不愿倒下的身躯，似在表明 胡杨在最后时刻的挣扎与痛 苦，又像是在向谁伸出求救 之手。
站在罗布泊的边缘， 你能看清那一道道 肋骨的排列走向， 看到沧海桑田的痕 迹，你会感到这胸 膛里面深藏的痛苦 与无奈。
此时此刻，我们停止了说 笑。那一片巨大的黄色沙 地深深刺痛着我们的心， 使我们个个心情沉重。30 年在历史长河中只是一 瞬。。30年前那片胡杨茂 密、清水盈盈的湖面就在 这瞬间从我们眼前消失了 这出悲剧的制造者又是 人！。
救救青海湖，救救月 牙泉，救救所有因人 的介入而即将成为荒 漠的地方
“十字架”为谁而树？
①20世纪20年代塔里木河曾经人为改道， 导致下游干旱缺水； ②盲目滥用塔里木河水资源，致使下游河 道干涸，罗布泊断水，生态环境彻底破坏。
过去的罗布泊
牛羊成群
水 清树茂
波平如镜
鸟栖天堂
林 边 牧 歌
倔强胡杨林
富 足 安 康
消失的罗布泊
枯木哭泣
最后的挣扎
盐碱之痛
最后的泉眼
枯涸的河床
教学目标： 1 、通过该课的学习，了解罗布 的过去与现在，体会对比手法的 运用效果 2、找出罗布泊消失的根本原因 ３、明确人与自然的关系，唤醒 环保意识

“这出悲剧的制造者又是人！” 表达了作者对人类破坏生 态环境 的强烈谴责和批判。
全文表达了作者怎样的感情？ 对罗布泊消失的痛惜之情；对人类破坏 生态环境的行为的谴责和批判； 并强烈呼吁：拯救生态环境。
仙湖罗布泊
蓝天白云
小鸟儿翻飞
林 边 牧 歌
水如明镜
消失的罗布泊
余辉中的昔日河床
凝固的生命
“盲目增加耕地用水、盲目修建水库截水、 盲目掘堤引水、盲目建泵站抽水，‘四盲’ 像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干 了……”
“盲目”一词，写出人们目光短 浅，只顾眼前利益，从而造成了悲剧。
连用了四个“盲目”，以排比的 句式，强烈谴责了人类的破坏行为!
“那奇形怪状的枯枝、那死后不愿 倒下的身躯，似在表明胡杨在生命 最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向 谁伸出求救之手！” 运用拟人手法，形象生动地写出了 胡杨林的惨状，“挣扎与痛苦”写 出了作者为人类盲目破坏环境而痛 惜不已的感情。希望人们拯救胡杨
老人，见证了罗布泊的百 年沧桑，你将会向人们诉 说些什么呢？
（2）假如你就是罗布泊或者 是罗布泊上的最后一株草， 最后一朵小花，最后一棵树， 最后一滴水，最后一条小 溪……你将会向人们诉说些什 罗布泊世纪老 么呢？
人热合曼照片
资 料 简 介
罗布泊位于塔里木盆地 东面，原是新疆最大的湖 泊，也是中国第二大内陆 咸水湖，历史上罗布泊最 大面积为2万平方公里。 而现在，它已经完全消失！
预习检测：
①萧瑟 ④吞噬
bì
bè ng sè
② 和煦 ⑤裸露
luǒ
xù
hé
③干涸gēຫໍສະໝຸດ shì⑥戈壁滩zhǐ
⑦庇护所
⑩泵站
⑧ 近在咫尺
⑨远眺

人热合曼照片
1．给下列加点字注音。 萧瑟
luǒ
sè
和煦
gē
xù
hé
shì
干涸 无垠
吞噬
yín yuán
裸露
戈壁滩
边缘
2．解释下列词语。 萧瑟 戈壁 和煦 沧海桑田 干涸 无限 裸露 边缘
过去的罗布泊
（点击小图看大图）
下一页
现在的罗布泊
（点击小图看大图）
下一页
1、自由品读文中揭示罗布泊变化 原因的句子或段落，想一想变化的 原因是什么？ 2、同样的悲剧还有哪些？
语文多媒体课件
这里胡杨茂密，清水盈盈，是美丽的仙境; 这里牛马成群，绿林环绕，是生命的绿洲; 这里寸草不生，一望无际，是荒凉的沙漠; 这里大地裸露，风沙横行，是生命的墓地. 这里是哪儿？这里就是罗布泊! 让我们一起走进这片神秘的土地 ……
1、快速默读课文，扫清文字障碍 2、假如你就是那位世纪老人,你见 证了罗布泊百年的沧桑。请用书中 文字或自己的语言告诉大家罗布泊 的过去和现在……
返 回
号称千年不死的胡杨林啊，在忍受了20余年的干渴后终于变成了干枯的 “木乃伊”。那奇形怪状的枯枝，那死后不愿倒下的身躯，似在表明胡杨 在生命最后时刻的挣扎与痛苦，又像是向谁伸出求救之手！
返 回
站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了 外衣，露出自己的肌肤筋骨。站在罗布泊边缘，你能看清那一道道肋骨的排 列走向，看到沧海桑田的痕迹，你会感到这胸膛里面深藏的痛苦与无奈。
罗布泊变迁的原因
问题出在近 1958 年，塔里木河流域有胡场林 30多年。塔里木河两岸人口激增，水的需求也跟着增加。 780万亩，现在已减少以420万亩。 世界著名的内陆湖 —— 青海湖，50年间湖水下降了8.8米，平均每6 盲目增加耕地用水，盲目修建水库截水，盲目掘堤引水，盲目建泵站 扩大后的耕地要用水，开采矿藏需要水。水从哪里来？人们拼命向塔 伴随着胡杨林的锐减，塔里木河流域土地沙漠化面积从66%上升到 抽水。“四盲”像个巨大的吸水鬼，终于将塔里木河抽干了，使塔里木 年下降 1米。陆地已向湖中延伸了310多公里；数千年风沙未掩埋的 里木河要水。几十年间塔里木河流域修筑水库 84%。”沙进人退“在塔里木河下游变成现实，至罗布庄一带的库鲁 130多座，任意掘堤修 甘肃敦煌月牙泉近年来却因当地超采地下水，水域面积从 河的长度由60年代的1321公里，急剧萎缩到现在的不足1000 50年代的 公里， 引水口 克库姆与世界第二大沙漠塔克拉玛干沙漠合拢，疯狂地吞噬着夹缝 138处，建抽水泵站400 多处，有的泵站一天就要抽水1万多立 1.1652 320公里的河道干涸，以致沿岸 万平方米缩小至5397平方米，水深只剩尺余，大有干涸之势 5万多亩耕地受到威胁。 …… 方米。 中的绿色长城，从中穿过的218国道 已有197处被沙漠掩埋。

呼吁： 拯救生 态环境
品味语言
本文是一篇报告文学，兼有文学和新闻 两种特点,既有真实性又有形象性，请到文 中找出相应的语句，并进行赏析。
直抒胸臆：
“此时此刻，我们停止了说笑。 那一片巨大的黄色沙地深深地刺痛着 我们的心，使我们个个心情沉重”。
直抒内心痛苦而沉重的感情，有 力地烘托了罗布泊的惨状，强化了生 态被破坏的悲剧。
资 资料
最大的湖泊，也是中国第二大内陆咸 水湖。呈葫芦形，公元四世纪时面积 为20000平方公里，二十世纪二十年
料简 简介 介
代面积为3006平方公里，到五十年代 罗布泊仅为450平方公里。1972年罗 布泊完全干涸。
罗布泊位于塔里木盆地东面，若羌县北部，
原是新疆最大的湖泊，也是中国第二大内陆
咸水湖，因地处塔里木盆地东部“丝绸之路”
全文总结
• 本文通过追溯罗布泊的历史与变迁， 揭示了罗布泊的消失与人类活动的密 切关系，指出正是人类制造了这出环 境悲剧，警示人类重视环境问题，不 要再出现第二个罗布泊。
今日神秘——昔日美丽——消失原因——今日荒凉——悲剧重演
脉络 梳理
罗布 泊， 消逝 的仙 湖
曾经的罗布泊：牛马成群、绿林环绕、河 流清澈的生命绿洲
→←
对比
科考失败
①神秘的沙漠 生命禁地
今日罗
河流改道
布泊
②消亡的原因 四盲（列数字）
③今日的荒漠 胡杨林大面积死亡
巨大的黄色沙地
今日青海湖：50年间湖水下降了8.8米（列数字） 今日月牙泉：水深只剩尺余，大有干涸之势
对比手法：
昔日： “罗布泊使我惊讶，罗布泊像座仙湖，水
面 像镜子一样，在和煦的阳光下，我乘舟而 行，如神仙一般。在船的不远处几只野鸭在湖 面上玩耍，鱼鸥及其他小鸟欢娱地歌唱着……” 现在：

1949年，从重庆飞往迪化(乌鲁木齐)的一架飞机，在鄯善 县上空失踪。1958年却在罗布泊东部发现了它，机上人员全部 死亡，令人不解的是，飞机本来是西北方向飞行，为什么突然 改变航线飞向正南?
1950年，解放军剿匪部队一名警卫员失踪，事隔30余年 后，地质队竟在远离出事地点百余公里的罗布泊南岸红柳沟 中发现了他的遗体。
教训是：开发要克服盲目性，认识自然规律，认识生态平衡， 谋求发展必须抓好生态环境的保护和建设。
5、全文表达了作者怎样的感情？
对罗布泊消失的痛惜之情。 【为罗布泊 生态环境的破坏而痛惜,为人们的盲目性造成 的悲剧而痛惜】 作者强烈呼吁：拯救生态环境。【树立生 态意识,环保意识,可持续发展意识。】
全文抒发了作者怎样的思想感情? 课文字里行间充满作者强烈的忧患 意识，为罗布泊生态环境的破坏而痛惜， 为人们的盲目造成的悲剧而痛惜。警醒 世人，要树立全民环保意识，搞好生态草不生,不见飞鸟, 令人恐怖. 死寂的荒漠。
罗布泊变化原因总结：
1、两次改道 2、四盲像个巨大的吸水鬼...... 人口激增带来水的需求量的增加。 人们盲目滥用塔里木河水资源，致 使下游河道干涸、罗布泊断水，生 态环境彻底破坏。
3、罗布泊消逝的主要原因是什么?
1995年夏，米兰农场职工3人乘一辆 北京吉普车去罗布泊探宝而失踪。后来 的探险家在距楼兰17公里出发现了其中2 人的尸体，死因不明，另一人下落不明， 令人不可思议的是他们的汽车完好无损， 水、汽油都非常充足。
1980年6月17日，著名科学家彭加木 在罗布泊考察时失踪，国家出动了飞机、 军队、警犬，花费了大量人力物力，进 行地毯式搜索，却一无所获。
1996年6月，中国探险家余纯顺在 罗布泊徒步孤身探险中失踪。当直升 飞机发现他的尸体时，法医鉴定已死 亡5天，既不是自杀也不是他杀，身强 力壮的他到底是因何而死呢？

地球是我们人类共有的家园。家是一个温馨的 字眼，是灵魂的栖息地，是幸福的源泉。如果 家没有了，那我们还能剩下什么？请看看我们 的双手，是创造，还是毁灭？请看看我们的双 眼，是热切的盼望，还是无助与茫然？让理性 回归吧，我们有理由相信：天会变得更蓝，树 会变得更绿，水会变得更清……
5、站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大 地裸露的胸膛，大地在这里以脱制造者是谁?
在我们的周围,这样的悲剧还在 不断地上演,你能举出几个事例吗?
全文抒发了作者怎样的思想感情?
课文字里行间充满作者强烈 的忧患意识，为罗布泊生态环境 的破坏而痛惜，为人们的盲目造 成的悲剧而痛惜。警醒世人，要 树立全民环保意识，搞好生态保 护。
2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。
3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。
4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。
5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月下午4时7分21.11.1716:07November 17, 2021
水如明镜
水丰鱼美
盐碱遍地 漫天戈壁
凝固的生命
广袤却无人迹、寸草不 生、不见飞鸟的罗布泊
用简洁的语言概括：罗布泊过去是什么样子， 现在又变成了什么样子？
过去：充满生机 广阔美丽 生命绿洲 人间仙湖 现在：寸草不生 不见飞鸟 令人恐怖 死寂的荒漠
速读课文，理清思路
先写____今__日___罗__布__泊__的___荒__凉__景__象____， 再追溯__历__史___上__罗__布___泊__的__美__丽________， 再分析___罗__布__泊__消___逝__的__原___因_______， 再并水到次由渠展此成现写地到__今发__青__日出__海__罗______湖___布_____、泊__月___的______牙荒_的___泉强__凉__烈_的，呼颓吁势。，

仙湖的景象和生态环境
仙湖是一个美丽而神奇的湖泊，拥有清澈的湖水、绚丽的日出日落和丰富的湖滨生态系统。
日出和日落
仙湖的日出和日落景色令人陶醉ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ给人一种宁静 与宏伟的感觉。
湖滨生态系统
仙湖周围生态环境丰富多样，有各种湿地植物和 生物种类。
仙湖与当地居民的关系
仙湖对当地居民来说，不仅是生态环境，也是他们生活和信仰的重要一部分。
罗布泊的历史及文化背景
罗布泊拥有丰富的历史和文化背景，在古代是丝 绸之路的重要一站，被称为“西域明珠”。
罗布泊的动植物资源
罗布泊的独特环境孕育出丰富多样的动植物资源，其中包括珍稀的候鸟、野生鱼类以及特有的植物物种。
野生动物
罗布泊是众多珍稀物种的栖息地，如黑颈鹤、 野狼和盐湖野马。
植物资源
沙漠中的罗布泊孕育了一些特有的植物物种， 如盐藜和灌木。
1 生活资料
2 宗教信仰
当地居民从仙湖中获取鱼类和盐，满足了 他们的生活需求。
仙湖在当地居民的宗教信仰中扮演着重要 的角色，被视为神圣之地。
人类活动对仙湖的影响
人类活动对仙湖的生态环境产生了一定的影响，如水资源的过度开发和工业污染。
1 水资源开发
由于人类对水资源的过度开发和使用，仙湖的水量日益减少，湖面面积不断缩小。
2 工业污染
周边地区的工业活动和污染物排放对仙湖的水质和生态环境造成了负面影响。
罗布泊消失及其原因
由于人类活动的影响和气候变化，仙湖逐渐消失，罗布泊正在面临严重的水资源枯竭和湖泊干涸 的问题。
1 气候变化
气候变暖导致水蒸气逐渐增加，而降水和蒸发的不平衡导致了湖泊水位的下降。
2 人类活动
人类活动导致了水资源过度开发，以及湖泊周边地区的土地退化和环境污染。

初中语文八年级上册课件《罗布泊，消 逝的仙湖》
幽默来自智慧，恶语来自无能
语文八年级下册：
《罗布泊，消逝的仙湖》
快速阅读，整体感知课文，画 出生字、词，讨论解决我们阅 读课题提出的问题。
1. 今日的罗布泊是一个怎样的地方?罗布泊为什么会消亡?
积累下列字、词：
对比性语句1：那一棵棵胡杨树，只剩 下奇形怪状的枯枝。
例句2：青海湖，50年间湖 水下降了8.8米，平均每6年 下降1米，陆地已向湖中延伸 了10多公里。
对比性语句2：青海湖，多 年来湖水下降了许多，陆地 已向湖中延伸。
品析语言的方法：
用对比的方法品味语 言的表达技巧，体会作者 渗透的情感。
保护环境 从我做起
学习方法小结：
•从文题入手，整体感知，筛选
重要信息。
•运用对比，品味语言，体会情
感。
做一做：
阅读《谁说鱼儿离不开水》 这篇文章，运用今天掌握的 学习方法，完成文后练习题。
谢谢大家!
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
`
共同探讨阅读课题提出的问题。
1.. 今日的罗布泊是一个怎样的地方? 2. 过去的罗布泊是一个怎样的地方? 3. 罗布泊为什么会消亡?
阅读文章的方法：
从文题入手,整体感知 文意，在此基础上提取、 筛选文章的重要信息，然 后抓住关键字词，整合、 归纳有关信息。
例句1：那奇形怪状的枯枝、那死后不 愿倒下的身躯,似在表明胡杨在生命最 后时刻的挣扎与痛苦,又像是向谁伸出 求救之手。

现在的罗布泊
枯木哭泣
凝固的生命
静 默 的
抗 议
广袤却无人迹、寸 草不生、不见飞鸟 的罗布泊
动物的遗骸
最后的泉眼
余辉中的昔日河床
1980年6月17日，著名科学家彭加木在 罗布泊考察时失踪，国家出动了飞机、军 队、警犬，花费了大量人力物力，进行地 毯式搜索，却一无所获。
1996年6月，中国探险家余纯顺在 罗布泊徒步孤身探险中失踪。当直升 飞机发现他的尸体时，法医鉴定已死 亡5天，既不是自杀也不是他杀，身强 力壮的他到底是因何而死呢？
现在的罗布泊
寸草不生 不见飞鸟 令人恐怖 死寂的荒漠
罗布泊消逝的原因是什么?
一是20世纪20年代塔里木河曾经人为
改道，导致下游干旱缺水；
二是人们盲目滥用塔里木河水资源， 致使下游河道干涸、罗布泊断水，生态环 境彻底破坏。
悲剧的制造者是谁?
在我们的周围,这样的悲剧还 在不断地上演,你能举出几个事例 吗?
罗布泊,消逝的仙湖
吴岗
预习检测
sè
xù
hé
萧瑟
shì
和煦
luǒ
干涸
gē
吞噬
bì
裸露
戈壁滩
zhǐ
庇护所
近在咫尺
文题“罗布泊,消逝的仙湖” 能告诉我们什么信息?
罗布泊：蒙古语称“罗布诺尔”，
资 料 简 介
意为“汇入多水之湖” 。它位于塔里 木盆地东面，若羌县北部，原是新疆 最大的湖泊，也是中国第二大内陆咸 水湖。呈葫芦形，公元四世纪时面积 为2万平方公里，1941年面积为3006 平方公里，到1972罗布湖干涸时仅为 450平方公里。
一、默读课文，并思考：
罗布泊过去是什么样子？ 现在又变成了什么样子？