2013—2014学年度第一学期初一中学音乐一级教学工作总结

初一音乐教学工作总结音乐课堂作为人类的第二语言，它与人的心理、情感活动具有形态上的一致性。

它拨动着人们的心弦，触及着人们的灵魂。

对人的心灵有着积极的陶冶作用。

现在，音乐又是一种表现艺术，音乐课上，学生或唱、或跳、或奏、或演,通过对音乐的表现，使学生能够充分地展示自我，获得美的享受和成功的愉悦。

因此，培养孩子的自信心，音乐课堂有着得天独厚的条件，而孩子们有了对音乐有了自信,那么上音乐课也就更加有兴趣了。

所以，在音乐课上我非常注意培养学生的自信心。

一、坚持音乐教学新理念，实现目标，落实标准本学期音乐教学，能够坚持贯彻音乐课程的“培养兴趣，发展音乐感受、鉴赏、表现、创造能力，提高音乐文化素养，丰富学生情感体验，陶冶情操”的总目标，把音乐教学的情感态度价值观具体落实到让学生喜欢音乐、爱上音乐课方面上来，把教学中的过程及方法，作为教学目标来追求，把知识技能融于学生喜爱的各种趣味性实践活动来体现，把培养学生丰富的生活情趣做为教学目标来设置。

教学中，努力实践以音乐学习为核心，以音乐兴趣为动力，面向全体学生，注重个体发展，注重音乐实践的基本理念，并认真把它们转化为具体的教学行为。

在教学中，能积极思考面队学生教什么、谁来教、对谁教、怎么教，预见目标能否达到和实现，牢固确立“一切为了学生的发展”的教学原则.二、立足课堂，促成教师教学行为的转行1、真诚的赞扬对于那些缺乏自信的学生，真诚的赞扬他们取得的每一点成绩能激起他的学习热情，我总是仔细寻找他们的闪光点,并且及时、适当的给与赞扬，如：你的嗓子真甜,你的声音真好听等等。

2、多提供尝试的机会在课堂上我尽量为学生提供尝试的机会，为学生提供战士自我的舞台，使他们感受到自己的前能，体验到成功的快乐。

3、设计的要求不高在音乐课堂上，我会有意识的降低难度，增大成功的机率,让学生感受到成功的喜悦。

如：几个音的高低听辨，几个小节的旋律规模唱等，动能有效地鼓舞学生，从而更好地帮助克服自卑，产生自信。

初一音乐教学工作总结范文5篇(可编辑)初中一年级音乐教学概述作为一名音乐教师，虽然音乐课不涉及考试，但音乐课的质量作为素质教育的一个重要因素是非常重要的。

以下是边肖为大家编写的初中一年级音乐教学总结。

仅供参考。

我希望这对你有所帮助。

欢迎阅读！初中一年级音乐教学工作总结(一) 199本学年，我担任初中音乐教育教学工作，音乐教育教学每年都有重复，但在每年重复教育教学的过程中，我有不同的收获。

本学年的教育教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，不断改进。

音乐是最擅长表达情感和感动人的艺术。

它的魅力在于人们自由驰骋想象的空间。

一首好的音乐可能会在几分钟内给你几周的思考时间，或者引发一个美丽的幻想，或者传递一个美丽的寓意，或者表达一种强烈的情感。

这种意境之美对人们有着深远的影响。

这会在他们心中留下美丽的印记。

音乐课可以更好地完成教学任务，实现教学目标。

它可以培养学生理解、演唱和感受音乐的能力。

通过艺术形象，可以陶冶学生的美好情操，使他们身心健康发展。

1、坚持以美育为核心，注重培养学生的音乐兴趣、爱好和情感努力通过音乐教育来陶冶情操、启迪智慧、激发学生的兴趣和对美的追求注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱、讨论、联想、想象和节奏)中，在一定基础上积极发现、探索、感受、理解、表达和创造音乐2。

为了实现这一目标，教科书的目标首先是在教学过程中设定的，目的是让学生从他们希望我学的东西变成我想学的东西和我想学的东西。

，根据初中生基础和接受能力的差异，安排了本学年的教学计划，精心编制了各年级和各课时的教学计划，引导学生与学校合作，大力推进教学改革。

在具体的教育教学中，一方面，我采用一些及时有效的问题来激发和引导学生对教学模式的积极思考，另一方面，我通过大量的实物展示和课件组合来吸引学生的注意力，充分调动学生的学习热情和兴趣，从而达到课堂教学的有效性。

为了让学生轻松愉快地去上音乐课，鼓励学生展现良好的素质。

初一音乐教师工作小结开头范文_初一教师工作总结
在过去的一年里，我担任初一音乐教师的工作，在教学过程中积累了很多经验和收获。

下面是我对这一年工作的总结。

我对初一学生的音乐兴趣和水平有了更深入的了解。

通过与学生们的互动交流，我发
现他们对音乐有着浓厚的兴趣，但同时也面临着技巧和理解上的挑战。

我在教学中注重启
发学生的思维，培养学生对音乐的感知能力和表达能力。

通过音乐欣赏、合唱和乐器演奏
等形式，我帮助学生们增强了音乐理论知识，提高了音乐技能，使他们在音乐方面有了更
全面的发展。

我在教学方法上进行了调整和创新。

我意识到每个学生都有不同的学习方式和需求，
所以我在课堂上采用了多种教学方法，如讲述、演示、实践和讨论等，以满足不同学生的
学习需求。

我也利用现代技术手段，为学生们创造了更多的互动和参与机会，例如使用多
媒体设备展示音乐作品、利用音乐软件进行创作等。

这些创新的方法激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习积极性和参与度。

我注重培养学生的团队合作和交流能力。

音乐是一门需要合作的艺术，所以我在合唱
和乐队的教学中，注重培养学生的团队精神和协作能力。

我组织了许多合唱活动和乐队排练，让学生们在合唱和乐队中学会互相合作、相互配合，体验到集体协作的快乐和意义。

我也鼓励学生们在表演和分享中展示自己的才能和激发学生的自信心和表达能力。

七年级上学期音乐教学工作总结前言七年级上学期音乐教学工作已经结束，回顾这段时间，不仅是对自己工作的总结，更是对自己的一次检验。

下面我将对自己这个学期的音乐教学工作进行总结，以此来不断提高自己的教学水平。

教学内容本学期，我主要教授七年级学生音乐基础课程，主要涉及了音乐的节奏、旋律、声音等方面的知识。

在教学过程中，我根据学生的实际情况，制定了相应的教学方案和教学计划，确保学生能够掌握音乐的基础知识。

在教学过程中，我注重培养学生的兴趣和激发学生的音乐天赋。

通过课堂上的一系列互动活动、合唱训练和音乐鉴赏，帮助学生在轻松愉悦的学习氛围中掌握音乐基础知识，更好地拓展和发挥个人的音乐潜力。

教学方法与途径针对学生不同的音乐基础水平和学习方式，我采用了多种教学方法和手段，以提高教学效果和学生的学习兴趣。

主要有：•互动教学法：利用课堂互动形式，鼓励学生通过团队合作、师生互动等方式进行学习。

如添加配乐，更生动形象地呈现出轻松愉快的学习氛围。

•视听教学法：通过音视频教学手段进行教学，使学生能够更好地了解音乐知识，加深理解。

•练习训练法：通过小组练习、个人训练等方式提高学生的音乐技能水平。

通过以上多种教学方式和途径，让学生学习不枯燥，主动积极参与进来，同时也让自己教学更加灵活。

教学成果经过这个学期的教学，我不断摸索和努力，最终获得了一些可喜的教学成果：•在教学过程中，学生的出勤率和听课率较高，班级整体教学质量比较稳定。

•在课后练习以及期中、期末考试中，学生的成绩表现较为优秀。

•在教学中，很多学生表现出了浓厚的兴趣，显示出了较强的音乐天赋和自信心。

以上成果让我更有信心地继续开展音乐教学，让更多学生享受到音乐学习的乐趣并提高自己的音乐技能。

不足与改进综合回顾自己这个学期的音乐教学工作，我总结了其中的不足与改进方向，以期在以后的教学中更好地发挥自己的能力：•注重个性化教学：对于一些音乐基础弱的学生，更应该注重个性化教学，以便帮助他们更好地掌握音乐基础知识。

初一音乐教学工作总结本学期即将结束，对于我在初一音乐教学工作中的所取得的成绩和存在的问题进行总结与反思。

一、工作概况本学期，我担任初一音乐课的教师，在教学过程中认真履行教师的职责，尽力为学生创设良好的音乐学习环境。

二、教学成果1. 提高学生音乐素养的效果明显。

在本学期的教学中，我注重培养学生的音乐欣赏和审美能力，鼓励学生发现音乐的美，培养他们对音乐的兴趣和热爱。

通过多次音乐欣赏活动和合唱、乐器演奏等课堂实践活动，学生的音乐素养得到了明显的提高。

2. 学生乐器演奏能力有所突破。

本学期，我注重培养学生的演奏技巧和合奏能力。

通过钢琴、吉他、口琴等乐器的学习和演奏，学生的乐器演奏能力有所突破。

例如，在合唱比赛中，学生们能够熟练地运用乐器伴奏，为整个团队增添了更多的音乐元素。

三、存在的问题1. 对学生音乐发展的指导有待加强。

在教学中，由于时间限制，我对学生音乐发展的个体指导不够充分。

对于已经具有一定音乐基础的学生，我应该根据他们的特点和需求，开设个别辅导课程，帮助他们更好地提高音乐水平。

2. 基础知识教学的针对性不强。

在基础知识教学环节，我应该根据学生的不同水平制定不同的教学方案，提高教学的针对性和有效性。

只有这样，才能够更好地满足学生的学习需求，提高他们的学习兴趣和学习效果。

四、改进措施1. 注重个性化指导。

在音乐教学中，我将更加注重对学生个性发展的引导。

通过了解学生的特点和需求，制定个性化的学习计划，提供相应的学习资源和指导，帮助学生更好地发展自己的音乐才能和兴趣。

2. 创设良好的学习环境。

我会加强课堂管理，创设良好的音乐学习氛围。

通过丰富多样的教学活动和互动，激发学生学习音乐的兴趣，提高他们的参与度和学习效果。

3. 不断提升自身教学能力。

作为一名教师，我要积极参加专业培训，不断提升自身的教学能力。

通过学习最新的教学理论和实践经验，不断完善自己的教学方法和教学手段，提高音乐教学的质量和效果。

五、总结与展望本学期的音乐教学工作中，我获得了一定的成果，并且也发现了存在的问题和不足之处。

七年级上学期音乐教学工作总结一、教学内容本学期的音乐教学内容主要包括了音乐基础知识、音乐鉴赏、合唱训练和乐器学习。

通过系统的教学安排和生动的教学方式，学生们在音乐方面取得了一定的进步。

在音乐基础知识方面，我重点讲解了音阶、节拍、音符和简谱等基础知识，帮助学生们建立了起码的音乐理论基础。

在音乐鉴赏方面，我精心选取了一些优秀的音乐作品，通过欣赏和分析，让学生们对音乐有了更深入的理解。

合唱训练是音乐教学的重要组成部分，我通过教学和排练，训练了学生们的合唱技巧和团队合作能力。

我还组织了一些乐器学习活动，让学生们亲自体验各种乐器的魅力，激发了他们对音乐的兴趣和热爱。

二、教学方法在教学方法上，我注重启发式教学和体验式学习，鼓励学生们发挥自己的思维能力和创造力。

在讲解音乐基础知识时，我会结合生活实例，让学生们更易于理解和记忆。

在音乐鉴赏环节，我采用了多媒体教学，让学生们通过视频和音频欣赏音乐作品，引导他们主动思考和表达自己的情感。

在合唱训练中，我采用了分组教学和个别辅导相结合的方式，让每位学生都有充分的表现机会，同时培养了学生们的团队协作和领导能力。

在乐器学习方面，我注重学生们的亲身体验，让他们亲自动手去尝试和探索，这样学生们更容易理解和掌握技巧。

三、教学活动本学期，我组织了一些富有创意和趣味性的音乐教学活动，比如音乐作品分享会、合唱比赛、乐器表演等。

这些活动不仅使学生们在欢乐中学习，还提高了他们的综合素质和表现能力。

值得一提的是，我还组织了一次音乐课外实践活动，带领学生们去音乐厅参观音乐会，让他们近距离感受专业音乐表演的魅力。

通过这些教学活动，学生们对音乐有了更加直观和深入的了解，同时也激发了他们对音乐的热爱和学习的兴趣。

四、教学效果通过本学期的努力，我发现学生们在音乐方面有了显著的进步。

首先是知识水平方面，学生们对音乐基础知识有了更加牢固的掌握，而且在音乐鉴赏方面也表现出了更深刻的理解和欣赏能力。

其次是技能水平方面，学生们的合唱技巧和乐器演奏能力都得到了提高，他们的音乐表现力和团队合作能力也有了明显的提升。

七年级音乐第一学期教学工作总结1. 工作概述在七年级音乐第一学期的教学工作中，我致力于提供优质的音乐教育，培养学生的音乐兴趣和才能。

通过多种教学方法和活动，我努力激发学生的音乐潜能，并促进他们的全面发展。

2. 教学目标和内容本学期，我的教学目标主要包括以下几点：- 引导学生了解音乐的基础知识，如音符、音阶等；- 培养学生的乐感和节奏感，提高他们的音乐素养；- 帮助学生学会简单的音乐演奏技巧，如唱歌、弹奏乐器等；- 激发学生对音乐的创造力和表达能力。

在教学内容上，我结合教材和课外资料，设计了丰富多样的课程，包括音乐欣赏、音乐制作、音乐演唱等。

通过这些内容的研究，学生不仅能够全面了解音乐的各个方面，还能够培养自己的音乐才能和个性。

3. 教学方法和活动为了达到教学目标，我采用了以下几种教学方法和活动：- 分组合作：鼓励学生在小组中合作完成音乐创作和演奏任务，培养他们的团队合作精神和沟通能力。

- 视听教学：结合音乐视频和录音材料进行教学，让学生通过视觉和听觉感受音乐的美妙和表现力。

- 演出活动：组织学生参与音乐演出活动，如校内音乐会和社区演出，提高他们的自信心和舞台表演能力。

4. 教学成果在本学期的教学工作中，我看到了学生们的进步和成果。

他们在音乐知识和技能方面取得了显著的提高，表现出对音乐的热爱和兴趣。

许多学生在演出活动中展示了自己的才能，并得到了同学和家长的一致好评。

5. 教学反思在教学过程中，我发现一些学生在乐理知识的掌握和乐器演奏方面存在困难。

为了进一步提高教学效果，我将加强个别辅导，并寻求其他教师的专业支持。

同时，我也会积极参加相关的培训和研究，不断提升自己的教学能力和知识水平。

6. 展望下学期展望下学期的音乐教学工作，我将继续秉持着提供优质音乐教育的理念，进一步拓宽学生的音乐视野，培养他们对音乐的热情和创造力。

同时，我也将不断反思和改进自己的教学方法，以提高学生成绩和满足学生的需求。

7. 结束语通过本学期的教学工作，我深感音乐教育的重要性和挑战性。

七年级上学期音乐教学工作总结本学期，我担任七年级音乐教学工作，通过近五个月的教学实践，我深刻认识到音乐教学对于学生的全面发展的重要性，也对自己的教学工作有了更加明确的认识。

在教学中，我注重培养学生的音乐兴趣，提高他们的音乐素养，同时也不断完善自己的教学方法和手段。

以下是我对这个学期音乐教学工作的总结。

一、课前准备工作扎实在本学期的教学中，我充分认识到课前准备对于教学效果的重要性。

每次备课前，我首先研究教材内容，了解教学要点和难点。

我还会查阅相关的音乐资料和教学参考书籍，为课堂教学做好充分准备。

我在准备教案时，注重设计教学目标和教学重点，合理安排教学活动和使用教学资源。

在制定教学计划时，我还会考虑到学生的学习特点和兴趣，力求让他们在轻松愉快的氛围中学到更多的知识。

二、调动学生的积极性和参与度积极调动学生的积极性和参与度是我这个学期音乐教学中的一个重要方面。

为了使学生在音乐课上能全身心地投入，我采用了多种教学方法和手段。

我会利用多媒体设备播放一些音乐片段和音乐视频，引起学生的兴趣和注意力；我还会设计一些小组活动和角色扮演，让学生分组合作，共同完成一些任务。

通过这些活动，我能够有效地调动学生的积极性和参与度，培养他们的团队合作能力和创造力。

三、注重培养学生的音乐素养培养学生的音乐素养是我这个学期音乐教学的重要目标。

在课堂教学中，我注重培养学生的音乐感知能力和表现能力。

通过让学生听音乐、看音乐、唱歌和演奏乐器等形式，使他们能够更好地感受音乐的美，提高他们的音乐欣赏能力和审美水平。

我还引导学生学会用音乐语言表达自己的情感和感受，培养他们的音乐表现能力和创造力。

通过这些努力，学生的音乐素养和综合素质有了明显的提高。

四、不断完善自己的教学方法和手段在教学过程中，我不断反思和总结，寻找有关音乐教学的新理念和新方法。

我认识到只有不断提高自己的教学水平，才能更好地实现教学目标。

我会参加各种教学研讨会和培训班，学习先进的教育理论和教学方法。

中学一级音乐教师年度总结尊敬的校长、各位领导、教师同事，大家好！时光荏苒，转眼间已经到了本学年的尾声。

回首这一学年，我作为一级音乐教师，我深感时间时间匆匆而过，同时我也感到很荣幸和幸福。

回顾过去，展望未来，我谨向大家汇报今年音乐教学工作的情况，同时也总结一下自己的不足与改进之处。

一、回顾过去在本学年的音乐教学工作中，我秉持着“以人为本”的理念，注重培养学生的音乐兴趣和专业技能，努力创造良好的音乐教育环境，给予学生身心全面发展的机会。

一是改进教学方法。

在本学年，我积极探索创新，尝试采用多种教学方法。

我注重激发学生的学习兴趣和潜能，采用情景式教学、互动式教学等多种方法，使学生在课堂上能积极思考、互动讨论，自由表达音乐情感。

二是精心安排教学内容。

我根据不同年级学生的特点和需求，精心设计了不同内容的教学计划。

对于初中低年级学生，我以培养基本音乐素养和兴趣为主要目标，注重培养学生的音乐感知能力和节奏感；对于初中高年级学生，我以提高学生的音乐技能和表演能力为重点，注重培养学生的音乐综合素质。

三是注重学生的实际操作能力。

音乐教学是一门实践性很强的学科，我懂得理论学习与实际操作的相辅相成。

在课堂上，我引导学生动手操作，例如演奏乐器、合唱、舞蹈等，让学生亲自实践，使他们更好地掌握音乐技能和表达能力。

二、总结经验在过去的一年中，我的教学工作取得了一些成绩，但也存在着不足和问题。

一是教学理论知识不够扎实。

音乐教学是一个非常深奥和复杂的学科，需要不断的学习和提高。

我意识到自己在音乐教学理论方面的知识还不够丰富，缺乏深入研究和学习的精神。

所以，我决定在接下来的时间里加强自己的学习，不断充实自己的知识储备。

二是对学生个性化教育的不足。

每个学生都是独一无二的，有着不同的性格、兴趣和天赋。

在教学中，我还没有完全发掘和尊重学生的个性特点，仍然固执地按照一定的模式和方式进行教学。

在未来的教学中，我将会更加重视学生的个性化教育，为每个学生提供更多的选择和发展空间。

第1篇时光荏苒，转眼间，本年度的初一音乐教学工作已接近尾声。

回顾这一年的工作，我深感责任重大，收获颇丰。

在此，我将对本年度的工作进行简要总结，以期为今后的教学工作提供借鉴和改进。

一、思想政治方面本年度，我始终坚定拥护党的教育方针，忠诚于党的教育事业。

我积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务能力。

在日常工作中，我严格遵守职业道德，关心学生，关爱集体，树立了良好的教师形象。

二、师德建设方面作为一名音乐教师，我深知师德建设的重要性。

我始终以教书育人为己任，注重培养学生的道德品质。

在日常教学中，我注重言传身教，用自己的言行影响学生，努力营造一个和谐、温馨的班级氛围。

三、教育教学方面1. 课堂教学：本年度，我以新课程标准为指导，认真备课、上课。

在课堂上，我注重激发学生的学习兴趣，引导学生积极参与音乐实践活动。

通过多种教学手段，如音乐欣赏、合唱、乐器演奏等，提高学生的音乐素养。

2. 课外活动：我积极参与组织学校各类音乐活动，如校园歌手大赛、合唱比赛等。

在活动中，我充分发挥学生的主体作用，激发他们的创新精神和团队协作能力。

3. 教研活动：我积极参加教研组活动，与同事们共同探讨教学方法，分享教学经验。

通过不断学习，我的教学水平得到了很大提升。

四、成绩与反思1. 成绩：本年度，我所任教的班级在音乐学科成绩方面取得了优异成绩，学生的音乐素养得到了很大提高。

2. 反思：在回顾过去一年的工作时，我发现自己在以下几个方面还存在不足：（1）课堂管理方面：有时对学生的纪律要求不够严格，导致课堂秩序不够良好。

（2）教学方法方面：在音乐欣赏教学中，对一些较难理解的音乐作品，教学方法不够丰富，导致部分学生对音乐欣赏产生厌烦情绪。

（3）家校沟通方面：与家长沟通不够及时，对学生的家庭教育指导不够到位。

五、展望未来在新的一年里，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平。

具体措施如下：1. 加强课堂管理，营造良好的学习氛围。