小学生日常行为安全教育教案

课时：2课时年级：三年级教学目标：1. 知识目标：让学生了解安全知识，提高自我保护意识。

2. 能力目标：培养学生安全技能，提高应对突发事件的能力。

3. 情感目标：培养学生关爱生命、尊重生命的情感。

教学重点：1. 让学生掌握基本的安全知识。

2. 培养学生自我保护的能力。

教学难点：1. 如何将安全知识融入到日常生活中。

2. 如何让学生在遇到危险时能够正确应对。

教学准备：1. 多媒体课件2. 安全知识手册3. 模拟情境道具教学过程：第一课时一、导入1. 教师提问：同学们，你们知道什么是安全吗？2. 学生回答，教师总结：安全就是保证我们的生命不受伤害，生活、学习不受影响。

二、讲解安全知识1. 交通安全a. 遵守交通规则，过马路走人行横道。

b. 不在马路上玩耍、追逐打闹。

c. 穿过马路时要左右看，确认安全后再通过。

d. 乘坐交通工具时，不将头、手伸出窗外。

e. 乘坐电动车、摩托车时，要佩戴安全头盔。

2. 校园安全a. 上下楼梯靠右行，不拥挤、不打闹。

b. 不玩危险的游戏，不攀爬窗户、栏杆等。

c. 课间休息时，不追逐打闹，不玩危险物品。

d. 遵守课堂纪律，认真听讲。

3. 家庭安全a. 不玩火、不玩电，防止火灾、触电事故发生。

b. 不吃陌生人的食物，防止食物中毒。

c. 独自在家时，不要给陌生人开门。

d. 知道家庭住址、父母电话，以便紧急情况下求助。

三、模拟情境1. 教师设置模拟情境，如：过马路、上下楼梯、独自在家等。

2. 学生分组进行角色扮演，体验不同情境下的安全行为。

3. 教师点评，指出学生的优点和不足。

四、总结1. 教师总结本节课所学安全知识。

2. 学生分享自己的收获。

第二课时一、复习上节课所学安全知识1. 教师提问：同学们，上节课我们学习了哪些安全知识？2. 学生回答，教师点评。

二、拓展安全知识1. 防火安全a. 不玩火，不乱扔烟头。

b. 发现火情，立即拨打119报警。

c. 学会使用灭火器、灭火毯等灭火工具。

小学生安全教育教案大全一、教案目标：1. 让学生了解和掌握基本的安全知识，提高自我保护意识。

2. 培养学生遵守交通规则、防火、防溺水、防触电、防食物中毒等安全意识。

3. 培养学生遇到紧急情况时的应变能力，学会求助和自救。

二、教案内容：1. 第一课时：交通安全教育教学重点：让学生了解和掌握基本的交通规则，如遵守红绿灯、走人行道、不在车流中奔跑等。

教学难点：培养学生遵守交通规则的习惯。

2. 第二课时：防火安全教育教学重点：让学生了解火灾的危害，掌握防火、灭火的基本知识。

教学难点：培养学生遇到火灾时冷静应对的能力。

3. 第三课时：防溺水安全教育教学重点：让学生了解溺水的原因，掌握预防溺水的基本方法。

教学难点：培养学生遇到溺水情况时的应变能力。

4. 第四课时：防触电安全教育教学重点：让学生了解触电的危害，掌握预防触电的基本方法。

教学难点：培养学生遇到触电情况时的应变能力。

5. 第五课时：防食物中毒安全教育教学重点：让学生了解食物中毒的原因，掌握预防食物中毒的基本方法。

教学难点：培养学生遇到食物中毒情况时的应变能力。

三、教学方法：1. 采用讲解法、示范法、情景模拟法等多种教学方法，使学生易于理解和接受。

2. 通过观看安全教育视频、图片展示、讨论交流等方式，激发学生的学习兴趣。

3. 组织学生进行实际操作演练，提高学生的实际应变能力。

四、教学评价：1. 通过课堂问答、学生实际操作等方式，评价学生对安全知识的掌握程度。

2. 观察学生在日常生活中是否能够自觉遵守安全规定，评价学生的安全意识。

3. 收集学生对安全教育的反馈意见，不断改进教学方法，提高教学质量。

五、教学资源：1. 安全知识讲解PPT。

2. 安全教育视频资料。

3. 安全标志图片。

4. 防火、防溺水、防触电等实际操作演练器材。

5. 学生反馈表格。

六、教案内容：6. 第六课时：地震安全教育教学重点：让学生了解地震的特点，掌握地震时的自我保护方法。

教学难点：培养学生地震时的冷静应对和自救互救能力。

小学生简短安全教育教案(通用6篇)小学生简短安全教育教案篇1一、班会目的：通过开展以“珍爱生命，安全第一”为主题的安全知识教育班会，增强班内学生的安全意识，能懂会用一些基本常用到的校内外的安全知识，达到积极预防危险的发生并提高学生基本自我保护的能力。

二、活动准备：收集适合学生特点的一些安全知识。

三、活动过程：1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。

接下来师引领学生回忆巩固了解过的一些关于安全知识，师问生答。

2、师领生做选择题(1)关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的?①上下楼梯时，靠右侧行走。

②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

(2)打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?①身子探出窗外擦玻璃。

②用抹布擦桌凳。

教师总结：通过这次主题班会，使同学们掌握了一些安全防护知识，上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走!遇到陌生人，我们不能随便跟他走，遇火灾拨打119电话，药片不能随便服等等安全知识，本次活动同学积极表现，使这次主题班会开得很有意义，很成功，希望能通过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识，愿平安永远着伴随我们!小学生简短安全教育教案篇2教学目标：通过一系列的活动，让学生们树立安全意识，远离安全隐患，加强自身的素质培养。

让学生了解交通事件中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们，做安全教育的小小宣传员。

活动准备：1、准备道路交通标志图。

2、收集有关小学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例。

3、准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲录音。

教学过程:1、播放《天堂里有没有车来车往》的歌曲，营造气氛。

2、请三位学生表演一则小品，题目是《上马路》。

一位学生扮演一位司机驾驶一辆疾驰而来的小汽车，另外一位学生扮演正在过马路的行人，过马路者被小汽车撞倒并滚得很远，还有一位学生马上找电话报警。

小学生日常行为安全教育教案教学目标：1、了解校园安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。

但是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。

下面就谈谈日常生活中应注意哪些安全事项：二、校园中存在的安全隐患。

（请学生列举一些现象）1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、学生交通安全隐患。

3、校园隐性伤害的隐患。

三、学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项。

1、上下楼梯要注意什么？①不要因为赶时间而奔跑。

②在人多的地方一定要扶好栏杆。

③整队下楼时要与同学保持一定距离。

④上下楼时不要将手放在兜里。

⑤不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。

⑥上下楼靠右行。

2、集体活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言文明。

3、课间活动应当注意什么？①室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

②活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

③活动的方式要简便易行，如做做操等。

④活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

四、消防安全１、牢记火警电话１１９。

没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话，向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。

讲清报警人姓名、电话号码和住址。

火灾无情，一旦发生火灾，同学们要保持清醒的头脑，争分夺秒，快速离开。

万一被火围困，更要随机应变，设法脱险。

2、发生火灾该如何逃生？发生火灾时应马上冲出房间。

不要等穿好了衣服才往外跑，此刻时间就是生命。

如果烟火封门，千万别出去！应改走其它出口，并随手把你通过的门窗关闭，以延缓火势向其它房间蔓延。

一、课程目标1. 培养小学生安全意识，提高自我保护能力。

2. 使学生了解日常生活中可能遇到的安全隐患，掌握基本的自救互救技能。

3. 增强学生的法制观念，遵守社会公德，养成良好的行为习惯。

二、课程内容第一部分：安全教育的重要性1. 引入话题：通过提问或讲述故事，引导学生思考安全的重要性。

2. 讲解安全知识：- 生命的可贵：讲解生命只有一次，我们要珍惜生命，注意安全。

- 安全知识的重要性：通过实例说明掌握安全知识对于保护自己和他人的重要性。

第二部分：校园安全1. 校舍安全：- 教室、走廊、楼梯等地方的安全注意事项。

- 遇到地震、火灾等紧急情况时的逃生方法。

2. 活动安全：- 体育课、课外活动中的安全规则。

- 游戏时的安全注意事项。

3. 用电安全：- 正确使用电器，不私自拆装电器。

- 遇到电器故障时的处理方法。

第三部分：交通安全1. 行人安全：- 遵守交通规则，走人行道，不闯红灯。

- 注意车辆，过马路时要左右看。

2. 骑车安全：- 骑车时要佩戴头盔，不逆行、不载人。

- 骑车时要靠右行驶，不追逐打闹。

3. 乘车安全：- 乘坐公共交通工具时要排队候车，不拥挤。

- 乘车时要系好安全带，不随意站立。

第四部分：消防安全1. 火灾的危害：讲解火灾对生命和财产的严重危害。

2. 火灾的预防：- 不玩火，不携带火种。

- 家庭用火安全，不乱拉乱接电线。

- 学会使用灭火器。

3. 火灾逃生：- 用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头迅速逃离火场。

- 遇到浓烟时，要用湿毛巾堵住口鼻，沿墙壁逃生。

第五部分：其他安全1. 食品安全：- 不吃过期、变质的食物。

- 饮食要卫生，不暴饮暴食。

2. 网络安全：- 不随意点击不明链接，不泄露个人信息。

- 遇到网络诈骗要及时报警。

3. 防拐骗：- 不跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。

- 学会识别骗子的常用手段。

三、课程总结1. 回顾课程内容：引导学生回顾课程所学内容，加深印象。

2. 提出要求：要求学生在日常生活中注意安全，遵守规则，保护自己和他人的生命安全。

小学生有关安全教育教案一、教学目标1.让学生了解日常生活中潜在的安全隐患。

2.培养学生自我保护意识和安全防范能力。

3.引导学生掌握基本的自救自护方法。

二、教学内容1.交通安全教育2.消防安全教育3.食品安全教育4.防溺水教育5.防拐骗教育三、教学重点1.让学生掌握基本的交通安全知识。

2.让学生了解火灾的危害，学会火灾逃生方法。

3.让学生了解食品安全常识，预防食物中毒。

4.让学生掌握防溺水的基本技能。

5.让学生提高警惕，防止拐骗事件的发生。

四、教学难点1.如何让学生真正意识到安全的重要性。

2.如何让学生掌握实用的自救自护方法。

五、教学过程1.导入（1）教师通过提问方式引导学生思考：同学们，你们知道在我们的日常生活中有哪些潜在的安全隐患吗？2.交通安全教育（1）教师讲解交通安全常识，如过马路要走斑马线，红灯停、绿灯行等。

（2）学生分享自己在交通安全方面的经历和感悟。

3.消防安全教育（1）教师讲解火灾的危害，如火灾造成的财产损失和人员伤亡。

（2）教师演示火灾逃生方法，如低姿势逃生、湿毛巾捂住口鼻等。

（3）学生进行火灾逃生演练。

4.食品安全教育（1）教师讲解食品安全常识，如不买过期食品、不食用陌生人的食物等。

（2）学生分享自己在食品安全方面的经历和感悟。

5.防溺水教育（1）教师讲解防溺水的基本技能，如游泳前的热身运动、不到陌生水域游泳等。

（2）学生分享自己在防溺水方面的经历和感悟。

6.防拐骗教育（1）教师讲解拐骗的常见手段，如冒充熟人、给予好处等。

（2）学生分享自己在防拐骗方面的经历和感悟。

（2）学生分享自己的收获和感悟。

（3）教师强调安全的重要性，并提醒学生在日常生活中要时刻注意安全。

六、课后作业1.让学生结合本节课所学内容，回家后与家长分享安全知识。

2.让学生制作一份关于安全的手抄报，加深对安全教育的理解。

七、教学评价1.学生对安全知识的掌握程度。

2.学生在实际生活中运用安全知识的能力。

3.学生对安全教育的重视程度。

小学生安全教育主题班会教案（万能12篇）小学生安全教育主题班会教案篇1活动准备：1、每人准备说一件有关校园欺凌的事情。

2、播放几则校园欺凌记实录像片。

3、由电脑高手制作smart课件。

4、准备一句反欺凌口号。

活动过程：1、开场白。

校园欺凌是指同学间欺负弱小的行为，校园欺凌多发生在中小学，由于很多国家实行的是九年制的义务教育制度，受害者会长期受到欺凌。

欺凌过程蕴藏着一个复杂的互动状态，欺负同学会对同学构成心理问题，影响健康，甚至影响人格发展。

2、下面请每个同学都来说一说你对校园欺凌最深的一件事情。

（略）3、大家说了很多欺凌事件，下面我们来看看一些真实的校园欺凌事件。

（播放校园欺凌记实片）4、看了这部记实片，大家有什么看法呢？（同学意见略）5、我们将怎样用实际行动来反欺凌？，请大家说说想法。

校园暴力带来的危害这一环节让学生就常见的校园暴力进行深入的分析，经过学生分析总结后让学生自己先说出校园暴力带来的危害。

之后，教师进行总结。

从个人、家庭、学校、社会四方面来看校园暴力危害。

校园暴力在很多人的心里都留下很深的烙印。

这种不良影响，不仅仅体现在受害者，也使施暴者的心灵成长和社会前途中增添了大量的阻力。

对于施暴者而言：给他人带来伤害，要承担治疗甚至赔偿费用，要受到学校老师严肃批评教育，甚至无法继续完成学业。

他们的行为很难获得社会（主要是学校和家庭）的认可，那些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生，很多最终都走上犯罪道路。

对于受害者而言：带来肉体损伤甚至残疾；易造成性格懦弱、自卑缺乏信心和勇气；造成心灵的阴影和伤害；厌学甚至辍学。

如何预防校园暴力？校园暴力常见情形：1、是索要钱物，不给就拳脚相加；2、是以大欺小，以众欺寡；3、是为了一点小事，大打出手；4、是同学之间因“义气”之争；5、是不堪长期受辱，以暴制暴。

小学生安全教育主题班会教案篇2教学目标：1、提高学生校园安全意识。

2、知道在校园里哪些行为是不安全的。

小学生安全教育教案(优秀8篇)小学生日常安全教育教案篇一一、课间活动1.不跳楼梯，不从高处往下跳，不爬栏杆，不滑扶手，不做有危险的活动。

2.上下楼梯不奔跑，开展体育活动、课间游戏要到运动场。

3.上厕所要避开高峰，高年级同学要照顾低年级同学。

4.雨天路滑要小心，同学之间不推搡。

二、教室活动安全教育1.防磕碰。

不在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

2.防摔。

需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。

3.防坠落。

无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

4.防挤压。

教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，留意是否会夹到他人的手。

5.防火灾。

不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火、燃放烟花爆竹等行为。

6.防意外伤害。

不准带锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。

三、交通安全教育1.行路安全首先要认识并掌握各种交通信号灯的含义：绿灯亮时，准许通过，但转弯的车辆不准妨碍直行车辆和行人通过；黄灯亮时，不准通过，但已超过停止线后车辆和已进入人行横道的行人可继续通行；红灯亮时，不准通行，黄灯闪烁时，须在确保安全原则下通行。

人行横道信号的含义：绿灯亮时，准许通过；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可继续通行；红灯亮时，不准通行。

横穿马路时，要养成看交通信号的好习惯。

同时，还要注意来往车辆，不要追逐、猛跑，斜穿或突然改变行路方向。

不要倚坐护栏和隔离墩，也不要图省事翻越或钻越护栏和隔离墩过马路，而应走过街天桥和过街地道。

在没有人行穿越道的路程，须直行通过，主动避让来往车辆，不要在车辆临近时抢行。

在城市里的马路上，一般都用白色或黄色的线把马路分成机动行驶的快车道，自行车、人力三轮车和其他慢行车辆行走的慢车道，及行人走的人行道，在人行道上不要几个人并排行走，在没有划出人行道的路段，要尽量靠边行走。

小学生安全教育课教案优秀10篇小学生安全教育教案篇一（一）、教学目标：1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

（二）、教学过程：1、导入：列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的`重要性a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、目前学校抓的几项工作。

（三）、注意安全的地方：1、学生讨论。

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩不玩水。

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。

上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

（四）、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

（五）、教师小结并宣传《兴集小学学生安全自护十不准》和《兴集小学小学生日常行为规范》。

小朋友们好：今天是新学期开学后的第一天，我们已经是一年级的小学生了，为了今后能更好地学习、生活，今天我们就一起来学习一些小学生应该记住的一些安全知识。

人们常说：“安全工作重于泰山。

”小朋友们接下来你们大部分时间是在学校度过的，平安是吉祥，健康是幸福，良好的身体才是学习、工作、生活的本钱。

我们要牢固树立安全意识，珍爱生命，珍惜幸福的学生生活。

我们一定要牢记以下几点：第一、做好课间活动的安全。

楼梯口是我们的重点安全防范部位，不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。

在课间休息时，教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学，如果追赶打闹，一是可能由于跑的速度过快而使自己扭伤手、脚、腰或跌得头破血流；二是可能撞倒其他同学，造成意外事故。

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